我心中的英雄手抄报

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手抄报作文汇总9篇

【精华】手抄报作文汇总9篇

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家肯定对各类手抄报都很

熟悉吧，手抄报具有相当强的可塑性和自由性。你知道什么样的手抄报

才具有教育意义吗？下面是精心整理的手抄报作文10篇，欢迎阅读与

收藏。

手抄报作文篇1

星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作

制作一张有关颐和园的手抄报。

第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学

校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始起来。

我们分工合作。首先把手抄报的边框画好，接着由我负责设计和绘

出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树，树下盛开着一丛丛形

态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最后画一只只有着点缀作用

的小鸟。插图画好后，我们开始把文章一一摘抄进了手抄报，基本工

作做好了，现在只差上色了。

瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；

辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小

鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得栩栩如生，似乎展翅欲飞；

陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了，我们的手抄报也

完成了。

我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报，

心中感到无比开心，因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。

制作手抄报真是一个有趣的事情！

手抄报作文篇2

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环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们就

无法生存。所以它就如我们的生命一样珍贵，因此只有保护环境才能保

护我们自己。一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，

塑料袋，碎纸，雪糕纸……这引起我们反思——

我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈

妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，

而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要

求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对

人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多

么大的破坏。

特别是5.12四川大地震，无论是我们国家，还是对我们人民造成

多么大的伤害。多少人无家可归，多少孩子失去亲人。这难道不是我们

人类自己酿造的苦果吗?人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自

然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，

不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都

不同程度的监测到有害物质，唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如

蓝，成记忆了吗?

虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻

止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。

就是现在架起捕鸟网;饭店还在用一次性的筷子;人们还在抽地下

水，除了各大超市外还有很多小商贩在用一次性塑料带，这些会造成

多少白色垃圾。

现在已经是21世纪我们要保护我们赖以生存的地球，不要用一次

性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家车减少空气污染。我呼吁：保

护我们的家园;保护环境人人有责;保护环境从我做起，从现在做起!

环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们

就无法生存。所以它就如我们的生命一样珍贵，因此只有保护环境才

能保护我们自己。

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手抄报作文篇3

遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道了汉字的历史……

首选我们学的是《有趣的汉字》，这部分的内容可真是有趣呀！有

《字谜七则》中的文字谜，画谜，还有动作谜，《有趣的谐音》中的谐

音息后语等，都说明了我国的汉字十分的逼真生动和有趣！其中还有一

个"仓颉造字"的传说呢！相传在人类早期是没有汉字的，古人们曾发明

“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹，虫蛇，山川，草木等的形态或动态

创造了文字，文字有神奇的魅力，当看到“太阳”这两个字时，你能感

受到热和力，而望见月亮时，眼前仿佛又显现明亮的景象，当你看到“幽

深”两个字时，仿佛出现了远古森林寂静的院落。

遨游汉字王国让我们对汉字的神秘和莫测更加充满了好奇，相信世

界上的人们会越来越喜欢中国的汉字文化！

手抄报作文篇4

星期三上午，我正在家写作业，爸爸打来电话说刘老师要做一张

手抄报，主题是端午节的内容。呀！手抄报从来没做过，怎么做啊？

我脑海里只有端午节粽子的样子，真不知该如何下手。

傍晚，妈妈回来拿着手抄报的制作要求和格式给我看，我这才有

了构思。巧的是我的好朋友贝贝姐姐也要制作手抄报，她要制作的是

关于“六一”节的内容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄报。

说干就干，我们拿出了两张纸，我画了一条橙色的龙舟，几个小

朋友正坐在龙舟上齐心协力地划着。右下角画了几个粽子，然后插入

了端午节由来的文字和端午的诗句。整张手抄报通过文字和插画相结

合的方式，我看着自己的作品很得意。觉得我比贝贝棒，因为她叫了

两个同学帮她涂颜色，我是自己独立完成的。唯一缺点是在抄写文字

时，抄错了几处。听妈妈说手抄报要求是不能有错字，而且行距要大

于字距。这两点我都没注意。但我相信自己下次制作一定比这张制作

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的更好，更精彩。

手抄报作文篇5

今天是暑假里的第一次校外补习，爸爸帮我退了原先的“学而思奥

数”，报了一门新课程。走进新的校区、新的班级，遇见新的同学和老

师，我的心里有点兴奋，可不知道为什么，兴奋之外还有些许难过。因

为我知道，我上课见不到学而思的黄老师了，也听不到她的精彩授课了，

她真的是一个好老师。

遥想，自己从一个什么都不懂的幼儿园小孩子，到现在进入自己梦

想的小学，成为一个小学生。我已经经历了许许多多位老师了。虽然随

着课程的结束，老师一个接一个的换走了，可她们却将无尽的财富留给

了我。她们传授我知识，让我变得聪明、好学；她们教我做人的道理，

让我成为一名真正的小男子汉，能明辨善恶、能勇于承担。

还有我的黄怡老师。她上课认真仔细、态度和蔼可亲，她是我最最

喜爱的数学老师，可下学期她也不教我们了。暑假前的最后一天，当

得知这个消息后，我心里难过得想哭。一下课，我就飞跑进黄老师办

公室与她道别，我告诉她下学期我一定会加倍努力的，我一定会为她

争光的，我一定会用自己的好好学习，给她一个大大惊喜的。

我真想对所有老师的大喊一声：谢谢你们，谢谢你们的辛勤付出，

教会了我这么多，我爱你们！

手抄报作文篇6

数学是多么有趣啊，我决定做一份名为《数学小报》的手抄报让

大家更好的了解我们课堂中的数学。下面我就讲讲我是如何制作手抄

报的吧。

首先，我去图书馆找了有关数学之类的书，并认真把我需要的内

容摘抄了下来，但我觉得这样还不够，于是我就上网去找资料，我把

我找到的资料复制下来，然后我把所有的资料进行了整理。我把它们

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先放在了一旁。

我开始设计版面了，我找来直尺和铅笔，我小心翼翼地在纸上画

上了格子，然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字，再用彩笔将

它们涂上颜色，之后再在这四个字的旁边画上了一些图案，有小花、小

草、大熊猫和小猴等。

接着我将我找来的素材依次抄在手抄报上，我再用我的巧手将手抄

报美化了一番，检查了一遍有没有错别字。最后我再标题下署上了自己

的大名。一份手抄报就完成了。

通过这次做手抄报，我知道了只有认真地做好每件事，才会取得成

功。

手抄报作文篇7

今天，我很高兴，因为我做的手抄报贴在了黑板报上。当我看到黑

板报上的这份手抄报时，便会想起在这之前所付出的努力。

前几天，老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。回到家，我

就兴致勃勃的打开电脑，把有关资料摘抄下来，有名人小故事，有名

人名言，还有自己写的感受。接着把写作材料准备好，A4纸、彩铅、

黑笔和粗线笔。然后，便开始排版了。我在大脑里仔细的'想着要怎样

排版？这块地方应该写什么好？题目取什么？

随后，我用铅笔轻轻地构好图，便开始誉抄了。我仔细地把名人

名言；以及百度上搜索的名人小故事，认认真真地抄写在我排版好的

框架内。我就像练书法一样，每一个字都写的很有笔锋。我心想："

写得这么好，到时候肯定能上黑板报。"正当我得意忘形的时候，突然，

一个字写错了，这下可麻烦了怎么办？唉！早知如此、何必当初呢。

如果我不得意，脚踏实地的认真地抄，就不会写错了，可现在有什么

用，还是赶紧想办法把它改掉吧！但是，用修正带会影响美观，所以，

最后我想来想去还是用单面胶好，这回我粘的非常仔细，粘好后，看

看还是挺干净平整的，没有什么痕迹，我心里的石头才算落地。我不

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禁感叹道，这可千万不能大意啊！因为心急吃不了热豆腐！

最后，我开始美工了。可是又有一大堆问题来了，怎样美工才好看

呢？需要用什么颜色的彩铅构画才鲜艳夺目呢？稍稍理清了一下思路，

我便开始美画了。首先我用黑色的粗记号笔写上醒目的标题——《书

香满园》，然后我画上一条彩虹，并在彩虹的下面画上一个可爱漂亮的

小女孩，徜徉在蔚蓝的天空下看书，接着再点缀些漂亮的花朵和翠绿的

小草。最后在增加些五彩缤纷的气球和冰蓝的雪花。一副内容丰富、花

样翻新、图文并茂的手抄报“诞生”啦！

虽然这次我的手抄报上了黑板报，但是我还是要更加努力，使以后

做的手抄报越来越好！

手抄报作文篇8

今天作文课上，老师让我们四个人为一个小组一起合作制作手抄报。

说干就干，大家立刻开始讨论分工。不一会儿，我们组就分好工了：

我负责画画，圣恩同学负责写字，其他两位同学负责整理挑选收集的

资料。

接着老师给每组发了张八开的纸，我们就兴致勃勃地做了起来。

刚开始，我们每个人各司其职，工作进行得非常顺利，可没过多久，

只听圣恩“天啊！”一叫，把我吓了一大跳！我忙问怎么了？只见她

一脸沮丧地指着纸上的错别字，我一看，真的！这下怎么办？得赶紧

想办法把这个错给改过来呀！可不能涂改，一涂，我们的报就不整洁

了，看着另外两位同学，他们正忙着在挑选内容，怎么办？怎么办？

突然，我灵机一动，长长地松了一口气，圣恩疑惑地看着我，我笑笑

说：“有办法了！”我拿起手里的画笔在错别字上面画了一个红红的

爱心，嘿嘿，这样一来，错别字遮住了，小爱心看起来还挺可爱的呢！

圣恩高兴地直夸我画得妙啊！问题解决了，我们没来得及多高兴一会，

就赶紧抓紧时间继续做了。

我们一起合作，一起努力，终于在铃声响起时做完了。看着自己

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的成就，我们个个都美滋滋的，心想：我们团结合作，互相配合，做出

这么漂亮的手抄报，一定能有一个好成绩！果然不出我们的所料，在最

后的评选中，我们的作品取得了第一名！大家不禁相互拥抱，欢呼了起

来。

这节作文课太有意思了，我真希望老师以后能多让我们开展这样的

活动，既能让我们进行快乐地实践，又能增进同学之间的友谊，还能让

我们用我们的手写我们的心。我爱这样的课！

手抄报作文篇9

每当4月4日清明节的时候，我们一家子就人与亲戚一起去拜山。

在一路上我看到人们有的拿“金银衣纸”，有的拿生果，有的拿着

烧猪，香……等等这些东西拿到山上拜祭祖先。我爷爷的坟墓就在我家

附近的游泳池对面，不用说很快就会到。平时不是清明节的时候山上都

是静悄悄的，到了清明节的时候山上就热闹起来了。

来到山上我们先把坟墓整理好打扫干净，把祭品放好然后我们一

家人与亲戚每个人拿着三支香向坟墓拜了几拜。我许了一个愿望，我

希望爷爷在天之灵保佑我考试语文，数学，英语三科都考一百分。

接下来就把那些“金银衣纸”人部烧了，最后放花鞭炮了，那鞭

炮的响声把我吓了一跳。

在回家的路上我很想念去世的爷爷，希望爷爷在另一个世界里过

得更加好。