围绕中心意思写作文

围绕中心意思写优秀作文10篇

围绕中心意思写优秀作文【精选10篇】

“围绕中心意思写”作文怎么写?相信大家在学习、工作或生活中,

大家都尝试过写作文,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在

一块。今天小编在这给大家整理了围绕中心意思写优秀作文10篇!

围绕中心意思写优秀作文篇1

世间有许多美好的情，而在我的心中，友情是可贵的。

那是一个早晨，我背着书包来到课室，然后在座位上坐下。这时，

同桌正没有头绪地看一道题，见我来了，便转头问我：“文子，文子，

这道题你会吗？”当时我正埋头看书，看到有趣的情节，一下笑出了

声。不料，同桌便误以为我在嘲笑她，猛地站起来，脸气鼓鼓的，像

吸足水的墨鱼，“你为什么嘲笑我？”我回过神，问：“怎么了？发

生什么了吗？”她又强词夺理地说：“别假惺惺的了！”“我怎么就

这样了？”就因为这个，我们吵了一天的架。我们的友谊就像被什么

隔绝了一般。

第二天，我们两个余气未消，都不愿跟对方说话。在下课看书时，

我看着看着，就看到了这样的一句话：“友情，是需要包容的，在友

谊中，难免会发生跌倒，但请你不要放弃。在相处中也难免会发生争

执，但你要记住的是，退一步，海阔天空。”这句话开导了我。

放学时，我拉住她，想和她说对不起，可当时，嘴巴就像被什么

东西夹住了一样，一句话也说不出来。她看着我，好像也要说什么，

可刚吐出来，又收了回去。

回到家后，我拿出一张便条，又拿出笔，心想着：既然说不出来，

那还是写在纸上吧。我握起笔在纸上颤颤巍巍地写下了三个字：对不

起。

第三天，我早早来到学校，将便条悄悄贴在她的课本上。上课了，

她回到了座位上，我们两个同时拿出课本，刚一打开，便惊讶地发现，

课本里竟夹着一张同样的纸条，上面写着三个字：对不起。这时，我

们不约而同地扭过头，看着彼此相视一笑。

友谊，是美好的，就如书里说的那样，退一步，海阔天空。

围绕中心意思写优秀作文篇2

我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱，有时对着镜子唱，有时走

路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地乐。

后来，妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团，这下子

我可如鱼得水了。每次去少年宫排练，都是大半天的时间。虽然很辛

苦，但是我很快乐。因为在那里，老师是用游戏的方法让我们学唱歌，

所以每次我都是乐呵呵地去，乐呵呵地回。

记得那是一个夏日，在国家大剧院的音乐厅，灯火辉煌。我们阳

光合唱团第一次在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的

合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声

音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场

的灯渐渐暗了下来，舞台的灯“刷”地一下亮了起来，我目不转睛地

看着指挥老师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏

的音乐悠扬地响起，仿佛从远方传来的天籁之音，随着老师小小指挥

棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》，唱着唱着，我

们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来，一曲欢快的中国歌

曲《太阳出来了》，把整个剧场带向了高潮。“太阳啊，太阳啊，太

阳出来了，叫醒了路边的小草和野花；太阳啊，太阳出来了，青蛙唱

起了歌，燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍，台上台下

其乐融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直乐开了花。

在国家大剧院演出成功的快乐，至今还在心头萦绕。我越来越喜

欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”！

围绕中心意思写优秀作文篇3

中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉

字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东

流。”那时的我怎一个愁字了得！

记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可

着实令人发愁。

我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行；向老

师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好？

教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁；一眼望去，走廊空荡荡的，

看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了

眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究

竟怎样才能交上告家长书呢？我一个头简直两个大。

等等，学校到家的距离不是很短吗？我放学后回家取了告家长书

再交给老师不就行了吗？我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，

老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点

了点头。

愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完

美，愁又从何而来？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遗憾，

否则必然会愁怨满目，身心疲惫。

静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词

强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉？

漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧！

围绕中心意思写优秀作文篇4

汉字文化博大精深，源远流长。让，是我们中华民族的传统美德，

它无处不在，也处处影响着我们的生活。

我国古代有许多关于礼让的故事。相信大家都对孔融让梨的故事

有所耳闻吧。相传一天孔融一家吃梨，孔融将大的梨分给了父亲、母

亲和哥哥，把最小的留给了自己。父亲见状，指责哥哥应该礼让弟弟。

而孔融却说：“我在家中排行最小，责任也最小。哥哥比我辛苦得多，

我怎好意思和他抢梨呢？”父亲听了，夸奖孔融懂得礼让。让，是一

种修养。

礼让不仅发生在古时候，它作为一种美德一直流传至今。

在一辆公交车上，车上的座位被坐得满满当当。人们自顾自地做

自己的事情，对什么都冷眼旁观。这时，公交车到站了。一位老太太

在人流中艰难地上了车，而车上却没有多余的座位了。她只得抓住一

个扶手，小心地站着。而就在这时，公交车一个急刹车，老太太不小

心摔在地上。一位小伙子看不下去了，过去扶起了老太太。周围的人

看见了，纷纷让座。老太太万分感谢，人们也相视一笑，车上仿佛有

一股暖流流过。让，是一种礼貌。

大马路上车水马龙，行人们杂乱无章地过马路。一位老爷爷艰难

地向前走，可绿灯仅剩几秒，红灯即将到来。“三，二，一！”人行

道的红绿灯变为红色。但车辆们并没有前进，而是让老爷爷通过马路。

路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。老人招手致谢，车辆们虽多等

了一个红灯，但帮助了老人。让，是一种美德。

围绕中心意思写优秀作文篇5

静

古人曾说过“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”也曾说过

“泠泠七丝上，静听松寒风。”这些都含有“静”字。说到“静”，

引起我很多回忆。

静，在时间中流淌。傍晚，太阳西沉，月亮悄悄探出头，在温柔

的路灯下，小路显得十分幽静。“沙沙”的风声中，我弹着舒缓的曲

子，窗外的大树也随着旋律轻轻地摇摆，十分享受。夜深了，月亮叫

来了雨滴们，它们都是大自然中优秀的“催眠师”。当人们躺在床上，

闭上眼睛，听着“催眠师”奏出的声音，慢慢进入梦乡，这一切都是

那么美好，那么寂静。清晨，当第一缕阳光穿过云层时，花瓣的露珠

晶莹剔透，草儿在微风中摇动，似乎没有睡醒，清鲜的空中还残留着

恬静。这悠闲的时光，使人感到舒畅。

静，在午后的阳光中。我躺在躺椅上，闭着眼睛，一边带着耳机

听音乐一边小憩。温暖的阳光洒在我的脸上暖暖的，心里也暖暖的。

悠扬的乐曲缓缓流进我的耳中，活泼的音符在我心头跳动，诗一般的

歌词让我深深吸一口长气。一阵风拂过我的脸颊，美妙的旋律像波涛

汹涌的海浪在我心中翻滚，心中的海浪渐渐缓慢下来。渐渐变得平静，

我的心情也变得舒畅许多。不知不觉进入梦乡的我，感觉整个世界变

得安静。在梦中，“静”像一位美丽的天使，总挥挥无色的衣袖，让

我沉静。当醒来时，她已悄悄地走了，没有留下任何足迹。

每当静来到时，所有人都会抛开心中的杂念，在她的怀抱中沉静

下来。

围绕中心意思写优秀作文篇6

沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后，同学们都在火急火燎地做试

题，我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……

要说哪天不平常，今天语文悲满堂。今天，老师要发一张测试天

才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试，头仰得高高的，尾巴都翘

到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老师说：“这次可是

属于才子们的考试，就要动点儿真格的！”

试卷发下来，映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题！锐

利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷，我心里激不起任何波澜，

哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试

卷的时候，我发现有一伙人也在滴滴地笑，顿时起了疑心：“反正也

做不完，干脆就别做了！看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛

一看，真的发现了猫腻，——如果你已经读完了所有题目，请你只做

第二题！我暗暗吃惊，悲愤交加，感觉我们被坑得好惨呐！我目环四

周，同学们都在沙沙地写，我也情不自禁地笑出声来：“哧哧哧……”

当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候，全班顿时鸦雀无

声。随即，同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了！

这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点？为

什么这么多人做不到缜密一点？有这么多人陷了进去，这是因为什么

呢？我希望这悲剧不要重演！

围绕中心意思写优秀作文篇7

我们的生活每天都是热热闹闹的。汽车的喇叭声，商店里的音乐

声，人们的说笑声……交织在一起，如同一首交响曲。

菜场里，人声鼎沸，有卖菜的，当然就有买菜的喽。正在吆喝的

卖菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜

特别新鲜！”

我喜欢人声鼎沸的菜市场，更喜欢热闹非凡的节日！

过年时，家家户户都忙着买年货，超市里更是热闹非凡啊！你瞧，

这儿有人买灯笼，那儿有人买春联，还有的人正在买水果……到了晚上，

大街小巷更热闹了，五颜六色的烟花腾空而起，噼里啪啦响成一片，

小孩子们开心地在烟花旁跳来跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的

到来。

元宵节到了，我们一家来到水街。水街那儿才叫一个热闹呢！一

个挨着一个。到了猜字谜的地方，我大声念道：“身穿雪白外衣，心

里香甜如蜜。正月十五沿街卖，过了正月没人提。”爸爸早已心不在

焉了，我大声叫道：“老爸，这是什么？”爸爸却说：“不知道。”

就在这时，奶奶大声叫道：“这是汤圆！”我说：“恭喜你回答正

确。”我们都沉浸在欢乐的氛围中，一边走，一边哼着《卖汤圆》，

唱到这里，我们不知不觉走到了汤圆店里，我要了一份芝麻馅的汤圆。

汤圆的美味和着人们的欢闹声，真是让我流连忘返！

生活，就应该是热热闹闹的！

围绕中心意思写优秀作文篇8

老师告诉我们：“爱没有颜色，没有形状，我们看不见它，也抓

不住它。但它可以从一个人的心里传递到另一个人的心里。所以，如

果一个人爱你，你会感受得到。”

我相信老师的话是真的，因为在我成长的道路上，爸爸妈妈的爱，

的确时时刻刻包围着我。每次逛超市，他们会给我买爱吃的糖果；当

我做错事，他们从不会抱怨我一句；甚至别人一提起我，他们就会笑

弯了眼睛……是他们让我懂得，爱不是一种感觉而是一种能量，一种能

够传递的能量。真正的爱，无法隐藏，不必揣测，更无需怀疑。也正

是他们无微不至的爱，激励提醒我一定要做一个孝顺父母、懂得感恩、

知道回馈的孩子，用自己的力所能及去抚平蹉跎岁月带给他们的伤害。

孝顺这件事从来都不遥远，它就在我的身边。孝顺是爸爸因繁乱

工作陷入低落和焦虑时，我手中的一盏茶；孝顺是妈妈照顾家庭汗流

浃背时，我递去的一张纸；孝顺是爷爷奶奶搞不懂智能机时，我不厌

其烦解答的耐心语气。孝顺从不是哥哥姐姐口中的诗和远方，而是作

为子女陪伴左右的身体力行。

羊羔跪乳，乌鸦反哺。动物们尚存对生养父母的感恩之心，我们

更要有对至爱双亲的回报之情。这份情督促我们对父母的付出心存敬

意，教会我们保持滴水之恩涌泉相报的初心。

将来我们站立的地方，就是父母依偎的土壤；我们孝顺的温度，

就是父母心灵的渴望。希望我可以用无数个十年，默默地温暖着父母，

在他们的一路夕阳中，保持年轻的模样。

围绕中心意思写优秀作文篇9

有一天妈妈买东西回来后，给我一个包裹，我打开一看，原来是

一个新足球，怎么？足球的颜色是蓝白色的不是那种黑白色的。

我把足球拿出来后马上翻身去找打气筒子来打气，经过很长的时

间后，终于打好了气，刺啦的一声啊，气打好了，我高兴地拍来拍去

踢来踢去知道妈妈喊了一声：“作业写完了吗？还在那里玩啊！”我

才赶紧放下球去书包里拿作业写，写完之后已经是晚上了，外面的天

已经黑了下来，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度写完

了作业，可是外面在下雨，所以也出不去了，一连几天都在下雨，所

以我每天放学的路上，我都在想为什么，我一有了足球天气预报总是

报雨呢？

有一天我放学回家，发现外面没有下雨，我便马上跑回了家“妈

妈！”，我跑进了厨房“妈妈，我可以去楼下踢一会足球吗？”妈妈

回头对我说：“把作业写完了，就可以下去踢足球。”，我便嗯了一

声就跑到房间里去写作业了，因为是星期五，所以作业有一点多，所

以写到晚上才写完作业，天已经黑了，所以我只好上床睡觉，第二天

我起来发现今天也没有下雨，我便马上穿好衣服，跑出去，我问妈妈：

“今天我可以出去踢足球吗？”妈妈点了点头。

我边跑到了路上和同学们一起踢足球，我们玩得很开心。

围绕中心意思写优秀作文篇10

汉字是经过几千年的演变，呈现出现在我们看到的方形字、形声

字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。

今天，我们班上了一堂有趣的语文课，主题就两个字“汉字”，

老师拿出一个大纸片，上面写着一个大大的汉字让，微笑着说：“同

学们，看到这个字你们想起了什么？”

我第一个举手发言，回答道：“比如让行人先过，就可以想成一

个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说：“答的很好，坐。”班长慢

悠悠地举起手来，回答道：“两人在楼梯相遇，一人让另一个人先上，

这就是让。”

听到这，我茅塞顿开，想到了五年级的古诗词擂台赛的前一天，

我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头，我连忙举手，

说：“可以看成是一个人在走路，有一个箭头指向前方，说明让他往

那里走。”老师笑着点了点头。

我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手，站了起来，回答：“一

个人手指那边，让另一个人走过去。”嘴里还说：“快点过去，否则

我打你，这就是让。”

听完他说的之后，教室里一阵哄堂大笑，有的人笑地捂着肚子，

有的人笑地钻到了桌子底下，还有的人强忍着不笑，可是最后还是没

憋住。教室里的笑声持续了五分钟，才停下来。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，这节既生动又有趣的语文课结束了。

汉字给人带来许多联想，他们是历史的见证，中华民族的文化瑰

宝，历史记忆的标签，文化长河中不可缺少的一部分。