页面紧急

1

紧急大通知,页面

篇一：评教通知

关于开展学生“选课、评教、

最喜爱的教师评选”等活动的通知

各学院、全体本专科学生：

为减少学生参与活动时间，经研究决定，本学期将学生“评教、选课、最

喜爱的教师评选”三项活动同时开展，请各学院主管学生工作副书记、教学副院

长组织辅导员、班主任、教学秘书等做好学生的通知动员工作，尤其是新生的指

导。使学生圆满完成三项活动任务，三项活动时间是12月29日开始，其中选课

全体本、专科生参与，评教和最喜爱的教师评选全体本科生参与。各项活动具体

时间和要求见附件。

附件：

1.关于开展20xx～20xx学年第一学期学生网上评教的通知

2.关于开展第四届“学生最喜爱的教师”评选活动的通知

3.20xx-20xx学年第二学期选课通知（见校园网最新公告）

教务处学生处校团委20xx年12月24日

附件1

关于开展20xx～20xx学年第一学期

学生网上评教的通知

各学院：

根据教学工作安排，现将本学期学生网上评教有关事宜通知如下：

一、评教时间

开始时间：第17周星期一（12月29日）8:30

截止时间：第19周星期一（1月12日）8:00

二、参评学生

全体本科生（专科生、人才班学生不参与评教）

三、评教方法

登录教务处主页中的“新版教务管理系统”，进入URP综合教务系统，点

上方“教学评估”按钮，然后选择左列菜单中“教学评估”既可显示出你应该评

2

教的教师和对应课程清单。

在“教学评估”页面，点击评教对象后的“操作”按钮，进入答题页面。

在该页面对所有试题进行回答后，点“提交”完成该课程评教。

四、评教注意事项

1．各学院主管学生工作的副书记、教学副院长、辅导员和班主任，要认真

做好学生评教的动员、组织、指导工作（尤其是20xx级新生的指导）。向学生传

达《河南理工大学教师本科课堂教学质量评价办法（修订）》（校教[20xx]4号）

文件精神和评教的意义，

使学生能客观、公正、公平地对教师教学质量进行评教。

2．未完成评教的学生不能进行网上成绩查询，学生将其所有评教任务完成

后，网上成绩查询功能将自动开通。

3.学生评教过程中应注意：

①学生必须对本学期给自己上课的所有老师及课程进行评教（登录自己的

评教页面所看到的教师和课程）。

②学生应客观、公正、公平地对教师的教学工作进行评教，要求用语文明、

准确，同时，避免给所有老师评相同成绩。

③成绩提交后，评教结果将无法修改，所以，提交前请认真核实；只有提

交成功才算完成评教（提交成功后，再进入该页面将看不到“提交”按钮）。

④提交一次只完成了对相应老师一门课程的评教，故应回到“教学评估”

页面继续进行评教，以确保对所有老师的全部课程都进行评教，避免漏评。

⑤评语不超过250个字符数。

五、评教地点及时间安排

在学校计算中心、各学院机房或宿舍等校园网电脑上均可评教。学校计算

中心、各学院机房在评教期间应向学生全天（包括晚上）开放，以保证评教工作

的顺利完成。

教务处学生处

20xx年12月24日

附件2

河南理工大学关于开展

3

第四届“学生最喜爱的教师”评选活动的通知

各学院、全体在校本专科学生：

根据《河南理工大学“学生最喜爱的教师”评选办法（修订）》（校教[20xx]3

号）精神，经学校研究，决定开展河南理工大学第四届“学生最喜爱的教师”评

选活动。具体安排如下:

一、评选对象

当年度承担学校本科生课程主讲任务的一线教师。

二、投票时间及方式

20xx年12月29日至20xx年1月19日，全体本科学生通过校园网主页的

“最喜爱教师评选”栏目进行网上投票。

三、评选条件

1.师德高尚，为人师表，关爱学生成长，践行“严慈、严谨、严格”教风，

无教学事故和差错。

2.当年度讲授本科生课程，计划学时原则上60学时以上（同一门课重复上

按一门计。长期从事某门核心专业课的教师学时数可适当放宽）。

3.授课实际本科生人数原则上60人以上（近6个学期评教4次以上优秀的

教师可适当放宽，最低不少于30人）。

四、评选名额及奖项

1.学生最喜爱的教师10名，颁发证书及奖金。

2.学生幸运奖100名，颁发奖品。

3.学院优秀组织奖6名，颁发证书。

五、活动的组织

评选活动由教务处、校团委、学生处和各学院联合组织开展。

六、评选程序

1.第一阶段：网上投票（20xx年12月-20xx年1月）全体在校本科生从

当年度给自己上课的教师中选出1名最喜爱的教师，在评选网站上进行投票。

2.第二阶段：结果审查（20xx年2-3月）

对学生网上投票结果进行统计，根据教师得票率和评选条件进行审核，初

步确定15名第四届“学生最喜爱的教师”候选人进行公示，并根据公示意见，

4

最后确定10名“学生最喜爱的教师”当选者；按各学院参与投票的学生比例评

出学院优秀组织奖。

3.第三阶段：先进事迹材料收集整理（20xx年4月）收集整理河南理工

大学第四届“学生最喜爱的教师”先进事迹的宣传材料。

4.第四阶段：公布结果并宣传表彰（20xx年5月前）举办专题颁奖晚会，

对获得河南理工大学第四届“学生最喜爱的教师”进行表彰，并通过各种渠道进

行广泛宣传，在颁奖晚会上从参与投票的学生中现场抽取学生幸运奖100名。

篇二：20xx年专业技术人员继续教育考试参考答案59页

20xx年内蒙专技继续教育学习计划考试答案

单项选择题

?1.在合同的履行权方面，下列说法中错误的是（）。（单选题3分）分

o得分：3A.劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或离职履行国家规定的

其他义务的，用人单位应当与其立即终止劳动关系

oB.用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同

由承继其权利和义务的用人单位继续履行

oC.用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不

影响劳动合同的履行

oD.劳动者经审查后被依法追究刑事责任的，用人单位可以依法解除劳动

合同，终止劳动关系

?2.专业技术人员的职业权益是指从事专业技术工作所需要的（）权利，

是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。（单选题3分）o

o

o

o得分：0分A.经常性、共同性的B.个体性、特殊性的C.经常性、长期

性的D.特殊性、暂时性的

o正确A

?3.公务员和参照公务员法管理的事业单位、社会团体的工作人员因工作

遭受事故伤害或者患职业病的，由支付费用由（）支付。（单选题3分）得分：

3分

5

o

o

o

o

?A.个人B.社保统筹账户C.上级财政部门D.所在单位4.人身权分为人

格权和身份权，下列选项中属于身份权的是（）。（单选题3

分）

o

o

o

o得分：3分A.生命权B.肖像权C.配偶权D.姓名权?5.关于仲裁案件

当事人，下列说法中错误的是（）。（单选题3分）

分

o得分：3A.在竞业避止案件中，与原单位有竞业避止合同的员工所在的新

的聘用

单位可能成为第三方o

o

oB.借用人员与借用单位发生争议，原单位可作为第三方C.工伤争议中员

工未成年子女不可以作为第三方D.员工在执行职务过程中导致他人利益受到伤

害，被侵权的对象可以是

争议案件的第三方

?6.关于《企业所得税法实施条例》所称工资薪金，下列说法错误的是（）。

（单

选题3分）

o

o得分：3分A.工资薪金有现金形式和非现金形式B.工资薪金包括年终

加薪、加班工资以及与员工任职或者与受雇有关的

其他支出

o

6

oC.工资薪金包括基本工资、奖金、津贴、补贴D.工资薪金指企业支付给

在职员工的劳动报酬，受雇员工的劳动报酬不

属于工资薪金

?7.下列作品中，受著作权法保护的是（）。（单选题3分）

o

o

o

o得分：3分A.获得诺贝尔文学奖的小说B.历法、通用数表、通用表格

和公式C.法律、法规，国家机关的决议、决定、命令D.通过报纸媒体报道的单

纯事实消息的时事新闻?8.水平评价类职业资格的改革方向是（）。（单选题3

分）

o

o

o

o得分：3分A.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门

B.完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度C.以评价主体的利益

为导向，提高评价结构的盈利能力D.逐渐取缔水平评价类职业资格制度?9.

下列条款中，不属于劳动合同的必备条款的是（）。（单选题3分）得分：

3分

o

o

o

oA.劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码B.用人

单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人C.培训、保守秘密、补充保险D.

工作内容、工作地点、工作时间和休息休假?10.行政许可类职业资格改革的方

向是（）。（单选题3分）

o得分：3分A.培训并提高专业技术人员在行政许可类考试中的应试能力

o

o

7

oB.将行政许可资格下放到企业和个人C.扩大行政许可类职业的范围，力

争全部职业实行准入制度D.规范专业技术人才职业准入，依法严格管理?11.

事业单位工作人员的工资应与（）紧密联系。（多选题4分）

o

ooo得分：4分A.实际贡献B.岗位职责C.政治理念D.工作业绩?12.

国家发展专业技术人员继续教育公共服务事业的原则是（）。（多选题4

分）

o

o

o

o得分：4分A.银行投资B.社会参与C.市场调节D.政府主导?13.专

利权的特征有（）。（多选题4分）

o

o

o

o得分：4分A.专有性B.时间性C.无形性D.地域性?14.在岗位绩效

工资制度下，工资的组成包括（）。（多选题4分）

分得分：4

o

ooo?A.岗位工资B.薪级工资C.绩效工资D.津贴补贴15.对于违反服

务期约定的违约金，下列说法中正确的有（）。（多选题4分）

得分：4分o

oA.违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用B.因用人单位过失解

除劳动合同的，用人单位也可以要求劳动者支付违

约金

o

oC.劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金D.用

人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所

应分摊的培训费用

8

?16.专利权人的权利有（）。（多选题4分）

o

o

o

o得分：4分A.转让权B.独占实施权C.实施许可权D.标记权?17.保

护专业技术人员权益对国家的意义有（）。（多选题4分）

o

o

o

o得分：0分A.保护专业技术人员权益是实施人才强国战略的要求B.保

护专业技术人员权益是实施依法治国方略的需要C.保护专业技术人员权益是推

进我国权益保护事业不断进步的需要D.保护专业技术人员权益是实现从严治党

的需要

篇三：模式1：八下全册导学案及答案(40页)

八年级下册第一单元第一课第一框人民当家作主的国家

班级：姓名：组号：

【学习目标】

1、知道我国的国家性质

2、人民是国家的主人

3、我国公民权利的法律保障体制

4、公民和人民的区别

一、【自主学习，课前预习并完成】

1．我国是领导的、以为基础的的社会主义国家。

2．在我国现阶段，包括、、和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设

者、、在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

3．在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的等权力。

4．所谓公民权利，指的是确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受到

国家保护，有障。规定的公民的权利称之为公民的基本权利，这是公民、的

权利。

9

5．凡具有的人都是中华人民共和国的公民。在我国，公民既包括，又包括

具有我国国

籍的的人。

6．我国通过建立以为核心、以和为主要内容的权利保障体制，保障公民的

权利。

7．能够得到尊重和保障。

二、【小组讨论合作探究】

1.我国的国家的性质是什么？

2．现阶段我国人民的构成？

3．公民权利和公民基本权利的涵义？

4．人民和公民的区别P6

5.我国的权利保障体制?

6.法律与保障公民权利的关系是怎样的

7国徽图案体现了什么？P4

8.全国人大代表审议政府工作报告、选举国家领导人的情景表明了什么？

P5

9.小寒享有的权利为什么没能实现？

三、【随堂巩固练习】

(一).选择

1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”在我国现阶

段，作为国家和社会主人的“人民”

包括（）

①工人、农民、知识分子②社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④

拥护社会主义的爱国⑤拥护

祖国统一的爱国者⑥全体海外华侨和华人

A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.③④⑤⑥

2．下列选项中属于中华人民共和国公民的是（）

①归国华侨方先生②回国探亲的美籍华人张女士③现定居在我国，已加

入我国国籍的美国人杰克④

10

在广东经商的台胞王小姐⑤因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某

⑥我国超计划生育的“黑娃”张

某某

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.②③⑥D.①③④⑤⑥

3.我们享有的权利,需要来自各方面的保障才能充分实现,其中最重要、最

有效的保障()

A.立法保障B.司法保障C.法律保障D.家庭、学校、社会保障

4.20xx年3月15日,十届全国人大五次会议高票通过《物权法》.《物权

法》规定:”公民私人的合法财产受

法律保护,禁止任何单位和个人侵占、哄抢和破坏。”这体现了以宪法为核

心的公民权利保障体制中的（）

A．社会保障B政策保障C制度保障D立法保障

5．我国宪法全面而详细地规定了公民的基本权利。这些规定说明，我国公

民的基本权利有（）①

立法保障②经济保障③司法保障④行政保障

A．①②B①③C①④D③④

(二)简答题：阅读材料，回答问题

张某家境贫寒，自幼丧母。去年他从贫困的老家到广东打工。辛辛苦苦干

了一年，本想拿到工资回家孝敬

年迈的奶奶，但个体老板硬拖着不给。张某一气之下，头脑发热，在老板

的屋里拉上电线，企图电死老板

泄愤。幸好被人发现未造成严重后果。但张某因故意杀人（未遂）被人民

法院判处有期徒刑3年。在少管

所，张某学到了一些法律知识，对自己的行为深感悔恨，决心用法律为自

己讨回公道。在工作人员的帮助

下，他写好起诉书寄到人民法院。人民法院经过审理，判决个体老板全额

偿还张某的工资。张某拿着工资，

不禁热泪盈眶。

（1）人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障？

11

（2）张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么？

（3）拿着自己辛苦钱，你认为悲喜交加的张某最想说什么？

八年级下册第一单元第一课第二框我们享有广泛的权利

班级：姓名：组号：

【学习目标】

1、公民享有基本权利

2、明确公民依法正确行使权利

一、【自主学习，课前预习并完成】

1.公民的基本权利涉及、、等诸

多方面。

2．则依据宪法进一步规定公民的具体权利。

3．公民在行使权利时要权利。只有承担自己对他人应负的法定义务和道

德责任，才能更好地享

有。

4．我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民的利益行使

自由和权利时，要维护、和。

5．在我国，公民行使自己的权利，要限制在之内，而不能超越其范围，否

则，就会

侵害和，自己所追求的权利也会落空。

6．公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用会损害国家或他人的

利益，甚至构成。

二、【小组讨论合作探究】

1．我国公民享有的基本权利有哪些？

2．公民应如何正确行使权利？

3．公民正确行使言论自由应注意什么？

4．田甜享有哪些权利？P8

5．冯某的不文明养狗行为侵犯了他人哪些权利？P9

6．蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？有什么危害？P10

7．诬陷别人，于人于已于社会有什么危害？P10下—11上

12

8．球迷上街游行受法律保护吗？P11中

9．老吴和小辛父母实施的行为法律允许吗？P12

三、【随堂巩固练习】

（一）选择题

1．关于我国公民基本权利的说法中，正确的有（）

①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利

③宪法是其确认书和保障书

④它受国家保护，有物质保障

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

2．“既然我有权利，我想怎么干就怎么干”。这句话错在（）

①不懂得世界上从来不存在“绝对”的权利②不懂得行使权利时要尊重

他人的权利③只考虑个人利益，

不去维护国家、集体利益，是法律所不允许的④不懂得权利只能在法律允

许的范围内行使A.

①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

3．我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（）

①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结③在听证会上发表言

论④侮辱、诽谤他人⑤向上

级领导如实反映情况

A.③⑤B.①④C.①②④D.①②③④⑤

四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一

家乡镇企业报了名，让他们辍学

务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将

父母告上了法庭。当地教育部

门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读

书。据此回答4－6题。

4．家长的行为侵犯了子女的（）

A.政治自由和权利B.劳动权C.人格尊严D.受教育权

5．当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民的

13

权利具有（）

A.立法保障B.司法保障C.宪法保障D.国家保障

6．这一案例给我们的启示是（）

①法律是保护公民权利的利剑②宪法是公民权利的保障书③要学会依法

维护自己的合法权利④法律

是制裁犯罪行为的工具A.①③B.②③④C.①④D.①②③④

（二）、材料分析题：

案例分析：请你认真阅读以下材料，并回答所提问题。

（1）某市居民张某夫妇喜欢养狗，今年夏天，他们买回两条狗。这两条狗

经常四处乱跑，随地便溺，有一

次还咬伤了一名儿童。该小区居民与其交涉，张某却理直气壮地说：“我

有权养狗，这与你们无关！”你

怎样看待张某的言行？

（2）奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，一些奥运迷在互联网上对女足教练

张海涛肆意辱骂，对几位表现欠

佳的球员也都恶意侮辱，指名道姓进行人身攻击。这些奥运迷的做法可取

吗？为什么？

（3）对于日本前首相小泉参拜靖国神社的行为，北京某高校大学生王强等

一些爱国青年义愤填膺，准备联

络班里的同学上街游行，以示抗议。假如王强没有经过任何程序，纠集同

学，抗议示威，会造成那些危害？

（4）以上三则材料，对公民正确行使权利有何启示？

（三）辨析：“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”，“这是我

的权利，谁也管不着”请问这些

行为是否正确？

八年级下册第一单元第二课第一框公民的义务

班级：姓名：组号：

【学习目标】

1、明确履行法定义务和道德义务的重要意义

14

2、懂得公民在享受权利时必须履行义务

3、了解我国宪法规定的公民的基本义务的内容

4、道德义务的含义以及道德义务和法定义务的关系

一、【自主学习，课前预习并完成】

1．我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、

对社会。这些义

务来自、、、等各方面。

2．法定义务是宪法和法律规定公民的义务。

3．公民的权利和义务具有

4．一个人的一生要尽各种法定义务。我国规定的公民义务是公民的基本义

务。

5．广义的义务，既包括作后盾确保履行；后者

靠、和来履行。

6．历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有

利于形成温馨、和谐

的，又能促进整个社会的。

7．我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“、的基本道德规范，积极履行

方方面面的道德义务。

二、【小组讨论合作探究】

1．公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？

2．我国宪法规定公民应该履行哪些基本义务？

3．道德义务的涵义；道德义务与法定义务的区别和联系

4．自觉履行道德义务的意义

5．我国公民必须遵守的基本道德规范的内容

6．小明履行了哪些义务？P14；小珊应该纳税吗？P15

7．“只想享受权利，不想履行义务”的认识正确吗？P16中

8．小龚的行为体现了什么美德？P16下；单先生的行为为什么受到人们的

称赞？P17

三、【随堂巩固练习】

15

（一）单项选择

1．对右边漫画理解正确的是（）

①在全社会加强思想道德建设十分必要

②学校对未成年人的道德教育缺乏实效