不文明行为

不文明行为及反思篇一

今年五一爸爸带我去云台山玩，来到山脚下，只见山顶上云雾缭绕，云海茫

茫，美如仙境，怪不得这座山叫做云台山。路旁立了一块木牌，上面醒目的写着

几行字：“除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。”

我想山上一定非常美丽，就迫不及待的和爸爸向山上进军。当我们走到一条

羊肠小道时，我小心翼翼的抓着木头扶手慢慢往前走，却不知怎么回事，竟然脚

下一滑，掉了下去，好在旁边有栏杆拦住了我，我的手疼极了，感觉似乎断了。

我抬头一看，不知是谁把香蕉皮扔到了石阶上，真缺德!我这时注意到扶手上也

被刻满了字，有的刻的是某某到此一游;有的刻的是自己的名字;还有的刻的是自

己的QQ……这些字歪歪扭扭，真难看!

当我走到黑龙洞时，我惊呆了，有几位叔叔阿姨正在石壁上刻东西，我真想

上前阻止他们，但看着他们又高又大，我退缩了。这时候来了几个十一二岁男孩，

他们不知从哪里采来的花儿草儿，站在岩石上玩起了“天男散花”，那一片片美

丽的花瓣在空中哭泣着……

当我走过大大小小的池塘时，总能看到一些小朋友拿着瓶子在捉小蝌蚪。看

着瓶子里的小蝌蚪，我真为它们担心，它们能够长成青蛙吗?能够重新回到这美

丽的云台山吗?等待它们的是什么呢?我想只有那可怕的死亡。这些小朋友真残

忍!

大自然是我们赖以生存的家园，我们每一个都有责任保护它，爱护它，让它

永远美丽。让我们做一个文明的游客，就像木牌上所说的，“除了你的脚印，什

么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。”

不文明行为及反思篇二

碧绿的草地上，一个塑料瓶子随风滚动，你是否会将它捡起扔进不远的垃圾

桶?清澈的小溪边，一个易拉罐格外惹眼，你是将它踢进河里还是捡起来?在十一

黄金周里，我在千岛湖和炮台山就遇到了这两件事情，结果真的很让人痛心，国

人的素质应该在此也可见一斑了。

千岛湖边的游步道上，一个小女孩随手将一个昆仑山矿泉水瓶扔进了草坪

里。我捡了起来，跑到小女孩跟前：“小朋友，乱扔垃圾是不对的。”这时，她的

父亲——一个带着墨镜的中年男子——鄙视地看了我一眼，拉着小女孩的手迅速

走掉了。很显然，他想逃避这个问题。或者，在他的眼里“这不是我的家”——

子不教，父之过，你说这个人猥琐吗?如果每个人都往草坪上扔一个饮料瓶，后

果会总是可想而知的。

炮台山的农家乐旁，潺潺的溪水掩映着连绵起伏的群山，多好的景致啊!突

然，传来一个瓶子落水的声音——一个男孩子在踢易拉罐。我没作声，下水将易

拉罐捞了上来。可没多久，他又将易拉罐踢下了水去。我有些生气：“大自然是

我们自己的，你干嘛要破坏环境?”他也没好气的说：“你想挨揍吗?”这种语气，

我恨不得一块板砖敲死他!真是没教养!

虽然中国文明旅游的风气比前两年好了很多，但是还有很大的提升空间。政

府应该加大宣传力度，才能让人们的行为更加文明，更有素养。真心希望以后再

也看不到乱扔垃圾这些与文明背道而驰的事情!

不文明行为及反思篇三

自古以来，中国应有”礼仪之邦”的美称，可是随着现代经济的高速发展，

我伙身边的人在文明礼貌上却变得越来越不象样了：不尊老爱幼，在别人有危难

时漠然处之，并不伸出援助之手，在公共场合事无忌惮，大声喧哗……长此以往，”

礼仪之邦”将不复存在。古人云：”衣食足而知荣辱。”但在我们班的长鹿山庄春

游活动中，却让我看见了我们班的同学平时不为人知的一面：

那天活动刚开始，车子一起动，我们的同学就迫不用待地打开背包，看看家

长们给他们准备了哪些好吃的东西，哗!真丰富，只见同学们掏出了五花八门大

包小包的薯片，话梅，果冻，海苔，饼干……很快在座位上堆起了一座座的”食

品山”，不一会儿，同学们就互相交换零食，那些打闹声，嬉笑声传遍了整个车

厢，那场面比菜市场还要热闹，很快一些同学的座位上就撒满了各色各样的包装

纸和零食的残渣碎片，原来干干净净的车厢一下子变成了一个肮脏的猪圈，空气

中还充满了难以忍受的气味，在这种气味的冲击下，使极容易晕车的我把早餐全

都吐出来了，哦!真是”呕吐，呕吐。不知所措!”原来外出游玩的目的是要增长

自己的见识，学会一些书上没有的东西，而现在我们却把它变成了美食大会。我

在书上看见过一篇日本小学生外出旅游的文章，富有的日本小朋友们从不带零

食，每人只从家中带一盒饭，一壶水(从不带瓶装水)，而且午餐后各人都会把垃

圾带回家处理。正是每人都注重卫生环保，所以才造就了干净的公共场所，舒适

的生活环境。从他们的例子中我们是否要反思一下我们的行为呢?我觉得我们应

该做好以下几方面：一是外出时要教导同学们只带一些面包或盒饭，要带零食的

话也只能带少量的东西。二是要每人自带一个垃圾袋把自己的垃圾带走。三是在

途中要引导同学们观察窗外的景色，学会体验旅游的乐趣。我期待着下一次旅游

是一次文明之旅，希望我们的收获会更多更丰富多彩……

不文明行为反思篇一

在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的美丽的同时，

也发现了一些不文明行为，破坏了自然的美。

伴随着人们的足迹，不时就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整

洁卫生，如果在草地上的还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得

整洁的墙壁仿佛打上了补丁。在广场上，人们的一些行为，例如“随地吐痰”、“踩

踏草坪”、“乱扔垃圾”等等，既不卫生也不文明。

这些不文明行为，让我想到学校里也类似行为。下课时，有些同学会在老师

办公室附近大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便，

有的同学会从草坪上跑过，日积月累甚至在草坪里踩踏出一条路来。

不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，如果每个人都及

时向不文明说“不”，那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好!让我

们从小事做起，从自己做起，告别不文明行为吧!

不文明行为反思篇二

在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云。风，好象静悄悄地离开人间。而

小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。

正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打到小拽的头上了，

这一拍，可拍得不轻哦!因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很

生气，怒气冲冲地对小俊说;“瞎眼拉~~~~~!”小俊一时说不出话，经过小拽这

么一说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨!，便边走边说;“要不是急

着回家看电视，就跟你没完!”小拽回到家，打开电视机，看到和有关说脏话、

粗话、打架……等不文明行为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张

得大大的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了小俊那边，

边跑边喊：“小俊小俊!小俊感到莫名其妙，以为她是来找自己算帐的，没想到，

小拽竟然会对自己道歉，小拽说：“我为刚才的行为向你道歉!”小俊说：“没关

系，因为刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。

说完，两个人不约而同地相视而笑了。

不文明行为反思篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好!

今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”，那么，我就先讲一下我们身

边的一些不文明行为。比如，我校车棚上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几

百个，因此，曾经我有过这一个想法：要是哪一天没钱了，我可能和兄弟们去拾

些卖掉。。。

说出这个想法呢，是因为我想告诉大家：当我们在不文明行为中清醒一分，

就可以得到一点好处。比如，整洁、干净的自己，可以给别人赢得一个好印象;

而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工

作岗位，文明的行为必然会赢得单位的欢迎;毕竟，有几个人不希望和文明的人

交流、工作呢?所以，在这方面，是值得我们学生思考的。

有些人也许会发难，说这应该很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，

我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，如果自己不努力学习，不认真完

成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。

在场的各位，我可以告诉你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头

掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，

只是开一个微小的“玩笑”.但是，一个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学

习上的分心，从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人，害了别人。

我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌，往往就有一些用中文写着的

字“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得愤怒，说这明显是针对我国。而反之

想想我们自己，如果在校园就养成如此的待见么?

唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成就自己的高尚品德!

谢谢在座的老师、同学们的倾听，我的演讲完了，谢谢大家!