刻舟求剑道理

刻舟求剑读后感150字_小学生作文

刻舟求剑读后感150字_小学生作文1

今天，我看了一本书，名字叫《刻舟求剑》。故事讲的是从前有一个商人得到

了一把很名贵的宝剑，于是他准备乘船回家把宝剑收藏起来，谁知在行船的途中，

不小心把宝座剑掉进了河里，在众人慌张的情况下，商人还故做聪明的在船上掉宝

剑的位置刻了一个记号，并告诉大家等船到了对岸以后，按照船上的记号下河捞宝

剑，结果商人最后什么也没有捞到。

看了这个故事，使我从中明白了一个道理：在做任何事的时候一定要遵循事物

发展的客观规律，不能不知变通。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文2

很久以前，有一个楚国人，来坐船办点事情。中途遇到了一阵大风，突然他的

宝剑掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一个记号。等船靠了岸他在

做记号的地方跳下水去找，结果什么也没捞到。旁边的人看了看他，说：”你的宝

剑在那边掉的，你却在这里捞，就算你做了记号也捞不上来，因为船在动，见没在

动，所以你没捞上来。“那个人听了，他后悔极了。

这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知变通的人。

通过看这个故事，我们在以后的日常生活和学习中，做毎件事之前都要认真分

析，仔细想一下。不要像故事中的人一样愚蠢。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文3

今天晚上我读了一个故事【刻舟求剑】，它讲的是有一个楚国人要乘船到江

的对岸去。船走一半时，他的剑掉到了江里。他就在船边用小刀刻了个记号，等船

到了岸边，他就去捞剑，结果没有捞到。

通过这个故事，我明白了在做每件事的时候，都要先想想，多动动脑子，在进

入不细心的那条路之前，要想想自己能不能出来。所以我们要细心认真的做好每一

件事，而且还要灵活运用我们学到的知识，就不会做‘刻舟求剑’的傻事了。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文4

在古代有个楚国人，一个人坐船过江，船到江心，不小心宝剑掉到了江里，大

家说：”你赶快下去捞吧。“他说：”不行，等到船到岸边再下去捞。“于是，他

用小刀在掉剑的地方刻了个记号，等船到岸边他跳到水里，可是他没有捞到剑，人

们都笑他是个呆板的人。

这个故事讽刺了那些因循守旧、不知变通的人，大家可不能做这种人，以后在

学习中要灵活运用知识，举一反三，做一个灵活的孩子。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文5

《刻舟求剑》今天我学会了一个成语叫做刻舟求剑，故事的意思是这样的。有

一个人他要坐舟过河。他坐到了船上，欣赏外面的美景。到了河中间，他就把他带

的珍贵的剑不小心掉到了河里，他就拿了一个小刀在剑掉落的地方刻了一个标记，

靠岸的时候他就从他刻的标记那里跳下去找宝剑，可是没有找到宝剑。

船上就说：船是会行驶，剑不会行驶，你这样是找不到宝剑的.。这个故事让

我懂得了以后不能马马虎虎的。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文6

这个星期，我们学了”刻舟求剑“这一课，下来，我就给你们背一背吧：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：”是吾剑之所从坠。“舟

止，从其所契入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！这篇文章的

意思是：楚国有个渡江的人，他的剑掉入了水中，他赶紧在掉剑的地方刻了一个记

号，说：”这是我的剑掉下去的地方。“船停下来后，他从他刻记号的地方跳进水

里去找剑，船已经走了，而建没有走，这样找剑，岂不是太糊涂了吗？

学完这篇文章后，我知道了不论做什么事情都要根据事物的变化去处理事情，

情况变了，处理的方法也要改变。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文7

今天，我读了刻舟求剑这个故事，它是一个寓言故事。讲的是：从前，有个人

坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着

急，在船边上刻了一个记号。有人催他：”还不赶快去把宝剑捞出来！在船边上刻

个记号有什么用啊？“那个人不慌不忙的指了指船边的记号，他说：”不用着急，

宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。“

像这样的寓言故事还有很多，比如：画蛇添足、拔苗助长、叶公好龙、守株待

兔、亡羊补牢和掩耳盗铃。它们都具有一个个深刻的道理。

就像这个，我明白了：要随着情势的变化而改变看法或办法。

我们也要注意，不要想刻舟求剑中这个儿一样。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文8

昨天，我读了《刻舟求剑》这篇文章。

故事里的楚国人身上的剑调到江里去了，他没有立刻跳下水去找剑，而是急忙

掏出一把小刀，在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语的说：”我的剑是从

这里掉下去的。“等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方去寻找自己的剑。

楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的，却不知道船已经移动了位置，这

样找剑，结果可想而知。他失败的根本原因就是头脑僵化，不懂得根据事情发展的

实际情况灵活变通。

这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应该只看

表面现象，更不能自以为是。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文9

今天我读了《刻舟求剑》，认识到了一个很深的道理。文中大概内容是：从

前，有一个人去了江面上，他看着周围的美景，心里非常高兴。当他正高兴的时

候，他的宝剑落入了水中。他在船上刻了个记号，于是他让船靠岸，有一个渔夫看

见他，问：”你要干什么？“那个人说：”我的剑从这里掉下去了，我要把它捞上

来。“渔夫笑着说：”你的剑是从湖心掉下去的，你从湖岸找不到的。“

这个故事告诉了我们：做事要动脑子。不要做出愚蠢的行为，日常生活要随机

应变。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文10

”这个人真傻，这样怎么能找到剑呢？“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里

想。

刻舟求剑讲的是在战国时期，有个人要坐船渡江，走到江心时他的剑不小心掉

进江中，他赶快伸手去抓，但是已经来不及了，于是他赶快拿起刀在船上剑落水的

地方刻了一个记号。船上的人不懂，他解释说：”我的剑是从这个地方掉下去的，

所以在这个地方做个记号。“等船靠岸后，他们顺着记号去找剑，但是找不着，他

想：我明明做着记号，为何找不着剑呢？这时他们才明白剑掉到江里，船会开走，

但剑不会跟船一起走的，这样当然找不到剑了。

这个故事教会我们做事一定要根据实际情况去处理，要多思考，找到合适的方

法去处理事情，才能解决事情。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文11

今天我读了一篇成语故事——《刻舟求剑》。讲的是一个人乘船过河，船到河

中间时，他一不小心把他的剑掉到河里了。有人看见了让他赶快下去捞，这个人却

让划船的人继续划，说他自己有办法。他拿了一把小刀在船上刻了一个印，说：”

剑是从这儿掉下去的，船到了岸后我再跳下去找。“船到了岸，这个人从记号那个

地方跳下去，找了半天也没找到剑。

这个故事让我明白了，这个人不考虑事情的变化，死脑筋，不知变通。我们千

万不要学这位愚蠢的家伙噢！

刻舟求剑读后感150字_小学生作文12

今天，我读了《刻舟求剑》这个故事，它讲的是：有个楚国人乘船渡江时，把

佩剑掉进了江里。

他急忙在船沿上刻上一个记号，船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去

找剑，但找了半天也没有找到。

船已经走了很远，而剑还在原来的地方。

用刻舟求剑的办法来找剑，不是很糊涂吗？

这个故事告诉了我们：任何事情都处于发展变化中，不能太固执。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文13

今天我读了一个故事，十分有趣。

这篇故事讲的是一个楚国人，坐船渡河时不小心把剑掉入河中，他在船上用刀

刻下记号并说：”这是我的剑掉下去的地方。“当船停下的时候，他沿着记号跳入

河中找剑，结果却怎么找也找不到。

读完这篇故事我觉得这个楚国人十分好笑也十分愚蠢，但同时我也知道：无论

做什么事情，我们都要考虑一下周围的环境变化，如果墨守成规就只会停滞不前，

要灵活的处理问题。

刻舟求剑读后感150字_小学生作文14

《刻舟求剑》讲的是有个楚国人不小心把宝剑掉到了江里。一开始他不介意，

在穿上做了一个记号，大家对他的做法不理解，等船靠岸后，他立即从刻有记号的

地方跳下去捞自己的剑，最后也没捞着。大家都笑话他，太可笑了。

这个人以为只要在穿上刻上记号，就能找到宝剑，结果却失望了。我们知道宝

剑落水后就停止不动了，而船一直早往前走着，这个人不明白这个简单的道理，我

们在做事情的时候应该根据实际情况改变自己的想法，才能解决问题，你说是吗？

刻舟求剑读后感150字_小学生作文15

《刻舟求剑》这个成语故事，在我很小的时候就已经读过，当时没怎么懂这个

故事的意思，今天我又一次来读这个故事，让我明白了很多道理。

一个楚国人，总是认为自己很聪明。一天他做船过江，突然，他带的一个体宝

剑掉进江中，船夫看见了说：“宝剑掉下去了，快下去找呀”！可是楚国人一点也

不着急。他掏出一把小刀，在宝剑掉进江里的地方刻上记号，等船靠了岸再顺着记

号下去找，可船靠了岸，他下去找里却毫无收获。

《吕氏春秋。察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：

‘是吾剑之所从坠’。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若

此，不亦惑乎？”这句话正是说明这个故事。

这个故事让我懂得了：方法不对头，办事拘泥，不知道随着形势的变化而作相

应的改变，那是不对的。