等等的英语

英语单词记忆法有哪些

英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的

结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标

是标识标记英语语音的符号系统。

如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据

音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：

pronunciation(n.发音),就可以根据其音标来正确书写单词。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通

过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

例如:/tu:/-two,too/si:/-a,e/mi:t/-meet,meat/f:/-

for,four/raIt/-right,write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉

语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译

词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如:tank坦克，jeep吉普，

Changjing长江，jacket夹克衫，NewYork纽约。

因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的

发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个

字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为

持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚

实基础。

英语单词记忆法二、字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一

个新单词。

具体方法如下：

前面加字母，例如：is-his，ear-near/hear，read-bread。后面加

字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

减字母，例如：she-he，clo-lo，start-star。换字母，例如：

book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。

调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-

form。

另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记

的单词重新组合,简化记忆程序,从而使它变得有趣、生动。

如:把sign(记号)中的ign变成ing,重新组合成sing(唱歌)，然后

用sing记住sign;把ear(耳朵)中的e放在ar后,重新组合成are(是)，

然后用are记住ear;把leak(泄漏)中的e放在k后，重新组合成

lake(湖)，然后用lake记住leak。

英语单词记忆法三、比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较

就很难弄清事物的相互关系。

这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同

以进行记忆的方法。

如：

改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;

改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，

night，right，sight，tight;

音同而形义不同的词：sun和son，too和two;

音形相同而意义不同:light(光)和light(轻);

义相

同:also/too/either,ago/before/past,each/every/all,becau/as/for;

义相反:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。

英语单词记忆法四、联想记忆法

生词bake(vt.烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕

(cake)并烘(

bake);

打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)

football，playground等等;

吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)

lunch等等;

睡觉时联想到：bed，bedroom，gotobed，sleep，gotosleep，fall

asleep等等。

这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

英语单词记忆法五、分类记忆法

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处

的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。

按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，

如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按

科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等

归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相

关的同类词。例如时间的分类如下：

:century,year,ason,month,week,day,night,hour,quarter

,minute,cond.

s:spring,summer,autumn,winter.

:January,February,March,April,May,June,July,August,S

eptember,October,November,December.

:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Satur

day.

:thedaybeforeyesterday,yesterday,today,tomorrow,theday

aftertomorrow.

night:dawn,morning,noon,afternoon,evening,mid-night.

英语单词记忆法六、重复记忆法

重复能深化记忆的痕迹。俗话说一回生，二回熟，三回成师傅，但这

种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩

斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间

间隔就应是先短后长。

应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再

记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时

间的记忆而且效果较好。

我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但

以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是

如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下

去，你就一辈子都不会忘记他的长相。

具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一

段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把

这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于

时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚

持背下去。

英语单词记忆法七、故事串记法

看故事记单词是一种非常有趣，寓教于乐的方法。

英语单词记忆法英语单词记忆法八、图表记忆法

如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄

错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：

under/beneath,on/over/above,across/through,in/on/tothesouth,in/i

nto等等;

英语中有些内容比较适合制成表格，这样便于理解，给学生留下的印

象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主

代词和反身代词表。

英语单词记忆法九、对称图像思维记忆

英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。

了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个

整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。

英语单词记忆法十、象形记忆

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、

动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高

记忆效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单

词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。

例如:eyeemeetsleep(e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床

头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的

把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。

英语单词记忆法十一、感官记忆法

也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种

警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视耳濡目染，日积月

累，反复回想，自然牢记。

例：有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知

道联想、方正，不知道legend,founder，其实只要稍微留心，品牌电池

的外包装上有battery(电池)字样，洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样，

某些药品包装盒上的OTC(OvertheCounter，非处方药)字样等。

教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。

做个有心人。

英语单词记忆法十二、游戏记忆

在小学阶段，英语单词的记忆是难点。在单词记忆时应引入各种游戏，

不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生

以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。

1.单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一

个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如

此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，则

被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。如：

carreaddooneeattenname--eveninggameEnglish

2.拆词游戏：如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学

过的单词

we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/wh

at/water;

3.改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成

为一个新词。如：ofoff/if,usas/bus,know--

now/known/knew,hairchair/air,lookbook/cook...