语文老师

关于语文老师的作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，

根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你

有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关于语文老师的作文，欢

迎大家分享。

关于语文老师的作文1

自从上了初中之后，各科老师的讲课速度也快了，复习课程也少

了。但是，只有一位老师不这样，速度不变，复习课程也不变，这让

我渐渐适应下来了！

是她——我的初中语文老师。她个子不高也不低，中等身材，大

大的眼睛，小小的嘴，烫过已过久的头发。除此之外，这位老师还一

个不同点，在她的肚子里还有一个小生命存在着。

我的语文老师，她每次给我们上课时，表情很严肃，面部不会带

用一点表情，据我所观察，老师爱笑，但是在全班同学面前却不会笑。

其原因我也不清楚。但，我认为，这是老师的“下马威”，怕在我们

面前笑，把我们带坏了，上课没正经，不认真听，不听话等原因吧！

我的初中语文老师，她人其实挺好的。

记得前几个星期，我的语文积累本丢了，不知道让谁拿走了？所

以我就用了别的本代替语文积累本用一下。老师在批改我的作业时看

见了我的本与别人的本不一样，所以就把我叫到办公室。我本以为老

师会生气的大骂我一通，但没想到……

老师拿着本对我说：“靳月，你的语文积累本呢？为什么要拿这

个本儿代替？”我说：“老师，对不起，我的本儿丢了，不知道让谁

拿走了？所以我才拿这个本儿。”老师听了后，把严肃的脸变得柔和

一点儿了。对我说：“哦，原来这样啊！那这样好了，恩！我告诉你

哦！你今天下午放学去借一本儿别的同学的本儿，把页面复印一下吧！

但是，你要记住，要彩印啊！只印这一面儿！啊！”我听完了这番话，

完全惊呆了！我真没想到，老师竟这样好！我只简单“嗯”了一声，

之后就兴高采烈的走了。到了教室，同桌看到我这副表情，就开始询

问我事情的所有过程，我如实的告诉她后，她也不信！

其实，到现在我还不知道我的语文老师姓什么呢？但，我知道，

语文老师心挺好！人挺和善的！这就是我的超级好语文老师，也是我

最喜欢的语文老师！

关于语文老师的作文2

我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，

也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老

师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便

会提起，作为自己的座右铭。

记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在，再加中

学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我

们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我

们说：“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗！”

渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声

了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不

知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说：“同学

们，好记性不如烂笔头呀！”学生都很听话的拿起自己的笔。

从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上

的要求越来越严了，课上不许出一点的声音，我们似乎都很听话。但

有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的

话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还

说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温

和的语气说了句：“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有

种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。

从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。

我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问

题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，

我们的答案就来了，七嘴八舌的各自都说自己的看法，哪还有老师说

第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成

教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道

该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状

态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你

知道那句话是什么吗？呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”.

从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。

其实，句句话中都寄托着老师的希望，虽说这几句话很简洁而又

通俗，又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。

关于语文老师的作文3

刚踏入初中校门，便期待着新的语文老师，她会是怎样的一个人？

她的模样？她的性情？她的爱好……总是歪着脑袋想像着老师上课的场

景，渴望着第一次会面。

听班主任说语文老师是一个饱读诗书、满腹经纶的人。同学中也

相传她是学校数一数二的好老师，不但博览群书、学贯古今，而且还

是教研组长。因此又凭添了几分期许，恨不得马上就能领略她的风采！

这是第一节语文课，我怀着深深的好奇心静静地坐在教室里，竖

起耳朵倾听着走廊里越来越清晰的脚步声。“吱---”，门被轻轻的推

开了，语文老师出现在面前。柔顺的'发丝略带些棕黄色，松松地盘在

脑后，白皙的面庞嵌着一双炯炯有神的眼睛，略显丰满的身材穿着一

件橙色长裙，外貌虽不算出众，但举手投足都透出一股儒雅之气。我

不禁暗自感叹：果然，书是女人最好的化妆品！

老师从容地走上讲台，开始了她的语文课。“无论你是摇来的，

面来的，还是房来的，大家能聚在一间教室，就是缘分。同学之间，

师生之间，这都是一种难得的缘分，希望每个同学都能珍惜这一切。”

边说边在黑板上写下了自己的名字，娟秀的字体映入我的眼帘。“我

叫刘淑琴，是你们未来三年的语文老师。”只不过几句简单的自我介

绍，但一顿一挫，时缓时急的语速和清亮甜美的声音，如涓涓溪流，

听起来那么柔和惬意，富有韵味。心中不由的又多了几分好感。

在接下来的两个星期里，我慢慢地更了解了她。刘老师是一个既

严厉又温和的人。课堂上，她常常妙语连珠、幽默风趣，逗得我们哈

哈大笑，并且从不吝惜对认真听讲、积极发言的同学给予赞美和表扬。

但是谁若调皮捣蛋，对不起，老师也决不轻饶！几百上千字的检讨也

是小菜一碟。同学们既喜欢她又敬畏她。不过，下课后，刘老师常常

能和我们打成一片，脸上挂着亲切的微笑，俨然是一位和蔼可亲的妈

妈。

这就是我们的新语文老师---刘淑琴。在我眼里，甚至她的名字也

和她一样富有魅力！因为喜欢刘老师，我也慢慢地喜欢上了语文课。