护蛋行动

感恩节护蛋活动方案

感恩节护蛋活动方案

为了保障活动顺当、圆满进行，通常需要提前预备好一份活动方

案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。我们

应当怎么制定活动方案呢？下面是我收集整理的感恩节护蛋活动方案，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

感恩节护蛋活动方案1

一、目的：

1、以护蛋活动，让孩子体验家长培育他们成长的艰辛，感受母亲

10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父

母。

2、经由亲身爱惜蛋来体验母亲的辛苦与爱心。

二、活动时间

20xx年x月7—8日

三、活动程序

1、动员：在日常的学校生活中，我们经常发觉相当一些同学身上

存在着丢三落四的现象：作业本经常找不到，讲台的抽屉里塞满了“无

家可归”的红领巾、铅笔、橡皮，更有那无人认领的校服、雨衣……

一边是家长的埋怨与数落，一边是我们孩子的毫不在意，这些现象的

根本缘由是：孩子的身上缺乏自我责任意识，孩子对四周的事物缺乏

应有的关爱。所以，我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”

2、活动要求：

1.“护蛋行动”之前，班主任利用班会课或利用多媒体观看视频，

使同学更加深刻地体会妈妈的辛苦。

2.“护蛋行动”之前，请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、（选

择一个生鸡蛋）“取名”、（取个有意思的名字）“化妆”（可以给它画上

脸蛋）等一系列预备工作。

3.开展为期2天的“护蛋行动”，（低中班级的同学可以用一个保

鲜膜把鸡蛋包一下），要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着

“蛋宝宝”，当心地看管、爱惜，真正把蛋宝宝看成是自己的小生命，

鸡蛋不破损就算完成任务。

4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者实行其它方法也可以，在两天

活动中同学需爱惜好自己的蛋（要求随身携带，除做操和体育课外，

不能让蛋独处）。

5、在活动结束后（星期五下午第一节），老师表扬蛋完整未破的

同学,并将名单交给德育处。

6、让同学完成记录表并写下感想，每班选三份优秀记录表交给德

育处。

7、请同学把爱惜好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后，献给自己的妈

妈并对妈妈说一句祝福语。

感恩节护蛋活动方案2

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是在父母百般呵护，悉心照料下，无忧无虑

的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的'，连他们自己也把这一切视为

理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再

累也必需满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什

么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别

现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思考：今日的孩子怎么

了?

我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，我们的孩

子却越来越不懂事?越来越不能正确面对挫折这究竟是为什么?我想缘

由很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感

恩的心，面对他人的关怀，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不

说是社会文明的一种哀痛。作为教育工，我们有必要提示他们，引导

他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性

与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展

“感恩父母，真情成长”的感恩节活动。

二、活动目的

通过“爱心护蛋”的活动，希望孩子们在护蛋的过程中体会到父

母对他们的呵护，懂得做爸爸妈妈的辛苦，学会珍惜、学会感恩。

三、活动名称：

感恩父母，真情成长

四、活动时间：

11月的第四个星期四(11月26号)。

五、活动支配

1、各班细心环创：托、小、中、大班制作与感恩节相关的手工作

品，布置教室;

2、感恩宣言：托小班——爱自己，爱家人

中班-----爱自己，爱家人，爱同伴

大班-----爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

六、主题教育活动预备：

1、11月第三、四周各班级依据各自的方案开展主题活动，并做好

过程资料的整理。(例如学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》、制作《火鸡》爱

心卡片等、叙述感恩节由来、听感恩故事如羊羔跪乳、乌鸦反哺等故

事、学跳火鸡舞等形式)

2、11月第四周的星期四全园的爱心护蛋活动。

★大班组

护蛋活动：每人从家中带一只生的装扮好的鸡蛋，父母检查宝宝

自己装扮的鸡蛋并给鸡蛋取名字，孩子扮演鸡蛋的爸爸或妈妈，用一

天的时间去爱惜好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉，体验爸妈培育宝宝的辛苦，

学会感恩。

★中班组

护蛋活动：每人从家中带一只熟的装扮好的鸡蛋，父母关心孩子

一起装扮属于宝宝的共性鸡蛋给鸡蛋取名字，宝宝扮演鸡蛋的爸妈，

用一天的时间去爱惜好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉，体验爸妈培育宝宝的

辛苦，学会感恩。

★托、小班组

护蛋活动：每人从家中带一只熟的装扮好的鸡蛋，父母和宝宝一

起给鸡蛋做个漂亮的家(起到爱惜作用防碎)也给鸡蛋取名字，宝宝扮

演鸡蛋的爸妈，用一天的时间爱惜好鸡蛋，不让鸡蛋裂开掉，体验爸

妈培育宝宝的辛苦学会感恩。

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，

从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴

侣或者对手，欢快或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他

们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感

恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。

感恩节护蛋活动方案3

一年一度的感恩节又如期而至了，为了能在孩子们幼小的心灵播

撒上感恩的种子，幼儿园设计了以“爱”为主题的护蛋活动。

在感恩节当天，我们请家长为每个孩子预备一个蛋宝宝，并且为

自己的蛋宝宝取上好听的名字，然后扮演蛋宝宝的爸爸妈妈来爱惜自

己的“小宝宝”，爱惜期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。

一、活动目的

1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关怀四周的人，体会做

事的困难，养成认真负责的好习惯。

2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的培育之恩;让幼儿受到

“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母赐

予的关爱。

3、探究爱惜生鸡蛋的不同方法，并能制造性地运用关心材料，动

手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的宝贵，体会爱

惜和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的困难，又培育了爱心，

使他们在今后的日子里慢慢学会疼惜生命，珍视亲情。

二、活动预备

家长提前关怀幼儿预备一只鸡蛋(小、中、大班熟鸡蛋、学前班生

鸡蛋)并利用关心材料(纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸)

帮幼儿爱惜好，带到幼儿园。

三、活动时间

20xx年11月26日星期四感恩节

四、活动规章

1、每个幼儿预备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个

小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”

化妆(中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰)，并取一个好听的名字。护送

鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中始终将蛋宝宝带在身边，包

括教育活动、玩耍活动、闲逛、午睡、运动等在不同的时

候要用不同的方法，去爱惜蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小伴

侣随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈疼

惜小宝宝一样疼惜自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。

2、“护蛋行动”需在鸡蛋裂开到无法保存的程度，才可以宣告“蛋

宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的状况下，我们要想方法爱

惜好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：假如一个孩

子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗?这些鸡蛋就是

我们这些“蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应当以我们的父母对待我们的

方式去对待它们。

3、假如活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退

出“护蛋”活动;护蛋成功者，将获得班级老师的嘉奖。

五、活动要求：

每位小伴侣可以对自己携带的鸡蛋实施确定的防护措施，并由班

主任统一进行编号，不得任凭替换鸡蛋。

乌鸦反哺，小羊跪乳在感恩节来临之前，幼儿园开展“我为妈妈

爸爸洗脚”活动，将在家为爸爸妈妈洗脚的照片上传到幼儿园微信，

将得到幼儿园的一份小嘉奖。截止日期：11月26日上午九时

【感恩节护蛋活动方案】