与梦同行

第1页共15页

与梦想同行演讲稿6篇

在被要求在大会上进行发言时。不妨静下心来先准备一份演

讲稿，演讲稿可以使我们的观点和材料得到高度的统一，如何将

自己的主题演讲稿变得更加出色呢？《与梦想同行演讲稿》是由

小编的编辑特意为您提供的内容，为防遗忘，建议你收藏本页。

与梦想同行演讲稿(篇1)

人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，

有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默

默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！

做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不平凡梦想，

我开始了人生的跋涉……

一、舍小顾大，甘为人梯

5月，已到预产期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心请假休

息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的

学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，

可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样

子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛

临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，

当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清

楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，

第2页共15页

老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如

此念想，我心已足！

8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给

老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：

“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，

说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！

去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住

院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着

班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话

那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，

不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。

二、大爱无言，润物无声

我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。

古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无

私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自

己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动

学生主动学习的积极性，培养他们合作学习，探究学习的好习惯，

努力让他们都能当堂学会。

与梦想同行演讲稿(篇2)

带着梦想，带着期待，20__年9月8号，我来到了太原科技

第3页共15页

大学，开始了我全新的研究生生活。我是属于被几分英语卡住的

34所落榜生，不过总分还可以，346分。我是被调剂到太原科技

大学，起初心里万般难受，万般不如意。复试时我的导师王老师

对我无微不至的关怀，使我重新找回原来那个充满梦想的我。

带着梦想，我来到了太原科技大学。在这里我相信我可以实

现自己的梦想。在梦想这个词快要从我生命中消失的时候，王老

师又将它带到了我的面前。她让我想起人生可以由好多阶段性的

梦想组成，收获一个，再播种下一个，不能因为碎了一个，就放

弃追逐。既然考研没有考上自己梦寐以求的大学，我可以继续努

力拼搏，争取考博时能考上自己梦想的大学。

刚开学不久，王老师在实验室里给我配了台电脑，她让我能

在那里学习，好好教材中的编写程序，希望可以提高编程水平。

王老师最喜欢有梦想并且学习刻苦的学生，我要努力学习，争取

成为她最好的学生、最有出息的学生。

有梦想才有追求。人生没有梦想，就会在生活中迷失方向。

梦想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。最

为研究生的我心中充满了美好的梦想。我要努力拼搏，争取考上

博士。希望将来能在自己梦想的大学里施展自己的才华。

梦想如同陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志”；陈涉年轻的时候，

曾经给别人做雇工。一次，他停止了耕作，走到田埂上怅惘很久，

第4页共15页

说道：“如果我们中间将来谁富贵了，可不要忘了别人。”别的

雇工笑着回答说：“你给别人做雇工种地，怎么会富贵呢？”陈

涉叹息说：“唉，燕雀哪里能知道鸿鹄的志向呢？”梦想如同范

仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；梦想又如同周恩

来的“为中华之崛起而读书”。

此时此刻，我想起了一首诗—梦。过去是一场梦，未来也是

一场梦。过去的梦如冷月寥寂燃不起热情的火焰。未来的梦如喷

薄的朝阳万丈光芒，激动人心的理想。

知识改变命运，现在决定未来，用汗水浇灌父母劳累的心。

我们不能做无志的人，因为最贫是无才。只要我们努力，心中充

满梦想，我们就会收获丰硕的果实。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们正在经历如歌的青春。

青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，号召着

梦想，憧憬着未来。但我的梦想依然遥远，“路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索”。

与梦想同行演讲稿(篇3)

梦，多么美妙，它是任由人想象的，读了《与梦同行》这本

书，我已被书中充满诗情画意的家乡美景吸引住了。

舟山，我生长的地方，每天散发出海洋的气息。最吸引我的

是舟山那美丽的水。记得以前妈妈不止一次地告诉我：四小门前

第5页共15页

的中洲河一年四季总是这么清澈见底，“叮咚叮咚”唱着欢乐的

歌，杨柳在河岸上边照镜子边梳理自己那长长的头发，小鱼们小

虾们在小河里游来游去，欢快的玩耍着，小朋友们还在小河里捉

小鱼小虾，养在瓶儿里玩。

从读小学开始，我从来也没有看到那条清澈见底的小河，我

所能见到的小河，是那样的污浊不堪，垃圾死鱼飘满了水面，河

岸两旁的杨柳，垂头丧气地叹着气，小河无声地流淌着，好像在

偷偷地哭泣着。站在小河旁，难闻的臭味直往我的鼻子里钻，两

旁路过的人们也越来越少。

小河为什么会这么脏？原来是人们乱把垃圾丢进小河里，两

旁的居民还把不经过处理，就把污水排放在了小河里，也有许多

工业污水也排放在了小河里，而河中的小鱼小虾，就是因为没有

了生存的环境，就死了，浮上了水面。

我希望自己就是一名环保小卫士，拯救起中洲河，让中洲河

重新唱起欢乐的歌，小鱼小虾在河里自由自在地玩耍着。希望在

我们的地球上没有污染，每一个人都能爱护环境，因为地球只有

一个，从我做起。

与梦想同行演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导，老师：

大家好！

第6页共15页

我演讲的题目是：与梦想同行

人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，

有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默

默无闻，甘为人梯的教师！做一名心怀大爱，润物无声的教师！

做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不平凡梦想，

我开始了人生的跋涉――

一、舍小顾大，甘为人梯

20__年5月，已到预产期的我，因初三中考近在咫尺，不忍

心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。

懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一

把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个

上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。

直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。

几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？

可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么

可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学

生如此念想，我心已足！20__年8月，仍在产假中的我毫不犹豫

的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业

班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么

对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘

第7页共15页

情愿！

去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住

院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着

班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话

那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，

不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。

二、大爱无言，润物无声

我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。

古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无

私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自

己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动

学生主动学习的积极性，培养他们合作学习，探究学习的好习惯，

努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学习，课下，我不

厌其烦的个别辅导，弥补他们知识上的欠缺；课上，我专门设计

简单的问题让他们回答，增强他们学习上的信心，维护他们学习

上的自尊心。功夫不负有心人，他们在学习上渐渐有了起色。每

位同学都学习了，整个课堂效率也就高上来了。为此，我被学校

称为打造高效课堂的楷模。

对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他

们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生，我不辞劳苦

第8页共15页

的去家访。每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。”家

访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上

慢点。”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，

夏日的酷暑。

我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的

抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有的

说我像他们的朋友一样，感谢有我；还有的说从我的身上，他们

闻道了妈妈的味道，很是温暖。学生的每一封信，每一次表达，

每一次倾诉，都让我很感动。我知道，学生的一切感受都是源于

我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔；因为有了爱，

花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上

艰苦跋涉。

三、锲而不舍，拼搏奉献

工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，

而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最近

几年的外出讲课和承担的教研任务。

县优质课一等奖之后，我将代表县里参加市级优质课，这不

仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。拿到课题，我就开

始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑

细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样

第9页共15页

的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很

成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多

老师所效仿学习的模板。去年国庆前，县里又推荐我去市里参评

市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学

校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺

牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，

我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，

一个过渡，就这样，我踏上了去茌平讲课的路途。课堂再次得到

了好评和他人的积极学习。我也“幸运”被评上了市里的十佳教

师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，

那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付

出的肯定和认可。

去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了

能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力

学习各种技术和必备的知识。炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，

我则夜以继日的在电脑前学习，再学习。尽管眼睛发胀、脖子酸

痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服

好务，这一切的牺牲都是值得的！当朋友问我有无报酬时，我笑

笑说从没想过，这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其

他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成

第10页共15页

功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。年前，我

又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是，

那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了

一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就

是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。

拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一

口。整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像

大病一场。但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学习贡献力

量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着！这不是奉献又是什么呢？

四、无悔的心，欣慰的果

十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，

县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县

名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，

全国学生竞赛辅导奖，论文奖等等，更令人羡慕的是我被推选为

第十七届、十八届县人大代表－－

但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是来自下

面的四种评价。

学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福！

领导评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣！

家长评价：孩子和您上学，是他们的福分！

第11页共15页

社会评价：只有优秀的教师，才会有优秀的教育！

山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不

平淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨

柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又

去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不

变的`梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！

与梦想同行演讲稿(篇5)

总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，

是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知

疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!带着一路风尘，带着对青

春的渴望和对五彩梦幻的追求，来到交大理工这个象牙塔时，青

春就该由我们自己来抒写和添彩了!

青春是什么?

青春是对未来毫无顾忌的狂想

青春是热血沸腾立志要考研考博的豪迈

青春是为考试而通宵复习的执着

青春是隔天顶着黑眼圈奔向考场的离谱

人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，

当你再醒来时，它早已消失的无影无踪了。正因为青春短暂，所

以我们必须倍加珍惜。那么请你们扪心自问一下你的梦想是什么?

第12页共15页

有人肯定要说我要做企业家，做政客，做什么什么的，其实梦想

不一定非要听起来多么高大上，我也可以说我要当一名花匠，当

一名调酒师，甚至是做一位保洁员，梦想没有高低贵贱之分，不

要觉得羞于启齿，只要是自己喜欢的，自己觉得有意义，觉得值

得就够了。但我们一定要敢于去做梦，青年时期正是人一生之中

的黄金时期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你连

做梦的勇气都没有那你的人生就真的是废了。

为梦想，致青春。我们首先得确定自己的梦想是什么，我们

才能知道自己该朝哪个方向去努力，如果连方向都不确定，青春

怎能绚烂?别忘了，我们自己的人生得靠我们自己把握，自己的人

生得由自己书写!

那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆

砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激

情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，

有勤劳的双手。既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想

吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望

别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，

镜子中是自己飘渺的梦想吗?站在岸上学不会游泳，宅在寝室也实

现不了梦想。

假如你能敢于走出“撸啊撸”的迷幻世界，走出爱情的困惑

第13页共15页

迷茫，重拾丢弃的美好梦想，于是乎，你能发现，清晨黄家湖畔

嘹亮的晨读声，傍晚操场上运动的矫健身姿，夜幕下教室里的安

静自习，你能感受到他们的青春在燃烧，梦想在飞翔，从而引发

你内心的共鸣。俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重

要的是要具备两个条件，一个是勇气，一个是行动。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于

足下。放飞梦想，不要怕路途艰险;放飞梦想，不要说山路遥远;

放飞梦想，让汗水浇灌生命的田野;放飞梦想，让生活描绘青春的

画卷;放飞梦想，让成败谱写人生的诗篇!

落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选

择成就生命的激情，让我们勇敢成就，那心中的梦想!

无论岁月在我们脸上增添了多少皱纹，无论世事在我们胸口

划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的

激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!

东晋大诗人陶渊明有诗曰：盛年不重来，一日难再晨。及时

当勉励，岁月不待人。同学们，让我们以“自信人生二百年，会

当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，

描绘灿烂的人生。

与梦想同行演讲稿(篇6)

第14页共15页

敬爱的老师、亲爱的同学：

这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高

高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴

滴，回忆校园里的朝朝夕夕。

母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔

响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活

成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母

校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情

我更是深深的铭记在心中。

一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活

的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战

争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些

小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老

师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。

当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，

而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一

件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会

承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完

老师的教诲之后羞愧的低下了头。

当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失

第15页共15页

败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚

石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活

的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受

益。老师对我的教益我一生也受用不尽。

让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会

铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的

桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活

虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历

风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。

我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我

识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花

朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像

繁星一样不可计数。