家长志愿者

幼儿园家长义工的心得体会

幼儿园家长义工的心得体会

家长参加幼儿园义工活动，可以进一步开展亲子关系，了解幼

儿在幼儿园的情况。下面是为大家的幼儿园家长义工的的相关资

料，欢送大家阅读。

4月9日，这一天是我和月月期待的日子，因为今天我和月月

要一起上幼儿园。我，一个6岁孩子的妈妈，终于有幸去幼儿园体

验当老师的经历。

从清晨的迎接孩子到户外活动、安排早餐、课堂教学、体育活

动、课间操、午餐、午睡，每一个步骤、每一道程序、每一个环

节，老师们都安排的那么有条不紊、井然有序。老师声情并茂的讲

课、孩子们积极踊跃的参与;保育王老师把教室的每个角落都清扫的

一尘不染;怀孕的刘老师微笑着给每一位孩子盛饭，亲切地询问孩子

们够不够吃;小龙哥哥领着孩子们卖力的拉轮胎，寓教于乐，春风化;

班主任温老师循循善诱的教导，严厉的批评和纠正孩子的错误行为

和习惯，同孩子们谈心，处理纠纷时的方式方法等等，都给我留下

了深刻的印象

一天下来，我亲眼目睹了幼儿园紧张而有序的工作流程、丰富

多彩的教学活动和一丝不苟的日常工作。几位老师的默契配合，相

互信任展现了一个团队具备的良好素质，让我倍感欣慰和钦佩。我

想，对于家长来说，幼儿园义工活动开展的真是太有必要了。一是

家长们每天只是幼儿园匆匆忙忙接送孩子，与老师沟通也就是那么

有限的几句话，小班的家长开放日时机参加，所以，尽管孩子都中

班了，我对幼儿园的教学、，还有许多的，而今天的义工体验，让

我对孩子们学习生活有了更多的了解，也让我对幼儿园有了更深

入、更直观、更真切的体会;二是有了这样的一次亲身经历，我更加

真真切切体会到了老师们的辛苦与责任，也让我对幼儿园老师的这

份职业有了更多的理解和尊重。

我想说，两年了，孩子们就要升大班了，感谢民族幼儿园中二

班的老师们，你们为孩子们的成长进步付出了太多的心血和努力，

你们是孩子人生道路上的引路者、启蒙人，你们陪伴他们度过了最

美好的时光，孩子们会永远记住你们的，感谢你们!最后，祝福民族

幼儿园的所有教职员工，祝你们身体健康生活，祝愿民族幼儿园越

办越好。

13日上午，我过得很有意义，因为参加幼儿园家长义工志愿者

既是一

项新生事物，也是学校与家长对孩子沟通的桥梁和纽带。我应

邀参加了幼小衔接二班义工志愿者活动。

在5月12日接到这项任务后，心中不免有些忐忑和紧张。毕竟

和孩子们有隔代的年龄差，自己虽然带孙子已经六年多了，但要和

20多个孩子相处，真是觉得无从下手。不知和宝贝们沟通，怎样相

处才能赢得宝贝们的喜欢和信赖。带着这种心情早上和孙子7点20

分就从家出发了!到了幼儿园，看到门前三位值班老师面带微笑地迎

接着前来送宝宝的家长，宝宝们各个开心地和老师打着招呼，高快

乐兴地走入各自的班级。各位老师有条不紊地组织着孩子们做好早

餐的准备。7点50分我和幼小衔接一班，二班的宝宝们一起去餐

厅，宝宝们自觉地坐在餐桌的两侧，安静地等着就餐。吃完后每个

宝宝都拿起小抹布把桌子擦干净，把小凳子摆好，又在老师的带着

下回到班级。整个过程不到20分钟，说明宝宝们在老师的培养教育

下，真的长大了。

第一节课是泥工课，我和宝宝们一同走进幼儿园为宝宝们准备

的教室，听着两位年轻的老师给孩子们讲着生动的故事引入了新

课。宝宝们目不转睛地看着老师的示范做的房子，然后认真地做

着。一个小时的泥工课，孩子们快乐地拿着自己的作品回到了班

级。这样的课不仅培养了宝宝们的动手动脑能力，也开拓了宝宝的

视野。

课间活动更是丰富多彩，有跳绳的，跳舞的，踢毽子的，笑声

歌声在操场上空回荡。

在张老师和乔老师的帮助和默契配合下，我结合宝宝们最近学

的钟面上有12个数字，一年有12个月，用故事的形式引出12种动

物，又利用动物之间的矛盾使宝宝们懂得做人要说到做到，要守

信。借别人东西要好借好还等道理。聪明的宝宝们大都能流利的背

出12生肖，知道自己和亲人是生肖。

通过一上午的义工志愿者活动，看到了黄河双语幼儿园不管从

领导还是老师都非常的'辛苦，各项工作安排得紧张有序。

最后再次对黄河双语幼儿园的领导老师及幼小衔接二班的宝宝

们说声谢谢!谢谢你们给了我这样一次时机，让我到了久违的童趣!

能参加学校的家长义工活动，我觉得挺荣耀和荣幸的。因为这

个活动搭起了学校与家庭之间的桥梁，我早就希望能通过与学校之

间的互动，了解学校的最新动态，也很愿意帮助孩子们营造一个温

馨的学习气氛。

我是在学校发出建议后主动的，后来经过学校的开会培训后，

于4月11日正式上岗。那天正好是三年级第一批家长义工第一天上

岗值勤。我知道家长义工意味着责任和义务，于是提前四五十分钟

就到校了。之前因为经常参加"家长讲堂"活动，女儿的们都认识我

了，我也能叫出大局部孩子的名字了。所以一进女儿教室，孩子们

就热情的围住我，有礼貌问好的，有好奇问东问西的。我摸摸孩子

们的头，微笑着边答复下列问题，边让小鸟一样叽叽喳喳的他们安

静下来，让他们拿出书开始早读。然后我到年纪组长杨老师那里领

了红袖章签了名后，听她交代了一些考前须知，就兴奋的上岗了。

我们在下课的时候到处巡视，发现有孩子在课间游戏中发生争

吵，有打架苗头的，就赶紧上前劝说制止。有孩子奔跑太快差点撞

人或要跌倒的，也赶紧扶住他们。还有的淘气孩子忍不住要爬上很

高的地方去玩，我们也温和地把他们劝下来。有学生的手指不小心

被桌椅夹得流血了，我立刻和学生干部一起把她送到医务室擦药。

我还协助班主任护送路队。帮女生们扎散了的发辫，给一年级的小

孩子垫毛巾在出汗的背后等等。

义工活动是一项非常有意义的工作，虽然我牺牲和奉献了一点

点个人的时间和精力，但我也收获了很多：

第一、通过义工活动，我收获了可贵的。我们的义工不同的年

龄段，从事着不同的工作，为了可的孩子，大家不约而同地走到了

一起，工作之余，我和大家一起值勤护校、网络上和大家一起交流

育儿经验、探讨值勤体会，共同为学校的开展出谋划策。我感谢义

工活动让我认识了更多的朋友，开阔了眼界、增进了友谊。

第二、通过义工活动，我收获了快乐的心情。助人为快乐之

本。能关心、保护和自己孩子同在一所学校学习和成长的所有孩

子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我们每个家长共同的心

愿。每次帮助了孩子和协助了老师们，我会觉得心情特别愉快。送

人玫瑰，手有余香;送人灯盏，心有余光。因为义工活动，我付出了

爱，但也从中收获了爱，我给别人带来快乐的同时，自己也得到了

快乐。

第三、通过义工活动，我收获了太多的感动。为了孩子们健康

快乐地成长，我们义工亲眼看到了老师们的辛苦。他们早出晚归，

对孩子们耐心教育，悉心教导。天天如此，从未间断!他们默默无闻

地辛勤耕耘在三尺讲台，有时甚至顾不上自家的孩子，处理不了自

己的家务。我越觉察得，我们做家长的，要多理解和支持老师们的

工作。也正是因为实验小学教师们这种关爱学生的认真负责态度鼓

励着我，也感染和带动着每位家长义工，使我们护生护校活动成了

实验小学一道亮丽的风景线。

回忆参加家长义工活动的每一幕，我觉得我只是咸宁市实验小

学家长义工中的普通一员，我们没有令人刮目相看的特殊才能，只

是用一颗爱心，愿意温暖一个又一个需要帮助的人;没有惊天动地的

壮举，只是用点点滴滴的实际行动，回报社会，支持教育，效劳他

人;没有获得丰厚的物质回报，但每次都却过得充实而快乐。