漫画老师作文

漫画老师作文

漫画老师作文(10篇)

漫画老师作文1

每个人都有自己喜欢的老师，而我也不例外，他就是——“矮冬

瓜”黄老师。

黄老师他有着一张像土豆一样凹凸不平的脸，一双炯炯有神的大

眼睛，一对像芭蕉扇的耳朵，还有一个甜甜圈似的大嘴巴，好似天生

就是为搞笑而生的。

黄老师不仅长的搞笑，语言和动作也是相当的逗。

开始上课，黄老师像个企鹅一样左扭右歪，左摆右摇地走进教室。

我们看到了都笑得差一点就要摔倒了。黄老师开始自我介绍说：“我

姓黄，你们可以叫我的别名……”老师还没说完，有一个同学就说：

“小黄人！”我们哄堂大笑。我也不甘示弱说道：“印度小矮人。”

同学们笑的更厉害了。我这“外号专家”可不是浪得虚名的。黄老师

说：“放过你们的黄老师吧！还是叫“矮冬瓜”吧！”我们笑的下气

不接上气的，都合不拢嘴了。“矮冬瓜”黄老师说：“你们喜欢吃冬

瓜吗？”我们大声喊道：“喜欢。”“矮冬瓜”黄老师接着说道：

“那我建议你们把我吃掉吧！”我们说：“但是您这个冬瓜好吃吗？”

黄老师调侃道：“我这个冬瓜里面的营养十分丰富，有和繁星一样多

的知识跟智慧，也有很多吃法，就看你们怎么吃啦！不过要趁热吃，

要不然我这个冬瓜味道会大打折扣的！所以你们要在年轻的时候把知

识学好，才不会后悔。”我们边笑边说：“好的，亲爱的“矮冬瓜”

黄老师！”因为黄老师的幽默风趣，我们就在这欢声笑语中下课了。

这就是我们的“矮冬瓜”黄老师，他让我们在欢笑中快乐成长。

漫画老师作文2

她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开

心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散

着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得

体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温

柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。

语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里

自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹

祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷

偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高

地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路

的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温

柔和善良滋润着我们茁壮成长。

作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学

们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上

括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，

我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及

待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，

她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前

行。

我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像

一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师！

漫画老师作文3

老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我

们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您

说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓

浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。

记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，

一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张

嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。

老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真

真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆

子”。

漫画老师作文4

她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一

身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，

她是个名符其实的“舞王”。

每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的步伐走

进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她

那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。

有一次，陈老师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有

味地背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓，

“陈老师在干嘛？难道我犯什么错了吗？”我额头上不禁冒出豆大的

汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像马上就要打到我的头

上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻

轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞

步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋

“这是老师自己创编的舞蹈吗？真好玩儿。”

陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的

舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈

老师那儿。因为陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍

手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么！”于是又给我们

表演起更精彩的来。

我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着

我们。

漫画老师作文5

她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着

一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却

容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候

被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。

我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微

微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落

在我的.身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平

静了下来。

“哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊

声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教

室一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢

磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐地红了

起来，头低了下去。她的眼中释放的什么？是泪，还是愤怒？她悄悄

走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我

不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评

我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了

她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我们都低着头

等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔。她什么也没说，

只是很用心地在上课，整节课我都听得很认真，第一次那么用心，我

不想让她总是操心，因为她的大半生都在为她的学生服务！

可爱的她就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！

漫画老师作文6

我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画

里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引

人注目。

别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，

运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面

跑步运动呢！”

他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，

他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走

回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！

更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课

间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是

他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐

了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！

每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的

习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，

看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！

可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像

孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，

陶老师可真有意思。

这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我

们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明

白了——心宽体胖。

漫画老师作文7

我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑

眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另

一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋

眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。

只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影

响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到

吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地

起了身。

城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在

桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们

别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果

可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答

一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快

晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，

往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可

怕。

别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次

天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲

切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口

大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我

们心里甜滋滋的。

漫画老师作文8

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，

老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。

我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺

直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。

我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组

关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不

举手，便开导我们说：“你只有发言，你的脑子才会灵活，脑子活了，

学习才会好；如果你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗？”听了

老师的话，同学们都明白过了啦，都积极踊跃地举手发言，老师脸上

也露出了会心的微笑。

我的老师在课下是我们的大朋友。有一次，学校组织跳大绳比赛，

老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，老师也像回到了童

年一样，和我们一起跳的非常快乐。虽然训练有点累，但是我们却非

常喜欢和老师一起跳大绳。

我的老师是非常负责任的。一次上课间操，我在队伍的前面左摇

右晃，既不管队伍，也不好好跳操，老师看到我的状态后，把我狠狠

地批评了一顿，并且拿掉了我的体委职务。事情过后，我深深地感受

到了老师的一番苦心，也明白了做错事情就要承担责任。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那

种燃烧自己奉献他人的精神，在老师节来临之际，我想对老师说：

“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”

漫画老师作文9

生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角

色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”

老师。

他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。

他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的

内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性

的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了

我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不

可收拾了。有一次，我们正在上品德课（他也教我们班品德），原本

这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师

说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生

习惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下

课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也

要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越

来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪？

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老

师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地

安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完

班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。他常说：

“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”

地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，

还天天带着我们做事，不累吗？”老师总是笑着回答：“不累，生命

在于运动嘛。”如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还

别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。

你说怪不怪？

这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都

喜欢这位“怪”老师。

漫画老师作文10

我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像

两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。

向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还

每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能

力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打

下了基础。

上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，

有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神

看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。

老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美

丽的校园，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。

时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老

师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我漫画知识。

这就是我们的老师，我爱我们的老师。