我想当一名老师

我想当一名老师

从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想

成为一名教师。

大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常

把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵

难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私

奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。

虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可

亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，

不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如

我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些

简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一

名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是

课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！

讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！

假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。

春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻

蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，

堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写

作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师

节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努

力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，

现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春

蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们

打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想

法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学

自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点

都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，

我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得

学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听

讲，课堂效率便会大幅度提升。