三节三爱内容

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幼儿三爱三节活动教案

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幼儿三爱三节活动教案

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动时间：

活动目的：

通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学

生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，

养成良好的习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”

落实到平时的生活中。

活动重点：

让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，

养成良好的习惯。

教学过程：

一、导入

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1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一

起来欣赏一下，你有什么感受?

2、朗诵古诗《悯农》

3、学生谈感受。

4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种

出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的

何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就

有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。三节

三爱主题班会教案二、明理

师：假如我们向阳小学只有XX人，如果每人每天节约一

角钱，一天下来就可以节约多少钱?如果这些钱给你，你可以

做哪些有意义的事?

学生交流。

师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节

约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这

1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事?学生交流。

师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱

就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想?

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3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小

的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节

约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约

的优良传统。

二、导行

（一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的`一个人、一件

事、一首古诗、一句格言。要求：人：用一两个词语概括

事：用一两句话介绍。

诗：背一背

格言：诵一诵

（二）联系现实，自我教育

1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：

a、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英

批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”

b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。

小全说：“别这样!让同学知道了，会笑话我们的。”

c、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小

礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。

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学生充分发表自己的看法。

师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做

法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，

生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。

2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节

约方面做的怎么样?再展望一下未来，今后，我该怎样做?

3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着

浪费现象,请看：（多媒体出示有关浪费的照片），这些，都

是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有

的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想?

4、教师小结

三、升华

1、班干部发勤俭节约倡议书。

《勤俭节约倡议书》

节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给

我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

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节约用水，适量使用;节约用电，随手关灯;节约粮食，

合理饮食;适度消费，精打细算;爱护图书，循环使用;资源再

生，随手环保;减少垃圾，分类存放;互相督促，形成风气。

让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做

起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社

会的每一个角落。

2、通过这堂课的学习,老师相信,我们一定会做得更好。

在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯

农》。

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