小学生安全教育

小学生开学安全教育教案五篇

一、活动目的：

1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道相关的交通法规，

懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，

爱护交通设施的意识。

二、活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的

生活提供了极大的方便。

同时因为一些人重视交通安全的水准不够，它也给很多家庭带来

了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好

的为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的相关资料。

①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。

(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?

教师小结;

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人

的生活提供了极大的方便。

同时因为一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方

面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

小学生开学安全教育教案篇二

教学目标：

1、充分理解安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、实行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、当前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬

树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不

四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉

路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公

路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、

敲诈等应向老师即时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、

猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要增强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提升四年级一班全体学生的安全意识和自护

自救水平，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真

上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生实行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，

不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育

学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的

发生，若有发烧症状的即时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的

原则，着重实行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传

及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提升了孩子们的

安全意识和安全防范的水平，为全学期学校教育教学工作的顺利展开

打下了扎实的基础。

小学生开学安全教育教案篇三

教学目标：

1、充分理解安全工作的重要意义;

2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全

等;

3、实行预防灾害，预防突发事情的教育;

4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点：

1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;

2、协助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。

教学难点：

引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;

树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

教学步骤：

一、导入新课。

列举出生活中的安全事例，引导学生充分理解安全工作的重要意

义。

二、探究新知。

1、协助学生理解安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意

识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、当前学校抓的几项工作。

2、当前，中小学生应注意安全的地方：

(1)学生讨论。

(2)集体交流后归纳：

a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，

不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的

人交往，课外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路

口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要

下车，通过公路要做到一停二看三通过。

c、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲

诈等应向老师即时反映或报警。

d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、

猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查：哪些方面未做好，今后要增强注意。

四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了

很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起

来学习一些安全知识。人们常说："安全工作重于泰山。"同学们绝大

部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才

是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，

珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，

很多学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、

走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是

可能因为跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是

可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳

动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出

现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意

劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;

不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不

但自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一

名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二

看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提升食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无

证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校

外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不

能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应即时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不

迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;

爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安

全。

第六，注意增强"防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作，要保

管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要即时报

告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更

优良的环境。

小学生开学安全教育教案篇四

一、教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二、教学目标：

1、充分理解安全工作的重要意义。

2、对学生实行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注

意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况

下保护自己。

三、教学过程：

小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

2、集体归纳：

人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

交流安全注意事项

(一)人身安全

在校安全问题

1、按时到校离校

学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校

时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学即时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。

上课不迟到，不早退。

因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律

课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者

打水做到文明有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按

照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;

7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

校外安全问题

1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招

呼。

2、不去危险场所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提升警惕，不要轻

易相信陌生人。

(二)食品安全教育

1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将

零食带到学校。

(三)交通安全

1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存有

问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越马路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存有的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交

通规则。

(四)防火自护、自救安全教育

谈话导入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心、爱

护、似乎并不存有什么危险。

但是，家庭生活中仍然有很多意外事情需要备加注意和小心对待，

否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

(师生共同)

1、用电安全

随着生活水平的持续提升.生活中用电的地方越来越多了。

所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)理解了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的

电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.

并拔掉插头。

B、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不

管，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今

天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应

立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法即时关闭电源，或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应即时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

小学生开学安全教育教案篇五

教学目标：

1、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项

2、通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的

课间活动是提倡的，什么样的是不合适的

3．让学生学会懂得取舍，树立准确的价值观，增强小学生的自我

保护意识和水平，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

4、学习几个有益身心的课间小游戏

教学重点：

1、通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为

习惯。

2、树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着

安全。教学准备：查找资料、课件等教学过程：

一、课前导入

师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要

开始我们新的一节课，但是，有很多的同学却盼望着下课铃声，因为

下课铃声一响，课堂一结束，我们就能够走出教室活动，开始属于我

们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但

这之中存有着一些安全隐患。

观看课间隐患视频引出课间安全

师：课间短短十分钟，却能够发生很多事，刚才视频里的同学在

课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。

二、讨论交流

1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的（那同学们，

你们的课间十分钟都在干什么呢？教师根据同学的回答逐一在黑板上

列出来。

2、全班讨论课间活动的注意事项

师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是

非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是准确的而哪些又是不恰当的

呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项。

3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动实行评分

师：学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活

动打打分。

师：每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们能够很直观的

看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的？

4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。

师：同学们再想想在课间我们能够展开什么活动才是有益身心的

呢？老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。

5、选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。

三、课堂小结

在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正

的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我

们学习探讨了课间活动的注意事项（回顾），重新审视了我们之前的

课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，能够展开一些值得提倡的

活动；在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱

乐用。（课件出示）

四、课间活动注意事项：

1、室外空气新鲜，课间活动理应尽量在室外，但不要远离教室，

以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不

疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追

逐、打闹和游戏。

4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥

挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。

5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样

很可能被挤倒或踩伤。

6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造

成意外伤害事故。

8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往

下扔东西。

五、室内游戏：

1、拍手掌

两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌

背，最开始拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双

手先拍一下，直到谁出错为止。

2、比大小

自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让

对方同学知道，然后相互实行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），

比出大的同学则获胜。

3、猜字

一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什

么字。猜出的则获胜。

4、织花线

一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让

线散掉。

5、拼图

如拼七巧板或自带其他拼图。

六、室外游戏：

1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋

2、木头人

一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还

有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。

3、猜拳跨大步游戏

由两人相互猜拳，获胜者能够往前跨一大步，再继续猜拳，最后

看谁站在前面获胜。

4、小猴捞月

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内

当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开

始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，

乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两

个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只

能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗

句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和

“小猴子”的角色，游戏重新开始。