微机室

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微

机

室

使

用

方

案

水泊街道后集小学

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微机室使用方案

为加强学校计算机设备的规范管理，充分运用好计算机

开展信息技术教学工作，在学生中发扬“爱我学校、爱护公物”

的精神，确保学校机房设备的使用和正常运转，维护学校财

产以及师生的人身安全，结合我校学生的实际，根据学校相

关规定，特制定信息技术设备使用计划，具体如下：

一、进一步加强管理，制度规范，进一步完善管理制度，

保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有

的设备发挥最大的效益。如，管理人员职责，学生上机制

度；在设备使用管理方面，有微机使用记录，机房管理记

录，设备维护记录等，记录要及时、详细。

二、进一步完善管理制度

1、进入机房，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩

具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。

2、进入机房后要对号入座，不准随便换位。

3、进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。

4、禁止自带软件进入机房，更不得私自将自带软件拷入使

用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检

讨。

5、爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问

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题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章

操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。

6、注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便

移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处

理，严禁硬性操作和私自拆修。

7、使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。

8、下课后及时离开本室，不得在机房内大声喧哗。

9、未经领导批准，本室设备一律不外借。

三、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转进一

步加强技术维修体系。

1、使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领

导联系，若还不能解决，则与生产厂家联系解决。

2、管理员要不断学习，具有较强的保养设备的能力、处理

设备故障的能力，充分保障各设备的正常使用。

四、工作目标：

1、切实加强信息技术课教师的教研教学工作，将“培养学生

良好的学习和探究能力”作为我们课堂教学的探索目标，力

争从初一开始给学生培养良好的上机和学习习惯。

2、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学

习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室

有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境

里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。

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3、为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教

学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生

为小组长，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相

互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得

到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立

集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学

生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生

严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生

在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

4、保持计算机室整洁，延长各类设备的使用寿命；及时维

护设备，保证每一台计算机正常工作。在新的学年中，

我将加强自身的学习，努力尽到一个优秀管理员的职责，

使微机室管理工作更上一个台阶。

后集小学微机室

2017年3月