学生保证书怎么写

学生的保证书

学生的保证书1

亲爱的老师：

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我

却还是上课睡觉，带手机，不交作业，擅自旷课，这些都是不应当的。也是对老

师的不尊重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，并且

我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中

间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，

影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，并且给对自我抱有

很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。

我真诚地理解批评，并愿意理解学校给予的处理。

对不起，老师！犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打

击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们能够生活的比别人优越一些，好一些，让我们能

够全身心的投入到学习中去。可是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家

长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教

训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1、按照要求上交资料深刻的检讨书一份，对自我思想上的错误根源进行深

挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行

动上真正实行起来。

3、和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校

规的情景。

4、我最终保证，上课不睡觉，不带手机，交作业，有事要到老师那请假。

保证人：

20年__月__日

学生的保证书2

我是高三班的学生，为规范自己的日常行为，稳步提高学习成绩，自觉遵守

校园和班级纪律，我保证：

一、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐、不染发、不化妆、不佩戴首饰。

男生不留长发、怪发，女生不穿高跟鞋。

二、讲究礼仪。同学之间要团结互助，不打架、不骂人、不说脏话。尊重教

职工，见面主动问候。

三、生病或有急事应办好请假手续。经班主任同意年级长签字，方可离校。

住宿生有事不在校就寝时，需给宿舍管理员和班主任请假。

四、不把手机带进校园，不在班内玩手机。

五、课间不大声喧哗，不在教室内外、楼道吵闹，相互追逐。严禁在教室、

楼道内打球。

六、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑，不乱涂乱画、乱

踢。

七、严禁与校外人员来往，如有与校外人员相互勾结到校滋事者，予以开除

处理。触犯刑法律的，移交司法机关处理。

八、按时用餐，文明用餐，买菜饭自觉排队，不准插队，不准起哄。

九、不上网吧，不去游戏厅等营业场所；上好安全课，增强自身安全意识。

十、做一名诚实守信的学生，考试不作弊。

此外，保证能按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自身的

行为。

保证人：__x

时间：.__.__

学生的保证书3

保证做到一下几点：

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课和自习。

2、上课认真听讲，不做小动作，不打瞌睡，按时完成并上交各科老师布置

的作业。

3、课堂上不做与学习无关的事，即不看与当堂无关的课外书籍，不玩手机、

游戏机等。

4、按时出早操、课间操。

5、尊重老师，举止大方，言行一致。

6、服从班主任和科任教师的管理，不顶撞老师。

7、积极参加学校组织的各种集会，准时到达，并遵守集会纪律。

8、遵守宿舍制度，不窜舍，按时值日，服从管理。

9、遵守校规校纪，不打架斗殴，抽烟喝酒，不向低年级学生索要钱物。

10、爱护公共设施，不有意破坏，损坏公物主动认错并陪偿。

以上十条中在校期间不得有一条违反。若违反上述任意一条和《中学生守则》

或《中学生日常行为规范》中的条款希家长自行配合履行休学或转学。

年月日

监护人：

科任教师签字：

班主任签字：

学生的保证书4

早恋，是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但

在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。

很多班主任同我一样，都在思考和探索着这一问题。

我代班主任是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使

是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知

班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他

（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会诋毁了，然后再视情节的严重

来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、

谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用

的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，

最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发

展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

面对早恋这样一个敏感的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李主

任的推荐下，我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，

通过__中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先

“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较

科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及

处事的经历，谈一下自己的认识。

高中生早恋的原因有以下几点：

1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的注意力也越来越强烈，有彼

此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而

心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常

误把友情当情或将纯洁的友情发展为爱情。

2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师

之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生

活。1

3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力

从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、

高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的

品质，转而选择逃避方式——早恋。

4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很

容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了

诱导，使他们感觉到幸福向往。

如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精

力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹

些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没

多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只

能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学，女同学长的比较漂亮，

男同学穷追不舍，追到了这个女同学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么

去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面

上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决

定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高

兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把女同学过来，

从实际情况出发给她讲谈恋爱的`危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认

识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自

己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

危害二：早恋与成人的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来

的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处

的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名女同学，由

于谈恋爱，过早的同居，造成了很恶劣的影响，最后只能选择辍学。

2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间

的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性

关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真

实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，

给同学造成错觉。

3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，

我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不

良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自

尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，

他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他

很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈

了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学都做不成；

二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析

后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐

观的心态去面对这名女同学。

4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起

谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦

苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的女同学有了好感，

我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么

做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前

程。

人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到

现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

学生的保证书5

为了确保学生能正常参加××××××××××××大赛，确保学生的人身

安全，争取获得优异的比赛成绩，特要求全体参赛学生在安全方面保证做到以下

几点：

一、学生必须服从学校、专业组的活动安排，在规定的时间到指定地点活动。

二、参赛期间，学生必须遵守学校及活动单位的各种规章制度，听从活动单

位的安排，不准擅自离队，不准私自外出活动，有特殊情况必须和带队教师请假。

三、在活动现场，必须执行有关现场操作安全管理规定和现场工作纪律。不

得违反工作纪律，要服从有关人员的安排与管理。

四、带队指导老师和学生实行每日点名制度，每天学生向带队指导老师汇报

工作及安全状况，指导老师要每日向带队领导汇报学生活动情况、安全状况。

五、参赛学生除注意安全外，在外期间一定认真执行学校安全规定，严禁大

吃大喝，要多休息，注意交通、人身、财务等方面的安全。

六、参赛期间，对违反工作纪律，不服从管理的学生，出现安全事故由学生

和家长自行负责。

班级：____

学生姓名：____

家长姓名：____

联系电话：____

____年____月____日

学生的保证书6

随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，随之掀起了网络热潮。网络改

变了我们生活。我们也清楚的看到，互联网负面影响也有显现，尤其是中学生的

影响尤甚。网上的腐朽文化，对部分学生的人生观、价值观、道德观进行侵略;

网上的黄色流毒，对部分学生的身心进行摧残;网上的暴力文化，对部分学生的

行为进行误导。对少数学生造成了极大的危害，让我们感到非常痛心。

为了在全校倡导文明上网，健康上网，学习上网，时政上网，远离低俗，远

离毒源，营造校园网络文明、健康的环境。我向学校作出如下保证：

1、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。我们要学

习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网

络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。

2、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明的使者。我们要认识

网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网

络文明语言，倡导网络文明新风，营造健康的网络道德环境。

3、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络安全的卫士。我们要了解

网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和

防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要

我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公

约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。

保证人：

__年x月x日

学生的保证书7

在外实习期间，我清楚明白我既是实习单位的员工又是学校的学生，具有双

重身份；我在外实习的目的是全面提高综合素质、努力练好各种技能。

在外实习期间，我保证做到：

一、摆正自己的心态，以学技术和增强适应社会的潜力为目的，不盲目攀比

待遇、报酬。

二、严格遵守厂规厂纪，虚心学习；

三、坚决做到吃苦耐劳，专心练好技术；

四、坚决维护学校的声誉，为学校增光添彩；

五、每月写一份实习心得（字数不少于300字），毕业时写一份不少于600

字的实习__；

六、如有紧急事项及时向班主任或学生处反映，不私自离职；

七、同学之间，互相团结、相互关心，在遇到困难和挫折时，多相互鼓励，

争取共同圆满完成实习任务。

八、经常与父母、班主任持续联系（至少每周一次），不让父母和老师牵挂。

若违反上述条款，后果自负，情节严重时，愿意理解学校处理直至不予毕业。

保证人：

日期：

学生的保证书8

尊敬的老师：

对于我上课没有认证听讲给您造成的不好影响我真的非常的抱歉。

作为一个学生最重要的就是上课要认真的听讲，不能走神说话，但是我却没

有做到这一点。

违犯课堂纪律。影响上课秩序。

这样的行为不仅给班里的同学造成了不好的影响，还耽误了周围的同学上课

听讲，影响老师的上课心情，不尊重老师的劳动成果。耽误自己的学习，影响了

班级良好的学习风气。这样的行为害人害己我真的非常的抱歉。

您每天十分辛苦的为我们教授知识，批改作业，我竟然在上课时没有听您的

课，辜负了您的期望。真的抱歉，我向您保证，我以后绝对不会再这样了。以前

的事希望您能原谅我!我今天开始绝对会认真的听课，好好的做作业，不会再开

小差的。我会努力成为一个好学生的。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应

该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从

老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师

可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我知道老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪

律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯

一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让

老师可以信任。所以，老师，请不要放弃我，我今后一定会好好学习的!

学习是学生的天职，从今天起，我决心严格要求自己，从以下几个方面努力：

一，课堂认真听讲。

二，课下认真完成作业。

三，主动看一些配套的参考资料，找练习题做。

四，勤于思考，多问问题，多向老师和同学请教。

五，严格遵守各项课堂纪律，杜绝各类影响课堂秩序的行为。

六，高度尊重老师的教学劳动，以努力学习和成绩的提高回报老师。

最后，学生再次向老师表示郑重的歉意，我上课不认真听讲的行为是非常不

应该的，影响很不好。学生今后一定认真听讲、积极发言，不走神、不说话、不

影响周围同学上课，不影响老师上课秩序。

__x

__月__日

学生的保证书9

尊敬的老师、学校领导：

我是____班的学生___________，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校

领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。

在此，我做出以下两方面的保证。

消费者因产品质量问题进行投诉，供货方应积极配合妥善解决，如确属供货

方的责任，供货方承担全部责任和费用。

一、在学习方面，我保证如下：

1、我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够

在18：30分前回到教室。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图

打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极

坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身

就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会

老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么

做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，

一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教

育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

2、在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校

规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常

规教学等。

3、当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不

旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。

二、在生活方面，我保证如下：

我是____班的学生___________，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校

领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。

在此，我做出以下两方面的保证。

回顾错误，我的工作证大概是在周三晚班结束以后遗落在值班室的，期间值

班室人员来往频繁。而我在次日才想起来去寻找工作证，那时候已经全然找不着

了。索性，我在发现丢失工作证以后第一时间地向人事部门反映，企业也做了相

应的处理措施，避免他人因为获得我的工作证而_____顶岗。

1、在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打

扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

2、在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是

班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。

3、在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻

爬围墙，不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多次违反经

老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。

_________年_________月_________日和_________年_________月

_________日，生活老师和宿管阿姨在对我们宿舍进行卫生检查的时候搜出一个

电热毯和烧烤锅，做出了当场没收的处罚，对此我们表示接受，也感谢你们能发

现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。在此，我们谨向生活老师和宿

管阿姨做出深刻检讨，并将我们的反思结果汇报如下：

我不该在晚自习里说话；不该在您已经给过警告后，不听您的，继续说自己

的；我不该看着您不打骂学生们就在您的晚自习里说话、还发出一些怪声引逗同

学们；我更不该在您教训我的时候大打出手，不听您的教训，与您作对······

年月日

学校：___________

学生的保证书10

尊敬的老师：

您好!

通过你的教育，使我知道了，逃学会让我遗失许多知识，而知识是一个系统

的东西，就如同链子，如果掉了其中的一环，注定无法运转。

所以，我决定从今以后努力学习，认真补习掉下的知识。并郑重保证，今后

再也不逃学了!再次请老师原谅!

__x

__月__日

学生的保证书11

尊敬的胡老师：

这是我第一次写保证书，我保证，这也必须是我最后一次写保证书！这是一

份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不就应上课不认真听讲，

我感到很抱歉，我期望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。

其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没

有批评我。我想：您就应早就明白我说话了，但是您是已经明白了我明白了自己

的错误才不批评我的，那是因为您相信我！在此，我不想掩饰自己的错误，我必

须会努力改正自己的错误的，请您相信我！

但是，人总是会犯错误的，当然我也明白不能以此作为借口，我们还是要尽

量的避免这样的错误发生，期望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有

失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正

确，学生就是就应做好学生的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视

的学生，怎样能够这样。

本来，我就应上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间！

我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今

后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，

望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，透过这件事，我

深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我的心里感到十分愧疚，我

感谢老师对我的教育。

我真诚的理解批评，并愿意理解处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，

深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改

正错误。

学生：梁__

x月__日

学生的保证书12

为了保证自己有一个健康的身体，平安的度过周末和假期，少让老师和家长

操心，我坚决做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。

2、在上学、放学途中要结伴而行，按时到校、回家。

3、不私自(结伴)在上学、放学途中、周末、假期期间下水游泳、钓鱼、滑

冰、嬉水、玩耍

4、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可

盲目下水施救。

5、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。

6、远离高压电器，不在高压线下玩。

7、不吸烟，不玩火，防火防盗。不燃放烟花、爆竹。

8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。

9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。

10、未满十二周岁不在道路上骑自行车。

11、不结伙打架斗殴，不带棍棒、刀具等危险品，不做危险游戏。

15、不看不健康的书，不进入网吧及娱乐场所，不浏览不健康的，文明上网。

16、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品、“三无”食品。

17、不爬树、不爬电线杆，不到危险的地方去。

保证人：__

__年9月27日

学生的保证书13

我院于____年x月x日放假，x月x日返校，x月x日正式上课。放假后公

寓宿舍内不得存放贵重物品，必须带离学校，关闭好门窗及电源，杜绝一切安全

隐患，如假期将贵重物品留在宿舍内，发生物品丢失、安全隐患等现象，由本人

个人承担。回家途中注意自身安全，到达目的地后如有需要先外出后回家的必须

先与家长联系说明情况后再外出！

立此为证。

本人签字：__

____学校__学院

__月__日

学生的保证书14

尊敬的学校领导、老师：

我是年级__班的学生__x，因本人违反校规校纪，经老师和学校领导的教育，

认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以

下两方面的保证。

一、在学习方面，我保证如下：

我保证早上、下午起床不睡懒觉，能按时到教室上课，晚上也能够在上晚修

铃响前回到教室。在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保

证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响

老师的常规教学等。不旷课、不早退，在课堂上不睡觉、不玩手机、不看课外书，

不扰乱课堂纪律，能专心听老师讲课，按时完成老师布置的作业。

二、在生活纪律方面，我保证如下：

1、在午、晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不大声喧哗，

不打闹。

2、在学校必须要遵守学校的校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打

架，不欺负同学，不到处惹是生非。

以上是我生活学习违反校规校纪所作出的保证，如有再犯我愿意接受老师和

校领导作出的处理方案。

学生签名：__家长签名：__

班主任：__

__年__月__日

学生的保证书15

数学老师您好：

这次数学作业没写是我的错，我知道你是对我们好，希望我们成才，所以你

才要我们好好学习的，这次作业我没写，我后来想想很不值的，这次辜负了你的

一片苦心，在这里请老师多多原谅我这次的错，但我向你保证下次的作业肯定每

次都及时完成的，不会让你失望的，而且这次作业我也会及时补起来的让你来检

查的，老师的良苦用心我都放在心里的，我希望老师能给我一次机会，让我弥补

的过错，让我在学习上更加的努力来回报你们的教育之恩，我在这里向你感到抱

歉。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省在以后的考试中，我用我都实

际来说明，我都诚意，希望老师

能给学生我一个机会。

此致。