生态文明教育

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小学生态文明教育教案

小学生生态文明教育教案1

一、歌曲导入：

1.上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌

曲《要让星空闪亮》。

2.老师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那

样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起

飞翔，但是如今，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么

呢?

3.学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做

起”。

二、环保知识小竞答：

本节课以小组为单位，采用小组鼓励法，对各组成员各个

环节的表现进展评价，积分进入本组总分。

1.同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗?“6

月5日。”

2.那么我国今年的环境日主题是什么呢?“共建生态文

明，共享将来”

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3.谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态

文明，共享将来”呢?同学们组内讨论之后全班交流。

大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严

重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾

气排放-

4.老师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问

题已经刻不容缓。

三、保护环境，人人有责：

1.老师配乐朗读《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。

2.学生讨论交流感受。

3.下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈

自己的感受。(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11

万名群众冒雨在____广场观看升国旗仪式。仪式完毕后，广场

留下了5吨垃圾。(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭

长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。

这些数字给大家什么启示呢?

学生讨论交流，最后总结：假如每个人都能随手把自己的

垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大

处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节

能减排，植树造林-保护环境人人有责。

四、我们的环保宣言：

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1.如今我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我

们应该怎么做呢?请大家认真考虑，制作一份“绿色决心

书”，写下自己的环保誓言。

2.师生共同评价同学制作的“绿色决心书”。

五、课堂小结：

时间过得真快，我们的班会课就要完毕了，但是生态文明

活动才刚刚开场，让我们从如今开场为环境保护事业做出我们

的一点奉献吧!请大家将自己的“绿色决心书”，粘贴在醒目

的位置，时刻提醒自己，互相监视，做一个环保小卫士吧!

小学生生态文明教育教案2

主题名称：

倡导生态文明，建立绿色家园

活动目的：

保护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环

保知识，逐步形成“善待自然、保护自然、保护自然的良好风

气。”

活动重点：

通过班会让学生理解：节约资必须从我做起，让学生真正

明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，进步环保理论才

能，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

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活动过程：

一、〔起乐——《春天在哪里》〕

亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建立绿色

家园”主题队会如今开场！

二、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个

人做起。请欣赏三句半：《说环保》。

四、你们理解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你

积极参加环保知识问答。

〔1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不

了，请说说你的节水妙招……2、请看这是什么标志？3、

请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节

是几月几日？4、请问《小学生环境保护行为标准》第六条

是？第十条是？5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说

BeyBey！请说说你的建议。

五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策

马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的

民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。

六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做

到节约能耗的呢？〔学生自由发言〕

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同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同保护，让

我们从身边的小事做起，珍惜资，变废为宝，让我们的生活更

美妙。

小学生生态文明教育教案3

活动目的：

1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，

共享绿色美妙校园。

3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护奉

献自己应有的力量。

活动过程：

1、谈话导入：

同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，

绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处

都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？〔学生答复自己喜欢的地

方〕。

2、全球的'环境：

主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你

知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我

们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境

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日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色将来”，这

又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍

滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

3、身边的环境：

主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身

体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随

处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变

化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却

出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教

室内，有些同学常把纸片扔在地上；在操场上，有些同学把吃

完零食的包装袋随意乱扔等等。

最后大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃

圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植

绿护绿。

4、主持人：我们这次主题班会将要完毕了，让我们从小

做起，为环境保护事业做出我们的一点奉献吧！为了使我们的

家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制

订建议书，并在建议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监

视，共同保护好我们的校园。

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5、老师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天

的绿色环保主题班会获得了圆满成功，大家在这次活动中理解

到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家

能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有

良好社会公德的人。

6、主持人宣布班会完毕。