规范办学行为

明山区实验小学规范办学行为制度

为全面推进素质教育进程，认真贯彻落实新的《义务教育法》，我

校根据市区有关加强常规管理,规范办学行为文件精神，特制定《学校

规范办学行为制度》,避免在学校管理中出现不规范行为，如不按课程

计划开课设节，任意加大学生在校周活动总量等现象的发生，为确保

学校教育教学行为规范有序,现就加强教育教学常规管理及规范办学

行为的有关规定重申如下:

一、严格规范学籍管理

1、新生入学进行学籍卡登记。学生不得任意转学，符合条件的学

生申请转学,必须按程序办理转学手续。

2、学校按市区统一规定接纳适龄学生无条件入学,不采用不正当

的手段强拉他校在校生.

3、义务教育阶段学校不得留级或开除学生，不准因学生违规违纪

而劝其转学。

二、切实减轻学生课业负担

1、学校要严格按照课程计划开课设节,不得随意增减课程课时。

2、严格控制学生在校时间，不得要求学生提早到校或延迟离校,

严格执行作息时间,保证学生每天一小时的体育活动时间.

3、学校一律执行一周5日工作制,不以任何理由、任何形式组织

学生补课。严格执行市区教育局寒暑假时间安排.

三、严守考试管理制度

1、严格控制考试次数，学校按上级行政主管部门和业务指导部门

要求组织进行期中、期末考试,不私自组织周考、月考等。

2、学校不按学生成绩分快慢班组织教学，不得按学生考分高低排

列名次或张榜公布，不得歧视、排挤后进生.

四、严格其他管理

1、规范学校办校办班行为.不以任何名义分重点班、快慢班.不以

考试成绩给班级、学生排列名次,排座位，不以任何名目利用寒暑假、

双休日组织学生补课。

2、规范收费管理.严格上级规定的收费标准收费，实行收费公示

制度，不设小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育资金和教学资源,

不自行以任何形式向学生和家长额外收费.

3、规范教师行为。建立科学的教师评价体系,切实加强教师队伍

建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。规范教学行为，树

立文明教师形象,校园内使用普通话.鼓励教师利用课余时间免费为学

生补缺补差，严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课、在外兼课。

4、规范教材教辅管理。按照规定的程序，从省教育厅公布的中小

学教学用书目录中选用教学用书.不准组织或变相组织集体征订教学

辅助资料。