京京热

以感动为话题的作文

秋风起，秋雨落??

临近放学时，天公似乎发怒了！天地间挂起了一个巨大的雨帘，伴随着秋风，肆无忌

惮地抛洒着，加上空中时不时传来几声惊雷，让你的心中多了几分恐惧，几丝悲凉。

看著黑漆漆的天，听到着轰隆隆的雷，孩子们被吓至了，偶尔收到几声尖叫，释放出

来内心的恐惧，教室中荡漾着挥之不去的乏味。宽慰、引导，使孩子们慢慢平静下来。他

们望眼欲穿，想要回家的心格外紧迫。

望着校园中一个个飘动的伞花，看着穿梭在雨中一个个匆匆的身影，孩子们等啊，盼

啊。终于，潇涵的爸爸出现在教室门口，如茵的爸爸披着雨衣在窗外等候，吴忧的妈妈也

撑着雨伞来了，孩子们一个个被领走。

“热吗？赶紧穿着上！”“穿上雨衣，外面雨大！”??关注的眼神，温暖的话语，微

小的动作，洋溢着浓浓的爱意。孩子们呢，乖乖地穿着上衣服，接过雨具，圆胖大人的手，

一起迈向雨中。那一把把弯曲的雨伞，在雨中变得那样普通，那样使人敬佩。

没有家长接的孩子，脸上多了几分落寞。雨还在下着，丝毫没有停。

“老师，妈妈有事，无法赶回来我。我回去小姨店里！”任斌说道。

“你有伞吗？”我问。

“没，我走着回去，很将近！”

“老师，我有伞，我和他一块吧，正好顺道送他！”站在一旁的史京京热心地说。

“行吗？”我有点害怕。

“没问题。”他俩异口同声地说。

两个孩子撑着一把伞，一高一低，一瘦一胖，紧紧搂着，一同消失在雨幕中。

此刻，班里还剩下一个孩子，孤独地坐在位子上，眼睛直直地望着门口，等待着妈妈

来接他。我拨通了他妈妈的电话，那头传来了焦急的声音，“车堵在路上了，让孩子别急，

再等一会儿！”

“不好的，我会在这儿陪着孩子等你去！安心吧。”卸下电话，我趴在孩子身边。

“浩林，妈妈在路上，把你的作文拿出来，咱们利用这个时间改改作文吧。”我对孩

子说。

他拿起本子，上到了那一页，我和他一起看著，商量着，修正着??

四十分钟过去了，他妈妈终于赶过来了，带着满脸的歉意。

“不耐烦，来晚了，使你吃饭孩子这么长时间。”

“不要紧，赶紧带孩子回去吧。”

放走了班里的最后一个孩子，我如释重负。

回味着今天的一幕幕，那一幅幅感人的画面浮现在我的眼前。这不就是孩子们苦苦寻

找，却视而不见的感动吗？一个糟糕的天气，给了孩子们一个近距离感受真情的契机。我

要帮助孩子们擦亮眼睛，感受生活中普通而又真挚的亲情、同学情、师生情??

又一个周一的早晨，我们在教室了谈论着那天出现的事情。

那一件件平凡的小事，一句句温暖的话语，一个个细微的动作??孩子们瞪大了眼睛，

分享、聆听、感动着??

“敬佩无处不在，只要你用眼睛回去观测，用耳朵回去聆听，用心灵回去体会，就一

定能够辨认出生活中的快乐与美。”我说道。

我和孩子们约定，把自己最深的“感动”写下来，下节课一起交流。

“生活中不缺少美，缺乏辨认出的眼睛。”很多孩子惧怕作文，是因为他们指出闭门

不出展毛。我必须把握住生活中的每一个契机，协助孩子关上生活这扇门，为孩子的习作

转化成“源头活水”。

篇二：以感动为话题作文

以敬佩为话题作文

以感动为话题作文（一）

“只要人人都献上一点快乐，世界将变为幸福的人间??”每当这迷人的歌声在我耳边

听到时，一件追忆就坑口上心头。

那是一个晴朗的下午，我正在听老师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但

我没告诉老师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。我

实在坚持不住了，就举手对老师说：“张老师，我现在很冷，好像生病了。”张老师见我

脸色苍白，全身颤抖不止，说：“那我马上给你妈妈打电话！”说完，她从包里拿出手机，

走出了教室。

妈妈还没去学校，可以我冷得稻株肩膀，把脑袋几下往衣服里面变小，两手追捧在一

起，一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见到我这样热，一直聚精会神地看著我，她

皱眉头，似的在想要些什么。过了一会儿，她竟然脱掉了自己的外套，快步走至我的身旁，

轻轻地套在我的身上。我当时走开了，慢慢地松开头望着她。她什么都没说道，只是对我

微微一笑，就返回了自己的座位。随后，郎芮也脱掉自己的外套，套在我身上。除了冉雪

颖、彭渝洋??也纷纷把她们的外套脱下，套在我身上。这么多的外衣套在我身上，虽然身

上还是很冷，但我的心已经深感极其温暖了。一件外衣就是一份快乐，这么多的外衣，就

是同学们的感恩呀！当时，我已经热泪盈眶，眼泪都慢掉落了。

过了不久，妈妈来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发

高烧了。

这件事情虽然已经过去很长了，但就像是出现在昨天一样。老师和同学们对我的关心，

同学之间的友情，我将终生不忘。

以感动为话题作文（二）

那一次敬佩深深烙印在我心上，每一次回忆起，都会并使我深感丝丝快乐的暖流。

父亲是一个很严肃的人，认识他的人都觉得他很少笑，太死板。我也是这样认为的，

但那次是例外。

在我不大的时候，还在乡下读书时，我最想的东西当然就是一双可爱的运动鞋。在刚

开学时，我就向爸爸说道了这个心愿，期望他在年底给我，爸爸笑了笑，我指出他就是应

允了，所以一直认真读书，想要也使爸爸在年底高兴高兴。

年底到了。那天，我拿着满分的卷子大步大步的向家走着，心里想着我的运动鞋会是

什么样子的。嘴角的笑容暴露无遗。

到家了，第一件事就是开回向爸爸。但爸爸看起来一脸的严谨，我想要爸爸就是个老

实的人，一定是想学城里人搞出个什么惊艳给我，就没多在乎。

晚饭，意外的事情发生了，爸爸破天荒第一次给我夹了菜。我当时觉得爸爸好像真的

没有给我买鞋，问：“爸，我的运动鞋呢？”爸爸看了看我，放下碗筷说：“没买。城里

新年的运动鞋实在太贵了。你还要上学。”听了，我的眼泪夺眶而出，转身跑到自己的房

间大哭了一场。一边哭一边大喊：“你一点都不爱我！”

父亲敲打了几下我的门，我搞不清楚他。他又在门口说道了几句话，我没听清，然后

就一片喧闹，门外再也没什么动静。我想要：爸爸就是和我说道‘明年再买’这之类的话

吧。那一夜，我伤心了一晚，生气了一晚。

早上，阳光从窗外照了进来，很刺眼。一起床，发现床的旁边有一双运动鞋，我的心

脏顿时跳漏了几拍。仔细一看，上面还有父亲歪歪的字：女儿爸爸爱你！我的泪又夺

眶而出来，哀嚎。阳光埃皮纳勒区，找出那双鞋子上，很漂亮，很迷人。我真的自己

不好美好。记忆的汪洋大海中找寻至一条叫做敬佩的暖流，认真品味，存有一种美好叫做

敬佩。以敬佩为话题作文（三）

那一次，真令我感动。他已经很老了，却一直一直守护着孩子们的安全，我觉得他很

想看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，他看着孩子们，自己也会随着一起快乐着。那是

“华师妙笔”学期末的最后一次课，下课时间比平时早了些。别人的家长都早早地来了，

等在门口，我却迟迟不见爸爸的到来。

我在一张张陌生的面孔中穿行，之后在电梯旁我打听了个板凳起身去。时间一分一秒

地过去了，我的内心已经开始不安恐惧，原本趴在椅子上的我，已经开始来来回回地盘旋。

痛等之下，我终于生气了，以迅雷不及掩耳之势跳下楼梯，在夜色中找寻爸爸的身影。

看着一个个同学欢声笑语地从我身边走过，我越发地焦躁起来，又过了好一会儿，同

学们差不多都走光了，楼下冷冷清清的。我终于忍不住了，恐惧、不安一齐涌上心头，变

成汗珠，一颗一颗淌了下来。

我身上既没拎钱，也没拎公交卡，怎么回来呀？

忽然，我眼前一亮――有了！找门房呀！守门房的是一位老爷爷，他骨瘦如柴，宛如

骷髅的手夹着一根烟，正在使劲地抽着，挥了挥手，让我用电话。

我急忙打了个电话，爸爸说道了一会儿就去，我这才如释重负，卸下苦心。

“我来了！”爸爸的声音突然传了过来，我惊喜万分，大声喊：“爸爸！爸爸！你终

于来了！”说完，激动地冲上去抓住他的衣摆，长长地吁出一口气。然后又向帮助我的那

位老爷爷道谢并道别。临别时我眼睛的余光瞥到了一抹被风高高吹起的衣角，不禁好奇地

回头看了一眼――我愣住了，是那位老爷爷！他正目送着我离开，那有些冷淡的脸上浮现

出淡淡的微笑，一双宛如骷髅的手背在身后，是那样的沧桑。眼睛却亮亮的，仿佛映着漫

天的星辰。

我楞了一下，随后笑着向他握了挥手致意，在心里默默地说道了声“谢谢”，心里暖

暖的，弥漫着敬佩。

篇三：请以“感动”为话题作文

注“敬佩”为话题作文

佳作1：《让心灵感动》

存有名言曰：“高尚的嗜好可以催生天堂，浮躁的嗜好只可以催生坟墓。”这就是何

等警策而又催人奋进的教导啊!

综观古今，文人墨客写下了无数名篇佳章，它们深深地感动着每一个时代爱读书的人

的心灵，给予人们以无尽的启迪、智慧和坚定的信念。

苏轼――《江城子》

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉??”苏轼的这首词，想

必大家早已耳熟能详。无论什么人读它，都会引起心灵的巨大感动。

对于这首词的文学创作目的，各说道不一。有的说道这就是苏轼寄给夫人的，有的说

道就是苏轼寄给他的朋友的。今天，我们暂且不回去探究苏轼就是寄给谁的。单就这首词

所抒发的情感来看，我们便所述它之所以沦为千古绝唱的原因。“十年”，这就是一段不

长的日子，命运相距，阴阳两界，给与苏轼的不是忘怀，而是“自难以忘怀”，可知对方

一定就是苏轼心里十分关键的人，不然，怎么会并使他如此念念不忘，“无处话悲凉”呢?

这样的情感，无论是夫妻之间，还是朋友之间，都就是不可多得的。特别就是对于当今社

会那些处在伪善的感情生活中的人们，那更是一种不可小觑的心灵敬佩。

刘半农――《教我如何不想她》

“枯树在冷风里挥／野火在暮色中烧／啊／西天还有些残霞／教我如何不敢她??”初

读这首诗时，就是在我外婆返回人世后没多久。受到使唤了外婆爱护的我，对于她的忽然

去世，就是多么的迷茫而绝望啊!念了这首诗，更而令我大增对她的思念。这首诗对我的

心灵刺痛，更是不言而喻的。外婆呀，您教我如何不敢您，您那样地快乐我们，我们也那

样地快乐您，为什么您必须这么匆匆地离我们而回去?一想起平时您领有我读诗的情景，

我就可以肝胆俱裂。外婆啊，难道这寂寞的“枯树”和悲寂的“野火”也找不着您远去的

脚步?您就不忍心使我们在这悲凉的夜里，痛烫对您的思念，咽下伤心的苦水?

刘墉――《偶像》

“冲鹿的猎人，就是看不到山的；捕捞的渔夫，就是看不到水的；眼中一只存有鱼和

鹿的人，无法看见真正的山水；眼中只看见偶像的人，永远打听没自我真实的性灵。”刘

墉先生《偶像》中的这几句名言，针对当今一些人追星的狂热，无疑就是有力的当头棒喝。

就是的，人的眼睛一旦被偶像迷惑，就无法辨认出自我的性灵，就像是渔人和猎人的眼睛

一旦被眼前的鱼和猎物所迷惑，就不能辨认出风景这边蓝天白云一样。我们做人，就要活

出来自己，活出来性灵。人们一旦遗失了自己，也就什么也不能获得了。刘墉《偶像》中

的这句力劝世警言，对人们的心灵就是有益的敬佩。

心灵的感动，总是在特定的情况下产生的。它是一种动力，也是一种力量。

佳作2《最就是动人就是母爱》

某日，在电视里看到这样一幅画面：一辆为旱区送水的车被一头老母牛挡住了。无论

主人怎样用鞭子抽打它，它也不肯移动半步。一个押车的小战士不忍心了，冒着被处分的

危险为老牛打来了一盆水。于是老牛高昂起头，“哞哞”地叫了几声。远处的一头小牛飞

一般地跑了过来，低头吮吸着老牛用生命要来的水。老牛看着小牛喝水，高兴地笑了。等

小牛喝完后，老牛才带着小牛转身离开。在场的人眼睛都湿润了，这是一幅多么令人感动

的母爱图啊!

看看了这个画面，我的心灵被深深地敬佩了。就是啊，在人间，最就是动人数母爱!

母亲是我们家付出的最多、得到的最少的人。她总是毫无怨言，默默奉献，从不张扬，

从不宣传。回想那些逝去的岁月，母爱的大树高大而蓊郁。

自从我不经意地说道了我晚自习回家会饿后，后来，每天晚自习返回家里，桌上便可

以摆着一碗浸不好的方便面或一个已削好的苹果。

我说要考试了，最近很忙。第二天，就发现换在墙角的袜子和衣服全都被母亲洗好晾

在了阳台上。

我说道明天不听课，想要多睡觉会儿。第二天早上，母亲就可以轻轻地下班，轻轻地

回去搞早饭，轻轻地喝茶，轻轻地离家，给我遗留下香喷喷的饭菜。

母亲总在早晨她起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮嘱我早点睡觉。她知道我爱

吃话梅不喜欢吃糖，她知道我喜欢简单讨厌复杂，她知道我选衣服时喜欢黑色讨厌红色??

下雨时，她会带两把伞来接我，但通常又只打一把伞，是为了能和我靠得近点。回家，我

身上滴水不沾，而母亲的背却常常湿透了。

当我滔滔不绝地向她讲诉学校的趣事时，她总是笑得特别高兴。

不知道哪一位哲人说过这样一句名言：“把世界一切都承担下来，最后却忘了自己的

人，往往是母亲。”

谁说道不是呢?最就是动人数母爱，我会洗澡着母爱的春风春雨，回去始终如一地跑

我人生的路。