NMET

1

高考英语改错热点难点探讨

一．试题性质

NMET短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言

的评价、校正能力和对词汇、语法、语篇三要素的把握能力。“考试说明”将短文改错列入写

作部分，间接考查考生的英语写作能力。高考短文改错要求以语篇为载体，从词语、句法、

语篇结构及行文逻辑上判别正误。

二、题型分析

短文改错的题型设置通常以正确、多词、缺词和错词这四种形式出现，近五年各种形式所

占的比重（以全国卷为例）见表1。

三．错误设置

由此可见，短文改错考查虽然涉及面广，但却有所侧重。考查点测试频率最高的是动词，

涉及动词考查的有时态、语态、非谓语动词形式、情态动词和主谓一致等，是考查的热点；

名词的考查往往占一个，并且是关于词尾变化的；代词、冠词、形容词、副词、介词、连

词的基本用法也会考查一至两个。

四、错词类型归纳,提高改错的准确率

命题角度考点解题思路

名词冠词判断名词前的冠词是否误用

名词名词的数句中名词该用单数还是复数动词

动词时态、语态以及主谓一致根据上下文判断动词时态、语态是否有

误、主谓搭配是否正确

非谓语动词分词、动名词、不定式根据上下文判断非谓语动词是否误用

代词人称代词的格、指示代词及

关系代词与从句关系

1.人称代词的格是否误用2.代词前后指

代是否一致3.定语从句中关系词是否误

用

形容词、副词词法判断句中形容词和副词是否误用

介词惯用法惯用法中介词是否误用

连词句法判断句中并列连词、从属连词是否误用

五、应试技巧点拨

1）通读全文，了解文章主旨大意，确定文章的题材、体裁，把握文章的背景知识。

（2）逐句分析，把握结构。粗略分析词法、句法、逻辑上是否有问题。

（3）逐行修改，先易后难。

（4）复读全文，验证答案。一要注意错误点的分散与比例，二要注意答题是否合乎规

范。

下面就具体介绍短文改错中的常见问题：

一、一致性问题

1.主谓一致

1)Whatareyourfavouritesport？

2

2)Playfootballnotonlymakesusgrowuptall。

3)Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary.

2.时态一致

1)Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheir

home.

2)agoodtimetalkingandlaughing.

3)Hello，IlearnaboutyoufrommyEnglishteacher，

3.名词的单复数一致

1)…andaskedmelotsofquestion.

2)Westudyquiteafewsubject，suchasmaths，

3)…andoftenwatchfootballmatchonTV…

4.代词的性、数一致

1)TheSmithsdidhisbesttomakemefeel…

2)Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegames

3)Somewantedtoetheprogrammewhileotherspreferredanother.

5.语意一致

Shewassmilingbutnoddingatme.

二、词义的重叠（赘述）

高考英语改错题中的赘述是指在一些固定表达中或从上下文逻辑来看用了多余的

词，从而使句子表达不合规范或造成逻辑上的重复。

（1）Ifollowedheradviceandshouldputdown100wordsorsoeachday.

（2）CanyoutellmeaboutwhatIshoulddo?（3）Ihadtolookuptothe

samewordmanytimes,.

三、逻辑关系。

复合句中连接主句和从句的关系词或引导词的运用是否得当等。

（1）Iwon’tbeabletomeetyouattheairportalthoughIhaveclassintheafternoon.

（2）Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.

(3)IliveinBeijing，whereisthecapitalofChina.

四、固定结构（固定句型、固定短语、固定搭配）

所谓固定结构是指英语中一些不能随意更改的习惯表达。如固定短语中的词不能缺，

固定搭配要前后一致等。

（1）SoonIbegantoenjoytalktomylfonpaperasIwas...

（2）Iamsuretheywilllaughtomeandemeasafool.

（3）fromfriendscanallprovideyouforstampsfromallovertheworld.

具体实例子(1)------应用文

押中指数☆☆☆☆

【押题依据】

英语应用文是实用性较强的书面交际方式，是短文改错中最常用的体裁，全国卷（I、

IV）均为应用文体裁，多是信件写作，短文改错中书信、通知、日记将是主流

押题一]

DearRon,

metointroduceourschool

manyexperienceteachersand

retooonelabbuildingandonedorm

3

Chine,maths,English,physicsandchemistry,

ourschool..Iamlookingtomeet

,Li

Hua

归纳短文改错错误类型:

(一)词法的测试

1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。

eg:1)Ihavemanyhobby,suchasfootball,sing,listenmusic.

Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playingfootball是一项运动，football只

是一种球；sing和listento要用动名词形式。

2)作运动讲是不可数名词，do

exerci作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词，这里要用名词形式。

3)Readingbooksisoneofmyhobby.

oneof后的名词应用复数形式。

2.代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的

内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包

括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。

1).Hedrovetoofast,andthepolicestoppedher.

前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.

2).ThisisthebestfilmwhichIhaveeveren.

先行词前有最高级修饰应用关系代词that而不是which。

3.冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改

错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却

用了the.

1)Imeanttowriteletterandtellyouallthethings…

letter为可数名词,故write后应加a.

2)Ilikeplayingthefootball.去the

3)Heisahonestboy.a改为an

4.介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，

介词惯用词组等是否正确。

1)Iamwritingtothankyouwithyourkindhelp.

.为固定搭配，故应将with改为for.

2)…I’mthehappiestinall.

此句想表达的意思是“我是所有人中最高兴的”。故应将in改为of.

3)Underthehelpofmyfather,I…under改为with

4)改为on

5.形容词、副词：形容词、副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用

副词的地方用了形容词。改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什

么，形式是否正确，是原级、比较级还是最高级。形容词、副词误

用也是常考的改错项目之一。

1)st是名词，应用形容词no来修饰，而not是副

词，副词不能修饰名

2)ThearethehappiergirlsI’veeveren.(NMET2007)

4

此处有I’veeveren限定，应用最高级，故happier应改为happiest.

3)改为easily.

4)Thebooksareveryworthreading.用well修饰

6.连词：短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确，是否

符合句子意思；连接的是词还是句子，是否符合逻辑关系。此

外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题

平行结构常借助与并列连词and,or,but,

notonly…butalso…,…not…but…,either…or…,neither…nor…,aswellas等。

1)Asithasbeenrainingthedays,sowehavedecidedtoputoffoursports

meeting.

由于前句有As引导原因状语从句，因此后句不能再用so,故应把so去掉。

2)Thepopulationisgrowing,buttheearthmustsupporttoomanypeople.

根据上下文意思判断，前后两个并列分句不存在意义上的折，

所以but应改为and或so.这是典型的并列连词误用。

7.动词：动词错误在短文改错中所占比重最大，它所涉及的错误

包括动词的时态、语态错误；易混动词的用法错误;动

词的第三人称单数错误；动词的非谓语形式，以及动词的句型搭配错误等。在改错题

中，动词方面的考查比例较大。

1)动词的时态、语态错误

riteagainandndyouthephotoswetaketogether.

takephotos动作发生在过去，应用过去时.

kyouborrowedfromthelibraryshouldreturnedinfivedays.

根据本句意义，should后应加上been，构成被动语态。

ol,Ioftenplayingfootballformyfriends.

playing改为play;for改为with

2)易混动词使用错误

adedhimtostopsmoking,buthedidn’tlisten.

persuade意为“说服”，强调成功的结果，而根据下句he

didn’tlisten可知，劝说并没有成功，故应改persuaded为advid.

ariyourhands.

ri是不及物动词，而rai是及物动词，所以举手应用

raiyourhands.这属于及物动词与不及物动词的误用。

3)非谓语动词使用错误

ookingforwardtoeyouonthebirthdayparty.

lookforwardto中的to是介词，应加动名词，将e改为eing.

b.I’ughtinthetraffic.

在任何情况下keep均和doing连用，如keepdoingsth.;

keepsb.(sth).doingsth.;keep…fromdoing…等.

c.I’dliketoyourpenfriend,andgettoknowmoreaboutyourcountry.

to后加be。因其后是名词，而不是动词原形，不能直接用to.

8.词语固定搭配:

主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、

5

动词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些

固定句型与习惯搭配等。

1)Myteacheradvidmetokeepmydiary.

keepadiary是固定搭配，意思是“写日记”.

2)Inmysurpri,hedidverywellinhispreviousjob.

Toone’ssurpri是固定搭配

3)Ithoughtthatwasdulltowatchagame…(NMET2005)

此题考查it的功能，It+be+adj.+todo为固定结构。

4)…theactivitiesarenotonlyenjoyableandalsohelpful.解析：

notonly…butalso…为固定结构，故将and改为but.

5)Ihavenodifficultylearnmaths.

havedifficulty(in)doingsth.为固定结构

6)Hespendstoomuchtimeplaygames.

spendsometime(in)doingsth.为固定结构

(二)句法的测试：

1主谓语在数上的一致；

改为is

2名词性从句；

是连词，在从句中无任何意

义，而后面的宾语从句缺宾语，用what引导宾语从句作宾语从句的宾语。

3定语从句；

Thiswouldsavethelifeofmanyanimals,someofthenhavealmostdiedout.

them改为which

4强调句型；Itis/was+被强调的部分+that/who…

改为that

5句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。

改错题考察什么能力？

短文改错并不是检测语法知识，而是检测语篇的处理能力和在特定语境中对语言的使用进

行评价的能力。

因此，短文改错中的错误及涉及到的语法或词汇，考生处理这些问题需要根据短文的整体

语境来进行判断。

一、动词形

主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如

Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.＿＿＿＿

Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.＿＿＿＿

二．名词数

指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：

…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.＿＿＿＿

Theirwordwereagreatencouragementtome._____

三、还要注意形和副

注意形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错题的常考点。例如

Iwoulddescribemylfasshyandquietly._______

6

Heaskedangryifwehadfinishedthework.______

四、非谓语，细辨别

这是考查最多的错误形式之一。主要有现在分词、过去分词，动名词和不定式错误。例如：

Myparentsloveme…andwilldoalltheycanmakesure…＿＿＿＿

Wefedmonkeys,visitingtempleandtoldstories._______

SoonIbegantoenjoytalktomylfonpaperasIwaslearningtoexpressmylfinsimple

English.________

五、习惯用法要记住

主要考查习惯搭配方面的基础知识，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。

例如：

Suddenly,IcaughtasightofmyEnglishteacher._______

Myteacheradvidmetokeepmydiary.______

六、句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的词类；不同的语境要选择不同的词语。只有对句子结构和成分

作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：

:Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.________

IliveinBeijing，whereisthecapitalofChina._________

七、逻辑错误须关注

与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误，如称谓上的张冠李戴。例如：

ThemainproblemwasthatIalwaysthoughtinChineandtriedtotranslateanythinginto

English.___________

:Somestudentsmayalsosaveupforourcollegeorfutureu.__________

八、冠词、连词常光顾

常考的错误形式有：连词but，and，or和so的用法错误，以及冠词的用法错误等。例如：

Shewassmilingbutnoddingatme．＿＿＿

Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.＿＿＿＿

Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.＿＿＿＿

AtChristmasEve,oo

lmostastallerastheroom!Theyputtheminthecornerofthesitting

tingroomlooked

asafireburninginthefireplace,buttheChristmas

hisparentssinginganddancinghappily.