担当的事例素材

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关于当代青年的责任与担当的多材料作文审题及范文

每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我

们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓

好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治

安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生。

我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共

同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前

树立起威信，就必须做到四个字--有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信

首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上

树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己

身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切

实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威

信。

有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责

任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本

东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责

人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办是接受这个工作还是另谋职

业考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带

到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑

洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一

碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么

是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯

的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁

如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣

的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当

责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。

负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会

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损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不

能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，

才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。

责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱

戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还

要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于

承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!

关于当代青年的责任与担当的多材料作文审题及范文

我们都是中国人，中国梦就是我的梦，是每一个中国儿女的梦。为了中国

的昌盛和强大奋斗下去，这就是我的中国梦。

近代的中国，命运悲惨。许多民族和afe4b893e5b19e帝国主义不断的掠夺

我们的土地财富。在旧时的中国，生活极为差劲，人们的寿命也仅仅有那么几

十岁，80%以上都是文盲，人均国民生产总值只有19美元。因此，我们中华民

族到处受到欺凌、压迫。那时，我们中华民族出了多少英雄人物。他们的灵魂

与品格激励着我们成长，也使我们共筑了一个梦想，就是中国梦。正因如此，

救亡图存，振兴中华，是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女前

赴后继、上下求索、艰苦创业、百折不挠、开启征程，改变了国家和民族民

运，走出了中国特色社会主义道路，迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。

历史告诉我们，每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。国

家好，民族好，大家才会好。

实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。这就告诉我

们：实现中华民族伟大复兴是中国人的梦想。

实现中国梦需要我们坚定信念。坚定信念就是坚持社会主义道路，在中国

共产党的领导下团结一致、众志成城、奋力前行共同创造美好家园，实现中华

民族的伟大复兴。中国人民在中国共产党的领导下克服重重困难，开辟了历史

的新纪元。

实现中国梦需要我们脚踏实地。千里之行，始于足下;实现梦想，贵在实

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干。实现中国梦需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力，脚踏实地地做好

自己的事情，一步一个脚印地去实干。如果空喊口号、不见行动或敷衍了事、

马虎应付，中国梦就会永远飘在空中。我们要做好每一件小事，用实干托起中

国梦。

实现中国梦需要我们锐意进取。锐意进取、自强不息、大胆探索、勇于创

新的责任感和使命感是时代精神的要求。作为当代青年应当具备这样的时代精

神，责无旁贷、矢志不渝地在中国特色社会主义道路上开拓前进、大胆探索，

不断地创新、前进。

我们生活在这样的一个时代和国家，是幸运的。实现中华民族伟大复兴是

中国人的梦想，我们青年是实现中华民族伟大复兴的中国梦的中流砥柱。我们

作为当代青年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，在中国复兴的道路上焕发

出绚丽光彩。

关于当代青年的责任与担当的多材料作文审题及范文

阅读下面材料，按要求写作。(60分)

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。(孟子)

吾辈生于积弱不振之国，安忍坐视而不一救耶(周恩来，1919年)

以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，

青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。(李大钊，《新青年》)

1981年北大学子欢呼游行，“团结起来，振兴中华”的口号响彻整个燕

园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来，振兴

中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。

“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，

终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下

海深度达到7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年

五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。

某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题

目，不得抄袭。不少于800字。

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人文底蕴：人文积淀、人文关怀

科学精神：理性思维

学会学习：勤于反思

健康生活：健全人格、自我管理

责任担当：社会责任、国家认同

限制性

1.内容的限制性。本次作文属于材料作文，侧重于多则材料之间的联系。

六则材料虽然各有不同，侧重点却很明显。考生从六则材料里可以提炼出关键

词“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”，写作时不

得脱离材料的核心立意。

2.写作要求的限制性。“综合材料内容及含意”，就不能是选择其中的几

则材料，更不能只选其中之一。考生要对材料进行综合理解，不可以断章取

义，应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写，并且要明确它们之间的联系，

不可割裂。

3.价值取向的限制性。前五则材料均为正向的价值观，是考生作为未来公

民应该追求的价值观，考生不能否定和歪曲。对第则材料中某网红的人生排序

则应当辩证看待。

4.写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点，或用丰富而有

个性的材料表达观点。不仅仅要写出使命感、责任感，更应该写出如何去做，

不可空泛地只谈个人与国家而不谈如何行动。

开放性

1.联想和思考是开放的。我们从材料中可以提取“青春”“担当”“国

家、民族”“时代”等关键词，考生可以根据这些关键词展开联想，广泛思

考，合理生发，谋篇布局。

2.对材料的侧重是自由的。可以立足过去不同的历史阶段，写出当今青年

人的担当和作为，及其对国家建设、民族复兴的作用。也可以站在当今青年的

立场上表达自己继往开来，把握美好青春，在未来的国家建设、民族振兴中积

极担当、有所作为的胸襟和抱负。还可以辩证认识某网红的人生排序，和前五

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个材料的价值观形成对比或类比。所以，考生在材料的选择上有很大的开放

性。

3.文体选择是自由的。但要注意文体特征鲜明，不能写成“四不像”。

材料是考生熟知的古语，在2022年春节团拜会讲话中引用，意在强调国

家、家庭和个人三者的关系，突出个人对于国家的重要性。

材料是21岁的周恩来面对国家积弱不振的现状，立下以身救国的誓愿，体

现出中国有为青年的一种责任与担当。

材料是伟大革命家李大钊提出的人生追求，强调要以青春之我奉献一生并

乐在其中。

材料是1981年北大学子在改革初期喊出的时代最强音，“振兴中华”，作

为青春之伟大梦想，充分表现了青年人在新时期为国家奋斗的家国情怀。

材料中的叶聪是党中央、国务院授予的当代“改革先锋”，他奋斗不息，

为国家做出了重要贡献，材料中明确指出“他是青年人岗位建功、报效祖国的

榜样”。

以上五则材料按从古到今的顺序排列，是不同时期、不同阶段的伟人或青

年提出的人生目标或者口号，内容虽各不相同，但都鲜明地指向了青春、担

当，很好地体现了青年人积极进取的精神和为国为民的情怀。

材料应辩证看待，一种是：与上面五则材料截然不同，强调的是一种狭隘

的个人主义价值观，和前五个材料相比较，该青年网红人生格局较小，站位较

低;另一种是：关注自己，可理解为要先做最好的自己，继而让家庭幸福、让国

家繁荣昌盛。

正确立意：

1.舞青年姿态，唱时代赞歌。

2.燃青春之年华，就泱泱之大国。

3.做怀揣家国情怀的追梦青年。

4.以青春托举时代中国。

5.指点江山，激扬青春。

6.且以青春报祖国。

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错误立意：

1.国运兴衰系于国民。

2.青年当团结。

3.认知并实现自身价值。

4.集体与个人当相互促进。

振兴国家，不负韶华

无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。

而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。

历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也

从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶”的呼声，燕园学子提出“团结

起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国

家。

青年人为何要担此重任因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个最具活

力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，

能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥

目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任

意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。

现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员

叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年

轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年，成

功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”。这

些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。

可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排

序是：自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的

是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子整日沉迷声色犬

马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这

是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩

展传播，将污染多少青年的心灵!诚应诫止之。

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“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人

应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必

听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便

是唯一的光。”我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于

于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”

本文立意精准，观点明确，标题即为全文的中心论点。首段开门见山，直

入话题，点明青年人在国家发展中的重要性。主体部分，首先结合材料从历史

伟人写起，点出周恩来、燕园学子留给我们年轻人的重要启示;然后探究青年人

承担振兴中华大任的原因;接下来，利用叶聪、嫦娥团队、哈工大学生的例子证

明当今社会不乏勇扛国家大任的青年，文章所举的事例中既有个人也有团队，

更具说服力;最后反面论证，分析材料所给的青年网红的例子，点明其自私自

利、不顾家国的恶劣品行。文章最后巧妙引用鲁迅名言发出倡议，收束全篇。

此文思路清晰，脉络分明，结构严谨，自然流畅。若能再做些辩证分析，素材

再丰富一些，会使文章更出彩。