体育课的好处

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体育课给学生带来了什么

体育课让学生学会什么，又能给学生带来了什么，这其实就是我

们体育教师所要关注的问题。现在很多学生从小学到高中12年，你

如果问问他这些年体育课学了什么，很多学生都说好像除了广播体操

什么都没学，听到这样的话，作为一名体育教师我感到很无奈。为什

么会出现这样的情况，只能说明体育课得不到学生的重视，更得不到

家长的重视，往往家长还对体育课有着错误的理解，认为是可有可无

的学科，当然这需要我们体育教师的共同努力才能改变现状，但是这

不是一朝一夕所能改变过来的。所以说在新课标下,作为体育课给学

生要带来什么，我认为：

一、要让学生理解参加体育锻炼给身心健康带来的好处。毛泽东

说过“德智皆寄予体，无体是无德智也”。这就说明身体健康对我们

来说是多么的重要，身体健康是收益终身的财富，这就要给学生留下

问题“我为什么要上体育课，体育锻炼给我带来什么好处”的问题，

这需要教师的点拨，让学生在练习中慢慢的去理解感受体育锻炼给自

己带来的乐趣，就为有更多的学生参加到体育锻炼中去。

二、让学生能喜欢一种或者几种体育项目，为终身体育打下良好

的基础。古有语：授之以鱼不如授之以渔。强迫学生参加练习，不如

让学生练习自己喜欢的体育项目，这样既锻炼了身体又让学生加强了

自己的技术水平，同样的练习强度会给学生带来不一样的感受。所以

说教师要根据不同的学生制定不同的练习计划，让每个学生都有自己

喜欢的体育项目，只要喜欢就会不自觉地投入到体育锻炼中去，为以

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后的终身体育打下基础。

三、参加体育活动能提高学生社会适应能力。体育活动为学生提

供了人际交往的机会和场所。参加体育活动，可以使学生体会和认识

活动中的各种人际关系，如：组织者和参加者、指导者和被指导者、

核心人物与协从人物等等，可以使学生明白各种人物角色应当在活动

中起到什么作用。每个人都扮演好自己承担的角色，可以使集体的力

量得到充分的发挥。

四、体育课可以带给学生获得强身健体的练习方法和手段。通过

体育课让学生掌握一定的田径、体操、武术、球类等基本知识，给学

生讲解锻炼身体的一些正确方法，学会自我保护，避免运动损伤，为

学生锻炼身体保驾护航。

五、体育课会给学生带来别的学科不能比拟的思想品德教育。体

育课不光是要动脑子，更多是要动四肢，这就比别的学科更具有挑战

性，现在的学生大部分都是独生子女，在家中都是宝贝，吃苦耐劳、

团结协作等意志品质在家中得不到很好的培养，而体育课就能让学生

在锻炼身体的基础上让这些优良品质得到很好的培养。关键是体育项

目又有自己的竞赛规则，而遵守体育道德和竞赛规则对遵守社会公德

的模拟作用是别的学科所替代不了的，养成良好的遵守竞赛规则和体

育道德的意识和习惯，对于学生成长为遵纪守法、自觉遵守和维护社

会公德的公民，具有十分重要的作用。

总之，这是我对体育课应该给学生带来什么一些浅薄的认识，当

然体育课给予学生的不止这些，这就需要我们体育教师共同努力，为

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学生美好的明天打好基础。