调研方案怎么写

调研⽅案

调研⽅案范⽂（通⽤32篇）

为确保事情或⼯作顺利开展，常常需要提前进⾏细致的⽅案准备⼯作，⽅案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的

书⾯计划。怎样写⽅案才更能起到其作⽤呢？下⾯是⼩编收集整理的调研⽅案（通⽤32篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮

助到有需要的朋友。

调研⽅案篇1

根据省⼈⼤办公厅和⼗堰⼈⼤通知，全国⼈⼤环资委全体会议暨“保障饮⽤⽔安全环境保护”研讨会部分与会领导⼀⾏约60

⼈，将在省、⼗堰市领导陪同下，于5⽉15⽇前来我市开展南⽔北调⽔源区考察调研活动。为做好接待⼯作，拟定⽅案如下：

⼀、参加陪同领导：

孙xx、徐xx、张xx、潘xx、黄x、王xx、刘xx。

⼆、具体接待⽇程5⽉15⽇（星期⼆）

11：30政府⼤院集中，警车开道到⼟关垭⾼速路⼝迎接全国⼈⼤环资委调研组⼀⾏。（参加迎接领导：潘新萍、黄铭、

王克林、刘军）

12：30市宾馆⼀楼餐厅午餐。（陪同领导：孙xx、徐xx、张xx、潘xx、黄xx、王xxx、刘xx）

14：30警车开道，省、⼗堰市和我市陪同领导在市宾馆集中乘坐考斯特⼤车，陪同全国⼈⼤环资委调研组⼀⾏参观丹江

⼝⼤坝，并乘船实地考察⽔源保护⼯作情况。（在船上，孙xx代表市委、市政府向全国⼈⼤环资委调研组汇报丹江⼝市⼯作情

况）

具体路线：警车开道由市宾馆———⼈民路———汉江⼤桥———汉江⼤道———参观考察⼤坝———乘船到⼩太平洋实

地考察丹江⼝南⽔北调⽔源区保护情况（在船上听取⼯作情况汇报）。（市委办、⼈⼤办、政府办、南⽔北调中线办、环保

局、接待办负责⼈陪⾏，市⼈⼤办、接待办⼯作⼈员及新闻记者随⾏。）

17：00由⼩太平洋返回后，警车开道送⾏全国⼈⼤环资委调研组⼀⾏到⼟关垭⾼速路⼝。（参加送⾏领导：潘xx、黄

xx、王xx、刘xx）

三、有关⼯作分⼯：

1、汇报材料由政府办组织市南⽔北调中线办、环保局等相关部门起草、审定后印120份，考斯特⼤车由政府办落实；

2、午餐接待、游船联系布置由市接待办负责；

3、市南⽔北调中线办负责联系参观⼤坝、介绍南⽔北调中线⼤坝加⾼⼯程情况；

4、市委宣传部负责做好新闻报道；

5、市公安局负责警车开道⼯作；

6、市⼈⼤办负责综合联系协调。

调研⽅案篇2

⼀、成员组织机构

为加强组织领导，经研究决定成⽴“三率”调研领导⼩组：

领导⼩组下设办公室，办公室设在区农机监理所，浦如波任办公室主任。

⼆、选定试点调研乡镇

调研⼩组研究决定，将林集镇作为此次调研的试点乡镇。

林集镇位于楚州运西，全镇总⾯积36.6平⽅千⽶。辖：2个居委会（林集、谢庄）；9个村委会（平河、袁庄、后管圩、

联盟、双沟、利民、跃进、⼩李庄、滕码）；在全区属农机⼤镇，具有典型⽰范意义。

三、实施步骤

1、动员布置

8⽉初，召开“三率”调研⼯作会议，成⽴“三率”调研领导⼩组，选定“三率”调研⽰范乡镇，布置“三率”调研任务。提⾼“三

率”⼯作要有创新，不要流于形式；要舍得投⼊，营造⼀个良好的氛围；要建⽴长效机制，常抓不懈，重视实效。

2、时间安排

8⽉5⽇-8⽉10⽇，排查摸底。调研⼩组对试点乡镇进⾏⾛访，了解该乡镇拖拉机、联合收割机及其驾驶⼈的分布、作业

现状、机型、牌证管理、安全⽣产、违法违章等情况。

8⽉11⽇-8⽉20⽇，登记汇总。调研⼩组深⼊村组、合作社和农户进⾏排查，登记拖拉机、联合收割机及其驾驶⼈相关信

息，建⽴拖拉机、收割机及其驾驶⼈情况台账。

8⽉21⽇-8⽉30⽇，总结上报。调研⼩组将收集的信息进⾏汇总，统计试点乡镇农机拥有量、注册登记数、“三率”数据、

⽆牌⽆证情况等信息，上报市农机监理所。

3、进度要求

调研⼩组要充分发挥和依靠乡镇政府⼒量,积极争取乡镇财政资⾦的投⼊，深⼊村组、合作社和农户开展排查登记，摸清

拖拉机、联合收割及其驾驶⼈的底数和“三率”真实情况。8⽉20⽇前，需要建⽴拖拉机、收割机及其驾驶⼈情况台帐，8⽉30⽇

前将数据进⾏汇总统计，上报市监理所。

四、考核奖励措施

为促进“三率”调研⼯作顺利开展，特提出考核奖励措施，试点调研乡镇8⽉20⽇完成统计⼯作，能按时保质保量完成各项

⼯作任务，成绩显著，给予叁仟元奖励。

调研⽅案篇3

⼀、专业调研⼯作的⽬的

通过开展专业调研⼯作，了解本专业的发展现状及未来发展趋势，掌握区域内专业⼈才的需求状况，为制定专业⼈才培养

⽅案提供依据。

⼆、专业调研⼯作要求

1.时间要求：

专业调研⼯作从20xx年7⽉23⽇起，到20xx年9⽉22⽇⽌，调研时间为2个⽉。

7⽉23⽇—7⽉25⽇组织学习及各专业调研⽅案制定阶段。7⽉26⽇—8⽉31⽇组织社会、企业调研阶段。

9⽉1⽇—9⽉11⽇撰写分项调研报告和总调研报告形成阶段。学校⽰范校建设办公室将于9⽉12⽇起，审核各专业调研报

告及相关材料。

2.⼯作四阶段及要求

调研⼯作分四个阶段：

第⼀阶段组织学习及⽅案制定阶段。各专业要按照学校的安排参加集中学习及本专业内部讨论学习，拟定本专业调研⽅

案，报学校项⽬建设办后实施。学习和讨论的质量是制定专业调研⽅案的保障，各项⽬组要切实重视。专业调研⽅案应对调研

⼈员、调研范围、调研⽅法和⼯作路径等制定出详细规划，保证⽅案的实⽤性。

第⼆阶段实施专业调研阶段。各专业按照本专业的调研⽅案，采取现场查看、问卷调查、座谈访谈和⽹上资料收集等多种

⼿段，获取本专业的全⾯信息。本阶段是调研⼯作最困难和繁琐的阶段，重点抓好落实，尤为注意收集过程中的⼯作材料。

第三阶段撰写分项调研报告及专业总调研报告的形成阶段。根据前⼀阶段的调研数据和内容，形成分项调研报告和专业总

调研报告。要求调研报告不仅有过程数据的分析，更要有提炼和总结，找出问题，找准问题，提出解决问题的办法，切实提⾼

调研报告的质量。

三、专业调研⼯作步骤

1.组织领导：

专业调研由各重点建设专业项⽬组组织实施，校⽰范校创建办公室督促和协调各项⽬组的⼯作。

2.⼯作步骤：

专业调研⼯作由⾏业协会或⾏业主管部门调研开始，通过⾏会或主管部分推荐，对区域内的企业和中介机构进⾏全⾯的调

研⼯作。建⽴重点企业专业档案，专业技能型⼈才档案，专业⼈才需求档案，专业毕业⽣专业发展档案等。

按照调研对象及⽬的的不同，按照不同的调研提纲及问卷开展企业调研⼯作。

三、注意事项

1、企业⽤⼯状况和发展等⽅⾯的调研，可能会涉及企业的敏感信息，应与企业做好沟通，打消企业配合⼯作的顾虑。

2、各项⽬组每周⼀要召开调研⼈员⼯作会，总结上周调研⼯作，对本周⼯作作出安排。校创建办每两周召开⼀次会议，

检查各项⽬组的⼯作进度，督促协调各项⽬组的⼯作质量和进度。

3、各项⽬组要要将参加调研的教师分为若⼲个调研⼩组，每组2—4⼈，各调研⼩组要记录调研⽇志。

4、调研中的访谈记录、问卷、照⽚等⽅⾯的资料为重要的过程材料，注意收集整理，妥为保管。

3、参加调研的⽼师要注意⼯作中的⼈⾝安全，提⾼安全意识。

调研⽅案篇4

⼀、调研背景

DA超市的销售额连续两年下降，通过探测性研究，决策者和调研者均认为销售额下降是由于市场细分不当，⽬标市场不

明确引起的。为了获取多⽅⾯的信息，DA超市拟进⾏⼀次专项调查，为确定其商圈半径、⽬标顾客，以及进⾏⽣产定位提供

依据。

⼆、调研⽬的

1、探究消费者的购买⼼理、购买动机及其购买⾏为特点，为市场细分及市场定位提供科学依据。

2、了解消费者对超市的认知，探察各超市的知名度，分析市场竞争态势，明晰主要竞争对⼿的优势、劣势及⾯临的机会

与威胁。

3、探察消费者对DA超市的接受程度，确定其商圈半径。

三、调研对象

我们在定义调查对象时遵循以下原则：⼀是样本要有⼴泛的代表性，以期能够基本反映消费者对DA超市的需求状况，从

⽽确定其商圈半径；⼆是样本要有⼀定的针对性。由于超市购物需要有⼀定的购买与⽀付能⼒，因此，本次调查的总体是永州

市区具有超市购物经验的居民，基于以上原则，我们采⽤如下标准甄选⽬标被访者：

（1）12周岁以上永州市区域内的常住居民；

（2）本⼈及其亲属不在相应的单位⼯作；

（3）在过去的六个⽉内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。

四、调研内容及项⽬

1、探究消费者的购买⼼理、购买动机及其购买⾏为特点。

本部分旨在对消费者对超市需要与期望进⾏深⼊探讨，以明确消费者在超市消费所寻求的利益点，为市场细分及市场定位

提供科学依据。本部分需要的信息包括：

（1）消费者（家庭）购买⽇⽤品的习惯----购买地点、频率、数量和品种；

（2）导致这种购物模式的因素----⽅便、快捷、价格实惠、质量可靠；

（3）对超市各种特性及重要性的评价（量表法）；

（4）消费模式----有计划购买、冲动购买

调研⽅案篇5

⼀、调查主题

⼤学⽣就业情况。

⼆、调查背景

⾼校毕业⽣是⼈才市场上⾮常重要的⼈⼒资源，近年，随着⾼模的扩招，在校⼤学⽣⼈数急剧上升，毕业⽣⼈数也逐年增

加，随之⽽来的就是毕业⽣就业问题。⼤学⽣就业问题⼀直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收⼤学毕业⽣就业的主

⼒军——企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业⽣的看法或总结企业的聘⼈之道。事实上，在

毕业⽣和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的⽤⼈标准、企业⼈才的选择条件没有在有效的时间的传递给⼤学⽣，⼤学⽣的

培养缺乏市场导向。

三、调查对象

重庆xx职业技术学院的学⽣

四、调查⽬的

通过调查了解⼤学⽣对就业所持的看法及对⾃⾝的认识；了解最真实的⼤学⽣就业现状及企业对毕业⽣的要求及需求，从

⽽有针对性地为⼤学毕业⽣、为学校、为企业提供相关的有价值的信息；通过对就业现状的了解，让更多刚进校的⼤学⽣们提

前为就业做好准备，⽽不虚度光阴；了解到就业形势的严峻，要让更多的⼤学⽣应该想到、做到⾃主创业，为⾃⼰的前途开创

⼀⽚新天地。

五、调查内容

在校学⽣对就业形势所持的看法及对⾃⾝的认识和今后⾯对严峻的就业形势所做出来的决策。

六、调查⽅法

实地访问法、观察法等。

实地访问法：在学校⾥选择较为固定的地点以问卷的形式进⾏⽅便详细的访问调查，⽽且容易回收问卷。

观察法：在校园⾥对那些⽐较直观易察的问题，如⾛在校园⾥观察周边同学对就业问题的了解情况，我们可以根据被调查

者的实际情况，进⾏客观记录。

对每个专业随机抽取⼏名同学进⾏调查，不同专业和不同班级的同学对⽹上购物情况不同，我们对每个专业进⾏调查就可

以了解整个学校同学就业的情况。

七、调查资料整理和分析⽅法

市场调查所得到的原始资料是杂乱⽆章的，这些资料使调查者⽆法观察到调查到现象的本质，因此必须对这些原始资料进

⾏加⼯整理，是现象的本质和规律清晰的呈现出来。

（⼀）对问卷进⾏筛选

许多问卷在填写中都有可能由于调查员和同学的疏忽让问卷成为废卷，对时间和填写错误的问卷作为废卷处理。

1、平均分配问卷进⾏检查。

2、进⾏统计问卷有效数量。

3、计算出每道题的⽐例。

（⼆）撰写调查报告对整理和分析后的数据应⽤于撰写调查报告，调查报告以⽂字、图表的⽅式进⾏展现，以书⾯的形式

对调查的结果进⾏展现。

调研⽅案篇6

为深⼊学习贯彻全国⾼校思想政治⼯作会议精神，积极推动实践育⼈⼯作，帮助⼤学⽣从中国特⾊社会主义事业伟⼤实践

中正确认识中国发展⼤势，争做社会主义核⼼价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践⾏者，学⽣处现决定组织开展20xx

年⼤学⽣寒假社会调研活动。本次活动以调查研究为主要⽅式，倡导从⼩⾓度、⼩现象、⼩情况调研切⼊，以⼩见⼤，见微知

著，具体安排如下：

⼀、调研主题

⼤视野·微观察

⼆、调研时间

20xx学年1-⽉

三、参与对象

全体在读本、专科⽣

四、调研内容

紧扣主题，围绕经济、政治、化、社会和⽣态五⼤⽅⾯，聚焦教育公平、教育均衡、化传承、基层党建、校园化、城市规

划、低碳出⾏、节能减排、社会变化、精准扶贫、家风家教、风⼟⼈情等具体问题，基于⼀定地域范围开展调研。题⽬⾃拟。

如：关于北京朝阳区慧忠北⾥第⼆社区的社区服务状况的调研关于北京顺义区杨镇⽥家营村的新农村建设现状的调研基于东淄

博东古城遗址挖掘的考古专业学⽣⽥野实习状况的调研

五、组队要求

（⼀）调研主题鲜明。⼩组要有鲜明的调研主题，有创新和亮点，调研内容体现时代特点、专业实际和当地需求。

（⼆）⽅案实际可⾏。时间安排紧凑合理，内容和形式切实可⾏。可⾃主寻找指导教师。

（三）队员结构合理。个⼈、⼩组皆可，⼩组可以跨年级、跨专业组建，⿎励以⽣地相对集中的形式组建，范围适中，每

组⼈数原则上不超过10⼈。

（四）⼩组保障到位。⼩组负责⼈责任感较强，成员⽣活、安全有保障。

六、调研要求

（⼀）调研准备。参与调研的同学请填写“附1-⼤学⽣寒假社会调研备案表”，于12⽉2⽇前发⾄邮箱进⾏备案。未提交备

案表的调研不予评⽐资格。（其他附表格为调研结束后填写。）说明：原则上⼀个调研⼩组⼀个调研题，⼀个题对应⼀张备案

表。

（⼆）调研过程。根据实际情况采⽤实地观察、访谈座谈、问卷调查、抽样统计、献调研等⽅式灵活开展调研，并结合专

业所学，提出有建设性的意见建议，形成质量⽐较⾼的调研报告。

（三）调研总结。下学期开学⼀周内（20xx年⽉10⽇前），题负责⼈请将以下材料打包并以“学院-负责⼈姓名-调研题⽬-

⼈数”命名发送⾄：1填写附、附4，分别以“附-负责⼈姓名”、“附4-负责⼈姓名”命名；2撰写⼀篇000-8000字左右的调研报告，

报告须按统⼀的格式要求（见附2-格式要求），并将Wrd版和pDF版调研报告分别以“学院-负责⼈姓名-调研题⽬”形式命名；调

研照⽚-张，视频可⾃⾏选择发送。

七、注意事项

（⼀）严肃认真参与调研，结合实际完成报告，确保调研真实性，禁⽌弄虚作假，禁⽌抄袭剽窃，⼀经发现即取消评⽐资

格。

（⼆）学校将组织专家对调研报告进⾏评审，并召开答辩总结会，获得优秀报告的个⼈和团队将得到00-1000元调研经费

⽀持，以及荣誉证书。

调研⽅案篇7

⼀、课题：

《新时期农村思想政治⼯作现状及对策》

⼆、责任⼈：

张X、王X、范XX、黄XX、张XX

三、⽬的：通过对XX镇、XX镇、XX镇的调查研究，深刻分析新形势下农村思想政治⼯作的客观环境及其基本特点，努

⼒探索做好农村思想政治⼯作的新⽅法，新路⼦，加强和改进农村思想政治⼯作，把农村思想政治⼯作抓实，做好。

四、实施过程：

1、制作、发放问卷调查表，了解各镇思想政治⼯作队伍基本情况，6⽉27⽇前完成；

（责任⼈：黄XX、张XX）

2、综合、汇总各镇情况，7⽉15⽇前完成；

（责任⼈：黄XX、张XX）

3、深⼊基层了解情况，召开座谈会

7⽉28⽇XX镇7⽉29⽇XX镇、XX镇；

（责任⼈：张X、王X、范XX、黄XX、张XX）

4、分析、交流调研情况，初步新时期加强和改进农村思想政治⼯作的对策建议，8⽉21⽇前完成；

（责任⼈：张X、王X、范XX）

5、根据部领导意见，下基层补充基层调研情况，8⽉30⽇前完成；（责任⼈：黄XX、张XX）

6、综合调研材料，拟订调研报告，9⽉22⽇前完成；

（责任⼈：黄XX、张XX）

7、调研课题组讨论、修改调研报告，9⽉28⽇

（责任⼈：张X、王X、范XX、黄XX、张XX）

8、调研课题结题，10⽉10⽇前完成

注：调研时间可根据⼯作安排稍作调整

调研⽅案篇8

（⼀）、调研背景：

国家提出要⾛新型⼯业化道路，坚持以信息化带动⼯业化，以⼯业化促进信息化，加快发展现代服务业，全⾯建设⼩康社

会。⾛新型⼯业化的道路，不仅需要⼀⼤批拔尖创新⼈才，也需要数以千万计的专门⼈才和数以亿计的⾼素质劳动者。

近年来，我校计算机应⽤专业虽取得了⼀些成绩，但与职业教育发展形势发展还有⼀些差距。表现在专业设置上形成了与

就业岗位之间的结构错位，课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。我们应该积极探索有利于技能型⼈才成长的

新型教学⽅法、模式，规划并开发⾯向职业、贴近岗位需求的课程体系。

（⼆）、调研⽬的：

调研⼯作的总体思路：服务地⽅经济，⽴⾜学⽣实际，调整专业教学，拓宽就业渠道。具体来说，调研⼀定要从现在⾼职

计算机应⽤专业学⽣的实际出发，结合新形势下⼴安及周边地区经济与社会发展的实际，进⾏有针对性的⼯作。调研的最终⽬

的是根据调研总结的结论进⼀步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群、与学⽣培养⽅向有关的职业资格证书，并提出

建议，指导专业的课程改⾰，重点是调整现有计算机应⽤专业的核⼼技能课程，为后续⼯作奠定坚实基础。通过调研和收集计

算机类专业学⽣的社会⼈才需求状况的信息，了解社会、⾏业以及企业对计算机类专业⼈才知识、能⼒、素质的要求的变化趋

势，为我院计算机应⽤专业的招⽣规模、学⽣就业指导提供信息，为专业⼈才培养⽬标定位、教学计划和课程⼤纲的修订、教

学的改⾰提供依据和帮助。

（三）、调研内容：

1．了解与本专业培养⽬标吻合的相关⾏业、企业的现状、⽤⼈需求及教学建议；

2．了解学⽣所从事的岗位对⼈才的需求及岗位技能标准（包括⼯作职责）

3．了解毕业⽣或实习⽣的⼯作状况（包括考勤、⼯作态度、⼯作能⼒、⼯作的适应性……）；

4．了解全国各相关专业课程设置的情况。

（四）、调研范围与调研⽅法

调研范围主要针对⼴安及周边地区的现状及市场，对计算机应⽤⽅⾯⼈才需求的情况进⾏多层次、多类别、多⽅位的调

查。

调研⽅法主要包括：现场调研和问卷调查两种，主要针对下⾯⼏种情况调研。

1、企业需求调研

2、毕业⽣就业岗位需求调研

3、计算机应⽤专业职业岗位的能⼒需求调研（针对⼴安及周边地区具体情况）

调研⽅案篇9

⼀、调查⽬的与内容

调查了解⼤学⽣的恋爱观,把⼤学⽣的恋爱观与社会⼈的婚恋观做⽐较,尝试发现和分析社会上出现的种种不良婚恋问题苗

头和根源,以便寻求解决办法.

⼆、调查总体,样本和资料收集与分析⽅法

本次调查的总体限定为河北⼤学本部所有本科⽣（不包括研究⽣，教师，）

本次调查的样本规模为：成功调查400名学⽣，其中200名男⽣，200名⼥⽣

本次调查的分析单位为个⼈

社会资料的收集⽅法为校园内各学院随机抽选⽅式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因⽅差分析等。

三、抽样程序

样本抽取采⽤从每学院中随机抽样⽅法进⾏。

1、根据每个学院的⽣源⽐例，随机抽取16%左右的学⽣进⾏调查，

2、从每个学院的抽取数量中抽取所需数据，尽量保持男⽣8%，⼥⽣8%。（如有缺损，最后⽤总体数量协调）

四、抽样的具体步骤与⽅法

第⼀阶段：从学校总体⼈数确定每学院应抽取的⼈数。

利⽤学校的统计数据，查出河北⼤学学校本部的总⼈数，以及各学院学⽣总⼈数。根据所需样本总量确定每学院的样本抽

取数量。

第⼆阶段：从各学院确定抽取的⼈数中有⼲扰的抽取男⽣⼥⽣各半。

在得出上述数据以后，先认为的确定男⼥⽣各抽取⼈数，然后从该院男⽣中随机抽样抽取所需样本容量，⼥⽣同样。

五、调查实施

1、挑选调查员——从每个学院中找到⼀名调查员，负责本院的数据调查⼯作。各学院调查员的性别男⼥⼤致分布均匀。

且调查员应该具备诚实、认真、吃苦耐劳、认真负责的品质，以及较强的与⼈交往能⼒、⼝头表达能⼒、数据统计能⼒以及适

当的⾃我保护能⼒。

2、培训调查员——调查员必须经过短期专门培训，培训内容包括了解调查项⽬、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做事

访问，分组和管理要求等。正式调查以前，每个调查员必须完成⼀份试调查，经过集体总结后才能正式开展调查。

3、联系调查——通过本学院的学⽣与该院的负责⼈，或者说各班的负责⼈的沟通中谈论这个问题。希望⼤家了解此项调

查的意义。

4、保证调查质量——由各学院负责⼈负责其学院的数据收集与统计。

5，调查员报酬（暂⽆）

六、进度安排

1、准备阶段4⽉13⽇⾄4⽉17⽇

具体⼯作为设计调查问卷，组织调查员队伍、对各调查员进⾏培训。由调查员⾃⾏联系调查对象。由调查员进⾏试调查。

2、调查事实阶段4⽉17⽇⾄5⽉3⽇

各项具体安排由各学院调查员⾃⾏负责，只需在规定⽇期以前上交⼀份严禁正规的社会调查报告即可。

3、资料整理阶段5⽉3⽇⾄5⽉10⽇

利⽤专业社会调查知识和系统完备的调查设计⽅案，⽤调查发起者进⾏⾃我整理。

4、分析资料和撰写研究报告阶段5⽉3⽇⾄5⽉20⽇

调研⽅案篇10

1、确定我省⾼考综合改⾰启动年份的影响因素有哪些？

我认为我省作为⼀个⾼考⼤省，考⽣⼈数众多，每年的各批次录取分数线在全国都属于上游层次。影响⾼考综合改⾰启动

年份的因素我认为有：⼀是⾼考的改⾰⽅案的提出与我省教育现状是否相符；⼆是⼤学录取政策的调整是否及时匹配；三是试

点省份⾼考综合改⾰是否成功，社会是否认可。四是考试科⽬的设置是否简单可⾏，⾼中学校的可操作性如何。

2、⾼中学⽣“学业⽔平考试选考科⽬参加两次考试”是否可⾏？如可⾏，两次考试分别安排在什么时间合适？

学考选考科⽬参加两次考试可⾏，⼀⽅⾯多⼀次机会，另⼀⽅⾯也能让学⽣引起重视。两次考试的时间，分别在4⽉和10

⽉进⾏，给学⽣充分的准备时间。

3、⾼中学业⽔平考试成绩在⾼考录取中的使⽤：

（1）如何设置选考科⽬等次？各等次的⽐例和分差如何划分？依据是什么？

选考科⽬等次以学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的⽐例确定等级，例如可以细化为A+、A、B+、B、B-、C+、

C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分

100分，相邻两级之间的分差均为3分。等次细化以后也可以体现出学⽣成绩的⾼低，以3分为⼀个分差也可以体现出区分度。

（2）如何确定选考科⽬成绩占⾼考总成绩的权重（即选考科⽬计⼊⾼考总成绩的分值为多少）？

选考科⽬以选择3门为例，我认为每⼀门满分定为100分，⾼考成绩总分为750分。

（3）如何确定学业⽔平考试成绩的有效期？

学考成绩可以以两年为有效期。

4、⾼考录取批次和录取模式（如：“专业+院校”的志愿填报⽅式）改⾰对⾼中教学的影响。

⾼考录取批次和录取模式的改⾰对⾼中教学会产⽣很多影响，如⾛班制的实施，选考科⽬的选择和班级的设置，三年⼀体

化如何实施，对于语数外和选考科⽬的时间如何分配，考试时间如何选择，教师如何调配等问题都要经过深思熟虑。

5、如何进⼀步完善综合素质评价，有效引导中⼩学全⾯推进素质教育，充分发挥综合素质评价在⾼校录取时的参考作

⽤。

⼀是建⽴规范的学⽣综合素质档案，客观记录学⽣成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能⼒，主要

包括学⽣思想品德、学业⽔平、⾝⼼健康、兴趣特长、社会实践等内容。⼆是严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容

真实准确。三是各省（区、市）制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。转变以考试成绩为唯⼀标准评价学⽣的做法，注

重学⽣的全⾯发展。

6、另⼀次外语考试以何种⽅式进⾏（单独组织或随学考进⾏）？安排在什么时间合适？

另外⼀次外语考试随学考进⾏，⽅便统⼀组织，避免单独准备外语考试带来的压⼒。安排在10⽉⽐较合适。

7、⾼职专科招⽣与普通⾼考分离后，⾼中毕业⽣报考⾼职专科院校的途径及制度设计时需要考虑的内容有哪些？

在⾼职专科招⽣与普通⾼考分离后，⾼中毕业⽣报考⾼职专科，实⾏考⽣⾃主报考，普通⾼中⽣以学考成绩为基本依据，

⾼校确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招⽣章程中公布要参加相应报考学校组织的职业适应性测试，考⽣参加相

应学校组织的职业适应性测试，⾼校对考⽣⽂化素质和职业适应性进⾏综合考量，择优录取。同时考⽣可报考多所院校，并可

被多所⾼校拟录取，考⽣选择确认⼀所录取⾼校。

8、对我省⾼考的改⾰的其他意见或建议。

对于我省⾼考的改⾰应以其他试点省份的改⾰为基础为蓝本，结合我省教学实际制定出切实可⾏的⽅案，⾼考的改⾰⽅案

不应只是改⾰⾼考的考试⽅式，还应考虑到录取制度的改⾰，如改变当前的集中录取为更加灵活的多向选择⽅式，加⼤⾼校和

学⽣在报考时的⾃主权；⼤学的专业设置，应该更加重视在⼈才培养上的融合。

调研⽅案篇11

为全⾯掌握和了解社区⼯作开展情况，正确分析我县社区⼯作的优势和不⾜，合理确定20xx年社区⼯作重点，县委基层

办将对昭苏镇5个社区20xx年⼯作情况进⾏调研，现就调研⼯作提出如下实施⽅案：

⼀、时间安排

20xx年1⽉24⽇

⼆、⼈员安排

分5个组分别对昭苏镇5个社区进⾏调研。

第⼀组负责第⼀社区

组长：江阿别克（县委组织部副部长）

成员：孟克达拉（洪纳海乡党委基层专⼲）、吴兴（昭苏镇党委基层专⼲）

第⼆组负责第⼆社区

组长：袁敏华（县委基层办主任）

成员：努尔波⼒（乌尊布拉克乡党委基层专⼲）、杨晓斌（昭苏镇基层专⼲）

第三组负责第三社区

组长：成海（事业单位登记管理局局长）

成员：王江华（县委电教办⼲部）、巴彦（昭苏镇党委基层专⼲）

第四组负责第四社区

组长：卡德尔拜（机关⼯委副书记）

成员：詹辉明（县委基层办⼲部）、叶尔波⼒（昭苏镇党委基层专⼲）

第五组负责第五社区

组长：胡安德克（县委基层办⼲部）

组员：魏龙（县委电教办⼲部）、尼青（昭苏镇民政⼲事）孙肃疆（县委基层办⼲部）

三、调研⽅式

主要采取⼊户⾛访和座谈讨论2种形式进⾏。⼊户⾛访由各组采取随机抽取的形式进⾏，事先不向昭苏镇党委、政府以及

各社区通知，⾛访的对象要涵盖社区各个层⾯的代表，其中：低保户不少于5户，在职⼲部不少于3户，离退休⼲部不少于2

户，个体户不少于5户，下岗职⼯不少于5户，以上5种类型的代表中，党员⽐例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点

⼀般在社区办公室，参加⼈员为昭苏镇包点领导、社区全体⼲部和部分社区居民代表。

四、主要内容

1、昭苏镇党委对社区的⼯作⽀持⼒度⼤不⼤，是否为社区正常开展⼯作提供了必要的⼈⼒、物⼒保障。

2、去年以来，社区⼯作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，

应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满⾜⼯作的需要，如果不能，你认为多⼤规模、多⼤⾯积的办公阵地才够⽤？

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和建议（包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职⼯党员的管理、离退

休党员的管理等），在这⽅⾯，社区⽬前主要采取了什么办法，还有哪些差距。

5、你认为社区有没有积极主动地整合社区资源，与驻区单位沟通联系，形成共驻共建长效机制。

6、社区集体经济情况你是否了解，你认为⽬前的经费能否满⾜社区正常开展⼯作的需要，如果不能，你认为应该怎么发

展和壮⼤社区集体经济。

7、社区在帮扶弱势群体⽅⾯做的怎么样，有没有取得成效。

8、社区在突出服务⽅⾯做的如何，你是否满意。

9、你认为社区今后的⼯作重点应放在什么地⽅，有没有好的意见和建议。

调研⽅案篇12

为深⼊宣传贯彻市第⼗次党代会精神，全⾯了解和掌握全市农村基层组织建设的现状、存在问题，并提出对策和建议，进

⼀步加强和改进新时期农村基层组织建设，选好配强村级领导班⼦，增强农村基层党组织的创造⼒、凝聚⼒和战⽃⼒，切实为

推动福州科学发展新跨越提供坚强组织保证，拟于近期开展全市农村基层组织建设⼯作专题调研。具体⽅案安排如下：