帮助作文

帮助的作文

关于帮助的作文（精选25篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作

文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如

何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的关于帮助

的作文（精选25篇），希望能够帮助到大家。

帮助的作文篇1

那是我在上小学三年级的时候，写字速度非常的慢。但是，我们

才开学，我们的班主任李老师了解到我做事情很负责，没有了解到我

的写字速度很慢。于是，李老师就给我当上了一个语文组长。

自从我当上了语文组长，每天我都感到很忙。尤其是每天下午，

我们要写的语文作业比较多。因为我写字速度很慢，当其他人把所有

的作业都完成以后，并且交给了我的时候，我才把今天下午要完成的

第二项语文作业写完。在望着抽屉里的一大堆作业本，我就觉得仿佛

有一座沉重的大山压在背上，让我直不起腰来。不久以后，就放学了，

当所有的同学都离开了学校时，值日生开始值日时，我才完成下午的

第三项语文作业。几乎值日生全部走时，我才开始数本子是不是都齐

了。当我数完本子时，已经过去了一个小时左右了。我赶快收拾书包，

离开了学校。

直到有一天的写字课时，我们写习字册时，李老师才发现我写字

速度慢的原因，原来，是我在笔画上面停顿的时间太长了。于是李老

师就对我说：“现在我一个笔画一个笔画的报名称，当我报到什么笔

画时，你写的就要是什么笔画。”接着，李老师就快速的报了起来，

与此同时，我也加快了我自己的速度，并且跟上了李老师的速度。

从此以后，每当我们写作业时，我就会模仿李老师那次给我报的

速度，不出声音的说着笔画的名称。就是因为这样，我现在的写字速

度才提高了。

虽然李老师现在已经不教我们语文了，但是她对我的帮助，令我

终生难忘。

帮助的作文篇2

下过雪后，小鸟们不容易找到食物。妈妈在空调室外机上放了一

个装满玉米粒的碗，希望这些饥饿的小鸟能来填饱肚子。

上午，我们听见窗户外面有小鸟的叫声。打开窗户一看，盛满食

物的小碗已经空了。看来小鸟真的来吃了。妈妈于是又从厨房拿了些

花生、大豆、大米、小米放在碗里，让这些小鸟还能吃饱。

希望大家都能帮助冬天的小鸟和其他在户外流浪的小动物，让它

们安全的度过寒冷的冬天。

帮助的作文篇3

夏日炎炎的一天，小鸟叽叽喳喳的叫着，知了叫着：吱吱吱的声

音。闲的无赖的我正在想法找乐趣。

脑子里出现了一个想法：“骑着电动车去溜达。”这是个好办法，

这样可以舒心也可以不无聊，我马上动身，骑上电动车，飞速来到了

我兄弟家，我告诉他：“你是不是也觉得无聊，我们去溜达，骑电动

车。”他欢快的说：“行!”

在路上，我骑得很快，他在后面受不来说：“慢点，万一没有电

了怎么办。”我一听，看看电量。马上就没有电了，怎么办，我着急

的说：“怎么办，马上就要没电了，只能推着走了。”

在回家的路上，走到半路没有电了，骑也骑不动了，当时街上也

没有很多很多的人，他们根本把我们看在眼里。但是我的兄弟下来，

看了看我的表情说：“没电了，我们一起推吧。”我露出了不愿意推

的表情，兄弟看见了，毫不犹疑的的推了起来，离家还有好远好远，

我下来了，还有点电量，一边推一便拧，这样推的还好点，我走着想：

这么好推，就让他自己推吧。我默默地站在一边，也不帮他。看见他

满头大汗，还在那里推，还在那里帮我推。

看到这样的情景，我不禁鼻子一酸，心里想：这么热的天，让他

自己一个人推，是不是太……周围也没有多少人，我上去帮他推会吧，

他把我推看了说：“快到家了，还用你推?是不是显得我太没有力气

了。”

听到这一句话，我都快要哭出来了，他推还不让我推，这就是兄

弟之间的感情吗?到家了我头上就只有一点点汗，但是他头上是满头大

汗，他累坏了，一躺在床上就睡着了，我帮他盖上被子，默默的走了。

不管他有什么困难，我会毫不犹豫的帮助他。

帮助的作文篇4

夕阳西下，月亮姐姐高高升起，一只小乌龟在森林里迷路了，森

林里一片漆黑，小乌龟害怕极了，就在旁边休息了一会儿。这时，一

只梅花鹿走来了，它看见小乌龟躲在一旁，就说：“小乌龟，你怎么

这么晚还没有回家?”小乌龟说：“我在森林里玩，忘了时间，我又找

不到回家的路了。”“要不我来送你吧。”小鹿说道。小乌龟开心极

了，连忙说谢谢。小鹿问小乌龟：“你家在什么地方?”小乌龟说：

“我家在图书馆旁边。前面还有一条小河。”小鹿说：“哦，我知道

了，那地方我认识。”小鹿蹲下身体让小乌龟跑到自己的身上，驮着

一起走。

小鹿的速度可快了，不一会儿就到家了，乌龟妈妈正着急的在门

口等小乌龟回家。小乌龟对妈妈说：“我在森林里迷路了，是小鹿姐

姐把我送回来的。”乌龟妈妈连声说道：“谢谢你，小鹿，你真是个

懂事的好孩子!”小鹿说：“没什么，这是我应该做的，再见。”

帮助的作文篇5

对我帮助最大的人不是家长，不是同学，而是我的语文老师。她

是我们班的班主任，很关心同学们的学习成绩。

每次上课，她都非常地投入教学。当我们听不懂时，可以随时向

老师提问，或老师与同学一起帮他(她)解决难题。入学一周后，我就喜

欢上了这位老师授课。平时，她非常体贴同学。

有一次，我被同学撞了一个包，疼得大哭不止。语文教师找了一

张餐巾纸擦我的眼泪，还觉得对我的爱还不够，为我解除疼痛。止住

哭泣时，我第一眼看到的是老师亲切的笑容。我被深深地打动了。老

师，您像母亲，舍弃了自己，温暖了我；您像蜡烛，燃烧了自己，照

亮了人们；您像火柴，牺牲了自己，点亮了人心；您像园丁，永不辞

劳累。如果毕业了，我也忘不了你，亲爱的老师。

帮助的作文篇6

天空中布满乌云，还下着蒙蒙细雨，地上湿漉漉的，显得格外寒

冷。

我走在回家的路上，发现了一只被遗弃的小猫咪，它蜷缩在垃圾

桶旁边，黄豆般大的雨珠打落在小猫咪黑白相间的绒毛上，身体被淋

的湿透透的，小猫咪冻得瑟瑟发抖。只听那微弱的喵喵声，那声音像

极了小婴儿一般，不禁让我同情了起来。

我心生怜悯：想着可以把小猫咪放在不被淋雨的屋檐下呀！想到

这，我便马不停蹄地飞奔回了家，气喘吁吁的我顾不上休息，冲进房

间，一头扎进储物箱，翻出了一个大大的纸箱，然后又找来了五块毛

巾。我又匆匆忙忙地赶回了小猫咪的身边，一路上，任雨水拍打着我

的额头，也阻挡不了我助猫为乐的心情。

我小心翼翼地捧起小猫，精心地把这湿漉漉的“小家伙”从头到

脚都擦了一遍，轻轻地放入了我布置好的纸箱里，稳稳地抱起了箱子，

把它放在了屋檐下。我心想：要是能把你带回家该多好！可惜妈妈不

喜欢小猫，想到这我转过身，准备拔腿就跑。正当我跨出第一步时，

小猫的喵喵声仿佛在呼唤着我，我看着小猫，做出了决定：把小猫带

回了家。在我的精心照料下，小猫的毛发渐渐的变得油亮了起来，我

还让妈妈每天买几条小鱼来喂给小猫吃，每个星期天我都会帮这个爱

干净的小家伙来打扫它的屋子。突然，有一天小猫不见了，经过寻找

才知道是被猫妈妈给带走了。

虽然有些不开心，但小猫能和猫妈妈生活在一起，我也就安心了。

帮助的作文篇7

家，是有许多家庭人员组成的，成员与成员之间互相帮助，互相

关爱，是理所应当的事情，就像家里的东西该谁拿，该谁摆一样，没

有人会经过别人要求而做事，会不自觉的去关爱他人。

前几天，我走路的时候，可能动作幅度太大。结果裤子的扣子掉

了。幸好我有一根皮带，要不然我就会死得很难看了，可是，掉了一

颗扣子该怎么办呢？不管他，先放口袋里吧！就是这样，我走了几步，

跟别人说说笑笑于是就忘记了这件事情，也忘记了要把扣子补上，我

就这样把裤子扔进了洗衣篮。

今天，衣服洗完，我一回到家，就看见婆婆的手颤巍巍拿着

针头对我说：“欣欣，你赶紧帮我看看这针怎么传？老了，看不见

了！”我惭愧的低下了头自己的事情自己不做，怎么可以让婆婆来做，

我正准备接过整条裤子，可是婆婆却对我说“不用了！帮我传一下针

就可以了！你去学习吧！”我只好悻悻的低头穿针任凭自己心里的惭

愧四溢流出“真不该这样子！”

或许，这没有在公交车上让座这样让人感动，但是我觉得或许自

己家里的事情感受的更真实些，如果没有家人真挚的关爱和帮助，就

没有今天我们穿戴整齐去学校的那一幕，如果没有家人辛勤的为自己

操劳，怎么会有在餐桌上吃的香喷喷饭菜的我们？这一切正是关爱我

们，爱护我们的家长所做的吗？所以让我们对为自己操劳的家长们说

一声谢谢吧！

帮助的作文篇8

听过“坏话”的人一定与我有同感——“坏话”并不是不好的话，

而是一种提醒，一种帮助……

一次复习课上，我把老师留的作业做完了，便看起了课外书，这

时一个《飞机密使》的题目映入我的眼帘，我想何不趁此机会与同学

聊会儿天呢？于是我效仿文中作者先在一张纸上写好要聊的内容，然

后做成飞机，哈了两口气，便向前桌抛去，嘿！不偏不斜，正好落到

了宋哲浩本上，他瞄了一眼纸飞机上的内容，犹豫片刻，居然把纸条

夹到了书里。

下课了，宋哲浩走进老师的办公室，我忐忑不安起来，莫非他要

告我一状，于是我悄悄地紧随其后在办公室外面偷听里面的动静。宋

哲浩说：“老师，上课时李佳扔给我一个纸飞机，您看……”他把课上

的事一五一十的说了出来。然后又和老师小声嘟囔了两句，我没有听

清说话的内容。只听老师轻咳了两声，对他说：“你回去告诉李佳，

叫她下不为例，还有……”没等听完，上课铃就响了起来，吓得我赶紧

跑回了教室，没过一分钟，宋哲浩也回到了教室，还没等他开口，我

就喊道：“你为什么说我坏话？宋哲浩张开嘴，委屈的说道：“我，

我不想怎样，我只是想提醒你，你这样做是不对的，还有老师说让你

下不为例，上课可不能再犯这样的错误了！”我点点头，感激地说：

“我知道了，我以后绝不再犯”然后我俩儿相对一笑。

从那以后，我改变了对“坏话”的看法，他确实是一种提醒，也

确实是一种帮助

帮助的作文篇9

一个寒风刺骨的冬天，大朵大朵的雪花纷纷扬扬的飘落下来，像

一个一个小精灵从天空中飘下来。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔妈妈

答应了。临走时，兔妈妈笑容可掬地对小兔妮妮说：“妮妮，今天外

面非常寒冷，你把我其实亲手织得围巾围上吧！”说着，兔妈妈把围

巾围在了小兔脖子上。

小兔妮妮又蹦又跳，边走边唱起了美妙动听的歌曲，跳起了自己

最喜欢的舞蹈。忽然，一阵无情猛烈的`寒风把小兔最美丽心爱的围巾

“呼”的一声吹到了一根高高的树枝上。

小兔妮妮看见自己心爱的围巾挂在高高的树枝上，使出吃奶的力

气跳了几下，想把围巾拿下来，可是树枝太高了，拿不下来，急得它

哇哇大哭，泪水像断了线的珠子不停地往下掉，嘴巴张得非常大，心

想：怎么办，怎么办，那可是妈妈亲手给我织得呀！妈妈帮我织围巾

多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越伤心，越哭越厉害。忍不住大叫：“谁

来帮助我？”

远处正在开音乐会的小鸟拉拉听到了，急忙飞过来关心地问：

“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮泪流满面地对小鸟拉拉说：“我

的围巾被一阵寒风吹到了一棵高高地树枝上，我已经使出吃奶的力气

想把围巾拿下来，可是拿不着。”小鸟拉拉说：“小兔姐姐，你别伤

心了，我来帮助你把围巾拿下来。”说完，小鸟拉拉立刻把树枝上的

围巾衔来，交给了小兔妮妮。小兔妮妮顿时满面笑容地对小鸟拉拉说：

“谢谢你，拉拉，你真乐于助人！”小鸟拉拉谦虚地说：“不用谢，

这是我应该做的。”

帮助的作文篇10

在我生活的道路上接受过许许多多的帮助，但最令我难忘的还是

那一次。

那是前一段时间的竞赛，考完试我便知道我肯定考不好，成绩出

来了，我怀里像揣了一个小兔子一样怦怦直跳。我考了72分，看着老

师失望的表情，我便想一蹶不振了，这一段时间我都考得不好，我幼

小的心灵终于承受不起这一次又一次的打击了，我更加坚定了自己的

想法，真想破罐破摔，再也不和同学比了，再也不要什么三好学生了，

再也不要什么奖状了，做个差生还轻松呢！

回到家里，我把卷子给了爸爸，已经作好了挨打受骂的准备，没

想到爸爸看过试卷后却轻轻地拍了拍我的肩膀说“没关系，成绩只能

代表过去，而并不能代表将来，这只能说明你以前没有好好学习，而

并不代表你以后不能好好学习，快去把错题本拿过来，把错题记上。

我终于忍不住了，哭着把错题本拿了过来。爸爸心平气和地帮我分析，

我也仔仔细细地听着。那些不想好好学习的想法，早已被我抛到了九

霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，让我从低谷里爬了出来，加倍

努力：做妈妈给我买的卷子，上课认真听讲，不会的题就请教同学、

父母、老师。到了期末考试，我大显身手的时刻到了，我信心十足地

走向了考场，认真做题，仔细检查。

考试成绩出来了，我数学考了94分，语文考了88分，而且还是

全班第8名，我以前可从没有这样好的成绩啊！

虽然在生活中爸爸曾给予我不少帮助，但这次意义不同寻常，因

为他给予了我无价的精神力量！

帮助的作文篇11

每个人都有自己遇到困难的时候，总会有人来帮助我们。但我不

同，我遇到困难的时候，妈妈总会让我自己去。

有一次，我遇到了一个数学难题，想了一小会，就准备向爸爸发

起了问号，可是妈妈没有同意，非要我自己解决这个问题。我万般无

柰之下，只好硬着头皮做这道题目了。虽然这一道题很难，但总会有

突破口的。终于，在一个小时之后，突破口被我找了出来，之后我就

开始精密的计算。在一次计算中，我无意中得到了一个数字，于是我

利用了这个数字验算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我终于用自

己的头脑解决了这个一大难题！

还有一次，我们去老家的时候，要过一段很长的独木桥，爸爸妈

妈很轻松的就过去了，就我还想像着妈妈会来拉我，可等了一会，没

有什么反应，我知道爸爸妈妈肯定又是要让我自己去走。于是，我大

胆地迈出了第一步，虽然走到桥中间的时候，心里有些害怕的感觉，

但看到爸爸妈妈鼓励的眼神，我对自己就更加充满了自信！于是我一

咬牙，飞快地向前猛冲了好一段，不一会就到了桥的对面了。

在人的一生中，不可能没有困难，当你遇到困难时，别人给予的

帮助当然是非常好的；但是妈妈说：如果是靠自己解决了困难，才是

最棒的！所以，爸爸妈妈给我的这种帮助，在别人看来不是很理解，

可是对我来说这样的帮助，就是无限的温暖！

帮助的作文篇12

俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱

的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。

同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但

非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟

她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，

这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个

整体。

同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有

听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，

我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的

小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改

正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课

间认真地练着广播操，因为，每个同

学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，

为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出

自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，

因为我们用心去做了。

我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了

同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我

的同学，感谢这个大家庭。

帮助的作文篇13

这是阳光明媚的早晨，我背着书包高高兴兴的上学去。

我走着走着看见一位老奶奶，她正弯着腰一只手扶着腰，一只手

往下伸，并时不时的发出“哎呦，哎呦”的呻吟声，我出于好奇心，

于是我走进了看了看，原来老奶奶在捡地上掉了的梨，因为岁数大了

所以蹲不下，弯腰捡太吃力了，我的潜意识告诉我“要帮帮这个老奶

奶”，于是我跑过去主动帮老奶奶捡起她掉在地上的几个梨因为我一

次拿不了，老奶奶的袋子又坏了，于是我摘下了帽子用来放捡起的梨。

老奶奶看着我的举动眯着眼睛笑了，我把帽子和梨一块给了老奶奶，

老奶奶连声说谢谢，并且她拉着我的小手要给我一个梨吃，我连忙拒

绝，并挥手与老奶奶道别，临走时老奶奶还问了我的班级，说是要还

我帽子，于是我告诉老奶奶让她把东西放在了门卫大爷那里，我会去

取。我一蹦一跳的离开了。

我因为刚才的事情耽误了一些时间，上学迟到了。老师批评了我，

但是我没有说是怎么回事，我也不后悔帮助了老奶奶。

过了几天，老师把我叫到办公室，我进去时看到了老奶奶，老奶

奶正在和老师讲着那天早晨的事情，老师一直微笑着，见我进来还问

我为啥不告诉她。就这样老师在全班表扬了我。

当老师和同学问我有什么感触时，我只说了一句“赠人玫瑰，手

有余香”。

帮助的作文篇14

在一个下雪的夜晚，一个人开着车从外国小镇赶回国内。经过长

途跋涉，离入境只有20多公里了，突然，这个人听到了“扑”的声音，

他下车一看，原来是车子掉进了雪坑里。那个人十分着急，若不赶快

把这辆车从雪坑里拉出来，过不了多久，车子就会被大雪死死压住，

他便不能回国了。

这个人用力推汽车，用肩膀扛，把汽车加足马力，无论怎么使劲，

也没能把车子从雪坑里弄出来。大雪纷飞的天气，通讯不好，给警察

打电话也不通。

这个人裹着衣服，饥寒交迫，在这前不着村后不着地的地方该怎

么把车弄出来呢，正在他苦苦思索的时候，突然，他的眼前出现了一

道车灯的亮光，一辆红色的小汽车从马路那边驶过来，停到了这辆车

的旁边。车主从车上下来，拿了一条链子把小红车和掉进雪坑的车头

尾连接起来，再坐上车，就把这辆车从雪坑里拉出到马路上。可是却

发现汽车有个轮胎漏气了不能行驶了，小红车的车主并没有丢下不管

他，而是让那个人在原地等，自己继续前行，开了一段路程，那辆小

红车在一个汽车修理站停了下来，他去借了打气筒，然后又返回去给

那辆车打气。那个要回国的人拉着小红车的车主说：“我该给你什

么？”那个人说：“我什么也不要，我的汽车有一次也掉进了雪坑，

一个人帮助了我，他对我说，希望当下次有人遇到困难时，你也能帮

助他。现在我希望你也能在下次别人遇到困难时，你也能伸出援助之

手。”

传递帮助，就是传递爱心和关怀。

帮助的作文篇15

花儿拒绝了阳光的抚摸，就会失去昔日的美丽；大地拒绝了雨水

的滋润，就会变的饥渴难耐；树枝拒绝了园丁的修剪，就会变得杂乱

无章。一切生灵都无法拒绝别人的帮助。人呢？帮助固然需要，但有

时我们要拒绝帮助。

家长们面对不再像小时侯一样叽叽喳喳向他们倾诉烦恼的的我们，

都希望能够帮助自己的孩子度过不愉快的时期。他们用亲昵的语言，

小心的想要进入我们的世界，而我们却像受惊的小鹿一样回避着与他

们近距离接触。很多事，只有自己接触了，经历了，才会有实感，才

会真正懂得。虽然父母总希望孩子们少走些弯路，总希望把自己的经

验全部告诉我们，然而我应该学会不依赖于他们的帮助，路是自己的，

人要学会自己长大，要学会自己摸索着前进，这样才会体会到人生的

意义所在。

在学校这个温暖的大家庭里，老师扮演着尽职尽责的家长形象。

他们苦口婆心的讲述前届学长的经历来告诫我们不要犯同样的错误，

而不知道我们这些看似成熟的高中生，只有吃一堑才能长一智，只有

自己经历才能获取真经。老师希望通过自己的力量去教育学生们改进

学习方法，改正不良习惯，而处于茫茫人海中的我们又怎能甘于平庸？

我们拒绝那些祖辈传下来的经验，而乐于开采属于自己的世外桃源，

去寻找适于自己的学习方法，只有这样才能成为精英。

人生路上，布满荆棘。互相帮助是应该的，但要想成为真正的强

者，成为一个真正坚强的人，就要学会拒绝别人的帮助，自己长大。

帮助的作文篇16

从我们出生之日起，我们就开始了我们漫长的生命之旅。而在我

们的人生历程中，会发生许多许多的事情。而每一件事，都曾在我们

的心间划上一个跳动的音符。可是当我们享受着这些美好的生活时，

你可知道，这个世界，还有不少的人享受不了生活的美好，他们就是

——残疾人。

我和所有的女孩一样，喜欢十字绣，喜欢到十字绣店里看看。不

知道哪天开始，店附近总有一位衣着破旧的妇女，怀抱着一个婴儿，

坐在地上乞讨，而行人往往看都不看就掩着鼻子走了。有一天，我突

发好奇，就走了过去问：“阿姨，你为什么不靠自己的劳动来养活你

的孩子呢?”那位妇女抱起孩子，天啊!我不禁大吃一惊，她只有一条

腿。她说，因为工作失去了一条腿，孩子的父亲抛弃了他们，她也找

过工作，可都因为腿……那位妇女说着说着就泪流满面。我不知道该怎

样来安慰她，放了一元钱就走了。

我决心帮她，可是我该怎么帮呢?回家的路上，我一直在想。十字

绣?对，十字绣!能照着图绣就好了，这样她就可以靠自己的双手来自

食其力了。

第二天，我掏出压岁钱，买了一个便宜的十字绣，对她说出自己

的想法。她连忙推辞，羞愧地说：“我一个笨人，没文化，哪能做好

这个细活，你还是让别人绣吧，谢谢你的好意。”就在我说服她的时

候，围上来不少人，有的人还奇怪的问：“小姑娘，她是你亲戚吗?”

我看她一脸不自信的样子，就请出店里的老板娘指点。在老板娘的指

导下，她开始一针一针地绣了起来……

帮助的作文篇17

帮助，给予人温暖；帮助，给予人笑容；帮助，给予人无忧。在

校园这个大家庭里，他是至关重要的。

记得那是一次数学测验，由于疏忽，我没有带笔。测验卷已经发

下来了，可我却连写的机会都没有。我着急的向四方投去帮助的信号，

可是，却没有一个人回应。大家都在争分夺秒的写试卷。我心灰意冷，

想着：这次完了，我连笔都没有，试卷肯定是做不了了，要考零分，

会被骂死的。谁想这时令我温暖的事情发生了。同桌，知道后二话不

说的的给了我一支自动铅笔。而他的手上却拿着一只又破又短的铅笔。

泪花已在我的眼角泛滥。我接过自动铅笔，向他投去了感谢的目光。

他点了点头，又开始写试卷。

还有那次，下课的时候，我听见有人在哭，循声望去，有好多人

围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我的同桌摔倒了。想起那次他

对我的帮助，我马上将他扶了起来，这时好朋友也赶过来了，我忙对

他说：“你扶他的右手，我扶他的左手，我们俩赶紧把他扶回教

室。”“好的。”好朋友爽快的答应了。把他扶回教室后，我急忙从

袋子里拿出了一张湿纸巾，帮同着把血擦掉了。并帮他做了简单的处

理。嘱咐他以后不要玩危险游戏了。

同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，

这样的友情才会天长地久！

帮助的作文篇18

星期五下午，太阳高高地挂在天空中，阳光照射在操场上，照射

在一只满身是翠绿色的小鸟身上。几个小男孩出于无聊用铅笔尺子不

停地逗弄着它，小鸟却只能站在操场上任由他们玩弄。

它是一只幼鸟，大概还不会飞，所以它站在操场上一动不动。它

的周围蹲着几位一年级的小男孩，他们用铅笔、尺子还有魔尺不停地

往小鸟身上扔，“我不能见死不救。”我小声嘀咕道。于是，我冲了

上去，朝那群小男孩吼了一声：“住手！不然我告诉你们的老师你们

虐待小鸟。”那些小男孩用害怕的眼神看了看我，不到半分钟，便一

哄而散，往四周逃散。

我走向那只小鸟，它转过身来，一直朝我看。我蹲了下来，把它

捧在手心里，它淘气地跳上我的手臂，我用手指摸它的头，它好像一

点儿也不害怕，还轻快地叫了几声。我看了看四周，没有一只大鸟，

也许它被父母遗弃了。在那一瞬间，我有了一个大胆的念头，我用废

纸折了一个纸笼，并把小鸟放了进去，顺便给了它一片小面包，我把

它带回了家。

回到家，我把它放在一个小笼子里养着，每天按时给它供水、食

物。就这么过了一周，终于有一天，小鸟被妈妈发现了，妈妈痛骂了

我一顿，但我还是决定把它留下来，因为我的帮助它，我天天思考着

同样一个问题，怎样才能让它飞起来？

又过了一周，我带它来到了阳台，结果惊喜地发现，它会展开翅

膀，它飞走了！我抬起头，望向那片湛蓝的天空，只见一个小黑点渐

渐消失，再也没有出现。

帮助的作文篇19

在我的记忆里，有很多朋友都令我难以忘记他们，但是有一个朋

友在我心里面最难以忘记的。他就是我的同学何锐熙，他之所以令我

难以忘记是因为那一件事情……

那一次的事是发生在四年级的某一天早上，刚刚上完第一节课下

课，我就赶着去厕所，当在回教室的路上，突然跑出一个是读别班的

同学拦着我，然后就打我，我就很生气的说：“你干什么打我啊？”

他说：“我看你不顺眼就打你咯，不行吗？”然后他又一个拳头打过

来，我虽然极力挣扎，但都不及他大力，他个子高，身材又胖。围观

的同学越来越多啦！但没一个感出手帮我。这时，何锐熙同学刚刚从

厕所出来，看见我被打，立刻跑到我身边来，一手捉住那个打我的同

学的手，然后用愤怒的眼神盯着那个同学说：“不准你打他，他是我

的好朋友，如果你再打他，我就打你。”这时我的内心非常的激动。

接着对我说：“没事吧？快回教室，快上课啦！以后他再敢打你，你

告诉我，我帮你。”事后，他有对我说了关于一些那个打我的那个同

学的事给我听。告诉我那个同学性格非常的暴躁，不要再去招惹他啦！

也不要接近他，下次见到他也要避开。

从此，我们就变成了真正的好朋友，如果他有什么困难我都会主

动帮助他，如果我遇到什么困难他也会帮助他。

何锐熙和他正义的品质令我终生难忘！

帮助的作文篇20

阳光明媚的一天，小灰兔蹦蹦跳跳的走在森林里，手里还拿着一

个篮子，它准备采一些蘑菇，再到森林超市兑换一些森林币，用这些

森林币就可以买一些生活用品啦。小兔一路又唱又跳，走着走着，突

然，她看见一颗茂密的大树下长满了又大又香的蘑菇，哎呀，太好了，

小灰兔高兴地跑过去采摘起来，越往森林深处走蘑菇就越多，小灰兔

太高兴了，心想，这可以兑换多少森林比呀！她就开心地朝着森林深

处走去。其实，她并不知道越往森林深处走，就离家越远。

不一会儿，篮子里装满了蘑菇，直到篮子都装不下的时候，她才

想起了回家这件事情。可是，一抬头发现周围都是茂密都树林，“回

家该往哪边走呢?”小灰兔自言自语的说。原来呀，她在森林里迷路了，

怎么也找不到回家的路。她非常着急，急得都哭了起来。这可怎么办

呀！这时，有一个熟悉的身影，朝她越走越近，小灰兔这才发现，原

来是她的好朋友小山羊走了过来。小山羊得知情况后，一边安慰小灰

兔，还拿出一个指南针给小灰兔，告诉她指南针有了指南针就可以找

到回家的路了。小灰兔对小山羊说：“谢谢你，小山羊，是你帮助了

我，我采了新鲜的蘑菇给你吃。”小山羊说：“不客气，助人为乐是

我应该做的。”小灰兔拿着小山羊给她的指南针安全顺利地回到了家。

帮助的作文篇21

去年暑假，我按捺不住激动的心情，独自坐长途汽车去看望远方

的表姐，为了赶上车，我早早地就起床了，坐在汽车的椅子上不知不

觉就睡着了。

“小朋友，醒醒，车已经到终点站了。”一位售票员阿姨不停地

在拍着我的肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，环顾了一下四周发现车

厢里只是想你我一个乘客了。售票员阿姨在一旁对我说“小朋友快下

车吧，已经到站了。”“啊!”我大吃一惊忍不住跳了起来：“怎么办，

我坐过站了。”阿姨感到意外，接着她有拉着我来到另一个站牌下说：

“这里是回程的车，赶紧上去吧。”我顿时愣住了，由于来得太匆忙，

钱没有带太多，已经不能买票了。阿姨见我脸上流露出为难的神色，

便问了一句：“小姑娘，怎么了?”我红着脸吞吞吐吐地说：“我……

我没有钱买票了。”阿姨听了，二话没说，从包里掏出几块钱笑着对

我说：“用这个来买票吧。”我接过钱，连忙说了几声谢谢。在上车

时那位阿姨还特地跑过来叮嘱我，千万不可以再睡过头了，还嘱咐司

机多提醒我一下，不能坐过站了。

虽然那售票员阿姨与我素不相识，但是她对我的帮助让我铭记在

心里，每一次回想起那件事就让我的心里充满了感激，生活就应该在

别人最需要的时候给予他一点帮助。只要人人都献出一点爱，世界将

变成美好的人间。

帮助的作文篇22

我能在街道上踩着轮滑鞋玩出精彩的花样，都离不开她的帮助。

无论四季如何更替，时间如何运转，我也不会忘记在那个闷热的夏季，

拉起我滑出的第一步。

看到小区里和我一般大的孩子，每一个人都入手了一件潇洒的轮

滑鞋。当我看到轮滑鞋的第一眼时，我就深深的爱上了它，爱上它能

够潇洒的玩出各种花样，能够在风里尽情的舞蹈。所以，我也加入到

了轮滑的小方队当中。

在我刚刚加入的时候，我感到很沮丧。看到别人的脚上的轮滑鞋

已经能够被自己牢牢掌握，再看看自己脚下的轮滑鞋我还不能够控制

住，就连站得稳都成困难。在我想要放弃的时候，这时她的出现就像

一个夜晚亮起的那一盏明亮的灯。

“我来教你吧，我带着你滑，你别怕。”在我沮丧的坐在石凳上，

我听到了那天最动听的声音。我抬头看向她，她将手伸向我，教我一

起滑，从站稳脚跟，到如何掌握好脚下的轮滑鞋，整个过程都赋予耐

心和细心。在她的帮助下，我终于迈出了第一步。

在我迈出第一步的时候，就想破茧成蝶一样快乐，看着紧紧牵着

我向前滑的她，除了感谢还是感谢，可能在她看来，她的帮助微不足

道，可对于我来讲，她的帮助是莫大的支持。

她的帮助，让我在我不擅长的事情上找到了自信，我也会带着对

这件事情的感谢去帮助到其他人，让他人也感受到等同的温暖。

帮助的作文篇23

在我的生活中，意外的事情就像天上的星星，数也数不完。有意

外的惊喜，有意外的帮助，也有意外的收获。现在，我就拿起最最闪

亮的星星，来给你们说一说吧！那就是让我无法忘怀的帮助。

事情发生在四年级的那年，丢三落四的我什么工具也没有带，只

背着鼓鼓的书包去上学。来到四楼，我偶尔间发现今天有毛笔课，而

且要测试书法，我却没带笔墨纸砚！我心惊胆颤地熬过了语文课、英

语课、数学课，下一节就是毛笔课了，我十分害怕被老师批评。跟着

大伙儿来到书法天地后，我就壮着胆子向朋友借了两张纸，一支笔和

一块小毛毡，到最后，唯独少了墨汁，怎么办？我心想：哎，要是我

带了毛笔工具就好了，现在没有墨汁，什么字也写不了的呀。我焦急

地走来走去，问徐艺萌借，她也快用完了。

我一个劲地冒着冷汗，急得像热锅上的蚂蚁，毛笔老师已经宣布

可以书写后，我不知如何是好，时间一分一秒地过去了，眼看别人写

了五六个字后，一旁的虞若桐温柔地对我说：“杨嘉仪，我有墨汁，

和你一起用好了！”霎时，一阵暖流涌过我的心头，“那太好了，真

是雪中送炭啊，虞若桐！”我连忙回答道。“没关系！”就这样我与

她共同开始书写。也不知怎么的，平时怎么也写不平整的字，今天却

写得平平整整，也许是“帮助”的力量吧！

没错，这次意外的帮助让我受益匪浅，假如你给予别人一份帮助，

那么别人就会受到多一份的温暖哦！

帮助的作文篇24

“轰隆隆”，随着一声巨响，天空中“哗哗哗”的下起了倾盆大

雨。刚放学，小刚站在校门口，等着爸爸来接他，心里十分焦急，他

不断地看着一个个同学跟着自己的父母回家，直到同学们都走光了，

自己的爸爸还没来，他想：爸爸怎么还没有来？是遇到什么事了吗？

我该怎么办呀？

正在小刚十分着急的时候，刚要回家的刘老师来了，刘老师看见

了小刚，就对小刚说：“都这么晚了，人都走完了，你为什么不走

啊？”小刚听了，就把事情都告诉了刘老师，刘老师听了，想了一会

儿，说：“要不然我送你回家吧，你在这一直站着也不是个办法。”

小刚一听，高兴极了，连忙说：“谢谢刘老师！”

于是，小刚就和刘老师一起回家，但是，因为雨太大了，雨伞被

雨水打得“啪啪”响，路也看不见了，刘老师的鞋里进了许多水，令

刘老师十分不舒服，但刘老师却还坚持带着小刚回家。走了一段，刘

老师不小心滑到了，刘老师的衣服上立刻粘满了泥水。她把雨伞交给

小刚，慢慢地站了起来。小刚跑过来，扶了老师一把，问：“老师，

您还好吗？”刘老师站好后，说：“没事，没事，就是衣服脏了一点，

不过，洗一洗就好了，没事！”说完，又拉着小刚继续走。

终于，到了小刚家，小刚爸爸正准备去接小刚，看到刘老师把小

刚送了回来，十分感动，请老师和他们一起吃饭，刘老师却拒绝了，

说：“我必须要回家了，如果一会儿又下大了，我就回不去了。”说

完，就急忙地回去了。小刚看着刘老师远去的身影，留下了感动的眼

泪。

帮助的作文篇25

窗外的雨，又淅淅沥沥地下了起来。使我又想起十一岁那年的的

雨。

“沙沙沙，沙沙沙”咦？这是什么声音。我向窗外望去，原来，

是天上下起毛毛细雨。心想：现在离放学还早，不用担心会被淋成落

汤鸡了。而且，这点小雨阻挡不了我的脚步。

“叮铃铃，叮铃铃”随着放学铃声的响起。我的心也不由地揪了

起来。因为，刚刚毛毛细雨已变成令人可怕的倾盆大雨。哎，爸爸又

不来接我，我又没带雨伞，看来只有被淋成落汤鸡的份了。

我冒着雨向门卫跑去，“啪”得一声，我狼狈地摔在地上。我的

泪水像断了线的珍珠，不受控制地落了下来。我的脚好像又扭去了。

那时，我是多么的无助。

雨好像又大了些。

就在这时，一只手出现在了我的面前。原来，她是我们班的骆意

瑾。我像抓了一根救命稻草，抓住了她的手。她把我扶了起来，对我

说："你没事吧？我送你回家吧！""可是我跟你不顺路的。""没事，我

把你送到家，我还可以往回走。就当是锻炼身体。"我一再推辞，她却

要执意送我回家。

我们走了一段路，我爸爸来接我了。我一拐一拐地向他跑去，扑

进了爸爸的怀里。

我正要向她道谢。一转头，却只见她离去的背影。我望着她离去

的背影，泪水又夺眶而出。

生活中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有

的感动。