英语连词

However

r作副词用时，表示“然而；但是”，可以位于句首、句中和句末；

位于句首时，要用逗号与句子其它部分隔开；

位于句中时，其前后都要用逗号；

位于句末时,其前用逗号分开。例如:

ttowork,however,andtriedtoconcentrate.

她病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。

,however,hechangedhismind.

他最初的反应是不同意，可是后来他改变了主意。

r与but两者都做“但是，然而”讲，而且都引出并列句。从语义上看，but所表示的是非常明显的对比，

转折的意味较however要强。从语序上看，but总是位于所引出的分句之首，而however却可位于句首、句中和句末，

同时从标点符号上看，but之后一般不得使用逗号，而however则必须用逗号与句子其它部分分开。

例如：

r,Ihaverecentlyheardtheywerenot.

我原以为那些数字正确无误，不过我最近听说并不正确。

r的其它用法：however可以作连词(conj.)，表示“无论以何种方式，不管怎样”，引导让步状语从句。

例如：

Youcantravelhoweveryoulike.你可以随心所欲地去旅行。

HoweverIapproachedtheproblem,Icouldn’tfindasolution.这一问题我不管怎样都无法解决。

Aswellas

aswellas是英语中常用的连接词，学生在使用时常常会出现错误，本文将其用法作以下简要归纳和说明。

as可连接并列的单词或短语。例如：

Itisunpleasantinsummeraswellasinwinter.夏天不好过，冬天也不好过。

Thechildislivelyaswellashealthy.这孩子既健康又活泼。

as连接两个谓语动词时，它们的时态应保持一致。例如：

Hepublishesaswellasprintshisownbooks.

他的书是他自己印刷出版的。

Wearerepairingtheroofaswellaspaintingthewalls.

我们在粉刷墙壁同时也在修理屋顶。

*aswellas与动词连用时，其后可用V-ing形式，尤其aswellas位于句首时，此时相当于inadditionto。例

如：

Aswellasbreakinghisleg,hehurthisarm.

他不但摔断了腿，而且还伤了胳膊。

Shesingsaswellasplayingthepiano.

她不但会弹钢琴，而且会唱歌。

3.如果aswellas前面是动词不定式，那么其后的动词也是不定式，但to要省略。例如：

Youcannotexpecthertodothehouworkaswellaslookafterthechildren.

你不可能叫她既照顾孩子又做家务。

4.由aswellas连接的复合主语并不影响谓语动词的数。例如：

HelenaswellasIiagertoetheperformance.

海伦和我一样急于要看演出。

Iaswellastheyamreadytohelpyou.不仅他们愿意帮助你，我也愿意帮助你。

as连接的人称代词既可以是主格也可以是宾格，但句意不同。例如：

Theyhaveinvitedyouaswellasme.他们邀请了我，也邀请了你。（you和me都作invited的宾语）

TheyhaveinvitedyouaswellasI.他们和我一样都邀请了你。（they和I都作invited的主语）

as用于肯定结构和否定结构中，其意义不同。aswellas和not搭配使用，aswellas位于not前时，

两者均否定；位于not后时，否定前者，肯定后者。例如：

George,aswellashisbrother,hasgoneabroad.乔治和他兄弟一样都出国了。

Georgehasn”tgoneabroadaswellashisbrother.乔治并没有和他兄弟一样出国去。（他兄弟一人出国）

George,aswellashisbrother,hasn”tgoneabroad.乔治和他兄弟都没有出国。

as在意义上通常强调前者，而notonly…butalso在意义上则强调后者。例如：

He”sgotacaraswellasamotorbike.他不但有一辆摩托车，而且有一辆小汽车。

（=He”sgotnotonlyamotorbikebutalsoacar.）

8.注意aswellas有时会引起歧义句。例如：

HecanspeakfrenchaswellasEnglish.

（1）他会说英语，也会说法语。

（2）他说法语能说得像英语一样好。（…aswellashespeaksEnglish）

Neither...nor

neither...nor...表示"既不……也不……"。

其含义是否定的，可连接任意两个并列的成份。例如：

Shelikesneitherbutternorchee.（连接名词）她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。

Sheisneitherclevernorhardworking.（连接形容词）她既不聪明，又不勤奋。

此句中neither...nor...连接两个宾语。

当neither...nor...连接两个主语时，也应遵循"就近原则"。例如：

Neitherhenorsheisathometoday.（连接代词）今天他和她都不在家。

若将neither...nor...句型变为肯定句，只需把neither...nor...改为both...and...即可，同时谓

语动词必须用复数形式。

Either...or...neither...nor连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，这就是我

们通常说的"就近原则"。

both...and表示两者都……

例：BothyouandIaregoodstudents.

你和我都是好学生。

注意：动词谓语用复数

either...or表示两者中有一个，要么…要么

例：EitheryouorIamgoodstudents.

要么你是好学生，要么我是好学生。

注意：动词谓语就近原则。

neither...nor表示两者都不

例：neitheryounorIamgoodstudents.

你和我都不是好学生。注意：动词谓语就近原则。

Therefore

therefore就是因此的意思后面要紧跟一个句子后面没有逗号

so可以说是所以的意思后面可以加逗号再加句子

另外，不能becau...so也不能becau...therefore

在含义上，因此/所以，基本无区别

但是考试的时候最好用therefore别用so

因为so比较简单，显得文章水平低而用therefore会显得你的作文更好，更容易引起阅卷人的注意，给阅卷人好的

印象。

therefore有两种用法，一在整句中，一在分句中。

一、整句中时一般不放句末，句首后要有逗号，句中1、按一般副词使用2、做插入语

、Therefore，wemustlearnEnglishwell.

2、TheythereforecanlearnEnglishwell.

3、Manyfastfoodrestaurant,therefore,haveredfurnitureorwalls.

二、用在分句中，即一个句子一部分表示原因一部分表示结果。

这时一般词前要用分号，其后用不用逗号无所谓。若第二个分句前是逗号或无符号，则要注意therefore是副词，和

so不一样，要保持句子完整，应用andtherefore。

、Ihadaheadache;thereforeIcouldnotgotoyourparty.

2、Iwasill,andthereforecouldnotcome.

3、Thebirdsareverybeautifulandthereforelikedbymanypeople.

注：therefore是副词，但有时具有连词作用

And

表示并列或对称的关系and可以用来连接语法作用相同的词、短语或句子，可译为“和”、“并”、“又”、“兼”

等。

如：

LucyandIgotoschoolfivedaysaweek.我和露西每周上五天学。（连接两个并列主语）

Youmustlookafteryourlfandkeephealthy.你必须照顾自己并保持身体健康。（连接两个并列谓语）

TheyteachusChineandweteachthemEnglish.他们教我们汉语，我们教他们英语。（连接两个简单句）

如果连接两个以上的词语，通常把and放在最后一个词语前面；

为了强调，可在两者之间分别加上and；把词语连接起来时，通常把较短的词语放在前面。如：

Ilikeeggs，meat，rice，breadandmilk.我喜欢鸡蛋、肉、米饭、面包和牛奶。

AllthatafternoonIjumpedandsanganddidallkindsofthings.那天整个下午我又唱又跳，做各种各样的事

情。

Theapplesarebiganddelicious.苹果又大又好吃。

有些用and连接的词语，次序是固定的，不能随意改变。如：

men，womenandchildren男人、妇女和儿童；fishandchips炸鱼加炸土豆片等

But

作连词，可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而”。如：

Heisyoungbutveryexperienced.

他虽然年轻，但很有经验。

Marylikesclassicalmusic,butherhusbandlikesrockmusic.

玛丽喜欢古典音乐，而她的丈夫却喜欢摇滚乐。

注意：but不能与though/although连用。

So

so可用作副词和连词，作副词，可译作“这样地；像……一样；（……也）正是那样”.

作连词，可译作“所以；那么。”

通常置于所修饰的形容词、副词之前。

so修饰“a(an)＋形容词＋名词”时，排列顺序为“so＋形容词+a（an）＋名词”。如：

I”veneverensoamusingafilm.我从来没有看过这么有趣的电影。

此时要注意与such的区别，即such修饰“a（an）+形容词＋名词”，排列顺序为such+a（an）+形容词＋名词。如：

I”veneverensuchabeautifullake.我从未见过这么美丽的湖。

此时要注意：a,an置于such之后，但no,any,some,all,many等则置于such之前。如：

I”veheardofsomesuchrumors.

我听到过一些这样的谣传。

＋系动词（助动词或情态动词）＋另一主语。

此句型是主谓倒装结构，表示前句所述肯定情况也适用于另一主语。其中so作“也这样；也如此”解。

此时要注意：so后的系动词、助动词或情态动词须同前一句的谓语动词保持一致。如：

Ienjoyreadingthebookandsodoesmywife.我喜欢看这本书，我的妻子也喜欢。

so用于肯定句，否定句则用neither。如：

Idon”tlikecarrots.我不喜欢胡萝卜。

NeitherdoI.我也不喜欢。

＋主语＋系动词（助动词或情态动词）此句型的主语与前一句的主语相同，因而主谓不倒装。

这种句型表示说话者对前句所提到的情况或事实表示赞同，其中so作“不错；确实如此”解。如：

－Itiscoldtoday.今天天气很冷。

－Soitis.不错，是很冷。

－Hestudieshard.他学习很努力。

－Sohedoes.

For

for有很多种用法：

1.表示“当作、作为”。如:

Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。

Whatwillwehaveforsupper?我们晚餐吃什么?

2.表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:

ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学习英语。

Thankyouforyourlastletter.谢谢你上次的来信。

Thankyouforteachingussowell.感谢你如此尽心地教我们。

3.表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对……(而言)”。如:

Letmepickitupforyou.让我为你捡起来。

WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你的健康。

4.表示时间、距离,意为“计、达”。如:

Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时。

Wewillstaytherefortwodays.我们将在那里逗留两天。

5.表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如:

Let’sgoforawalk.我们出去散步吧。

Icamehereformyschoolbag.我来这儿取书包。

Ipaidtwentyyuanforthedictionary.我花了20元买这本词典。

6.表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如:

It’stimeforschool.到上学的时间了。

Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信。

7.表示“支持、赞成”。如:

Areyouforthisplanoragainstit?你是支持还是反对这个计划?

8.用于一些固定搭配中。如:

Whoareyouwaitingfor?你在等谁?

Forexample,MrGreenisakindteacher.比如,格林先生是一位心地善良的老师。

Or

连词or在初中英语中是个常用，虽然它只有一个词性，但它却有不同的使用情况。现将主要用法分述如下：

一、用在选择疑问句中连结被选择的对象，意为“或者，还是”。例如：

Isheadoctororateacher?他是医生还是教师？

DidyoudoyourhomeworkorwatchTVlastnight?你昨晚做作业还是看电视了？

AretheysingingorreadingEnglish?他们是在唱歌还是在读英语？

下列两个疑问句中的并列成份由于使用了不同的连词，因而句式有所不同。试比较：

A、Doeshelikemilkorbread?他喜欢牛奶还是面包吗？

B、Doeshelikemilkorbread?他喜欢牛奶还是面包？

分析：A句中使用了连词and,是一般疑问句，对其作肯定或否定回答应用：Yes,,hedoesn't句中使用

了并列连词or,因而是选择疑问句，对其回答不用“yes”或“no”，而应根据实际情况直接选择回答：Helikesmilk.

或：Helikesbread.

二、用于否定句中连结并列成分，表示“和，与”之意。例如：

Thereisn'tanyairorwateronthemoon.月球上既没有空气也没有水。

'tspeakorwalk.那婴儿太小，他不会说话，也不会走路。

Hehasn'tgotanybrothersorsisters.他没有兄弟和姐妹。

肯定句中并列连词应用and，在把含有and的肯定句改为否定句时，莫忘把连词and改为or。例如：

Thestudentssanganddancedintheparkyesterday.→Thestudentsdidn'tsingordanceintheparkyesterday.

三、用于句型“祈使句+or+陈述句”中，表示在以祈使句为条件下的相反假设，意为“否则，要不然”。例如：

Workhard,oryouwillfallbehind.你要努力学习，否则会落后。

Getupearlytomorrow,oryouwillmisstheearlytrain.你明天要早点起身，要不然就赶不上早班火车了。

Don'tjumpthequeue,orotherpeopoewillnotbeplead.别插队，否则别人会不高兴的。

可以把这类句型中的祈使句换为一个条件句（注意改写时应去掉连词or）。例如：

Hurryup,oryouwillbelateforthemeeting.→Ifyoudon'thurryup,youwillbelateforthemeeting.

四、用于“either…or…”结构中，意为“不是……就是……”，“要么……要么……”。连结的并列成份可在句中

作主语、表语、谓语、宾语等。（注意：连结并列成份作主语时，谓语动词通常与or后的部分保持一致。）例如：

EithersheorIamright.不是她对就是我对。（连接主语）

Theshoesintheshopwereeithertoobigortoosmallforme.店里的鞋对我来说不是太大就是太小（连接表

语）

HeeitherdoeshishomeworkorwatchesTVonSundays.他星期天要么做作业，要么看电视。（连接谓语）

Weplayeitherfootballorbasketballintheafternoon.下午我们不是踢足球就是打篮球。（连接宾语）

五、用于连结并列成份，表示不确切、模糊的陈述。例如：

Thisstoryhappenedfiveorsixyearsago.这个故事发生在四、五年前。

--Isthestreetstraight?--Moreorless.

--这棵树直吗？--差不多。

Shewillfindthatshewaswrongsoonerorlater.她迟早会发现她是错的