培训需求调查表

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对课程、教材的评价问卷

衷心希望您能就下面的问题做出真实的答复，这会大大有助于我们工作的改良。

1.您认为从本课程中，您最大的收获是什么.

2.您认为课程的容安排合理吗.您有什么意见.〔您有什么建议〕

3.您认为本课程有哪些容需要增加或减去.

4.对目前的授课方式，您有什么想法.

5.您觉得教材编写怎么样.有哪些地方需要改良.

培训活动前的情况调查问卷

1.您以前参加过类似活动吗.

——参加过——没有

如参加过，参加过几次.

——一次——两次——三次——其他

2.您对这样的活动感兴趣吗.

——非常感兴趣——比拟感兴趣——一般——没兴趣

3.您认为这类活动对您的帮助如何.

——很有帮助——较有帮助——帮助不大——没帮助

4.您最希望从本次培训中获得哪些知识"

——关于企业经营的理论知识——关于生产流程的实际操作知识

——提高人际交往能力

5.您日常工作的主要容有哪些.〔请按重要顺序填写〕

6.您工作中经常遇到的问题是什么.如何处理.结果如何.

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7.对本次培训有何要求、希望及建议.

8.请以书面形式提供1~2个您自己经历中成功或失败的例子。

培训活动前的情况调查问卷

课程名称：课程

课程日期：培训时间长度：

培训师：

评估工程A：课程说明

1.您为什么要来参加此课程.

2.本课程的目的是什么.

3.此次学习的重点容是什么.

4.本课程对您工作上最有帮助的容是什么.

5.本课程对您来说最不实用的容是什么.

培训工程B：课程容

1.您认为课程的难易程度如何.

2.您认为课程的框架如何.

3.您认为练习和活动安排怎么样.

培训工程C：课程材料

1.您认为课程的教材的实用性如何.

2.您认为课程的辅助教材的实用性如何.

培训工程D：讲师表现

1.您认为讲师的专业知识如何.

2.您认为讲师的教学技巧如何.

培训工程E：学员参与表现

1.您对本课程的参与程度如何.

2.其他学院对本课程的参与程度如何.

培训工程F：课程后勤

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1.课程进展中的后勤协助情况如何.

2.培训的场地设备情况如何.

3.培训的餐饮交通安排如何.

培训工程G：课程的整体

您对课程的整体评价如何.

培训工程H：其他意见或建议

您对本次培训还有没有其他意见或建议.

培训一级评估量调查量化问卷

请您话费几分钟的时间帮助完成这份调查问卷，您的评价对于改良培训工作来说非常

重要，请您在您认为相对应的栏中打√或写上自己的看法。谢谢您的配合。

评估容：组织培训优良中差

1.您对刚完毕的培训容的需求情况.

2.刚刚完毕的培训容的实用情况.

3.到目前为止您对本次培训的感觉.

4.课程的授课教师水平和技能.

5.您认为本次培训的组织者怎样.

6.您对后面的培训安排感兴趣程度如何.

7.在参加本次培训之前您的培训需求受关注程度怎样.

8.在举办本次培训活动前培训方案的安排对您的意见的

关注程度如何.

9.在参加培训前您得到的通知对于了解本次培训的各项

安排的帮助程度.

10.您觉得本次培训的后勤工作〔就餐、交通、住宿〕安

排得如何.

11.本次培训的组织安排工作怎样.

12.您希望今后在组织方面应该怎样改良.

评估容：课程安排优良中差

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13.培训中发给您的有关培训容的资料的全面性和质量情

况如何.

14.培训教材的使用情况如何.

15.培训课程安排满足您的需求情况如何.

16.课程容对于满足培训目标的程度怎样.

17.课程容的正确性如何.

18.课程容的系统性、逻辑性如何.

19.课程容的创新型如何.

20.课程案例的适用情况怎样.

21.课程的重点突出情况怎样.

22.课程的讲授速度如何.

23.课程的深浅程度如何.

24.课堂练习的使用程度如何.

25.本次培训所学容回到工作岗位的使用情况如何.

26.本次培训中的讨论、练习与课程主题的相关性如何.

27.您认为今后的课程安排应该作如何调整.

评估容：培训形式优良中差

28.您认为课程的编排顺序怎样.

29.您认为课时的安排长短的程度如何.

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30.您认为培训中的练习安排情况怎样.

31.您认为培训中的活动安排怎样.

32.您认为培训的参与性怎样.

33.您认为培训中的讨论情况怎样.

34.您认为培训中安排的练习、讨论和活动占用的时间短

情况如何.

35.您认为本次培训的培训形式的生动活泼性怎样.

36.您认为培训在形式上应该如何改良.

评估容：讲师水平优良中差

37.讲师的仪表情况如何.

38.讲师的动作举止情况如何.

39.讲师的语言表达可理解程度如何.

40.讲师的语调应用技巧如何.

41.讲师的授课速度的掌握情况怎样.

42.讲师的授课速度的掌握情况怎样.

43.讲师的授课与学员的互动性如何.

44.讲师在调动课堂气氛方面做得如何.

45.讲师在承受学员意见方面做得如何.

46.讲师在答复学员提问方面做得如何.

47.讲师在讲课过程中对主题的把握情况怎样.

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48.讲师在讲课过程中对学员的进步给予的肯定情况如何.

49.讲师在控制讨论、活动和练习的情况怎样.

50.讲师在课程完毕时对讲过的重点容归纳情况如何.

51.讲师在课程完毕时对如何运用培训容给出指导情况如

何.

52.您对讲师的意见.

综合调查开放式评估

请您花费几分钟的时间帮助完成这份调查问卷，您的评价对于改良培训工作来说非常

重要，请您在您认为相对应的栏中打上√或写上自己的看法。谢谢您的配合。

一、关于培训组织：

1.在界定本次培训目标过程中您的培训需怎样让培训管理者了解的.

2.本次培训的容适合您的需要情况吗.

3.本次培训的方案制定时，咨询过您的意见吗.

4.培训开展之前，您收到有关本次培训的详细资料吗.

5.有关本次培训组织工作做得较好的有哪些.

6.培训的组织工作哪些应该进展调整，如何调整.

二.关于培训课程及教材：

7.本次培训的课程安排哪些非常实用.

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8.本次培训的课程有哪些缺乏，应如何改善.

9.本次培训课程教材有哪些优点"

10.本次培训教材有哪些缺乏，应该如何改善.

三.关于培训形式和构造：

11.本次培训形式上有哪些优点.

12.本次培训形式上有哪些缺乏.

13.本次培训的构造安排上有哪些优点.

14.本次培训的机构安排上有哪些缺乏，应该如何改善.

四.关于培训环境和设施：

15.本次培训环境安排有哪些优点.

16.本次培训环境安排有哪些缺乏，应如何改善.

17.本次培训的设施应用有哪些可取之处.

18.本次培训的设施应用有哪些缺乏，应如何改善.

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五、关于讲师：

19.本次的主讲讲师有哪些优点.。

20.本次主讲讲师有哪些缺乏，应该如何改良.

六、关于培训效益：

21.您认为本次培训产生的正面影响有哪些.

22.您认为本次培训投入的花间和费用对于培训收获来说值得吗.为什么.

七、关于培训后的行动：

23.您将如何运用您在本次培训中所学到的容.

24.如果您的同事也有同样的培训需求，您会给他什么样的建议.

评估容优良中差

八．请选择您对本次培训的整体意程度：

培训二级评估量调查问卷

请您花费几分钟的时间帮助完成这份调查问卷，您的评价对于改良培训工作来说非常

重要，请您在您认为相对应的栏中打上√或写上自己的看法。谢谢您的配合。

评估容优良中差

1.培训容适合您的需要情况如何.

2.培训容开阔了您解决问题的思路.

3.培训容与您的工作相结合的实用情况.

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4.培训中发给您的有关培训容的资料是否仍具有参考价

值.

5.培训课程容的正确性如何.

6.课程容的系统性、逻辑性如何.

7.培训所学容回到工作岗位的实用情况如何.

8.培训的课程中有哪些在您的工作中非常适用.

9.您认为培训的课程有哪些缺乏.

培训三级评估量调查问卷

请您花费几分钟的时间帮助完成这份调查问卷，您的评价对于改良培训工作来说非常

重要，请您在您认为相对应的栏中打上√或写上自己的看法。谢谢您的配合。

1.受训员工有了培训中要掌握的知识了吗.

2.受训员工处理相关问题时工作效率是否有所提高.

3.受训员工的工作态度是否因培训而有了改变.

4.员工能熟练地运用培训容处理相关问题吗.

5.员工原先存在的一些问题是否得到了出解决或缓解.

6.培训有没有对员工产生不利的或负面的影响.

培训四级评估量调查问卷

请您花费几分钟的时间帮助完成这份调查问卷，您的评价对于改良培训工作来说非常

重要，请您在您认为相对应的栏中打上√或写上自己的看法。谢谢您的配合。

1.培训后，产品的质量、品质都到达了一个新的标准〔如次品率到达低于30%〕

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2.培训后，运转周期大大缩短了吗.

3.培训后，员工流失率到达了预期水平〔如低于1%〕.

4.培训后，员工的缺席率大大减少.

5.培训后，员工关于相关容的投诉个案数目减少.

6.培训后，员工在相关工作中出现的书面警告数目减少.〔答复可能为是or否.〕

7.培训后，名员工就相关容的建议数目增多.

新员工培训成绩审核表〔1〕

填表日期：年月日编号

**专长学历

培训时间培训工程培训部门

一、新进人员对所施予培训工作工程了解程度如何.

二、对新近人员专门知识〔包括技术、语文〕评核。

三、新进人员对各项规章、制度了解情况。

四、新近人员提出改善意见评核，以实例说明。

五、分析新进人员工作专长，判断其适合工作为何，列举理由说明。

六、辅导人员评语。

总经理经理评核者

新员工培训成绩审核表〔2〕

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公司的经营理念第1次评价第2次评价

1.了解公司的经营理念

2.随口能背出经营理念

3.会逐渐喜欢经营理念

4.以经营理念为荣

5.以经营理念为主题，写出感想

企业的存在意义

1.了解企业的社会存在意义

2.了解本公司的社会使命

3.了解何谓利益

4.了解创造利益的重要

5.了解什么是工资与福利

公司的组织、特征

1.以简单的图解表示出公司的组织

2.了解各部门的主要业务

3.了解公司的产品

4.能说出公司产品的特征

5.能说出公司的资本额、市场比例等数字

热爱公司的精神

1.了解公司的历史概况

2.了解公司创业者的信念

3.了解公司的传统

4.喜欢公司的代表颜色或标志

5.由心产生热爱公司的热忱

业界的理解

1.能说公司所属的业界

2.了解业界的现状

3.了解公司在业界的地位

4.能提出如何提高公司在业界的地位

5.强烈地关心业界的整体的动向

在职训练学员意见调查表

训练课程名称：

主办部门：

说明：

1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门。

2.请将选答工程勾在括弧栏。

3.请你给予率直的反响及批评，这样可以帮助我们队训练方案将来有所改良。

（1）课程容如何.

优好尚可劣

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（2）教学方法如何.

优好尚可劣

（3）讲习时间是否适当.

优好尚可劣

（4）参加此次讲习感到有哪些收益.

获得试用的新知识。

可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

将帮助我改变我的工作态度。

帮助我印证了*些观念，

给我一个很好的时机，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何.

优好尚可劣

（6）将来如有类似的班次您还愿意参加吗.

优好尚可劣

（7）其他建议事项

训练成效调查表

一．本部已举办过如下在职训练：

1.5.

2.6.

3.7.

4.8.

二.请各单位主管就所属学院参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各

工程之适当栏打“√〞，并请于月日前交教育训练部。

绩效标准很好略好无改变略坏很坏不知道

1.生产的数量〔工作量的提高〕

2.生产的质量〔工作的质量〕

3.工作平安

4.环境维护

5.员工的态度及士气

6.员工出勤情况

7.

8.

填表部门：

填表人：

在职训练实施结果表

一

式

三

联

：

-

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部门工程班次人数时间费用备注

预定

实际

预定

实际

预定

实际

预定

实际

预定

实际

预定

实际

预定

实际

预定

实际

预定

实际

单位：教育训练部：会计部：

员工培训反响表

年月日

培训名称及编号参加人员**

培训时间培训地点

培训方式使用资料

培训者**主办单位

培

训

后

反

馈

信

息

受

训

人

员

意

见

1.课程安排是否合理

2.所学容与工作联系是否密切

3.主管是否支持本次培训

4.对所学容是否感兴趣

5.所学容是否用于工作中

6.对教师的授课方式是否满意

7.教师授课是否认真

8.教师是否能够针对学员特点安排课堂活动

受训心得值得应用于本公司的建议

对公司下次派员参加本训练课程之建议事项

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员工在职培训资历表

项次培训时职位培训课程名称课程编号培训日期时数累积时数成绩评核记录

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

员工培训报告书

年月日

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培训名称及编号参加人员**

培训时间培训地点

培训方式使用资料

培训师**及简介主办单位

培

训

人

员

意

见

受训心得值得应用于本公司的建议

对下次派员参加本训练课程之建议事项

主

办

单

位

意

见

总经理副总经理经〔副〕理厂〔副〕长主办单位

个人训练/教学记录表

个人训练纪录

入

厂

前

训练课程时间〔年、月〕共计〔小时〕地点

入

厂

后

入

厂

后

个人教学纪录

训练课程时间〔年、月〕共计〔小时〕地点

**工会部门职位

员工培训档案

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人力资源部制

**性别出生年月**

学历专业所属部门职位

培训时间培训容培训机构取得证书所在部门所在岗位备注

人力资源部评语：

签名：

年月日

所在部门评语：

签名：

年月日