社会公德

社会公德为题的作文4篇

遵守社会公德有助于创造美好的生活环境，有利于加强精神文明

建设，促进物质文明建设，可以提高国民素质。以下是小编给大家提

供的关于社会公德的，欢迎大家阅读参考!

社会公德作文1

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱

护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的恐怕

连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里

破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不

小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和

垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论

是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学

习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这

可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是

的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公

物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立，国无德不兴”。优秀作文--关于社会公德的作文3

篇。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族

事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响

整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可

以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反

映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建

设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、、遵纪守

法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该

按这个要求规范自己的行为。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物

做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章

制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

社会公德作文2

在一个阳光明媚的上午，人们站在道路两旁等候即将到来的客车，

可是，在专门为那些妇女和儿童上车准备的“母子上车处”，却站着

四个身强体壮的大男人，他们有的目视着前方，有的则详装着闭目养

神，仿佛自己没有看到这几个大字“母子上车处”。而一旁本该享受

此特权的一位抱着孩子的妇女，却心惊胆战的站在一旁，脸上带着困

惑，带着无奈……这就是著名漫画家华君武的一幅佳作《假文盲》。看

了这幅漫画，我心中感慨万千。

首先，这四个大男人的行为是十分不道德的，他们这样做，不仅

影响了公共秩序，而且还侵犯了这位妇女的权利，本应该是母子上车

的地方，这四个男人却不知羞耻的站在这里，他们是真文盲吗?不，他

们这是不道德、自私自利的表现。而且，当他们看得有本该享受此特

权的妇女站在一旁时，不仅没有意识到自己的错误，给这位妇女让出

位置来，反而对她不理不睬，依旧我行我素，不把这位妇女看在眼里。

其次，这位妇女也有做得不对的地方，这四个人已经侵犯了自己

的权利，而这位妇女却敢怒不敢言，不能站出来维护自己的权利，使

这几个人更加为所欲为。其实，“忍”是我们中国人一个最大的缺点。

当年，日本鬼子侵入南京，杀害了我们三十多万人民，而我们却继续

忍耐着，有些人甚至还成为了汉奸、卖国贼，这就是我们民族的耻辱，

如果这位妇女能站出来维护自己的权利，那么对于这种社会不良风气

就可以得到很好的制止了。

仔快乐阅读网细想一想，我们身旁的不良风气还有很多，比如偷

下水井盖，上次我看到了一篇新闻报道，因为下水井盖被人偷走，一

辆载满货物的驴车，失足掉进了下水道里，这样既堵塞了交通，还对

市容造成了严重的影响。除此之外，随地吐痰、乱扔瓜果纸屑等社会

公德问题都存在在我们身旁。让我们从自身做起，改善我们身边的环

境吧。

只有我们培养起好的社会公德，遵守身边的公共秩序，才能使我

们这个民族不负“礼仪之邦”的美誉

社会公德作文3

都说:遵守社会公德，人人有责。但我今天看到了著名漫画家华君

武老先生的漫画后，不禁陷入了深深的沉思……

画面上是这样的:乘车站上的牌匾上写着醒目的五个大字“母子上

车处”。可是，那里却站着四个身强体壮，而又毫无负担的大男人!第

一个男人挺着大啤酒肚旁若无人地站在那儿;第二个男人衣冠楚楚，正

站在那儿闭目养神;第三个男人个头矮小，可皮鞋却擦得油光锃亮;第四

个男人戴着大口罩漠视前方，好一副傲气十足的样子!这四个人看起来

道貌岸然，可是却对被他们挤在一旁的母子不管不顾，无动于衷，好

似一尊尊雕塑。且强行侵占他人位置。真是道德败坏，目中无人!

如今，国家倡导遵守社会公德，可是有些人却不屑一顾。在外面，

我们经常可以看到这样的“景色”:绿茵茵的草地上明明立着“小草依

依请勿践踏”字样的牌子，但是还有很多人无视告示，依旧我行我素，

践踏草坪，使绿茵茵的草地变得一塌糊涂;还有的人随手往地上扔垃圾，

却无视离自己几步之遥的垃圾桶，结果使大街上变得肮脏不堪;还有的

人在排队的时候非但不按顺序，自己还强词夺理，粗暴地挤其他人;还

有……

如果人人都对“遵守社会公德”这个号召不屑一顾，依旧我行我

素，那么这个社会将会变成什么样子啊:没有一株草木，没有一朵鲜花，

遍地都是垃圾，弱肉强食的情况经常发生……那整个社会将会变成什么

样子啊?!所以，我衷心希望大家都能遵守社会公德，让社会更加美好，

和谐!

社会公德作文4

今天要讲的题目是：社会的公共道德。

社会公共道德的主要内容包括：文明礼貌、保护环境、遵纪守法

等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要

作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到公共道德，我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动，

资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么?

再看一个外国的例子。

有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工

端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止

她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你

先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，

让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么?

我这里不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种

错觉：认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多

或少的不道德言行而愧疚;或者认为即使践行了道德的要求，也并不因

之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群

有道德的民众。

一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明

程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影

响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场

合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽

了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。

公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又建立在个人的道

德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的道德修养，他会

有良好的公共道德吗?不会!个人道德修养是根、是本。人要有良好的

公共道德，必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国

欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便

是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的，而

是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完

善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分

辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力

使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就

是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，

便有了推进社会公共道德的基础。

而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么

讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只

看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路一辆车都没有，外

国人绝不过马路。他们认为这是必须遵守的公共道德。试问，在如此

的氛围中，有谁会肆无忌惮地冲红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要

的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终

身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要

洗手……”我们完善自己的道德修养也是一样，并非一定要有什么了不

起的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。养成文明的习惯，

使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一

动。

我们从小接受社会公共道德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地

大谈社会公德。可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些

同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的

巨人，行动的矮子”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知

的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而

不行，只是未知。”我们接受社会公共道德教育，自己却吝于履行、

甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会公共道德教育有什么区别!

所以我们要实践社会公共道德，就要从这“知行合一”上下功夫、从

自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量

太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可

是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都

应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。