体育游戏小班

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小班游戏活动

名称抢椅子（体育游戏）游戏反思

目标1.提高跑的技能和技巧，培养快速反应及应变

能力。

2.训练身体动作灵活性和敏捷性，激发对身体

游戏的兴趣。

准备椅子，录音机，室外场地

游

戏

玩

法

将幼儿分成若干组，每组人数4-5人，每组

椅子的数量比实际人数少一张，吧椅子摆成一

圈。参与游戏的人在椅子前站好。老师放音乐，

幼儿听音乐声后开始跑，音乐停止时快速的找到

一把椅子坐下来。最后没有椅子坐的人被淘汰，

第一轮结束。第二轮游戏时撤下一把椅子，保持

椅子的数量始终比人数少一张，游戏继续直到剩

下一把椅子两个抢，谁最终抢到椅子，谁为胜者。

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小班游戏活动

名称推小车（体育游戏）游戏反思

目标增强双臂的臂力，提高动作的协调性

准备学会《推小车》这首儿歌，室内场地

游

戏

玩

法

两人一组，甲扮演小车，乙扮演推车夫。

游戏开始，甲趴在地上双手撑地，乙两手分别

握在甲的双脚踝并提起。此时甲用双手，乙用

双脚，两人边协调前边练儿歌“吱呦呦，小车

叫，推上小车买甜糕。谁要？我要！娃娃吃得

咪咪笑。”当扮演小车的幼儿手臂无力时，车与

推车夫的角色要互换。

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小班游戏活动

名称踩影子（体育游戏）游戏反思

目标发展动作的敏捷性和协调性，激发对体育游戏的

兴趣。

准备明媚的阳光

游

戏

玩

法

游戏开始，甲乙两人一起说“一、二、三”后，

乙立即逃跑，甲立即去追，去踩乙的影子，如果

乙的影子被甲踩到了，乙就算失败，甲乙互换角

色，游戏从新开始。

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小班游戏活动

名称摇木马（体育游戏）游戏反思

目标增强腰部的力量，培养协作能力。

准备室内场地

游

戏

玩

法

1.两名幼儿背对背，甲幼儿的左手勾住乙幼儿

的右手，甲幼儿的右手勾住乙幼儿的左手，

两名幼儿的四条腿坐木马腿。游戏进行时，

甲幼儿的身体后仰靠着乙幼儿的背部，乙幼

儿弯腰，然后乙幼儿身体后仰靠甲幼儿的背

部，甲幼儿弯腰

2.边玩游戏边念儿歌----“木马，木马摇摇，

一摇摇到外婆桥。外婆桥，真热闹，看得我

呀蹦蹦跳。”

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小班游戏活动

名称切西瓜（体育游戏）游戏反思

目标增强快速奔跑和互相追逐的能力

准备学会念儿歌《切西瓜》，平坦的场地

游

戏

玩

法

幼儿手拉手围成一个大圆圈，站好。

选一位幼儿做切西瓜的人。其他幼儿念儿歌---

“切，切，切西瓜，我把西瓜切两半，”连续两

遍。切西瓜的人要边走边用一只手做刀，按顺

时针方向在拉手的上空坐下挥即“切”的动作，

当念到最后一遍“把西瓜切两半”时，就要轻

轻碰在两个幼儿互相拉着的手之间，被切两个

幼儿做相反的方向跑，谁最先回到自己的位置

上，谁为胜者。

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小班游戏活动

名称老狼，老狼几点钟（体育游戏）游戏反思

目标1.快速起动和快速奔跑的能力。

2.提高反应速度和灵敏性，激发对体育游戏的

兴趣。

准备大灰狼头饰、室内场地

游

戏

玩

法

老师扮演老狼，幼儿扮演小羊。老狼背对着小

羊走在最前面。小羊随意跟在老狼的后面，边

走边念儿歌---“老狼，老狼几点了？”说完停

止。老狼回头对小羊的具体的时间，如“三点

了”等，老狼直说道“天黑了”才开始转身抓

小羊。小羊要尽可能快的往自己“家”跑，如

果小羊中途被抓到就要到旁边去休息，停止游

戏。

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小班游戏活动

名称炒黄豆（体育游戏）游戏反思

目标培养与同伴合作游戏的意识，激发参加体育游

戏的兴趣

准备学会《炒黄豆》这首儿歌

游

戏

玩

法

幼儿两人一组相对站立并手拉手，一起左右如

秋千状摇动，边摇边有节奏的念儿歌---“炒，

炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。”念完后，两人

立刻高举手，两人的头同时向一边转，同时转

身360度。游戏可以反复进行。

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小班游戏活动

名称玩绳子（体育游戏）

游戏反思

目标发展走、跳、爬等技能增强下肢力量

准备跳绳、室外场地

游

戏

玩

法

幼儿分成四路，纵对站在场地上，将绳子在地

上拼接成四条长龙。老师在场地一条起点线，

然后将各组幼儿带到起点线后，对应本组的绳

子长龙，长龙排好。老师发出口令：“踩绳子走，

开始”！各组幼儿一个接一个地进入场地，从绳

子长龙一端走向另一端，走下绳子后，从场地

外围小跑回到起点，再继续进入场地接着走绳。

游戏结束。

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小班游戏活动

名称快乐圈圈（体育游戏）

游戏反思

目标

提高动作的协调性和培养合作意识

准备塑料圈

游

戏

玩

法

滚小圈。幼儿四散站在场地上，每人拿

一个圈把圈抛滚在场地上，然后把圈追回并接

住，再重新开始。

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小班游戏活动

名称飞碟（体育游戏）

游戏反思

目标

发展跑、投掷等基本动作技能，增强幼儿上肢

力量。

准备

草帽

游

戏

玩

法

幼儿手拿草帽分散站在场地上，教师发出

口令：“向空中飞碟！”幼儿将手中的帽子轻轻

的向空中抛，并在帽子落下时用双手接住。比

一比，看谁抛的高，看谁接的住，游戏结束。

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小班游戏活动

名称蚂蚁搬豆（体育游戏）

游戏反思

目标

培养克服困难、坚持完成任务的良好品质

准备

蚂蚁头饰、枕头

游戏玩法

搬粮食。幼儿将粮食顶在头上，快速的从

起点走终点，两两合作时粮食不能掉，否则必

须从起点重新出发。

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小班游戏活动

名称玩棍棒（体育游戏）

游戏反思

目标发展单双腿跳的基本技能，增强腿部力量

准备

竹竿

游

戏

玩

法

跳棍棒。幼儿四散站在场地上，双脚跳过棍棒，

再跳回来。开始时可间隙跳，熟悉后在连续。

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小班游戏活动

名称夹包跳（体育游戏）

游戏反思

目标发展跳跃技能，增强下肢的力量和耐力。

准备沙包

游

戏

玩

法

接力比赛。在场地两端分别画一条起点线

和终点线，中间相隔八到十米。幼儿分成几个

小组，老师发出口令后，各组第一名幼儿将沙

包夹在两膝间，并腿跳到终点，由外侧跑回到

起点，将沙包传到后面的幼儿。依次进行。最

先完成接力的一组获胜，游戏结束。

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小班游戏活动

名称丢手绢（体育游戏）

游戏反思

目标

感受追逐和被追逐的游戏的紧张、刺激的气氛

和乐趣。

准备手绢、平坦无障碍的场地

游

戏

玩

法

十名左右的幼儿围成一圈。选一名幼儿手持手

绢，并围着圈奔跑，其余幼儿唱儿歌《对手绢》：

“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，

大家不要告诉他，快点捉住他，快点捉住他。”

手持手绢的幼儿在唱歌完之前，出其不易的将

手绢丢在一名幼儿的身后。当儿歌结束时身后

被丢下手绢的幼儿立即拿着手绢追赶着丢手绢

的人，丢手绢的人要迅速的往空位上跑。如果

丢手绢的幼儿在坐下之前被抓住就算输，要表

演一个节目：如果没有捉到被丢手绢的幼儿成

为新的丢手绢的人，游戏从新开始。

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小班游戏活动

名称狼和羊

游戏反思

目标

1.锻炼手部小肌肉，联系投准能力。

2.培养听信号的习惯。

准备纸球，粘贴有灰太狼头饰的塑料筐、羊的头饰

游

戏

玩

法

1.幼儿自选角色如：喜羊羊、懒羊羊等头饰。

2.音乐响起时，小羊们自选场地自由学本领：

互相抛接球、把球投向筐内，把球投过竹竿

拉起的线。

3.懒羊羊说：“灰太狼带着狼群来了，开始战

斗！”全体幼儿听口令，有序的将纸球投进

正前方粘贴有灰太狼头饰的塑料筐里，看谁

投的有多呦准。

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小班游戏活动

名称给小动物喂食（体育游戏）

游戏反思

目标提高全身平衡能力和协调性，提高合作能力。

准备积木，塑料彩球，室外场地

游

戏

玩

法

在场地两端分别画一条起点线。将幼儿五

人一组，分成两个小组同时进行游戏，对应小

组在前方场地摆放七个塑料圈，呈S形，间隔

80厘米。终点分别放好两个前面粘贴大嘴巴动

物的塑料大圆筐。游戏开始前，老师给两组幼

儿分发小彩球，老师发口令：“喂食开始！”两

组第一名幼儿手里拿好彩球双脚并拢跳跃前

进：到达终点线时，将手中的彩球准确有力地

投向前面塑料大圆筐里，然后从外侧快速跑回

到起点线上，第二名幼儿开始手拿彩球双脚跳

跃前进，依次进行。

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小班游戏活动

名称开火车（体育游戏）

游戏反思

目标提高团队合作精神，增强个体竞争意识。

准备长条积木

游

戏

玩

法

在场地两端分别画好一条起点线和终点

线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。

幼儿每人拿一块长条积木，横放在幼儿自己脚

下，游戏开始，各组后排的幼儿开始把自己脚

下的积木搬到队伍最前面，使队伍向前前进一

格，依此类推，形成“火车向前开动”。两组比

赛向终点横线前进，先到者为胜。

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小班游戏活动

名称跳房子（体育游戏）

游戏反思

目标

锻炼单腿跳，双腿跳，双脚夹物跳的技能，增

强下肢的力量

准备沙包

游

戏

玩

法

先在地上画十个方格，表示房子，幼儿把

一格沙包投进第一个方格中，单脚跳进方格，

将沙包依次向下一个方格踢去，直到全部方格

跳完。游戏脚踩线、脚落地、沙包压线都算失

败，立刻被罚下场。

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小班游戏活动

名称玩泥巴（体育游戏）

游戏反思

目标

1.提物走、跑的技能技巧，增强手臂的力量。

2.提高动作的灵活性、合作性。

准备陶土、筐、水桶

游

戏

玩

法

在场地的一端分别画一条起点线和一条终

点线。幼儿分成两组，手提装好陶土的小桶站

在起点线上，小组前方对应的场地放两张垫子。

终点线上放两个筐，老师发出口令：“运土开

始！”两组第一名幼儿用一只手提桶跑回垫子

处，用手膝着地的方法爬行前进，然后起身跑

向终点，并把陶土倒在筐中，在快速用后退走

的方式回到队尾，等待下一轮游戏。

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小班游戏活动

名称猫和老鼠（体育游戏）

游戏反思

目标

发展走、跑的技能，增进大步走的能力，提

高身体的协调性和平衡性

准备猫头饰、老鼠头饰

游

戏

玩

法

一名幼儿自愿出来扮演猫，五名幼儿分别

扮演老鼠，分别带上自己的头饰。猫提着一袋

食物，轻轻地大步向前走，并准备把食物藏起

来。老鼠出来找食物，看见猫提着食物，偷偷

跟在猫的后面，有的老鼠控制不住，想知道猫

究竟提的是什么食物，冲动了就去碰一下，猫

发现后，就开始追起老鼠来，这时老鼠快速跑

回自己的“家”（圆圈）。如果能快速的跑回自

己的家没有被猫捉到就赢了，如果没有跑到自

己的家就被猫捉到就输了。

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