打开牢笼

老师我想对您说作文

老师我想对您说作文(集锦10篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很

是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切

忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是

小编整理的老师我想对您说作文，希望对大家有所帮助。

老师我想对您说作文1

老师您像天上的北头星，为我们指引前进的路；老师你像一根蜡

烛照亮别却燃烧了自己；老师您像辛勤的园丁，照顾我成长。今天，

我就向您说我的感激之情。

老师，您还记的吗？那年冬天，我在学校发了高烧，我趴在桌子

上一动不动，您看见了说：“怎么了，孩子。”我有气无力的说：

“我……头痛。”您走过来摸了摸我的头说：“啊！好烫啊，你发高烧

了。”说完，就马上拿起一条毛巾，连棉衣都不穿，就往办公毛里跑，

把毛巾用水冲湿后又马上跑回来，您递毛巾的时候，我看见您的手冻

得通红，把毛巾搭在我的头上后，给我喝点水，然后拿起手机给我妈

妈打了电话，一会妈妈来了，把我接走了。

下午，您还打电话问问我的病情，并且还说要给我补课，听到这

句话我感动极了，此刻我想，我一定要以世异的成绩来感谢老师。

老师您辛苦了，我爱您老师。

老师我想对您说作文2

老师，您是一位拥有渊博知识的人。当我们被困在无知的牢笼里

时，是您用知识的钥匙打开了牢笼；当我们迷失方向时，是您做了指

路灯，给我们指引方向，引导着我们前进。

老师，您是一位慈爱的人。当我们犯错时，您并没有批评我们，

而是心平气和地给我们讲道理。让我们知道犯了错误不可怕，关键是

要改正错误，在错误中成长。老师，没有您的辛勤教导，就没有我们

的今天。

老师，您是一位坚强的人。当您的嗓子哑的时候，您还是担心我

们的学习，坚持回来给我们上课；当您腿疼的`时候，依然咬牙坚持。

老师，是您的坚强意志鼓舞着我们，我们为您骄傲。

老师，在这几年里，您为我们吃了很多苦，受了很多累。您就像

一位辛勤的园丁，培育这我们这朵朵娇嫩的花儿；您又像一只蚕，不

吐完最后一根丝永不休息；您又像桌上的蜡烛，不亮完最后一丝光亮

永不熄灭。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”

老师我想对您说作文3

唐老师，您是我见过的最好的老师。唐老师，我想对您说：您辛

苦了，您不光把许多知识传给我们，还教会了我们做人和做事，从刚

入学时不懂事的孩童，到现在成为少先队员的少年，我从心里感激您，

新的学期开始了，又有更多的知识传给我们，老师，虽然上课时有一

些同学不听您的话惹您生气，但我相信在您的教诲下，我们一定会慢

慢地成长，成为一名好学生。

老师，我想对您说：谢谢您，在您的教育下我的作文有了很大的

进步。老师，您就像我身边的一盏灯，永远闪亮，永远在我身边鼓励

我、支持我，我一定不会辜负您对我的关心，努力学习。老师，我感

谢您，您辛苦了！

老师我想对您说作文4

在每一个学生眼里，老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们

做错了事，老师用亲切的话语，教育我们；用导师的真谛为我们指航。

父母给了我们身躯，而老师却滋养了我们的灵魂。

夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦

的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。

多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处

修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。

老师我想对您说声“谢谢”。在这四年来，您不仅教懂了我不少

知识，还教育我们做人的道理。在您的指导下我钢笔字，毛笔字的水

平正如芝麻开花——节节高。

老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出。老

师，谢谢您。

老师我想对您说作文5

老师我有很多话想对您说，但是出于缺乏勇气，我一直不敢说，

所以我想借这次作文来说说我对您的建议。

一天男生们突然喜欢玩自己的笔杆枪，女生喜玩跳绳，每逢下课

就玩这两样“宝贝”。

可是就在那一天，你让我们失去了玩“宝贝”的机会。

就在那天，你正在给我们讲课。叮零零，下课铃声终于响了。男

生们紧紧握着笔杆枪，女生们也紧紧地攥着跳绳。可是您还在不停地

讲课。一分钟，两分钟，时间一分一秒地过去了，可您讲课还是那么

滔滔不绝。

鸟儿在天空飞翔，多么自由，我们仿佛等了半个世纪。终于你说

下课了，我们一窝蜂地冲出教室。可男生的枪刚刚装上子弹，女生们

刚展开跳绳，叮零零，上课铃就催促我们上课了，同学们无可奈何地

回到了教室。

老师，请你不要再拉堂了，下课那十分钟对我们真的很重要。

这就是我要对你说的话，请接受。

老师我想对您说作文6

吴老师，这些话已经存在我心里多时了，请您听一听吧！

那一次，我的生字本没带，我本想中午回家拿，可妈妈却偏偏在

中午带我到外面吃饭了，下午一来，你就认为我一定没做。下午的课

我一点都没听进去，老想着你早上和中午说的那几句话，想得我心里

直发麻，既自卑，又惭愧。

我知道，您可能会说，这点小事都要管，那全班77个人，每个人

都委屈，那就要每个人的委曲都去听，然后解决，那不是要活活的累

死你吗！

对，这个问题我不是没想过，而是因为这件事让我觉得自己很没

用，走在路上，我都觉得大家在嘲笑我。

想想也已很多天了，但它是我终生的提示――干什么事一定要细心。

老师我想对您说作文7

王老师，在您的课上，我学会了许多学英语的小窍门。

您是一个活泼开朗的英语老师和班主任，我很高兴我可以来到您

带领的这个班集体。

在您教我的这两个月里，我感到从未有的快乐。当听到您要走的

消息，我非常难过，想哭，一直在想，您为什么连告别也不跟我们告

呢?

下了课同学们有的失声痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子

上失声痛哭。一想到您，就想到了以前叫我们的英语老师，和您一样，

蕾蕾老师很疼爱我，您也一样，可我想不通一点，您为什么不跟我们

告别。

班里的女强人也哭了，老师我想对您说：老师快回来吧!我们很想

您。

也许您不想看到我们哭，但是我们也很想您，今天我们升旗的时

候，有人看到您在我们队伍的后面，看着我们升旗。您为什么不大大

方方的来看我们呢?我们很难过，我们高兴的时候，是您教我们的时候。

我在这里希望您天天快乐，事业有成。

老师，再见!

老师我想对您说作文8

这个学期，我们班来了新老师。她是我们的班主任——尉老师。

尉老师长着一张可爱的娃娃脸，带着微笑和自信。经过一个礼拜的相

处，我有很多话想对您说。

您和蔡老师一样，都是那么和蔼可亲，但是批评我们的时候是很

严厉的。您告诉我们要认真完成预习本，能让我们提前学习新内容，

这是和三年级有所不同的。您上课时经常问我们好多问题，也专请一

些不举手的同学。如果没能答出，您也不生气，只是让他们多举手。

争做课堂的小主人。

最让我佩服的是您风趣的讲课，特别是上第二课时，您教我们通

过每一段的总起句中找关键词串成一句话来概括长长一篇文章的主要

内容。为了让我们能多阅读，您还花心思给我们每个人做了阅读存折。

午饭后您经常给我们听音乐，这不仅仅是一种享受，而且还能让我们

浮躁的心慢慢安静下来。

尉老师，自从来到我们班，可能我有些地方还不太习惯，所以没

能发挥出最好对的水平，红杠杠也不多，下礼拜我一定加油赶上去。

老师我想对您说作文9

人们常常把老师比喻成辛勤的园丁，把我们比作美丽的花儿，但

这又何尝不是呢？老师不但把她的知识无私地给予给了我们，教给了

我们许多做人的道理，还向母亲那样关心着我们，我们无以回报。

记得那是一个阳光明媚的上午，我们正在上课，我突然感觉的身

体不舒服，还没来得及告诉老师呢，我便吐了出来。老师连忙走到我

身边，担心地问“怎么了，身体不舒服？”我说“嗯！”“还疼吗？”

我说“还疼。”老师知道我的父母在外打工，便叫人把我吐的那沙埋

了起来，又把课托给了数学老师，便带我去医院。那时，我清清楚楚

的知道，我在打点滴的时候，是老师在身旁守着我，那一刻，我真的

感到非常温暖，多么希望那一刻能更持久一点。

在这里，我要对我的老师说：“老师，谢谢你，我非常非常的爱

你，我多么希望您做我一辈子的老师啊！”

老师我想对您说作文10

快到教师节了，老师，今天，我想通过这篇文章，告诉您我心中

想说的话。

老师，您为我们付出了太多太多了，当我们有什么难题时，你会

耐心地讲解那些解题步骤，最后再自己出一道和原题差不多的题，让

我们自己做，加深对这道题的理解。

老师，您真辛苦呀，为了让我们在考试中有一个好成绩，您不辞

辛苦地为我们找练习题做，哪些是我们的弱点，哪些就帮我们多找一

些，让我们的学习成绩大大提高，所以在五年级的排名中，我们是第

一名。现在，我要开始六年级的生活了，也有了一些打算。

第一，我要好好学习，天天向上。早晨好好读书，认真背书，仔

细完成布置的作业。第二，我要多读课外书，多记一些算数方法，这

样，才能更有效地提升我的成绩。

老师，我最后想对您说：“我一定不会辜负了您对我的希望!”