反思的作文

反思的作文

关于反思的作文8篇

篇一：期中反思

时光匆匆，转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识

的得分却让我很失望。

第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的

意思套进词里，反复读，并加以理解。

第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。

再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。

第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅

读短文、理解短文，并写出起因及结果。

第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”

字。哎——有马虎了！我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认

真仔细答卷。

这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考

试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。

篇二：考试反思

丁零零，上课了，老师的脚步声越来越近，我的心跳也加快了速

度，因为今天老师要来公布期中考试的成绩。老师进了教室说：“我

先把语文期中考试的分数报一下，佳慧97、杨颖科96、丁文轩

95……佳慧又是第一，表扬她一下！”我不情愿地拍拍手，其实我心

理很难过，语文我考糟了，只有88分，我看了试卷后发现，语文填空

题我扣了好几分，主要原因是课文不够熟悉，还有扣了3分。我知道

我要加倍努力，把课文读熟，把语文考好。我还知道学习要像滴水石

穿一样，只有天天积累，才有美好的结果。

下午，老师把英语、数学试卷也发下来了，我傻眼了，试卷上全

是红叉叉，英语86.5，数学84，我深深叹了口气，心想：我学习道

路上最大的拦路虎是粗心，只要把这问题解决了我就能成功。我要虚

心改正，征服弱点，把成绩提高上去。我一定会努力的！我给自己加

油！

篇三：反思

老实说，这次期末考试我考得确实不好，尤其是语文，竟与上次

期中考试的成绩一模一样，没有半点进步。这到底是为什么呢？

首先，我觉得是因为粗心，比如把“已经”的“已”写成“自己”

的“己”；作文里通篇的错字……那么多的0·5分离我而去，怎能不让

我心疼？可是我却没有办法，只能在心里默默地说：“下次一定要细

心，一定要细心啊！”

老师说过，我们最大的问题就是不爱审题。许多同学都在审题方

面上丢了分，我也是其中一员。《那片绿绿的爬山虎》里有一句话：

“刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子

减去了许多。”阅读题里有一道题就问“一墙的爬山虎使肖复兴感

到――――”我想都没想地填到：凉爽，便放心地去做其它题了。但试卷

发下来，这道题却是错的，我百思不得奇解，还是等到老师讲了以后，

才知道应该写舒服。作文，唉！那就更不用说了，明明是写自己玩的，

我却把玩的规则写了一大堆，罗罗嗦嗦，到头来整整扣了三分,好后悔

啊!

每次考试后我都是后悔再后悔，可是世上没有后悔药，所以我以

后要细心、要审题，那样才能取得好成绩。

篇四：反思

在这一个月的学习中，我虽是受到了一些挫折，但我将头低下来，

而是去勇敢的面对，并且也得到了一些学习的方法，但与此同时我也

是受益匪浅，从成功中汲取了，增强了自信！从失败中认识到了自己

的缺点，并且做了改订计划！初步情况来看，已经有了一定的效果！

在这个月的学习中，我加了一倍的努力，绞尽脑汁寻找学习方法，

因为在这个时候我我停到了考试这个词，并始终为了一个目标而奋斗-

--那就是不管在什么科目，什么程度上，只要超过班级第一名的一项，

哪怕仅仅是一分，我的目的也就达到了，刚好很幸运我的历史分数比

班级第一高了3分，我很高兴但是我不会沾沾自喜，因为我知道，从

明天早晨的6点开始我的下一个目标之旅又要开始了那就是比年级第

一再稍微高那么一点，到那时我会很满意的对自己说一声辛苦了继续

努力吧!

在这个月的学习之旅中我得到最宝贵的一句话就是---看！你的前

面还有人！

下一次考试，我只有一个信念---努力努力再努力，那就是完美！

篇五：反思

很快半个学期已经过去，这次考试是对学生这半学期学习成绩的

检测.

这次语文考试，我得了75.5分，全班一个人考了90分以上。

在试卷第一大题基础知识积累运用中，按拼音写生字有少数同学

不会写个别字，大部分同学可以看要求完成，但我也错了“涩”字的。

我对部首的认识不是很准确。成语填空中我有个别字写错，在按课文

内容填空一题中，我都会背—但写错别字，这也是我疏忽的一点，只

要会背，就会写。错误最严重的地方应当是按要求填空这一题我对于

“古诗”理解不了，所以填空时写的都是前言不搭后语，还有阅读理

解我对于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表达出来，说明我在

课外阅读、理解等方方面差劲，以后在学习过程中应加强阅读，多做

课外题。在写作方面我还是加强练习。

对于本次考试，我感到十分难过以为我没考好。不该错的地方错

了，我要吸取这次的教训下次好好考！

篇六：反思

我已经当了好几个学期的班级干部了。我成绩很好，但我总感觉

自己在班级里做的义务劳动太少了。还有时候，考试、写作业都会有

些粗心。

我还有很多很多的缺点，比如，课上表现的`太过活跃了，心情不

好时还不举手发言。加上我

心情如不好加不好的时候甚至会去想要如何报复那个让我不开心

的人。

我也太爱钱和电视电脑游戏了。我们家不像某些家庭那样富有，

所以我天天想着如果能中1000万大奖就万岁爷了。还有就是电视电脑

游戏，道理很简单。如果没有作业的话，我每天回到家就会拿起电脑，

开机，上123网站点4399小游戏，再玩半个小时，或上网看电视。

虽然我是这个班的尖子生、班干部，但还是有很多的缺点，一下

步我要改掉这些缺点，做到真的好。

篇七：反思

而我在这次语文期末测试中只考了88分，一点也不理想。错的都

是其实不应该错的地方。

我在基础部分中没有失分，还比较好。

但是在阅读中居然扣了6分。第一篇阅读有一题让我们帮多音字

找正确的拼音。长柄的“柄”，被我写成了前鼻音；汤匙的“匙”，

被我写成了“shao”；一模一样的“模”，被我写成了“mo”，全错

了，一分也没有得到。

在第二篇阅读中安详的“详”被我写成了“祥”，文中有的，我

却没有找到，这一分扣的可真不应该啊！在这篇阅读中有一道题是让

我们理解文章的题目，题目是《看不见的爱》，我却以为“爱是看不

见的”，又扣了一分。

在最后一篇阅读中有让我们在文中找成语的，我却没有找全，又

扣了一分，真是不该！

我在作文中也扣了6分，其实真是不应该。

篇八：反思

今天，我们班数学考试，考了10道应用题。

发下卷子后，我不想看见的分来了，我当时想怎么办啊？怎么和

妈妈说？上最后一节课时最不想听到的居然听见了上午考的应用题回

家签字和改错。我的心理开时了恐惧改错简单，而签字怎么和妈妈说

呢？对了，我把卷子放在书箱里，如果转天老师问就说忘记带走了，

我心理自喜了起来上课时居然笑了。老师问纪史桐你怎么了，你还有

心情乐看你上午考的卷子，虽然30多名同学不及格，但你不是在这个

范围里的。

放学回家后，我依然自喜着。

转天我忘记带科学书了妈妈给我送来时正好碰见了数学老师，数

学老师把我这几天不好的情况说给妈妈听，妈妈火冒三丈。

回家后妈妈让我写检查时我才感觉到我自己的错误是那么严重啊。