例如用英语怎么说

Starterunit1-3知识点汇总

一、文化常识

1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Goodmorning!

下午用语Goodafternoon!晚上（下午5点之后，晚上九点以前）用语Goodevening!。

晚上九点以后要说“Goodnight！晚安！”例如：

(1)Bob:Goodmorning,Helen!

Helen:Goodmorning,Bob!

(2)Bob:Goodafternoon,Helen!

Helen:Goodafternoon,Bob!(注意句子标点)

(3)Bob:Goodevening,Helen!

Helen:Goodevening,Bob!

2、在轻松场合中，人们常用Hello或者Hi打招呼，但是两人用语要一致，

不能一个人用Hello，另一个人用Hi。例如：

（1）Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!

（2）Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen!

二、几个功能句型

1、问答“身体健康”用语

Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海伦！你好吗？

Helen:Hi,Bob!I’mfine,you?

Bob:I’mfine,too.我也很好。

对方关心你的健康，你也要询问对方的健康，而且一定要向对方说谢谢。

Howareyou?可以用简略语言：Andyou?

I’mfine=I’mOK=I’mwell，表示“我很好！”

Thanks=Thankyou!谢谢！

2、问一个东西的“英语名字”的常用句型

Helen:What’sthis/thatinEnglish?这个∕那个用英语怎么说？

↘(答句中，一定用it代替this/that)

Bob:It’sa/an+英语名称。

Helen:Spellit,plea.请拼写它。（=Howdoyouspellit?你怎样拼写它？）

Bob:K-E-Y.（拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）

3、问一个东西颜色的常用句型：

Helen:Whatcolorisit?

Bob:Itis+颜色。

三、1、不定冠词a与an的区别

a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。例如

apen一支钢笔；anapple一个苹果

abook一本书anhour一小时

a“u”一个字母“u”anorange一个橙子；；

四．指示代词this与that的区别

this指代近处的人或物，that指代远处的人或物。

五．Howdoyoudo与Howareyou?的区别

二者都有“你好”之意，但二者用法不同。表现在以下三个方面：

（1）意义不同：Howareyou?为疑问句，意为“你好吗？”而“Howdoyoudo?”形

式上是疑问句，但实际上并不是疑问句，意为“你好！”

（2）使用场合不同：Howareyou?用以询问对方的身体健康状况，它多用于朋友或

熟人之间。Howdoyoudo?则用于初次见面的两个人之间相互问好的问候语。

（3）回答方式不同：回答Howareyou?应用“Iamfine,(Howare)you?”

而回答“Howdoyoudo?”应用“Howdoyoudo?”例如：

①—LiuMei,thisisKate.刘梅，这是凯特。

—Howdoyoudo?你好！

—Howdoyoudo?你好！

②—Hi!LiLei,howareyou?喂，李雷，你好吗?

—I’mfine,?我很好，谢谢！你怎么样？

—I’mfine,too.我也很好。

六．定冠词the的用法

the是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在辅音前读，在元音前读，

它可以用在名词前，表示特指说话人双方都知道的人或复述上文中提到的事物。例如：

TheTVinhisroomisnew.他房间里的那台电视机是新的。（特指）

Whereistheteacher?那个老师在哪？（双方都知道）

unit1知识点汇总

还能记住下列短语吗？

lastnamefirstname

familyname电话号码

很高兴见到你身份证

1、询问姓名

提问：_________________________________

回答：_________________________________

2.自我介绍，见面打招呼

___________________________________

___________________________________

3.询问对方电话号码

询问：________________________________

回答：________________________________

语法从这里开始点滴积累

1、be的一般现在时形式：am,is,are

2、形容词性物主代词：my,your,our,his,her,its,their

语言知识讲与练

1.I’m的用法

【练习】IamJenny.=_____________________isJenny.

的用法

Hello是不分时间的比较随意的打招呼方式，对方仍用Hello！或Hi！来应答

Hi更随意，用于以下四种情况：（1）打招呼（2）打电话（3）提醒对方注意（4）表示惊讶

【练习】---Hello!Who’sthat?

---________!ThisisKate.

3.形容词性物主代词考查

【练习】1._________isabird._________nameisPolly.

2.---Sir,isthisyoursweater?(毛衣)

---Oh,it’snotmysweater,maybe(也许)it’s_________twomanover

there.(在那儿)

A．

me,familyname和firstname

【例】ThomasAlvaEdison---fullname托马斯.阿尔瓦.爱迪生

Thomas---firstname=givenname名

Alva---middlename中间名（注：middlename经常省略）

Edison---lastname=familyname姓

【思考】说出AlexanderGrahamBell名字的各部分组成

be动词的用法（一）

be动词三种形式：am，is，are

【口诀】

我（I）用am,你（you）用are，is连着他（he），她（she），它（it），其余单数用is,复数用

are.

【练习】用am,is,are填空

①I___________agirl.

②Histelephonenumber_________285-3325.

③How________you?

④MikeandJim__________boys.

⑤Myname__________Yonyandhername_________Linda.

【重点短语回放】

1.名字____________2.姓氏_________________________

3.电话号码_____________________4.身份证____________________

【重点句子回放】

1.I__________Gina.我是吉娜。

2._________yourname?你叫什么名字？

_________isBob.我的名字叫鲍勃

’s__________name?她叫什么名字？

e____________Cindy.她的名字叫辛蒂

6._________________________?他叫什么名字？

7._________________________.他的名字叫艾瑞克

’syour____________number?你的电话号码是多少？

9._____________534-9867.我的电话号码是534-9867。

10._______________________________?你的姓氏是什么？

11.________________________________.我姓布朗

’syour_______________?你叫什么名字？

tname_____________John.我的名字叫约翰。

Unit2知识点汇总

一、学习重点

【句型】

1、Thanksfor…感谢……

2、Isthis/that…?这/那是……吗？

3、This/Thatis….这/那位是……

4、The/Thoare….这些/那些是……

【用语】

1、当你向别人介绍某人时，常用的句型归纲如下：

①Thisis/Thatismy…这/那位是我的……

②The/Thoaremy…这些/那些是我的……

③He/Sheismy…他/她是我的……

④Theyaremy…他们是我的……

⑤This/Thatisher/his…这/那是她的/他的……

⑥The/Thoareher/his…这些/那些是她的/他的……

⑦He/Sheishis/her…他/她是他的/她的……

⑧Theyareher/his…他们是她的/他的……

2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下：

①Isthis/thatyour…？这/那位是你的……吗？

②Arethe/thoyour…？这些/那些是你的……吗？

③Ishe/sheyour…？他/她是你的……吗？

④Aretheyyour…？他们是你的……吗？

⑤Isthis/thather/his…？这/那位是她的/他的……吗？

⑥Arethe/thoher/his…？这些/那些是她的/他的……吗？

⑦Ishe/shehis/her…？他/她是他的/她的……吗？

⑧Aretheyher/his…？他们是她的/他的……吗？

mysister.这是我的姐姐。

释：当第三者给双方作介绍时，通常用“Thisis+姓名”这一句型，在这种场合，不说Sheis…“她

是……”或He……“他是……”。

注：Thisis不能缩写

4.指示代词

1).this/that一般指代较近的人或物；that/tho一般指代较远的人或物。

例如：That’sabook.(远处)/Thearemybooks.(近处)

2).this/that表示单数意义，作主语时，谓语动词要用单数形式；the/tho分别是this/that

的复数形式，在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。

3).在回答主语是this,that,the或tho的疑问句时，通常要用it来代替this或that；用they

来代替the或tho。

例如：—Isthisyourpen?这是你的笔吗？

—Yes,itis.是的，它是。

—Aretheyourparents?—这些是你的父母吗？

—No,theyaren’t.—不，他们不是。

4).使用英语打电话时，介绍自己this，询问对方用that。

例如：—ThisisTom.—Who’sthat?—我是汤姆。—你是哪位？

5).this和the常指后面要讲的事物，有启下的作用；而that常指前面提到过的事物，具有

承上的作用。

例如：Thisismysister’’sred.这是我姐姐的包。那包是红色的。

5.主格代词

代词he，she，it都属于第三人称单数，分别代表“她”“他”“它”所表示的人或事物。第三人称

he，she和it的复数是they，代表“他们”“她们”“它们”所代表的人或事物。在实际使用中，

以及用来代替前面所提到过的名词，由于和常用来代表人，所以又称之为人称代词。

ictureofEmma’sfamily.

释：1)这是一个祈使句，短语apictureof意为“……的一幅照片”，

又如：apictureofBush布什么本人的一张照片，

apictureofmyfamily我的全家幅照片

例如：thewindowoftheroom，（房间的窗户）apictureofmyfamily我家的全家照

amapofChina一幅中国地图astudentofClassOne一班的一个学生

Unit3单元知识总结

一.重点短语和句型。

我的钢笔ncil你的铅笔

tionary他的字典er她的直尺

er一块橡皮擦rd一张身份证

lIDcard一张学生证（校牌）.（某人）打电话给某人……

+电话号码拨打……号码+电话号码拨打……号码给某人

keys一串钥匙sofkeys两串钥匙（作主语看作复数）

ishdictionary一本英语字典ostandfoundca在失物

招领箱里面

to…开……的钥匙，…….的关键所在(theanswerto.........

的答案)

llgame棒球比赛watchTV看电视

yourpencil?Yes,’smine

这是你的铅笔吗？是的，它是.它是我的

hisbackpack?No,itisn`’,itis,it’shis

那是他的双肩背包吗？

me,isthisherruler?No,itisn`’shis

请问，这是她的直尺吗？

ouspellit?你怎样拼写它？（回答时直接拼写）

ouspell“pen”?你怎样拼写“钢笔”这个单词？

spellit?你能拼写它吗？（回答时先说“yes”再拼写）

anat495-3539.请拨打495-3539找艾伦。

yourcomputergameinthelostandfoundca?

在失物招领箱里面的那是你的电子游戏吗？

callMary.请打电话给玛丽。

call685-6034.请拨打685-6034.

Jim.叫我吉姆吧！（call可以作“称呼，叫...”的意思）

二.语法知识。

1.含be的陈述句变否定句技巧

规则：在句中找到be动词，在其后加上否定词“not”,句中人称不发生变化。

注意：（isnot可缩写为isn`tarenot可缩写为aren`tamnot不可缩写）

例：IamanEnglishboy.我是一个英国男孩。

----->IamnotanEnglishboy.或I`mnotanEnglishboy.我不是一个英国男孩。

2.含be的陈述句变一般疑问句技巧

将一个陈述句变成一般疑问句通常遵循三变一换原则，那么三变一换原则又指什么呢？

一换：将陈述句中的主语与be位置交换，也就是说把be(am,is,are)提到句首。

三变：(1)．将am，is，are的第一个字母由小写变为大写形式。

(2)．将陈述句中第一个单词的字母由大写变为小写形式。

(3)．将句号变成问号。

例如：Thegirlsarestudents.变成一般疑问句为：Arethegirlsstudents?

(注意：若含有第一人称的陈述句变一般疑问句，在按照三变一换原则做题的同时，一般把

第一人称改为第二人称。

例如：Thisismycoat.→Isthisyourcoat?

IaminClassThree.→AreyouinClassThree?

我们已经学会了有关be动词的陈述句变一般疑问句的用法。那么一般疑问句的答语又如何

呢？

1.要用Yes或No来回答。

或No其后紧跟主语，若主语是一些名词(如theirfriends,hissister等)，要把它们变

成相应代词(如将theirfriends变为they,hissister变为she)。

3.最后加上与这些代词相对应的be动词。若为否定形式，则还需在be动词后加not。

例如：(1)Issheastudent?

肯定回答为：Yes,sheis.否定回答为：No,sheisn’t.

(2)Ishermotheranur?

肯定回答为：Yes,sheis.否定回答为：No,sheisn’t.

注意：若一般疑问句的主语为第二人称，答语中的主语要改为第一人称。

例如：Areyouaworker?

肯定回答为：Yes,Iam.否定回答为：No,Iamnot.

3.含be的陈述句变特殊疑问句技巧

规则：先根据画线部分确定用哪一个疑问词，并将其提到句首；be动词紧跟其后，剩余部

分照搬；如果句中含有第一人称将其变为相应的第二人称,回答时根据具体情况来回答。

注意：（how对身体状况提问what对事物，姓名，电话号码等提问

whatcolor对颜色提问where对方位提问）

例：Iamfine.---->Howareyou?

Mybookisred.---->Whatcolorisyourbook?

HislastnameisGreen.---->Whatishislastname?

Mybasketballisonthefloor.---->Whereisyourbasketball?

Thatisaredruler.---->Whatisthat?

yourbrother?/Isthisboyyourbrother?回答语的区别

解释：Isthisyourbrother?Yes,itis./No,itisn`t.

（当“this”或“that”单独作主语时，回答用"it"来代替“this”）

解释：Isthisboyyourbrother?Yes,heis./No,heisn`t.

（当“this”或“that”后跟有“boy”或“girl”等明确表示性别的词时，回答用“he”或

“she”来代替）

4.名词所有格的构成方法。

(1)一般情况在名词后加-’s：

Jim`sfather吉姆的父亲`sbook罗老师的书

(2)带词尾-s的复数名词只加省字撇(’)：

girls’school女子学校myparents`parents我父母的父母

(3)带词尾-s的人名，可加’s或只加省字撇(’)：

Dickens’novels狄更斯的小说Charles’sjob查理斯的工作

(4)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并

列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：

Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间

TomandJim’sroom汤姆和吉姆(共同)的房间

五．写作。（寻物启示和失物招领）

(寻物启示)

Lost:(寻物启示)

keys.

isTom.

phonenumberis138-81986344.

（失物招领）

Found:

Isthisyourbaball?Isthisyournotebook?

isMary.

Pleacall138-81986344.

Unit4where'smyschoolbag

重点词汇解析

dv.在哪里；到哪里

Whereareyou?你在哪？

where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。当我们不知道某东西在什么地方时，

常用Whereis/are...?来询问。

.桌子

Thereisadogunderthetable.桌子下面有一条狗。

常用词组：attable在吃饭；atthetable在桌旁

table与desk

desk表示“桌子”的意思。指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。

Therearefortydesksandchairsintheclassroom.教室里有四十张桌

子和椅子。

Therearetwobooksonthedesk.桌上有两本书。

table意思是“桌子”。侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常

没有抽屉。例如：Ourfootballisunderthetable.我们的足球在桌子底下。

Whereisthetable?桌子在哪儿？

.在……的上面

例如：onhisdesk“在他的书桌上”，onthefloor“在地板上”，onthebed“在

床上”，onthewall“在墙上”等等。

rep.在……下面，例如：

undermychair“在我的椅子下面”，underthedesk“在书桌下面”，under

kate’sbed“在凯特的床下面”等。

重点句型

smypencilbox?

我的铅笔盒在哪？

-It’sinyourschoolbag.

在你的书包里面。

remybooks?

我的书在哪？

-Theyareonthesofa.

它们在沙发上。

短语典句考点

ofa在沙发上

Hisbookisonthesofa.他的书在沙发上。

重要语法

where引导的特殊疑问句

【语法详解】

where引导的特殊疑问句

where，汉语意思是“哪里、哪儿”。与who,what等一样，也喜欢提问。不过，

where是疑问副词，where的职责是用来对“地点”进行提问。问“某人在哪里”

或“某物在哪里

【特别提醒】Whereis可以缩写成Where’s，但Whereare不能缩写。

Unit5Doyouhaveasoccerball

一．学习重点

【句型】

’splaybaball让我们打棒球！

sabookonthedesk.桌子上有一本书

aveawatch?你有手表吗？

’thaveaping-pongball.我没有乒乓球。

【用语】

aveaTV?

Yes,Ido./No,Idon’t.

havecomputer?

Yes,theydo./No,theydon’t.

/shehaveasoccerball?

Yes,he/,he/shedoesn’t.

iyounghaveababall?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

’splaysoccer.

’thaveasoccerball.

,Let’splayvolleyball.

undsgood.

【语法】

一般现在时中的do

1.构成否定句

当一个句子由"主语+行为动词+(宾语)"结构组成时，要想把这个句子变成否定

句，常常在行为动词的前面加上don't或doesn't。主语是第一人称、第二人称

或复数时，用don't，主语是第三人称单数时，用doesn't。

例如：XiaoWangdoesn'tcleanthewindow.小王没有清洗窗户。

2.构成疑问句

如果一个英语句子的结构是"主语+实义动词+宾语"，要把这样的句子变为疑问

句，我们常在主语的前面加上do或does，句子的谓语用动词原形，并把句子的

句号改为问号。主语是第一人称、第二人称或复数时，用do提问；主语是第三

人称单数时，用does提问。

例如：Heleaveshomeatveneverymorning.他每天早上七点钟离家。

Doesheleavehomeatveneverymorning?他每天早上七点钟离家吗？

二．难点讲评

aveaping-pongball?

释：这是一个现在时行为动词(do)的一般疑问句,其中have是实义动词,表

示＂某人有＂。句中do为助动词，没有实际意义。只是帮助构成句式。

例如:Doyouhaveawatch?你有手表吗？

谓语have是英语中很有用的动词，基本含义是“有”。如Ihaveasoccerball.

have在he,she,it后面要变成has，即：一般现在时态第三人称单数形式。

如:Hehasabasketball.

注：Have当动词“有”的意思时，句式是：

1）陈述句：Ihaveanicebag.

2）疑问句：Doyouhaveanicebag?Yes,Ido./No,Idon’t.

’t.这是个否定的简略回答形式，其中don’t是do和not的缩写形

式。

3）否定句：Idon’thaveanicebag.

词组

haveclass（上课)

havebreakfast(吃早饭)haveagoodtime(玩得高兴)

havesports(进行体育活动)

与therebe句型的区别

释：Therebe是表示“在某处存在某物”，而have则是表示所属的意思，即“拥

有”，通常是

人。例如：Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。

V看电视

’splaybaball.

释：句中的let's表示“让我们”，这个句型表示说话人的建议，建议说话人

和听话人一起去干某事情，它是letus的缩写形式，例如：Let’sgotoschool.

让我们到学校去。

Let'splaybasketball.让我们打篮球去。

’splaytennis.让我们打网球play＋球类运动

例如playvolleyball打排球playbasketball打篮球

undsgood.

当主语是第三人称单数时,在一般现在时的肯定句中，动词后要加s,构成动词

的第三人称单数形式。如：Heoftenplayssoccer.他经常踢足球。

Hehas8tennisrackets,9basketballs,and7baballs.

释：当表示两个或者两个以上的物品时，名词要用复数形式。

例如：Onetennisracket,eighttennisracket.

Onebasketball,ninebasketballs.

Onebaball,venbaballs.

watchesthemonTV!

释：them为代词they的宾格形式，在句中做宾语。

例如．Ilikethem.我喜欢他们。

Doyouknowthem?你认识他们吗？

V和watch…onTV的区别

释：watchTV为固定搭配，意思为＂看电视＂。

watch…onTV是＂在电视上看．．．．．．＂介词必须用on。

Unit6Doyoulikebananas

一．tomatoes西红柿tomatoes是tomato的复数形式。以字母o结尾的有生

命词，其复数形式在词尾加-es。Mysisterlikes_________西红柿verymuch.

二．Howabout…?相当于Whatabout…?意为“……怎么样？”是一

个用来征询别人的意见、向别人提建议的交际用语。about是介词，后跟名词、

代词或动词-ing形式。

Howaboutnineo’clock?9点钟怎么样?ut

________她?

Whatabouthavinghamburgers?吃汉堡包怎么样?

Whatabout___________(踢足球)？

三．.Let’shave…是一个祈使句，表示“让我们吃/喝……吧。”

__________让我们吃someice-cream.

[归纳]have是多义词，归纳如下：

(1)有，拥有；Ihaveanewwatch.

(2)吃，喝；_______________milkandsomebread.让我们喝些牛奶，

吃些面包。

(3)构成固定短语：havealook看一看

四.sureadv.(用作副词)当然；肯定；一定

常用来回答一般疑问句，意为“当然；的确”，相当于yes或certainly。

五．n.(中午或晚上吃的)正餐

dinner指一日中的主餐，可中午吃，也可晚间吃。但多用于指宴请客人的正式

的一餐。

dinnerparty宴会dinnertable餐桌dinnertime吃饭时间

It’stimefordinner.该吃晚饭了。

六．.weekn.周；星期Sundayisthefirstdayoftheweek.星期日是一

周的第一天。

lastweek上礼拜thisweek本周nextweek下周

七．thinkabout思考，思索(一般是短时间的较仔细的考虑)

Whatdoyouthinkaboutthat?你认为怎么样？

I’llhavetothinkaboutit.我得想一想。

八.like:like是及物动词（vt.），意为“喜欢”“愿意”“想要”，后面可以

加名词，代词宾客，动词不定式（to+v.原形）或动名词（v.-ing）作宾语。

1.后接名词Shelikesmusic.他喜欢非常孩子。

____________________________.

2.接人称代词宾格作宾语Ilike____________________.我非常喜欢她。

dosth.表示一次或示发生的动作；likedoingsth.表示习惯性

的动作；

4.（接v.-ing作宾语）Tom______________喜欢打basketballbuthe

doesn’tliketoplayitthisafternoon.

（接v.不定式作宾语）Theylike_________withus.他们喜欢和我们一起

去。

’tlikehimtoeatlikethat.

⑤like…alot＝like…verymuch非常喜欢。如：Ilikemy

mother___________.

Mybrotherlikesrunningverymuch.

⑥like…alittle有点喜欢。如：—Doyoulikebasketball?—Yes,

Ilikeitalittle.

6.补充：like作介词，表示“像……一样”。例如：

Youarelikeyourfather.你长得像你爸爸。

Lucy’的帽子看起来像我的猫。

其中belike＝looklike。

九.orange橙子Ilikeoranges.

橙汁Helpyourlftosomeoranges,plea./acupoforange

橙色的Anorangeisorange.

十.well的用法：⑴副词好，令人满意地，修饰动词：Runnereatswell./She

playstheguitarwell.

⑵形容词，身体健康的Howisyourgrandpa?Heisquitewell.

比较：good好的(形容词—常置于名词之前）well（副词—常置于动词之

后）

sa_______imsvery_______.。

如：他是一名优秀的足球运动员，而且他足球踢的很好。

Heisa_______player,andheplaysfootball__________.

十一..吃.作及物动词用时后面可接名词做宾语，表示“吃……”。

如：

Eatsomeapples,plea.请吃苹果。也可作不及物动词，如：Weeatthree

timesaday.

辨析eat和have：

eat常和具体的食物名词连用，也可单独使用。如：Theboylikeating

strawberries.

have表示“吃”的意思时，常和三餐名词连用，涉及到具体吃的内容时，可与

eat互换。

Shehasbreakfastat7:ikeeating/havingchicken?你

喜欢吃鸡肉吗？

十二.healthy

y用作形容词，意思是“身体健康的；对健康有益的”，可用来修饰名

词，还可单独在句子中作表语。如：st

foods(很多快餐)althy.反义词：

unhealthy不健康的

十三.Ilikechickenfordinner.晚饭我喜欢鸡肉。

1.“like+食品名词+for+某餐”表示“某人某餐喜欢吃什么”。

是介词prep.(表示目的)为了；因为；至于；对于；适合于后跟名

词或代词宾格

forlunch…至于午饭……对于午饭………

十四.eatinghabits饮食习惯

eatinghabits意为“饮食习惯”，其中eating是动名词作定语，修饰habits。

类似短语还有:swimmingpool游泳池readingroom阅览

室runningstar跑步明星

十五.ast的用法

（1）泛指“早饭”，前面不加冠词，例如：

Atwhattimedoyouhavebreakfast?你什么时候吃早点？

（2）如果breakfast有修饰词，前面通常加不定冠词“a”。例如：

Hehadaquickbreakfastthismorning.他今天早餐吃得很快。

（3）akfast.早餐吃……

注：以上用法通用于lunch和supper，另外“吃早（午，晚）餐”常用have

breakfast/lunch/supper。

十六.want用作动词，意为“要；想要”，其常见用法如下：

h.想要某物Iwantsomerice.我想要些米饭。

dosth.想要去做某事She______________aquestion.她

想问个问题。

h.想要某人去做某事

Jack____________togotoschoolwith_____.杰克想让我和他一起去上

学。

1)我想变得健康。Iwant__________healthy.

2)我想成为一名好学生.I________________agoodstudent.

十七.reallyadv.真正地

主要用于强调与事实或现实不相违背，也可表示不快、惊奇或某种含蓄的怀疑。

It’sreallycoldtoday.今天可真冷。

十八.questionn.问题

noquestion毫无疑问answerthequestion回答这个问题

十九.whatabout意为“……怎么样？”用于提建议，后面接名词或是动词

加-ing。

如：—Whataboutthisskirt?这条裙子怎么样？—It’svery

beautiful.它很漂亮。

二十.Davidasksthevolleyballstar,CindySmith,abouthereating

habits.

Unit7Howmucharethesocks?

Howmuch是英语中用来提问价格的特殊疑问词，Howmuchis/are+事物？

Howmuchisthisshirt?It′svendollars.

dollar美元。有单复数变化。如果是2美元或2美元以上，dollar就加s;

yuan元，人民币单位，没有单复数变化。2元，twoyuan.

日常生活中，socks袜子，shorts短裤，trours裤子，glass眼镜，这些

事物都是由两个部件组成，写的时候常用复数形式。

Ihaveapairofglass.我有一副眼镜。

记住五颜六色的世界颜色。white白色，black黑色，red红色，green绿色，blue

蓝色，yellow黄色，brown棕色，purple紫色。

记住大小长短。big大的small小的long长的，short短的。

CanIhelpyou?我能帮助你吗？（这是服务员常用的问句）

回答：Yes,plea.是的。

need需要，是动词。做谓语。Ineedasweaterforschool.我需要一件上

学穿的毛衣。

need后面再有动词出现，常在后面的动词前加上to，如:Ineedtogotoschool.

我需要去上学。

提问颜色的疑问词用whatcolor.如：Whatcolordoyouwant?你想要什么

颜色？

Lookat看，lookat+事物。Lookattheblackboard.看黑板。

look+形容词。意思是看起来。Itlooksnice.它看起来很漂亮。

I’lltakeit.我就要它了。（我就买它了。）这是决定购买某个东西说的话。

Hereyouare.给你。是把东西替给某个人说的话。

Twodollarsforonepair.两美元一双。注意介词for是为要一双的钱。

Threedollarsfortwopairs.三美元两双。

以后我们表达一双（一对）….用词组apairof…..如果是两双则把pair变复

数pairs.即twopairsof…..

十三、衣物相关的名词小结：T-shirtT恤hat帽子，trours裤子，skirt

裙子，sweater毛衣，socks袜子，shoes鞋子，jacket夹克衫，bag袋子。

十四、学会用英语表达10-31数字。谈价格很有用的数字哦。

ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十

五sixteen十六venteen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十。

二十一到二十九，十位用twenty加短横线再加onetwothreefourfivesix

veneightnine

如：二十一twenty-one二十五twenty-five.

三十thirty.三十一到三十九构成和二十一到二十九一样。如：三十一

thirty-one.

十五、Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!在我们的优惠促销期间

来买你们的衣服吧。

十六、Wellallourclothesatverygoodprices.我们以非常优惠的价格

销售我们所有的衣服。

atverygoodprices以非常优惠的价格。这是做状语。英语句子的状语往往放

在句子的末尾。

十七、Wehavegreensweatersforonly$15!foronly$15只卖15元的。我

有只卖15元的毛衣。

十八、Forgirls,wehaveskirtsinpurpleforonly$20.为女孩们，我们

有紫色的只卖20元的短裙。

十九、Socksareonly$2forthreepairs.袜子三双只要2美元。

二十、’sClothesStorenow!现在来酷勒先生的服装商城

吧！

Unit8whenisyourbirthday?

短语

1Birthdayparty！

David’sbirthdayparty

Happybirthdaytoyou！

one’sbirthday?one代指人。

+be动词多少岁？Howoldisshe

festival春节

Artfestival艺术节

5Schooltrip学校郊游SchoolDay学校庆祝晚会

6Englishtest英语测试Englishparty英语派对

Chinetest语文测试

7booksale图书展销volleyballgame排球比赛

yearsold某某多少岁Sheis20（yearsold）..

gothere去那里comehere来这里there和here是副词

Gotoschool上学

二知识点

yourbirthday?何时是你生日

WhenistheTeacher’sDay?何时是教师节？

WhenistheChildren’sDay?何时是儿童节

WhenistheCristmasDay?何时是圣诞节

2MybirthdayisonDecemberfirst.

MybirthdayisinDecember.

It代指日期

Itisin+月份、年份。Itisin2012

Itison+日期/特定的早上，下午ItisonMayfirst.

Itisat+时刻Itisatthreethisafternoon.

某年某月前用in。早上晚下午，用in.中午，午夜，时刻用at。

tinthemorning

8intheevening.

3.基数词和序数词序数词可以用来表示第几，或者（日期）几号

归类表格

基数词(数目/数量的多少)序数词(顺序和等级)

1one

1-12单独记

忆

first

1-12单独记

忆

2twocond

3threethird

4fourfourth

5fivefifth

6sixsixth

7venventh

8eighteighth

9nineninth

10tententh

11eleveneleventh

12twelvetwelfth

13thirteen

13-19尾加

+teen

thirteenth

13-19尾+th

14fourteenfourteenth

15fifteenfifteenth

16sixteensixteenth

17venteenventeenth

18eighteenEighteenth

19nineteenNineteenth

20twenty

20-90(整

数)尾+ty

twentieth

以ty结尾的

数词,改y为

i,+eth

30thirtythritieth

40fortyforieth

50fiftyfiftieth

60sixtysixtieth

70ventyventieth

80eightyeightieth

90ninetyninetieth

100hundredhundredth

21twenty-one

依此类推

twenty-first

基数-序数

36thirty-sixthirty-sixth

规律口诀：

基变序有规律，词尾加上-th,一二三特殊记，单词结尾tdd,八加h，九减e，

f要把ve替ty变为tie若要表示几十几，只变个位就可以。

英式英語是要以日/月/年

中國語文是以年/月/日

January(Jan.)一月；February(Feb.)二月；March(Mar.)三月；

April(Apr.)四月；May(may.)五月；June(Jun.)六月；July(Jul.)七月；

August(Aug.)八月；September(Sept.)九月；October(Oct.)十月；

November(Nov.)十一月；December(Dec.)十二月

6thatthisthetho的用法强调

7Seeyouthere!在那见！Seeyouthen！呆会见！

Seeyoulater!等会见！Seeyounexttime!下次见！

Seeyou！再见！

8表示树上长出的东西，如果实、枝叶等，要用onthetree；当不属于树上生

长的东西，如人或其它物"在树上"时，应用inthetree。例如：

Therearesomebirdsinthetree.在树上有几只鸟

Therearesomeapplesonthetree.在树上长了很多苹果。

9havea/an+活动举办活动

lyhasabirthdayparty.

aschooltrip.

Herschoolhasanartfestival.

10名词的所有格。所有格表示某物归某人所有。

①无生命的物体,或者名称的所有格，通常用of来表示。Thephotoofmy

family.

②有生命的名词的所有格，通常用’s来表示

询问生日：Whenisyourbirthday?ItisonDecember21st.

WhenisAlice’sbirthday?

询问日期

WhenisSally’sbirthdayparty?

ItisonOct.5th.

WhenistheEnglishtest?

ItisonDec.23rd.

Unit9Myfavoritesubjectisscience.

重点短语：

上美术课haveart

上一节美术课haveanartclass/lesson/

havemy(我的)Englishclass/lesson

上两节美术课havetwoartclass/lessons

做游戏playgames做一个游戏playagame

和..做游戏playgameswithsb(us,her,me)

最喜欢like…best

我最喜欢的水果/蔬菜/城市/运动/科目/老师

myfavoritefruit/vegetables/city/sport/subject/teacher

我爸爸最喜欢的运动myfather’sfavoritesport

第二天thenextday的确如此That’sforsure.

在周五下午onFridayafternoon=ontheafternoonofFriday

教地理teachgeography教我们地理teachusgeography

在那之后afterthat从…到…from…to…

完成某事finishsth(homework)完成做某事finishdoingsth

让某人做某事letsbdosth想去做某事wanttodosth

因…感谢..thankyoufor..喜欢做某事likedoingsth

忙于做某事bebusydoingsth忙于某事bebusywithsth

一个小时anhour在中国inChina

一本汉语字典aChinedictionary

中国人Chinepeople一个中国人aChine

两个中国人twoChine

On/attheweekend指某个特定的周末on/atweekends泛指一般性的周末

重点句子：

我最喜欢科学。

Myfavoritesubjectisscience.=Ilikesciencebest.

Scienceismyfavorite.(名词)

2.你最喜欢哪一门学科？美术。

What’syourfavoritesubject?=Whichsubjectdoyoulikebest?

Myfavoritesubjectisart.=It’sart.

3.他最喜欢的水果是草莓。

Hisfavoritefruitisstrawberries.=Helikesstrawberriesbest.

4.我爸爸最喜欢的运动是篮球。

Myfather’sfavoritesportisbasketball=Myfatherlikesbasketball

best.

5.今天过得怎么样？还行吧。

Howisyourday?It’sOK.

6.我喜欢周一因为我上体育和历史课。

tory.

7.谁是你的音乐老师？

Who’syourmusicteacher?

8.他总是和我们一起做游戏。

Healwaysplaysgameswithus.

9.的确如此。

That’sforsure.

10.为什么Bob喜欢历史？因为它很有趣。

WhydoesBoblikehistory?Becauit’sintereting.

11.你什么时候上地理课？周一和周五。

Whendoyouhavegeography?IhavegeographyonMondayandFriday.

=Whenisyourgeographyclass?It;’s/(Mygeographyclass)isonMonday

andFriday.

12.谁喜欢数学？Eric.

Wholikesmath?Ericdoes.

13.她什么时候上语文课？

WhendoesshehaveChine?=WhenisherChineclass?

14.今天几号了？一月5日。

What’sthedatetoday?It’sJanuary5th.

15.今天周几？周二。

Whatdayisittoday?Tuesday.

16.在周三你上什么课？

What(class)doyouhaveonWednesday?

17.我在周五很忙。

IamverybusyonFriday.

18.老师说数学很有用，但我觉得它很难。

Theteachersaysmathisuful,butIthinkit’sdifficult.

19.科学很难但是很有趣。

Scienceisdifficultbutinteresting.

20.在那之后我11点上体育课。

11:00.

21.午饭从12点到一点。

Lunchisfrom12:00to1:00.

22我们的语文老师是个很有趣的人。

OurChineteacherisgreatfun.

23.我的英语课在10点结束。

MyEnglishclassfinishesat10:00.

24.我上一节两个小时的美术课

Ihaveanartlessonfortwohours.

25.你什么时候上课？

Whendoyouhaveclass?=Whenareyourclass?

26.让我们在周六见面。

Let’smeetonSaturday.

27.可以吗？

IsthatOKwithyou?

28.谢谢你的邮件。

Thankyouforyoure-mail.

29.我想在周五下午见你。

IwanttomeetyouonFridayafternoon./Let’smeetontheafternoonof

Friday.

语法总结：

特殊疑问词的用法

What什么对物体提问

when对时间提问

where对地点提问

How…怎样对身体状况或物体评价提问

Howisyourmother?Sheisfine.

Howisthissweater?It’sverynice.

Why对原因提问who对人提问

Howold…对年龄提问

Howoldisyourmother?=What’syourmother’sage?/what’stheageof

yourmother?

Howmany…多少对可数名词的数量提问

Howmanypearsdoyouwant?

Howmuch…询问物体的价格问不可数名词的数量

Howmuchmilkdoyouwant?

Howmuchisthissweater?

for的用法：

表示原因：

Thankyoufor…(thankyouforyourhelp=thanksforhelpingme.)

MymotherbuysayellowsweaterformeforIlikeyellow.

表示目的：asksbforsth向某人要某物

为，给：buysthforsb给某人买某物

对于…而言：forbreakfast/forme/forboys

Soccerisnoreasyforme.

For+moneyIhaveaskirtfor10dollars.

For+时间段Ihaveanartlessonfortwohours.

have用法：

有：Doyouhaveasoccerball?

吃，喝:Forbreakfast,Ihaveanegg,somemilkandbread.

举行，安排：WhendoyouhavetheSchoolDay?

上…课：dayafternoon.

,talk,speak,tell(告诉)

say(v)说+说的内容

MyEnglishteachersaysEnglishisveryuful.

Theboyssayshisbookislost.

talk(v)谈论talkwith/tosb和某人谈话

Theteacherwantstotalkwithme.

talkabout谈论关于。。

Let’stalkabouthistory.

speak（说，讲）+语言speakEnglish

tell(讲述，告诉)

tellastory讲一个故事

OurChineteachertellsusastory.

(v)完成，结束

我们的英语课在8点55结束。

OurEnglishclassfinishesat8:55.

我在9点完成了作业。

Ifinishmyhomeworkat9.

finishdoingsth完成，结束某事

Jane在10点完成了作业。

Janefinishesdoingherhomeworkat10.

Tom9点吃完了晚饭。

Tomfinisheshavingsupperat9.

(adj)有趣的，滑稽的，搞笑的

Theartlessonisveryfun.

fun(n)有趣的人，有意思的人，之前可搭配great,good.

Tomisgreatfun.

Ourhistoryteacherisgreatfun.

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