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八年级上册生物复习填空
1、常见的腔肠动物有:(至少三例)
2、水螅的身体由和两层细胞构成,内胚层围成的空腔叫。
它攻击和防御的利器是外胚层的。
3、腔肠动物的主要特征:
4、常见的扁形动物有:(至少三例)
5、涡虫的捕食器官是。扁形动物中像涡虫这样自由活动的种类很少,大多数都
是寄生在人和动物体内,这些寄生虫的器官很简单甚至没有,但器官很发达。
6、扁形动物特征:
7、常见的线形动物有:(至少三例)
8、蛔虫寄生在人的小肠里,体表包裹着一层密不透水的,能保护自身不被人体
小肠内的消化液消化。
9、线形动物的主要特征:
10、蚯蚓身体有的那端是前端,背部的颜色比腹部。
11、蚯蚓以土壤中的为食;蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能靠完成
气体交换;蚯蚓靠和配合完成运动。
12、常见的环节动物有:(至少三例)
13、环节动物特征:
14、常见的软体动物有:(至少三例)
15、软体动物的主要特征:
16、软体动物的贝壳是由分泌的物质形成的。珍珠是河蚌的受到沙粒
等异物的刺激分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来形成的。
17、双壳类动物(如螠蛏)用运动,用呼吸。
18、蝗虫的身体分为、、、三部分,运动器官和都
生在部。胸部有发达的肌肉,附在上,外骨骼是覆盖在昆虫身体表
面的坚韧的外壳,有保护和支持、防止的作用。
蝗虫的呼吸通道是气门,位于腹部,呼吸器官是。
19、昆虫在分类上属于动物,昆虫的主要特征:有一对触角,三对足,两对翅,
一般能飞行。节肢动物除的共同特点是:
20、的种类繁多,是最大的动物类群。
21、根据动物体内有没有脊椎骨组成的脊柱,动物可以分为两大类:一类是动物,
另一类是动物。
22、“四大家鱼”指的是
23、鱼之所以能在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠来获取食物
和防御敌害;二是能在水中。.鱼的体型,呈型。是鱼的呼
吸器官。
24、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有覆盖;用呼吸,通过
以及的协调作用游泳。海马是不是马,娃娃鱼是动物,章鱼、
墨鱼、鱿鱼都为动物,美人鱼学名儒艮是动物。
25、常见的两栖动物有:(至少三例)
26、青蛙的身体分为头、躯干和四肢三部分,皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密
布,也可进行气体交换,以辅助呼吸。
27、两栖动物的主要特征:
28、常见的爬行动物有:(至少三例),
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29、蜥蜴的身体分为头、颈、躯干和尾四部分,可以使头灵活地转动。蜥蜴的四肢
短小,贴地爬行。皮肤干燥,表面覆盖角质的,既可以保护身体又能减少体内
水分的蒸发。真正的陆生脊椎动物是从动物开始的,爬行动物能终身生活在陆
地上的重要原因是它们的和可以摆脱水环境的依赖。
30、爬行动物的主要特征:
31、鸟类适于飞行的特点:①鸟的外形呈型,可减少飞行时空气的阻力。②
体表被覆,变成。③运动系统中发达,胸骨
有,长骨中空,可减轻,利于飞行。④食量,消化能
力,满足飞行时能量需要;⑤直肠短,排便快,减轻;⑥鸟的心
肌,血液输送氧气的能力强;⑦独特的呼吸,用辅
助呼吸,气体的交换场所为。
鸟类每呼吸一次,肺内发生次气体交换,这种呼吸方式叫。其意义
在于。鸟的体温不会随环境温度的变
化而改变,是动物。
32、鸟类的主要特征:
33、.陆地上最大的哺乳动物是,世界上最大的哺乳动物是。
34、哺乳动物的体表被毛,具有很好的作用;使后代得到很好的照顾和良
好的营养;哺乳动物具有发达的,能灵敏地感知外界环境的变
化,及时做出相应的反应。哺乳动物的主要特征:
35、哺乳动物的运动系统主要是由、和组成的,骨与骨
之间通过等方式相连形成骨骼。
36、根据图回答,关节结构:包括,,,,。使
关节牢固的结构是,及关节内外的韧带;使关节灵活的结构是(减
少摩擦,缓冲震动)和关节囊分泌的。脱臼是指从滑脱出
来。
37、骨骼肌中间较粗的部分叫,两端较细的呈乳白色的部分叫。
其中可绕过关节连在的骨上。所以肌肉的两端是附着在的骨上。
38、当骨骼肌接受传来的刺激时,就会牵动骨
绕活动,于是躯体就会产生运动。骨骼肌只能收缩骨而不
能骨,因此与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合活动的。
39、动物的行为从行为获得的途径来看可以分为两大类,一类是生来就有的,由动物体内
的所决定的行为,称为行为;另一类是在的基
础上,通过的作用,由和而获得的行为,称
为学习行为。行为是动物生存的最基本条件,行为使动物更能适应多变的环
境,更好地生存。动物越,学习能力越强,越能适应复杂环境。
40、具有社会行为的动物,它们具有社会行为的重要特征:①、群体内部往往形
成;②、成员之间有;③、有的群体中还形
成。举例:下列动物具有社会行为:
(至少三例)
41、动物的、和等都可以起传递信息的作用。蝶
娥类昆虫可用通。
42、动物在自然界中的作用:(1)(2)
(3)。
43、生态平衡是指生态系统中各种生物的总是维持在的状态。动物
在维持中起着重要的作用。
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44、是利用生物防治病虫害的技术,这种技术不仅可节省经费,还可减轻使用农
药而造成的
45、生物反应器一般是指。目前人们认为很理想的一种生物反应器是
46、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。细菌菌落较;
表面;多呈色。真菌菌落特点:比细菌菌落大几倍到几十
倍;呈状、状或状;有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。
47、培养细菌或真菌的方法步骤是:(1)配制(2)高温
(3)(4)
48、细菌和真菌分布广泛。细菌和真菌的生活条件:等。
49、细菌发现者是。“微生物学之父”是。巴斯德的鹅颈
瓶实验证实
巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌,提出保存酒和牛奶的法以及防止手术感染
的方法。
50、细菌有三种形态:
右图是一个典型的细菌结构模式图。其中一般结构有:2是,3
是,4是,5是,特殊结构有:1
是,6是。
51、细菌虽有DNA集中区域,却没有成形的细胞核,这样的生物
称为。大多数细菌没有叶绿体,只能利用现成
的,并把分解成简单
的。它们是生态系统的;细
菌的营养方式是。
52、细菌的生殖方式是。是细菌的休
眠体,不是生殖细胞,对不良环境有较强的抵抗力,落在适当的
环境中又能萌发成细菌。
53、有哪些特点利于细菌扩大自己的分布范围(1)个体
(2)繁殖速度(3有些细菌具有能形成的特性)
54、酵母菌为单细胞真菌。霉菌的菌体由构成,菌丝有两种:在营养物质表面
向上生长的,叫;深入到营养物质内部的,叫。直立
菌丝的顶端长有成串的,且都是靠进行繁殖的。用放大镜观察
青霉,青绿色的部分是。
55、蘑菇也是由构成,地下部分菌丝吸收外界的
和;地上部分叫,由和伞状的构成.
56、真菌的一般结构有等,乳酸
菌属于细菌,酵母菌属于真菌,主要区别在于。
57、真菌细胞中都没有叶绿体,真菌的营养方式是。真菌的繁殖方式是
生殖。
58、细菌和真菌在自然界中的作用:(1)(营
腐生生活);(2)(营寄生生活);(3)
(营共生生活)
59、地衣是由和两种生物在一起共生形成的,藻类通过光合
作用为真菌提供,真菌可以供给藻类和。根瘤是
和两种生物在一起共生形成的。
60、细菌和真菌的应用:酸奶——菌;包子馒头——
菌;酿酒——菌;醋——菌;泡菜——
菌;
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61、食品腐败的原因:
62、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内细菌和真菌或它们
的和。主要方法有:干香菇——;咸鱼—
—;牛奶——;腊肉——;食物放冰箱
——;
63、1928年,英国细菌学家弗莱明发明了。抗生素指的是一类
。.科学家把控制合成胰岛素的基因转入
内,对大肠杆菌进行培养,使之产生治疗糖尿病的物质——胰岛素。
64、在无氧环境下,甲烷菌分解有机物产生的一种清洁能源是。
65病毒不能独立生活,必须在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞的不同,
将病毒分成:(1);(2);(3)细菌病毒,又叫。
病毒没有细胞结构,由和内部的组成。病毒只能寄生在活
细胞内,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用内的物质,制造出新的病毒。
病毒离开了活细胞通常会变成。当环境适宜时,便侵入活细胞,生命活动就
会重新开始。
66、动物按从简单到复杂、从低等到高等排列:原生动物→动物→__动物→__动
物→_动物→__动物→__动物→类→_类→___类→_鸟_类→
类。
67、在被子植物中,、和往往作为分类的重要依据。
68、生物分类的七个等级,从大的小依次是:。_
是最基本的分类单位。分类等级越大,生物之间的共同特征越,亲缘关系越;
_这个等级生物的共同特征最多,_这个等级生物的共同特征最少。
69、给植物挂牌的时一般要写植物的名称、国际名称、属于哪个、分布和用途等。
70、林奈提出的生物命名法是___。
71、生物的多样性包括、_
和。
72、我国的裸子植物占世界的百分比最多,是裸子植物最丰富的国家,被称为
“”。
73、生物的各种特征是由控制。每种生物所有个体的基因构成一
个。
74、种类的多样性的实质是。杂交水稻及抗大豆萎黄病的优良大豆品种的
培育,是人们利用改良作物品种的典型实例。
75、,是保护生物多样性
的根本措施。
76、造成生物多样性面临威胁的原因有:(1);
(2);(3);
(4)。
77、保护生物多样性的主要措施有(1)(就地保护);(2)(移
入动物园等地);(3)_;(4)
78、是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区的类别有保
护的自然保护区和保护的自然保护区。
八年级上册生物复习填空(答案)
1、常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。(至少三例)
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2、水螅的身体由内胚层和外胚层两层细胞构成,内胚层围成的空腔叫消化腔。
它攻击和防御的利器是外胚层的刺细胞。
3、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
4、常见的扁形动物有:涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等。(至少三例)
5、涡虫的捕食器官是咽。扁形动物中像涡虫这样自由活动的种类很少,大多数都是寄
生在人和动物体内,这些寄生虫的消化器官很简单甚至没有,但生殖器官很发达。
6、扁形动物特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。
7、常见的线形动物有:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。(至少三例)
8、蛔虫寄生在人的小肠里,体表包裹着一层密不透水的角质层,能保护自身不被人体小肠
内的消化液消化。
9、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状,体表有角质层,有口有肛门。
10、蚯蚓身体有环带的那端是前端,背部的颜色比腹部深。
11、蚯蚓以土壤中的有机物为食;蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能靠湿润的体壁完成气体
交换;蚯蚓靠肌肉和刚毛配合完成运动。
12、常见的环节动物有:蚯蚓、沙蚕,水蛭等。(至少三例)
13、环节动物特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
14、常见的软体动物有:河蚌、扇贝、文蛤等。(至少三例)
15、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足。
16、软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。珍珠是河蚌的外套膜受到沙粒等异
物的刺激分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来形成的。
17、双壳类动物(如螠蛏)用足运动,用鳃呼吸。
18、蝗虫的身体分为头部,胸部,腹部三部分,运动器官翅和足
都生在胸部。胸部有发达的肌肉,附在外骨骼上,外骨骼是覆盖在昆虫身体表
面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
蝗虫的呼吸通道是气门,位于腹部,呼吸器官是气管。
19、昆虫在分类上属于节肢动物,昆虫的主要特征:有一对触角,三对足,两对翅,
一般能飞行。节肢动物的共同特点是:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
20、节肢动物的种类繁多,是最大的动物类群。
21、根据动物体内有没有脊椎骨组成的脊柱,动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,另
一类是无脊椎动物。
22、“四大家鱼”指的是青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼。
23、鱼之所以能在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御
敌害;二是能在水中呼吸。鱼的体型:呈流线型,鳃是鱼的呼吸器官。
24、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和
躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。海马是鱼不是马,娃娃鱼是两栖动物,章、
墨、鱿鱼都为软体动物,美人鱼学名儒艮是哺乳动物。
25、常见的两栖动物有:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。(至少三例)
26、青蛙的身体分为头、躯干和四肢三部分,皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布
毛细血管,也可进行气体交换,以辅助肺呼吸。
27、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在
水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
28、常见的爬行动物有:蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。(至少三例)。
29、蜥蜴的身体分为头、颈、躯干和尾四部分,颈可以使头灵活地转动。蜥蜴的四肢短小,
贴地爬行。皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
真正的陆生脊椎动物是从爬行动物开始的,爬行动物能终身生活在陆地上的重要原因是它
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们的生殖和发育可以摆脱水环境的依赖。
30、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面
有坚硬的卵壳。
31、鸟类适于飞行的特点:①鸟的外形呈流线形,可减少飞行时空气的阻力。②体表被
覆羽毛,前肢变成翼。③运动系统中胸肌发达,胸骨有龙骨
突,长骨中空,可减轻体重,利于飞行。④食量大,消化能力强,满足
飞行时能量需要;⑤直肠短,排便快,减轻体重;⑥鸟的心肌发达,血液输送氧气
的能力强;⑦独特的双重呼吸,用气囊辅助呼吸,气体的交换场所为肺。
鸟类每呼吸一次,肺内发生两次气体交换,这种呼吸方式叫双重呼吸。其意义在于
更好地满足飞行中对氧气的需求。鸟的体温不会随环境温度的变化而改变,是恒温动
物。
32、鸟类的主要特征:体表覆羽毛;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
33陆地上最大的哺乳动物是非洲象,世界上最大的哺乳动物是鲸。
34、哺乳动物的体表被毛,具有很好的保温作用;胎生、哺乳使后代得到很好的照顾和良
好的营养;哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,能灵敏地感知外界环境的变化,及
时做出相应的反应。哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿分为门齿、犬齿
和臼齿的分化。
35、哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通
过关节等方式相连形成骨骼。
36、根据图回答,关节结构:关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨。
使关节牢固的结构是关节囊,及关节内外的韧带;使关节灵活的结构是关节软骨
(减少摩擦,缓冲震动)和关节囊分泌的滑液。脱臼是指关节头从关节窝
滑脱出来。
37、骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。其中
肌肉可绕过关节连在不同的骨上。所以肌肉的两端是附着在不同的骨上。
38、当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,肌肉就会牵动骨绕关节
活动,于是躯体就会产生运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,
因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
39、动物的行为从行为获得的途径来看可以分为两大类,一类是生来就有的,由动物体内
的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;另一类是在遗传因素的基础上,
通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。先
天性行为是动物生存的最基本条件,学习行为使动物更能适应多变的环境,更好地
生存。动物越高等,学习能力越强,越能适应复杂环境。
40、具有社会行为的动物,它们具有社会行为的重要特征:①、群体内部往往形成一定的
组织;②、成员之间有明确的分工;③、有的群体中还形成等级。举例:
下列动物具有社会行为:蚂蚁、白蚁、狒狒、猩猩等。(至少三例)
41、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。蝶娥类昆虫可
用性外激素通讯。
42、动物在自然界中的作用:(1)动物在维持生态平衡中起着重要;(2)动
物可以促进生态系统的物质循环;(3)帮助植物传粉、传播种子。
43、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状
态。动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
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44、生物防治是利用生物防治病虫害的技术,这种技术不仅可节省经费,还可减轻使
用农药而造成的环境污染。
45、生物反应器一般是指转基因生物。目前人们认为很理想的一种生物反应器是乳房
生物反应器。
46、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落特点:较小;
表面或光滑黏稠,或粗糙干燥;多呈白色。真菌菌落特点:比细菌菌落大几倍到几十倍;
呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状;有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。
47、培养细菌或真菌的方法步骤是:(1)配制培养基(2)高温灭菌冷却(3)接种
(4)恒温培养
48、细菌和真菌分布广泛。细菌和真菌的生活条件:水分、适宜的温度、有机物、特点的
生存条件等。
49、细菌发现者是列文虎克。“微生物学之父”是巴斯德。巴斯德的鹅颈瓶实验证实细菌
不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌,
提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。
50、细菌有三种形态:球状、杆状、螺旋状。
右图是一个典型的细菌结构模式图。
其中一般结构有:2是细胞壁,3是DNA,4是细胞质,5是细胞膜,特
殊结构有:1是荚膜,6是鞭毛。
51、细菌虽有DNA集中区域,却没有成形的细胞核,这样的生
物称为原核生物。大多数细菌没有叶绿体,只能利用现成的
有机物,并把有机物分解成简单的无机物。它们是
生态系统的分解者;细菌的营养方式是大多异养少部分
自养。
52、细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体,不是
生殖细胞,对不良环境有较强的抵抗力,落在适当的环境中又
能萌发成细菌。
53、有哪些特点利于细菌扩大自己的分布范围(1)个体微小(2)繁殖速度快(3)
有些细菌具有能形成芽孢的特性。
54、酵母菌为单细胞真菌。霉菌的菌体由菌丝构成,菌丝有两种:在营养物质表面
向上生长的,叫直立菌丝;深入到营养物质内部的,叫营养菌丝。直立菌丝的
顶端长有成串的孢子,且都是靠孢子进行繁殖的。用放大镜观察青霉,青绿
色的部分是孢子。
55、蘑菇也是由菌丝构成,地下部分菌丝吸收外界的水分和有机物;地
上部分叫子实体,由菌柄和伞状的菌盖构成.
56、真菌的一般结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,乳酸菌属于细菌,酵母菌属
于真菌,主要区别在于有无成形的细胞核。
57、真菌细胞中都没有叶绿体,真菌的营养方式是异养。真菌的繁殖方式是孢子
生殖。
58、细菌和真菌在自然界中的作用:(1)作为分解者参与物质循环(营腐生生活);(2)
引起动植物和人患病(营寄生生活);(3)与动植物共生(营共生生活)
59、地衣是由藻类和真菌两种生物在一起共生形成的,藻类通过光合作用为
真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。根瘤是豆科植
物和根瘤菌两种生物在一起共生形成的。
60、细菌和真菌的应用:酸奶——乳酸菌;包子馒头——酵母菌;酿酒——酵
母菌;醋——醋酸菌;泡菜——乳酸菌;
8
61、食品腐败的原因:细菌和真菌在食品中生长和繁殖。
62、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内细菌和真菌杀死或抑制它们的生长
和繁殖。主要方法有:干香菇——脱水法;咸鱼——腌制法;牛奶——巴氏
消毒法;腊肉——晒制烟熏法;食物放冰箱——冷藏法;
63、1928年,英国细菌学家弗莱明发明了抗生素。抗生素指的是一类由真菌产生的杀死
或抑制某些致病细菌的物质。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大
肠杆菌进行培养,使之产生治疗糖尿病的物质——胰岛素。
64、在无氧环境下,甲烷菌分解有机物产生的一种清洁能源是甲烷。
65、病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞的不同,将
病毒分成:(1)动物病毒;(2)植物病毒;(3)细菌病毒,又叫噬菌体。
病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞内,
靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开了活细
胞通常会变成结晶体。当环境适宜时,便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
66、动物按从简单到复杂、从低等到高等排列:原生动物→腔肠动物→扁形__动物→线
形__动物→环节__动物→_软体_动物→节肢__动物→鱼__类→_两栖类→__爬行_类→_鸟_
类→哺乳_类。
67、在被子植物中,花__、_果实_和种子_往往作为分类的重要依据。
68、生物分类的七个等级,从大的小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。__种__是最
基本的分类单位。分类等级越大,生物之间的共同特征越_少__,亲缘关系越_远_。_种_这
个等级生物的共同特征最多,_界_这个等级生物的共同特征最少。
69、给植物挂牌的时一般要写植物的名称、国际名称、属于哪个__科_、分布和用途等。
70、林奈提出的生物命名法是__双名法_。
71、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性_和生态系统的多样性。
72、我国是裸子植物_最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡“。
73、生物的各种特征是由基因__控制。每种生物所有个体的基因构成一个基因库。
74、种类的多样性的实质是基因的多样性。杂交水稻及抗大豆萎黄病的优良大豆品种的培
育,是人们利用基因多样性改良作物品种的典型实例。
75、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
76、造成生物多样性面临威胁的原因有:(1)栖息地的破坏;(2)环境污染;(3)非法偷
猎_;(4)外来物种入侵_。
77、保护生物多样性的主要措施有(1)建立自然保护区(就地保护);(2)迁地保护(移
入动物园等地);(3)建立种质库_;(4)建立健全的相关法律法规
78、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区的类别有保护生态系
统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。
本文发布于:2023-03-04 20:50:18,感谢您对本站的认可!
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