绿色教育0755--25543236
绿色教育激励、引导学生夯实基础，吃苦耐劳、养成良好的习惯,形成正确的价值观、人生观、世界观。
加法交换律：在从左往右算的顺序，两个数相加，交换加数的位置，和不变。
相关公式：a+b=b+a
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数；和不变。
相关公式：a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+b
去括号法则:1.括号前面有"+"号,把括号和它前面的"+"号去掉,括号里各项的符号不改变
2.括号前面是"-"号,把括号和它前面的"-"号去掉,括号里各项的符号都要改变为相反的符号
4
7
+2
9
+3
7
2
11
+5
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+9
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+7
13
3
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+1
7
−1
7
7
8
+5
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17
7
15
+5
6
−6
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+7
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+5
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6
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9
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5
−1
9
1
6
+7
6
−5
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−7
12
3
7
+7
24
+4
7
+11
24
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+2
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+4
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+3
7
1
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+1
15
+1
20
4
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−5
24
−1
8
5
12
+7
8
+1
12
−3
16
13
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−7
9
−2
9
12
19
+（14
15
+7
19
）
5
12
+（1
6
+7
12
+5
6
）
4
7
+（17
24
−4
7
）
8
15
+（7
15
−24
31
）
5
11
+（5
3
−1
9
）
9
15
+（5
7
+2
5
）
4
5
−（13
16
−5
16
）
5
16
−（5
16
−4
7
）
4
5
−（1
18
+3
5
）
7
24
−（7
24
−5
6
）
12
13
−（12
13
−2
3
）+
1
3
17
21
+3
4
−（1
2
−4
21
）
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解决问题的策略——倒推、替换
“倒过来推想”是一种应用于特定问题情境下的解题策略。通常情况下，已知某种数量或事物按照明确
的方法和步骤发展、变化后的结果，又要追溯它的起始状态，便适合用“倒过来推想”的策略加以解决。
1.运算倒推法：
例1.小明原来有一些邮票，今年又收集了24张，送给小军30张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？
解答思路：将此类问题转化成上面的形式，然后再利用倒推法求解。
原有?张→又收集24张→送给小军30张→还剩52张
2．运用示意图：
例2：甲乙两杯果汁原来共重400毫升，从甲杯倒入乙杯40毫升，两杯果汁就同样多了，求原来两杯果
汁各有多少毫升？
解题思路：将复杂的问题利用抽象的图形表示出来，以便达到视觉上的简单、明白，从而快速的理解题意。
解答一：解答二：
400÷2=200（毫升）40×2=80（毫升）400-80=320（毫升）
甲：200＋40=240（毫升）原乙：320÷2=160（毫升）
乙：200－40=160（毫升）原甲：160＋80=240（毫升）
例3.小华去参观动物园，先从大门向北走2格到熊猫馆，再向北走1格到百鸟园，再向东走4格到猴山，
最后向南走2格到蛇馆。问小华回来时的路线应该怎么走？
例4.小花收集了一些画片，她拿出画片的一半还多3张给小明，自已还剩30张。小花原来有多少张画片？
例5.小娟和小明做纸鹤，裁纸要用5分钟，折纸鹤要用25分钟，把纸鹤用线穿成一串要用10分钟。如果
在上午10时全部完成，那么他们最迟要从什么时间开始动手做？
解答一：5＋25＋10=40（分）10时-40分=9时20分
解答二：10时-10分-25分-5分=9时20分
解答三：5＋25＋10=40（分）10：00-0：40=9：20
3.替换法：
甲
乙
＋20÷5
－8
6
求是多少？
两杯果汁共400毫升
甲杯倒入乙杯
40毫升
现在两杯果汁同样多
甲乙
原有？张
再给3张
—3
拿出一半
÷2
还剩30张解答：
还剩30张
要回3张
+3
要回一半
×2
原有66张
1）如果钢笔的单价是铅笔的8倍，求一支铅笔多少钱？
2）如果钢笔的单价比铅笔的单价贵7元，求一支铅笔多少钱？
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本文发布于:2023-03-06 04:32:14，感谢您对本站的认可！
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