小海龟

小海龟画图

一、教学目标

1、使学生熟练使用PClogo软件；

2、使学生学会用PClogo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图；

3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作能力和创新能力。

二、教学重点

1、掌握“小海龟画图”全部内容；

2、学会用PClogo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图。

三、教学难点

学会用PClogo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图。

四、教学用具

电脑小黑板

五、教学过程

（一）谈话提问，导入新课

老师说：同学们拿出信息技术课本，打开课本第10页。提问上节

课，我们学习了什么？

学生答：小海龟画图。

老师问：画了哪些图啊？学生答：等边三角形等图

接着打开幻灯片，回顾知识点：平角等于多少度？等边三角形

每个角都是多少度？什么是内外角？

（二）出示任务，明确目标

出示（黑板）学习内容，让学生明确学习目标（学习内容与步

骤，见板书）。

（三）教师上机操作，学生观看（学生边看幻灯片边观看老师

上机操作）

1、启动PClogo软件..

①分析图形

②分析小海龟画图的步骤

定起点，定长度：如图1，首先小海龟向前前进80步，确定小

海龟旋转的方向（左旋120度），然后前进80步，然后左旋120

度，在前进80步。

2，写出画每条线的logo命令.

将分析过程写成logo命令

Fd80

Lt120

Fd80

Lt120

Fd80

(其他2个图的分析过程以及命令如图一相似)

（四）练习拓展，巩固新知

完成新课任务后，练习与新课相关的内容，巩固新知识。如（小山，

风车等）

（五）反思体验，课堂小结

这节课我们学习了哪些知识？还有哪些不明白的问题？

六、板书设计

（一）画图的一般过程

1.分析图形；2.确定画图步骤；

3.写相应命令。

（二）画图的几个关键点

1.定起点，长度；2.掌握好方向；

3.记牢命令格式。

等边三角形（80步）等边三角形（90步）旗杆100步，旗布50步

图1图2图3