老师作文

写老师的作文（通用57篇）

写老师的作文（通用57篇）

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们

可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉

得作文很难写吧，下面是小编收集整理的写老师的作文，欢迎大家借

鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写老师的作文篇1

王先生必是品而有味。愈品愈觉得其魅力四射。他给我的印象是：

眼睛极小，眼镜极大。他的内在素质却是极高的。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……”听，是王先生在朗诵。

这是他给我们上的第一节语文课。一张口，就把我们带入盛唐的画卷，

与王勃亲近。为了加深我们对经典古文的兴趣，他亲自“上阵”，将

《滕王阁序》流利地背给我们听！那声音抑扬顿挫，朗朗之声令大家

时而拍手叫绝，时而目瞪口呆，一次又一次掌声经久不息。不仅如此，

王先生还是个写作能手，能诗能文，知识广博，让我们钦佩不已。

中国古代灿烂的文化，王先生知道得可真不少。侃侃而谈是他的

家常便饭，从古至今，从天文至地理，从孔子到莎士比亚，从鲁迅到

高尔基，从列宁到马克思，从达芬奇到贝多芬，他都能讲得头头是道。

甚至是琼瑶、金庸写的电视剧，流行的电影音乐，他也能侃侃而谈，

还积极参与我们热烈的讨论，让我们感觉王先生就像朋友一般亲切。

王先生不仅比一般人能侃，他的教学方法也与众不同。

这不，王先生又有新招了。他要我们定期写作文，却要分成几个

人一小组来写，每个星期每人只写一篇，评出最佳贴到墙上。他以非

凡的口才说服我们：“几个人一小组，可以相互取经嘛……”从此以后，

教室的墙上就开花了，左一张，右一张，优秀作文到处都是，班里掀

起一阵作文热，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，每天等待老师布置下

新题目！不必说，这个办法真好，此后大家的作文水平都是芝麻开花

节节高啦！

但好景不长，王先生仅教我们一学期，就调走了。我们空留无限

的惋惜和遗憾，只能在回忆里细细地品味他。

回想王先生的谆谆教导，品味王先生的与众不同，王先生，品而

有味！

写老师的作文篇2

今天下午哥哥说玩当老师的游戏。我和姐姐是老师，哥哥是学生。

我教弟弟数学，美术，音乐，妹妹教语文，教社会。我妈开了个玩笑：

“怎么有两个老师一个学生，我也是学生。”

第一节课开始了，我教你怎么分六个。这是我第一次当老师。我

弟弟才五岁。我不知道我在说什么。六条小鱼怎么分？不知从何说起。

我问哥哥：“六可以分为五和几。”哥哥说：“六可以分为五和

一。”。我又问：“六可以分为四和几。”弟弟说：“六可以分为四

和二。”我说：“六可以分为三个和几个。”。没错。”我骄傲地问：

“你怎么数的，我教过你吗？”“书上写着呢，”弟弟说。我以为是

我教的。当老师不容易。

第二课，我们来说说20年后的理想。哥哥先说，他说：“我想当

厨师，开餐馆。”姐姐说：“我想帮助别人，比如扫地。”妈妈开玩

笑说：“你想当清洁工！”！我和哥哥笑了。事实上，我妹妹想成为

一名爱心志愿者，帮助许多有需要的人。我真的为她感到骄傲。至于

我，我想成为一名优秀的摄影师。我想拍摄世界各地所有美丽的风景。

接下来是语文背诵课。首先我看了《小白兔贝贝》。姐姐背了

《红蜻蜓》。我哥讲了一个故事，叫《机灵的小白兔》。我妈背了

《柳树》。我妈妈的演讲很生动。我和妹妹没有我妈妈漂亮。

今天的课就到这里。我已经爱上了这个游戏。它让我快乐，让我

学到了知识。

写老师的作文篇3

一提起“三不”老师，同学们就打心眼里高兴，跟上她，我们真

是快乐无极限。

“一不”老师有着漂亮的鹅蛋脸，富有神采的眼睛总是闪闪发光，

仿佛亮

晶晶的星星吸引着我们。那张能说会道的嘴巴说出来的话，像动

人的旋律，使我们的心情豁然开朗。

我们班有个无人不知、无人不晓的“懒羊羊”，经常不写作业，

懒得连笔都不摸一下。以前的老师们骂他时骂得咬牙切齿，打他时像

打乒乓球一样，叫家长也是家常便饭。可“三不”老师从来不这样，

她一不骂二不打三不叫家长。

“三不”老师第一天收作业的时候，“懒羊羊”可怜巴巴地说：

“没带。”同学们异口同声地说；“他撒谎，他就不写作业。”“三

不”老师忽闪了几下眼睛，微笑地说：“你明天能带来吗？”“懒羊

羊”连连点头。

第二天，“懒羊羊”又没带作业，但他委屈地说：“妹妹把我的

作业撕了。”“三不”老师依然和蔼地说：“明天能带来

吗？”“能！”“懒羊羊”急忙说。

第三天，他还是没带作业。一见“三不”老师他就跑，一边跑，

一边大声说：“我写作业了，放在枕头边，忘拿了，我回家拿

去。”“三不”老师连忙说：“不用啦，老师相信你。”

从这以后，“懒羊羊”变成了勤快的“喜羊羊’’。我真佩服

“三不”老师，是她用自己的真心感化了“懒羊羊”。

写老师的作文篇4

同学们，你们知道吗？我们的老师都有一双会说话的眼睛。

当我考试帮助同学作弊时，老师的目光令我主动反思。记得有一

次考试时，我把一张写满答案的纸条，悄悄的塞进同桌的手里时被老

师看见了，老师走到我面前，用严厉的双眼盯着我，好像在对我说：

“现在正在考试，不能作弊！”我吓得连忙把手缩了回来，老老实实

地做题，再也不敢作弊了。

当我上课不专心听课时，老师的目光令我害怕。那是一节数学课，

我不是看黑板，而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那

发呆。老师的火眼金睛还是发现了，老师立刻止住话来，静静地站在

讲台上看着我，好像在对我说：“现在是上课时间，请认真听课，如

果对蝴蝶感兴趣请在课后再观察！”我红着脸，做贼似地转过头来听

课，幸亏老师及时提醒我，因为那节课是非常重要的，不然可惨了！

当我站上领奖台领奖时，老师的目光令我兴奋。那次，我荣获了

柳州市的“优秀队干”。我领奖时，老师的目光从台下直射上来，好

像在对我说：“你真棒！以后你一定要再接再厉，争取更好的成绩”。

我心里乐滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不让老师失望。

当我劳动出色时，老师的目光令我充满力量。一次当扫除中，老

师安排我们每人打扫一扇窗。大扫除结束后，老师发现我十分努力，

窗户擦得很干净，就像透明的一样，便微笑着看着我，好像在用目光

鼓励我：“你真是我们班同学们的劳动楷模，加油！”

老师的目光充满了智慧的光芒，老师的目光变化无常，时刻提醒

着我们，老师的目光是我们心中的航标灯！

写老师的作文篇5

尤老师这个人嘛……两个字来形容——“自恋”，三个字来形容

——“自恋狂”。

阳光悄悄地挪移，在黑板上投下菱形的光斑。

“谁来读这段话？”尤老师指了指《开国大典》的第十自然段。

“这位穿黄衣服的同学，你来吧！”老师的目光扫视一圈后，最

后落在我的同位身上。

“中华人民共和国……”

刚读完，老师满脸惊喜地走过去：“你叫什么名字？”

“花子墨”

“嗯！声音响亮，音质优美，不急不忙，从容不迫，停顿、节奏

恰到好处——”老师话锋一转，眉毛微微上扬，大拇指和食指之间空

出一毫米的距离，“但比我呢——还要差一点点。”尤老师把手靠近

花子墨眼前……

“诶——”教室里爆发出一阵会心的笑声。

尤老师作文课上的“自恋”更是肉麻到不要不要的。

“周恩泽的周记太妙了！一个‘醒’字让灯有了人的情感，太精

彩了！”尤老师不一边读一边夸。

“周恩泽皮肤白，眼睛大，个子高，人也帅，作文还这么棒，看

到他——”尤老师又停下了，教室里安静下来，所有同学的目光聚焦

到他身上。

“像极了小时候的我。”尤老师说完，用手抹了抹头，意味深长

地看了看大家。

短暂的安静之后，教师里再次沸腾起来，“石化”的、“呕吐”

的、“晕死过去”的……所有人都被尤老师的花式自恋“雷”到了。

周恩泽的脸红红的，够他美一阵子了。

尤老师虽然“自恋”，但他在学校里却是鼎鼎大名，每次上公开

课，教室里都挤得满满的，很多老师叫他“大师”！

有了尤老师的“自恋”，我们班的满分作文越来越多，发表的越

来越多，原本死气沉沉的作文课变得活跃起来，我们也渐渐爱上了语

文和写作文，尤老师，继续“自恋”吧！

写老师的作文篇6

我的老师是我小学六年的语文老师。她有一头乌黑明亮的长发和

玫瑰红的嘴唇。她整天微笑，看起来非常和蔼可亲。他说话很温和，

所以说话很有趣。我们都喜欢听她说话。当我在

4年级时，我还是一个害羞的孩子。在课堂上，他们不会主动举手

发言。然而，在中文课上，杜老师提出了一个问题。这个问题并不复

杂。当时，我考虑了一下，澄清了我的想法。我想举手发言，但我不

确定。因为我担心如果我的答案不符合标准答案，会引起很多争议。

出了这个主意，才又举起手来。我想：让我们听听别人的意见，然后

举手。然而，我意外地碰到了杜先生的眼睛。她的眼睛似乎在催促我

举手说：错并不可怕，而是你是否有勇气战胜自己。我想：但是如果

我的同学嘲笑我呢……我还没来得及考虑完，就听到杜老师喊我的名字

字，所以我不得不慢慢站起来，说出原本想好的答案。之后，我看到

杜老师示意我坐下，并说：答案很好，我会更积极地举手发言。从那

时起，我不再害怕说话。

杜老师用她那博学而幽默风趣的话语，使我们的心情一下子开朗

起来，不时开怀大笑。她美丽的解释和真实感人的话语像春雨一样滋

润着我们的心，让我觉得上语文课是一种享受和放松。

老师，园丁，在世界各地种植桃子和李子；老师，是雨露滋润了

祖国的花朵，让它茁壮成长。杜老师就是这样一个人。我相信几年后，

我仍然会记得她的话和她的眼睛……

写老师的作文篇7

“另类”老师？老师哪有“另类”的？天下的老师都一样，作业、

考试一个都不落下。别说，我笔下这位还真是“另类”。

她嘛，要求挺“另类”的：在某某方面表现好，可以把一个中、

良或是优改成优星；期末登分，会让我们自己给自己登，而她则会

“咚咚当当”几声，写下登分要求……这些点点滴滴，都使我惊讶。

就连上课也要“另类”一下。这天，上课铃响了，我忙一阵手忙

脚乱，拿着工具，恨不得“嗖”地一下就到美术室——她，也就是美

术老师说过，下课就把工具放过去的！可数学老师在下课铃响后仍滔

滔不绝地给我们灌输数学公式，一点儿都没有停下来的意思啊！我想：

唉，等着美术老师骂吧！

我忐忑不安地跟着队伍，进了教室。她呢，则托着脑袋，盯着我

们。那眼神，没有愤怒，只有柔情；没有火气，只有谅解。我刚想解

释，她便抢着说：“我去看过了，你们在上课呢。没关系的。”我一

惊：她居然没有盲目责怪，她……她……我的脸有点发红，一摸，滚烫

的。

有一天美术课，我正专注地画画，她无声地走来。当热气呼到了

我的脸上，我才注意到她的脸：那是一张黄褐色的、笑容常驻的脸。

她说：“我说什么的？这船太小了吧，跟个蚂蚁似的。”温和的目光

掠过我的脸。我抱歉的一笑，改大了些，老师她才满意地说：“不

错。”

哦，对了，她还善解人意，关心同学；事事一丝不苟；待同学和

蔼可亲；对人春天般温暖……

“老师是太阳底下最光辉的职业！”是呀，“另类”老师不另类，

她和所有老师一样，都是我们在学校里的家长！那么，我写的是谁？

她就是我们的美术老师——张老师！

写老师的作文篇8

老师您是黑暗里的一点光，照亮了我们的心灵，帮我们驱走阴暗，

带给我们希望和力量，老师您是大海中的一艘船，带领我们领略知识

的奥秘，老师您是一架梯子让我们登得更高，望得更远，老师您是一

本书，教我们做人的道理。

你要问我最喜欢哪位老师，我会毫不犹豫地回答，我喜欢向老师。

向老师平时叫我们语文又担任班主任，所以平时很劳累。向老师有标

志的身材，一头乌黑的头发中间还有一条白白的头皮。向老师的眼睛

大大的很会说话，在课堂上，老师雪亮的眼睛环视着大家，有一个人

上课做小动作或开小差或有切切私语，老师雪亮的眼睛就会说起了话，

假如在课堂上，上课没有认真听，向老师就仿佛在说，上课要认真听，

这时没有一个人上课不专心了。

我们一年级到校上课，向老师就教我们语文，我最喜欢向老师的

教学方式，更喜欢向老师的那种独特的见解，向老师那种严中有度，

有良好的教学态度，上课前她会让同学预习课文，提前读通句词。在

课堂上讲课的时候，向老师一遍又一遍的讲解，还让同学记录在记录

本上理解，只有每个同学都过关了老师才放心，落出了笑容，听他上

课简直是享受。

向老师不仅在教学中认真负责，在生活中也是无微不至的关心我

们。每天中午，向老师为我们盛好饭菜，饭菜不够了向老师也是粗茶

淡饭。平时谁要是生病了，向老师像妈妈一样照顾着我们。有一次，

我们班有人在体育课上手扭伤，向老师会陪着他到医院照顾他。

向老师您是园丁，我就是美丽的花朵，我们在园丁的培养下茁长

成长，老师您是辽阔大海，我们就是一条鱼儿，我们在辽阔的海中畅

游，老师您是森林，我们就是小树，我们在大绿荫下成长。老师我爱

您！

写老师的作文篇9

老师的头衔大家都很熟悉。她/他像阳光一样照耀着我们，照耀着

我们祖国的希望。每个人都在谈论每天尊重老师的字眼睛，但是谁真

正理解老师呢？老师给了我们太多太多，无论如何我们都无法回报。

我们是一滴水，老师是海洋，我们是树苗，老师是绿色的森林！我们

周围有无数关于老师的感人故事。让我给你举个例子。我还是一个三

年级学生，总是很无知。老师给我们上了一课，可以说，我很累了。

一天结束时，我累得再也不想累了。在课堂上，老师很好地去上课。

课后，老师的喉咙非常不舒服，他喝了口水。他宁愿筋疲力尽也不愿

不去上下一节课。洪先生勉强熬过感冒给我们上了一课。他坚持一节

课，甚至不喝茶。课后，老师的声音变得嘶哑了。

看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我的鼻子也红了。这

时，我想给老师倒杯水，润润她沙哑的声音。我也想为她唱首歌，以

取悦他沉重的心。像这样的事情还有很多很多。我不能完成它们！老

师！你给了我们太多，感动了我们无数次！难道我们不感到开心和悲

伤吗？老师！你是早晨的阳光！爱护我们嫩嫩的绿草！都说我们是祖

国的花朵，但没有你们的播种和浇灌，我们终将枯萎。都说我们是祖

国的希望，但是没有你们的教导和关心，希望终将破灭！为了我们，

你要挺起身体上课。为了我们，你努力了！对我们来说，你已经筋疲

力尽了！老师担心我们，因为我们生病了！我们必须同情老师。

今天是教师节，一个教师节，也是所有老师的生日。今天和永远，

我们应该用我们的实际行动来感谢老师，报答老师，让她得到一点安

慰。

写老师的作文篇10

体育课上，我和陈思羽玩排球，玩着玩着，看见了陈思羽的击剑

老师。那个击剑老师我已经跟他很熟悉了。

击剑老师的样子一看就好像是广东人。戴着一个方眼镜框的眼镜；

头发黑溜溜的；胡子也短短的，好像粘贴在击剑老师的下巴；身穿黑T

恤，下身的中裤的颜色也很鲜艳。

我们总是逗弄击剑老师，他也不在乎，只是反击我们、不理我们，

继续和学生打篮球、丢沙包。我们为了不无聊，经常跟着击剑老师走。

我还偷偷溜到击剑老师后面。就在今天，我还照样跟着击剑老师。我

还模仿了他的动作，他指着打篮球的小朋友，我就跟他一样，指着打

篮球的小朋友。

我笑的喘不过气了，击剑老师样子不搞笑，性格不搞笑。搞笑的

是他居然不回头看我跟着他。可是，击剑老师一把头瞥向左边或右边，

很有可能会看到我和陈思羽。果然，击剑老师的头一往右边撇，就回

头看到我了。我早就知道，击剑老师会抓住我，这招已经对我施展了

两次了。我这次就是击剑老师一回头，我就赶紧跑。

陈思羽可厉害，她能跟击剑老师走很远。陈思羽在后面偷笑着，

我在后面看好戏，也在嗤嗤偷笑着。

击剑老师好搞笑呀！他居然没发现我和陈思羽跟着他，只是在把

头瞥向左方或右方的时候才看见我们。什么时候，搞笑的击剑老师能

够发现我们？

写老师的作文篇11

新学期第一天，我走进教室，只见讲台上站着一位新老师，她就

是我三年级的数学老师李老师。

记得有一次上课，李老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，

我也情不自禁地举起了手，但心里却不住的想着：李老师，可千万别

叫我呀！谁知。李老师偏偏又喊到了我，我应声站了起来，同学们的

目光刷地都落到了我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣地红到了耳

跟边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴的，语无伦次，声音小得像

蚊子嗡嗡似的。同学们也都目不转睛地盯着我。我清理了一下思绪，

发现李老师还在看着我，我鼓足勇气，流畅地回答了李老师的问题。

李老师满意地笑了笑，看眼色，仿佛在说：“答得好！”

李老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我

因一件小事儿和同桌争吵起来，声音虽然不大，却被李老师听到了。

她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训斥，

但我却领悟到了她目光中的潜台词：“你是班干部，上课应该起模范

带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌

立刻聚精会神地听起课来。

李老师就是这样一位对学生负责的老师。她的眼睛也是令人生畏

的眼睛，而她那信任的眼睛也将在我成长的道路上留下许多深刻的回

忆！

写老师的作文篇12

老师，你是辛勤的园丁，我们是花园里的小花。是你的辛勤耕耘，

让我们慢慢成长。六年来，你为我们付出了多少心血，给了我们多少

母爱的温暖，我有多少心要告诉你！

我记得有一次，期末考试快到了，你女儿生病了。你本来应该在

医院照顾女儿的，但是为了给我们复习，你把喜欢的女儿留在医院，

照常来给我们复习课文。你为了我们放弃照顾你的女儿真是太好了！

当时好多同学眼睛都红了！在你的帮助下，我们的成绩进步很快，期

末考试成绩在全年排名第一。

还有一次，我在班上和别的同学说话，突然你叫我站起来回答问

题。我的第二个和尚。你什么也没说，给我坐下。那堂课我的心一直

在怦怦直跳。下课后，你把我叫到讲台上。你总是严厉地打电话给我。

我以为你带着我。没想到你会问我“国庆你为什么在课堂上讲话？”

我羞愧得没说话，你对我说：“国庆，以后能不能别说了？”学习靠

自己。如果你在这里，没有人能帮助你。以后不要再说话了？”我还

是没有说话，只是点点头。你什么都没说，就叫我下去。

我永远敬爱的老师，我就是这么对你说的。爱是伟大的，老师的

爱是圣洁辉煌的。你对我们倾注了太多的爱，我们没有什么可回报的。

我只想把千言万语组合成一句话：老师，您辛苦了。作为你的学生，

我将永远骄傲。

写老师的作文篇13

俗话说:老师是一生的父亲。是的，老师就像我们的父母。他们甚

至比他们的父母还要伟大。古今中外，老师用自己的生命点亮了希望

的明灯。给黑夜带来光明。

我记得开学的时候，我们第一次听刘老师的课。我们印象深刻。

她的课堂语言准确而感人至深，语气抑扬顿挫，情绪真挚而感人，她

的课堂像磁铁一样吸引着我们。那一次，她冬天去了济南，她怀着巨

大的情感读着课文。最好有一点雪。听着听着，想着，感觉自己是跟

着老师去雪山游泳了，去欣赏白色的雪山了。读完之后，刘老师带领

我们仔细观察了济南的冬天。刘先生形象的每一句话都让人动容，每

一个准确有趣的手势都把美丽迷人的雪景画在眼前。就连班里最调皮

的同学也在津津有味的听着，思考着，思考着！

刘老师也一直关心我们。有一次，我在专心写作业。突然，一只

温暖的手放在我的额头上，慢慢举起来。原来是老师。她用热切的目

光看着我，说道:三个一。怎么才能忘记自己不好意思抬起头？从那以

后，每当我做作业的时候，我都觉得我有一只温暖的手，它时刻提醒

我保持正确的姿势。多少个炎热的季节，尽管汗流浃背，他们并没有

停下来，只是埋下头，耐心地为我们解释每一个问题；多少个寒冷的

冬天，我们都睡着了，老师却不怕冷，批改我们的作业。

老师给了我们世界上最美的语言。我真诚地说，你很努力！

写老师的作文篇14

今天上午，我们班里来了三位佷漂亮的实习老师。她们分别是袁

老师，龙老师和贾老师。她们三位各有特色，十分令人喜欢。

热心的贾老师

贾老师是三位老师中最可爱的老师，也是十分热心的老师。

“啪！啪！……”从教室里传来一阵阵啪啪的响声，这是怎么回事

呢？哦，原来是我们该去食堂吃饭，正在摆位子呢！这时，我的同桌

彭冠男举不起那么大的椅子，直叫：“帮帮我，金津！”我吃力地摆

好椅子，正准备帮她，忽然，一双手从后面伸出，帮助彭冠男摆好椅

子，仔细一看，哦，是贾老师！贾老师可真热心！

乐于助人的袁老师

在三位老师中，最酷，最帅的老师就非袁老师莫属了！袁老师除

了酷与帅这两个特点外，还有一个特点就是乐于助人！

“下课！”“起立！”……可总算下课了，我的肚子已经饿得咕咕

直叫了，于是迅速冲向食堂，刚跑到楼梯口，就想起教室的灯还没有

关，只好又马不停蹄在赶回教室关灯。到了教室里，面对比我高几十

厘米的关灯线，我别无选择，只好蹦着，跳着，去拉关灯线，可是线

似乎偏偏和我作对，我怎么够不够不着，这时，袁老师向我伸出了援

助之手，帮我拉上了关灯线……袁老师，你可真是个乐于助人的老师。

三位老师中，龙老师总是默默无闻地坐在教室后面，真像个督导

员，她是不是在监视我们呀？虽然，我目前还未找到龙老师的特点，

不过，我相信，我一定会找到的！

龙老师，袁老师和贾老师，你们都是我心目中喜欢的老师！

写老师的作文篇15

“一日为师，终身为父。”老师从幼儿园开始，就为我们答疑解

惑，在小学生活中，我一直忘不了的是我的数学老师。

数学老师姓曹，我们都叫她曹老师。曹老师高高瘦瘦的，像极了

一个竹竿，特别是站在别的老师面前时，更能让我感到她的高。一副

眼镜架在她的鼻梁上，让老师看起来更加博学，老师戴上眼镜后可厉

害了，只需用扫描机器人似的眼神扫一下，便会知道哪位同学在做小

动作，哪位同学在偷看漫画书……都会被看得一清二楚。

老师非常严厉，班上很多同学都怕她。一次，同学们在班上十分

吵闹，大概是因为下节课是美术课，没有语文，数学，英语老师在班

上。同学们个个不是大声说话，就是在讲台上表演老师上课时的样子，

把大家都搞得开怀大笑。这时，从后门传来了一阵冷笑，不好!曹老师

来了，大家立刻跑回座位，提心吊胆地看着曹老师。可大家担心的还

是来了，老师一声令下，美术课就变成了数学课，大家个个垂头丧气。

老师一点也不留情面，让我们把七条运算律抄10遍，并且还要背掉，

大家立刻没话说了。

曹老师虽然严厉，但她对我们也非常负责任，为了让我们更能理

解行程问题，老师便和一位同学表演起来，从教室两头走向中间，就

算我们不懂，老师也耐心为我们讲解，直到我们懂了为止。

曹老师虽严厉，但也是为了我们好，我非常感谢这四年来老师对

我们的照顾。

写老师的作文篇16

六年的小学生活即将结束。回顾这六年，我记得最多的是母校和

同学，记得最多的是老师，最想回报的是老师的好。

我五年级时来到智恒学校。刚来的时候，因为环境和同学不熟悉，

有点迷茫和不安。开始上课。第一节语文。一个留着马尾辫的又矮又

瘦的女老师走了进来。她用标准的普通话自我介绍。我被她美丽的声

音吸引住了。我忍不住坐直，竖起耳朵仔细听。她是我永远不会忘记，

最想回报的老师。

在老派，语文老师上课的时候，叫我们一遍一遍的看课文，写生

词，极其枯燥。慢慢的，我对中文厌烦到了极点。但是听了鲁老师的

第一节课，我才知道语文课是那么有趣，我在期待下一节语文课，于

是我开始喜欢语文。

我记得有一次，我们班开辩论赛，正反双方互相打，各抒己见，

互相反驳，激烈争论。这时我们被对方抛出的观点难住了，一时有点

冷。我们都在绞尽脑汁想这件事。突然，我突然想起了一个反对对方

的论点，正要举手。但看到对方得意的样子，我又犯了错，于是我又

犹豫了。陆老师似乎看穿了我的心思。她打电话给我，用鼓励的眼神

看着我。当时我很紧张，结结巴巴地说出自己的观点和论点。突然，

教室里响起了热烈的掌声。看着陆小姐，她举起双手使劲鼓掌，赞许

地瞪着我。我被气氛感染了。同学和老师的掌声给了我鼓励和勇气。

在接下来的辩论中，我坐直了，主动举手。辩论结束后，老师和同学

都充分肯定了我的表现。

从此，我不再害怕语文和上课说话。我敢于大胆说出自己的观点，

不再害怕。

现在我敢大胆说出自己的看法，永远不会忘记陆老师

写老师的作文篇17

刻在板上的名字不一定不朽，刻在石头上的名字也不一定不朽；

老师，您的名字铭刻在我们心中，这是真正的永恒。

我不能说你英俊的脸经常出现在我的脑海里。不知不觉就忘了你

的模样。当我看到现在的数学老师时，我和你有些相似。我看到他一

直希望能回忆起你，但是一直想不起来，一直想到另一个和你差不多

的老师。

只要记住你阳光的笑容和友善的语气。每天，灌溉给我们新的知

识。我调皮大胆，总是做出一些意想不到的举动。回想起来我很幼稚，

但你总是包容我。你盯着我看，我也会盯着你看。当时同学都笑了，

我也在跟你开玩笑，你却一点都不介意。

当时全班同学都说你最爱我，我听了很开心。事实上，我不是班

上最好的学生。我很粗心。每次考试我盯着红十字会，你总是无助地

对我说：“唉，什么时候才能改正自己粗心的毛病？”我当时给了你

一个不高兴的眼神，但是你没有生气，所以渐渐的，我就去查考试了。

以前我最讨厌试卷。

有一天，我们班的老师突然变了。我听说你妈妈好像有事。上次

我在做练习的时候看到你，你对我笑了。从此，你离开了我的生活。

后来老师是个老人。奇怪的是，他有点凶，但他只宠着我。但是，

他并没有说我粗心，而是一直夸我聪明。他有点像你，但是有点不一

样。

我不知道你现在在哪里，也不知道你是否还在从事教师这个职业。

想在这一天对你说教师节快乐3354！我不是你最好的学生，但你是我

最尊敬的老师。值此佳节，谨向您致以崇高的敬意。

写老师的作文篇18

我的班主任宋月娥是一位优秀的青年教师。她的头发又黑又厚，

闪闪发光的大眼睛炯炯有神，红红的嘴巴总是笑得像月牙儿。宋老师

个子高，在讲台上站得更高。她昂着头走路，看起来很有活力。

宋老师认真负责，获奖无数。她像父母一样无微不至地照顾我们，

像知心姐姐一样和我们交朋友。

记得有一次，我爬树擦黑板的时候，教室门口突然传来一声叫喊，

引起我的注意。我看见高汉斌含着一串珍珠般的眼泪走进教室，捂着

鼻子。老师站起来，用手慢慢拿开他的小手。原来是高汉斌不小心把

鼻子卡住了。宋先生用细手指轻轻擦去高汉斌鼻子上的污垢，小心翼

翼地给他下药，关切地问：“还疼吗？”从这件事我知道，宋先生对

我们的关心和爱，就像对自己的孩子一样。

宋老师是同学们的知心姐姐，同学们都喜欢把自己的心事告诉老

师。我们还有一种非常特殊的交流方式。日记是我们交流的“无线电

话”。从二年级开始，老师教学生写日记，学生在日记里写下自己的

喜怒哀乐。每天的日记都反映了学生的想法和感受。老师批日记的时

候，总是一行一行的看，一页一页的写评论。发现问题，就找学生及

时交心谈话。这样，学生和老师就成了知心朋友。

在日本生活的时候，非常想念翔安小学的老师和同学。宋老师好

像知道我的心事，发邮件鼓励我每天写日记，支持我建博客。我每天

把在日本的所见所闻贴在博客上，老师在百忙之中抽出时间给我写留

言。我对老师更加信任和依赖。

宋老师像红烛燃烧自己，照亮别人。有这么好的老师我真的很骄

傲！

写老师的作文篇19

花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给了

它翱翔的空间。从小到大，我想感谢很多人，其中我最感激的人是我

的语文老师熊先生——。

她又高又瘦，有一个精致的'波波头，一双柳叶般美丽的眉毛，一

双明亮的眼睛下有一张健谈的嘴。

熊老师学识渊博，我最喜欢听她的讲座。因为她总能带领我们走

进知识的海洋，让我们畅游在人与风景、情与物、美与爱之中。即使

是班上最调皮的学生，也会津津有味地听熊老师讲课。有时候我们有

不懂的问题，熊老师会一遍又一遍的讲，直到我们懂为止。

这种熊老师的同学会认为她是一个和蔼可亲的老师。其实熊老师

也有严格的一面。记得刚从玛姬小学转来的时候，字写的很难看。熊

老师看到后非常生气。我来改写一下。我心想：不就是几句话吗？有

什么大不了的。熊老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：

“你知道吗？字如其人，像你这样的女孩子这么娇气，写这么难听的

字是不是太糟糕了？”听了老师的话，我羞愧地低下了头。从此我就

像一年级的孩子一样，每天认真练字，把字练得更美。

还有一次，不知什么原因突然翻了个白眼。好在熊老师下课后给

我讲了这件事。当时我很疑惑。我明显感觉不到自己在翻白眼！熊老

师对我说：“人不知道有一些坏习惯，要努力改正。真的，一翻白眼，

熊老师就提醒我，我终于改掉了这个坏习惯。

这些小东西，就像沙滩上的沙粒，数都数不过来，但这些小东西，

却蕴含着熊老师对我的爱与关怀。

熊老师，你是一根红烛，照亮别人，燃烧自己；是雨露滋润着祖

国的花朵，茁壮成长；是。熊老师，明天是教师节。祝你节日快乐！

写老师的作文篇20

同学们，你们知道吗？我们的老师都有一双会说话的眼睛。

当我考试帮助同学作弊时，老师的目光令我主动反思。记得有一

次考试时，我把一张写满答案的纸条，悄悄的塞进同桌的手里时被老

师看见了，老师走到我面前，用严厉的双眼盯着我，好像在对我说：

“现在正在考试，不能作弊！”我吓得连忙把手缩了回来，老老实实

地做题，再也不敢作弊了。

当我上课不专心听课时，老师的目光令我害怕。那是一节数学课，

我不是看黑板，而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那

发呆。老师的火眼金睛还是发现了，老师立刻止住话来，静静地站在

讲台上看着我，好像在对我说：“现在是上课时间，请认真听课，如

果对蝴蝶感兴趣请在课后再观察！”我红着脸，做贼似地转过头来听

课，幸亏老师及时提醒我，因为那节课是非常重要的，不然可惨了！

当我站上领奖台领奖时，老师的目光令我兴奋。那次，我荣获了

柳州市的“优秀队干”。我领奖时，老师的目光从台下直射上来，好

像在对我说：“你真棒！以后你一定要再接再厉，争取更好的成绩”。

我心里乐滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不让老师失望。

当我劳动出色时，老师的目光令我充满力量。一次当扫除中，老

师安排我们每人打扫一扇窗。大扫除结束后，老师发现我十分努力，

窗户擦得很干净，就像透明的一样，便微笑着看着我，好像在用目光

鼓励我：“你真是我们班同学们的劳动楷模，加油！”

老师的目光充满了智慧的光芒，老师的目光变化无常，时刻提醒

着我们，老师的目光是我们心中的航标灯！

写老师的作文篇21

"头屑去无踪，秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候，

我就想起高中的数学老师--诸城市实验中学的王春华老师。

出生于教育世家的他，印象中每天总是西装笔挺，皮鞋锃亮，追

求蚊子落上去会劈叉的效果，重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"

的信条，头型梳理得齐整有范，啫喱规整得纹丝条理，头上三七分的

一道杠至今让我记忆犹新。

更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水，生怕理发店的劣质

便宜洗发水损伤了他的秀发，办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净

的梳子。

近似洁癖症患者的发型控王老师，教学业务精湛，他年轻的时候

就拿了一个全国性的数学赛课冠军，他的课堂灵活而不呆板，简约而

不简单，关键是他举手投足的气场总能hold住全场，再加上他油亮的

发型和犀利的眼神，让我们在课堂的专注力根本就停不下来。

王老师管理班级更是一绝，记得他当时推行网格化管理，我们觉

得那些日子简直就是人间地狱，就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年，

功夫不负有心人，当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇

迹，王老师也火得一塌糊涂。

离开高中，有年同学聚会，才知道王老师一直默默资助我们班里

一名从小就是孤儿的同学，一直到大学毕业。

现在回头想想，王老师真心对我们好，他对我的影响最深远，当

浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹，当王老师成为王校长的一种荣耀，

远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐，身体永远健康！

写老师的作文篇22

天亮了，起床了，洗刷完毕，便背起“小山牌”书包上学去了。

来到教室，拉开凳子，费了九牛二虎之力总算把书包塞进千疮百

孔的课桌里。翻开数学书，大声地读着概念，等待老师的来临。

上课铃响了，喘着粗气，拍着篮球的男生也准时进教室。数学老

师看见后，又数落了他们几句，便开始上课。教数学的是位经验丰富

的老师，她说得通俗易懂又不失风趣，并且喜欢用举例子的方法说解

奥数题。同学们都很喜欢上她的课。不过，这位老师喜欢在下课铃打

响的前一秒将课堂作业布置完毕。这就得看同学们的速度和智慧，写

得又对又快的同学，一下子就可以玩了，而写得慢的同学就要与下课

十分钟擦肩而过了。经过老师多次这样训练，我们班同学写作业的速

度在全年级可是荣登榜首哦。

第二节课是班主任的课。最近这段时间老师采用了“一天一小考，

三天一大考”的战术，考卷是写了一张又一张。每天上课都在讲试卷，

不是她讲，而是叫同学讲，一天轮一个。同学们对这种当小老师的滋

味好奇，所以每一天，都有同学主动要求上去。我也上去过，当小老

师的感觉很棒！

第三节课是“冰霜牌”老板——英语老师的课。因为英语老师总

是跟我们板着脸，我们就自作主张地将“老师”中的“师”改成

“板”，至于那个“冰霜牌”就是说明她很“冷”了。英语老师有一

个习惯，在上新课前10分钟，抽3同学默写上节课的重点单词，还抽

3名同学读重点句子。所以大家上她的课都很认真。

第四节课是体育课，体育老师人好。每次我们只要做完体操就可

以自由活动。灼热的夏天，我们女生喜欢一人买一根雪糕站在走廊上，

俯视男生打篮球。

时间过得真快，一个上午就这样消失了，我的老师们就这样演绎

现代老师的可爱之处。

写老师的作文篇23

叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背

后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位

老师教我们语文呢？

过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜

子脸上。她还有一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲

第一课《长江之歌》：你从雪山走来……讲解了一会，她问一位同学

题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了

一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，

叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了

一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告

状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，

而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老

师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，

但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，

手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉

看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我

们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红

旗，她才会露出笑容。

最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如

意。”

写老师的作文篇24

今天是教师节了，我从校园的里花丛里采了一束鲜花。准备送给

老师。我来到老师的办公室，发现老师并没在屋，办公室的窗户也是

开着的，办公桌上放着老师的眼镜，眼镜下压着一本打开的语文书，

旁边还有同学们的作业本，我知道刚才老师一定在为同学批改作也。

我悄悄的把花插在了老师的笔筒里。

看着鲜花，我想了很多：如果老师是水，我们就好比水里的小鱼。

小鱼离得开水吗？离不开。如果老师是园丁，我们就好比一棵棵小树，

小树离得开园丁的栽培吗？离不开。我们是离不开老师的经心教育和

培养的。从上学的第一天起，老师时时刻刻都在呵护我们。

有时，老师为了给同学们批改作业，到很晚才睡。第二天早上又

早早来到学校为我们上课。老师为了同学们，没日没夜的工作，不知

疲倦。

即使老师病了也会来给同学们上课。有一次，临近期末考试了，

老师不舒服，但还是坚持来给我们上课了。我们问老师：

“老师，您不舒服为什麽还来给我们上课呢？”老师说：“快期

末考试了，我不来给你们上课，带你们复习，考试时怎麽办呢？”

我感谢所有教导过我的老师，我要对她们说：“老师，祝你们节

日快乐，你们辛苦了！我不会辜负你们对我的期望，所有的同学都不

会辜负你们的期望，我和同学们都不会继续努力学习，用我们的成绩

来报答你们对我们的爱。

写老师的作文篇25

当我进入六年级的时候，我们班又换了个粗声粗气的数学老师—

—————高老师。

高老师不但姓高，而且个子也很高，同学们看她的脸都要仰着看。

更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上，目光

里透露出几分煞气，紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更

高了。

如果有一个同学的字没有写好，高老师就会大声地喝叱：

“你们班是六年级最差的一个班！”弄得同学们怨声载道，那个

犯错误的同学呢，更是无地自容。

有时，下午放学后，教室里只剩下一个同学在做作业了，高老师

也会语调粗声地辅导那个同学。

高老师的语调不但高声，而且语气也高犷。如果有同学错题错得

可笑的话，高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声，然后再臭骂

一顿。弄得人毛骨悚然。

我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊，你看罗，她本来

就是火爆性格，连说话都像豆子一样，噼噼啪啪，节奏急促而响亮。

要是生起气来啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我们学生就像老

鼠见了猫似的，不被她骂晕、打晕，也要吓晕！

我们也知道，高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢

啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好，而且，我

们一见到您就怕上数学课，带着恐惧心理能把课上好

写老师的作文篇26

老师就像蜡烛，点燃自己，照亮别人。

白天，老师给我们上课，到了晚上老师又要给我们批改作业，而

且要批到很晚。而且老师还像母亲一样关心着我们的生活。

有一年冬天，那时天气还不算太冷，所以我只穿了一件单薄的毛

衣，可是没想到，到了中午，进下起了雪，上课的时候，我冻得发抖，

小手冻得通红，老师看见了，把自己的外套脱下来，盖在我的身上，

我问老师:“老师你把衣服脱了，难道您不冷吗？”老师带着温柔和责

怪的语气回答我:“我不冷，倒是你，这么冷的天，你怎么只穿一件薄

薄的毛衣呢？”

到了下午放学的时候，我找到了李老师，想把衣服还回去，可老

师却说:“没关系，你先穿回家去吧，明天再还给我。”说完，她就走

了，我看见老师那因为冻得而颤抖的背影，心里升起一股暖流。

还有一次，我们都放学了，我回到家里，才发现我的作业忘记拿

了，我赶紧跑回学校去拿，因为学校离我家不太远，所以我一会儿就

到了，到了教室拿好作业后，才发现老师还在办公室里批改作业，我

那时候才发现老师真辛苦。

到了晚上，我去买酱油，路过学校，发现办公室里的灯还亮着，

才看见老师原来还在批改作业，我深深地感谢老师。

我长大了也要像老师一样，燃烧自己，照亮别人，做个默默无闻

的、无私奉献的人。

写老师的作文篇27

在我们的人生，老师也扮演着一个十分重要的角色。

都说，老师是学生人生路上的指路灯，它为我们指明方向，找寻

我们人生路上最重要的东西。老师，一直是一个很神圣的职位，它养

育了我们祖国的花朵。

可是，如今我在仔细思考，老师，真的真的有那么的好么？于是，

我开始观察我们的老师。她的年纪，三十往下，四十往上，和一个普

普通通的女人一样。每天，正正常常的教我们上课，清澈的声音传到

了我们的耳朵中，一字一句也都被我们记了下来，哦！原来传授知识

就是如此的感觉啊！

可是后来随着期末考试的考完，她开始逼迫我们上辅导班，义正

言辞的说：“这都是为了你们好，为了你们的学习，我们不惜暑假加

班给你们上课。”当时全班同学都很感动，纷纷报了这个辅导班。后

来一次我不经意间听到，年级主任将我们老师的工资给了她，我听到

她们说：“这是你三天的工资，一千元。”我有些惊讶，虽然知道老

师不可能会免费为我们上课，但是没有想到工资会有那么多，这应该

是他们平常一周多的工资吧！

于是，我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来，老师怀

疑有人向教育局举报，对我们全班同学进行了训话，我没想到，原本

不该做的事情竟被他说的如此合理，这……真的是神圣的老师么？

我产生了质疑，所以我只能说，老师，是一个模棱两可的职业吧！

这是我们老师，不知道你们的老师或许也是这般么？

写老师的作文篇28

世界上有数不尽赞美老师的诗词语句，都是赞美老师的无私奉献

和认真负责。这些诗词语句还真是一点都不夸张呢!

自开学以来，我们已经度过了一个多月了，经历了军训、比赛、

家访等。这些事无不体现老师对我们的期望、关怀和关注。

这不，老师到我们家家访呢!这家访体现出老师的辛劳，对我们的

关注、了解。

这天，天色已经朦胧，天上的月亮悄悄地挂在空中，街上的路灯

开始睁开明亮的大眼睛，刘老师不辞劳苦地来到我家家访。进入家门，

因为楼层高又无电梯，刘老师的额头上冒出黄豆大的汗珠，我看在眼

里，疼在心里。之后，刘老师同我说了许多道理和寄语，从这些话语

中，我再次体会到刘老师是一个幽默、风趣、有才华和观察力很强的

人。后来，刘老师又仔仔细细地参观了我的书房和生活环境，并跟我

交谈了许多学习和生活方面的话题，还不停地称赞我们家氛围很好。

在家访的时候，我发现了刘老师脸上的皱纹和汗水，这包涵了对

我们学生多少地付出和艰辛，我怎么会不知道呢?

老师是不易的，平常为我们备课、批改作业、观察我们的点点滴

滴、为我们地健康成长引导正确的方向等，休息时间还要徒步走到每

个同学家中和学生及家长进行及时地沟通帮助，不管楼层多高、位置

多远，总是默默无语付出一切，从不言人多累、脚多疼。

这就是我亲爱的班主任老师——刘光龙老师。

写老师的作文篇29

老妈总说痣长在嘴边的人，一定是一位大美女。正巧我们班的语

文老师章老师就是一位大美女，但是她最近总是喝奶茶，但又担心会

发胖。被夹在发胖与美食诱惑的她，到底会选择什么呢？

我去办公室批改数学作业时，又看见她打开手机。直见她两眼发

金光，嘴巴吧嗒了几下，又在嘴里吞咽下那由几个泡泡组成的口水。

我蹑手蹑脚地踮起脚尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在点外卖—

—奶茶，真是一个无敌的吃货！

正当选择好自己心爱不能自已的奶茶时，连走路时她那自然卷的

头发也是上下左右，四处窜来窜去的。此刻的她，就像一只花果山里

跑出来的小毛猴，脸上笑得像开了一朵向日葵。你看，走路还一扭一

扭的，无不展示着自己抢到奶茶时的喜悦。我从没见过章老师这么开

心。

没过多久，外卖到了。章老师又笑了，她小心翼翼地揭开塑料袋，

跟乌龟一样把头伸得老长老长，嘴巴张得老大老大，眼睛睁得老圆老

圆，生怕奶茶长腿跑了。揭开后，她立刻捧着奶茶，插上吸管，咕噜

咕噜地喝着正香，嘴里还不停地咀嚼着那些q弹的珍珠。味道好极了！

她还不由地与同事们分享：“我的眼光就是不错，果然好喝。你们要

不要来一口？”

在一杯杯奶茶的诱惑下，章老师也渐渐变胖了，一低头就隐隐约

约的可以看见她那双下巴。嘴上虽说要减肥，但她依然喝着那心爱的

奶茶。

燃烧卡路里？她没有。虽然她是变胖了，但她还是我们班最美的

老师。

写老师的作文篇30

我的老师是位“孙悟空”。他擅长七十二变，我们经常被他的七

十二变逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我

们打成一片。

第一变：“开门见山”谈笑风生。刚开始我认为他一定是个很严

肃的老师，因为他小小的眼睛里充满着浓浓的“杀气”，让我觉得害

怕。可是我错了，他一进教室就给我们做了个小游戏：“我的名字像

雨滴，虽说像也不像，右边有三横，加一竖，猜猜我的名字是什么？”

他刚说完，我们就哈哈大笑。我们的笑声都可以把屋顶给掀翻了。

第二变：“进入主题”喜怒无常。“做了自我介绍，就应该发课

本上课了吧！真不知道上课时老师是不是还那么有趣？”我心想。老

师做完自我介绍，并没有一一将课本发给我们。而是像个机器人，把

课本发完。到发完时我们又开始大笑。可是，他看到我们哈哈大笑，

自己却不高兴了，那如同花儿般和善的脸立刻变成了狂风暴雨，电闪

雷鸣般的模样。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑个够，

谁还笑啊！不想学你可以跟我说，我让你从学易优里滚出去！”听完

老师说的话，我们都不再笑了，教室里安静得连一片羽毛落在教室的

地上也能听见。

第三变：开心教学，知识渊博。每次上课，老师都可以带领我们

走进深奥的数学王国，使我们爱上数学，沉浸在数学的奥秘之中。

这就是我的老师——汪老师。他是个喜怒无常又和蔼可亲的人。

写老师的作文篇31

我们班有许多园丁，比如时而严厉，时而温柔的何老师，还有温

柔的廖老师和整天板着一张脸的胡老师……但我最喜欢的还是这位“?”

老师。

“?”老师十分喜欢穿一件白T恤，牛仔裤，纯白色的板鞋，绑一

个低的马尾辫，戴项链，还戴一串手链，画个淡妆，这就像是她的标

配。

这个老师对不同的学生态度也不一样。有一次，在考试后，她手

拿一叠试卷气势汹汹地走进教室，把试卷狠狠地摔在了讲台上，坐了

下来。虽然空气就安静了那么几秒，却像过了一个世纪一样。她开始

报95分以上的同学名字，我听到了我的名字，松了一口气。报到85

分以下时，气氛明显不对了，老师捧着试卷走到一位同学面前，找出

他的试卷，老师的脸一下子涨红了，眼睛都快瞪出3米远了，她咬着

下嘴唇，过了一会儿，厉声呵斥道：“你自己看看你的试卷，写的什

么东西?上面有单词你不抄，还要自创单词，让你抄句子，你倒好，连

词成句!”那个同学吓到结巴。

老师批评完了便让组长把试卷发了下来，她静静地叉着腰，仿佛

在让自己的心情平静下来。接着，她又摇身一变，拿出一袋零食，温

柔地说：“95分以上的同学上来挑零食，你们要继续保持哦!”发完了

零食，她又分了各式各样的饮料给我们，这时的她微笑着，眼睛眯成

了一条缝。

我十分喜欢她，她她会用不同的态度来激励和表扬我们，她就是

孙老师。

写老师的作文篇32

我们的“辣椒”老师是一名体育老师。和她的外号一样，有时会

“很辣”。

我们上课时，如果有同学悄悄讲话，“辣椒”老师会用她的第一

招——“狮子吼”。只听老师大吼一声，那音量犹如飞机的轰鸣，那

气势不输于一支万人军队的气魄，仿佛整个学校的人都被她的声音

“震荡”到了。再看看那同学，已经被这震耳欲聋的声音吓得面如纸

色，冷汗像被放出的猛虎一般争先恐后地涌了出来，其他同学也被吓

得打冷颤。

如果这招不起作用，“辣椒”老师会迅速使出第二招——给那同

学放出一个“眼神杀”。她的眼神仿佛是尖锐的钢针，以迅雷不及掩

耳之势向那同学猛击过去。当“钢针”穿到他的身体时，他好像被冻

住了似的，脸上突然没了刚才的傲气。之后，“辣椒”老师将那个同

学叫到面前，用“嘴式机枪”猛烈射击，直到那同学被彻底“降服”，

乖乖听课为止。

虽然“辣椒”老师看起来总是火辣火辣、凶巴巴的样子，但隐藏

背后的却是对我们沉甸甸的爱！她为了锻炼我们的体能，经常给我们

增加运动量，但每次加量都根据每个同学的情况，制订合适的训练方

案。她为了让我们更加优秀，也在努力地寻找自己的不足之处，完善

自己的教学方法，一丝不苟的管教着我们，让我们更茁壮地成长。我

为能遇到“辣椒老师”而感到庆幸和幸福。感谢她对我们的无私付出，

谢谢您敬爱的“辣椒”老师！

写老师的作文篇33

您是一位辛勤的园丁，让我幼小的心灵变勇敢，让我的头脑进化

了一遍。您就是我的班主任——刘老师。

不知不觉中，您与我们一起走过了3个春与秋。我想对您说的话

太多太多，今天就让我一吐为快吧。

前几天我们军训，您一直在看一本叫《人生海海》的书，我们争

先恐后的问您为什么在看书？您说，人生就要活到老，学到老，我相

信你们也是可以做到的，在我心目中你们是最棒的。您说完后，我们

都安静了，您的话让我们信心大增，我们刻苦训练，最终获得了年级

比赛第2名的好成绩。

老师，我想对您说，您的话，我会一直记在心里，它激励着我，

让我好好学习，不断努力。

还有一次，我们班从腾飞楼搬到致远楼，因为班里有许多沉重的

柜子。去帮忙的都是女家长，搬起来很费劲儿。您找了一辆三轮车，

当柜子装满车，您毫不犹豫地推起来，和大家一趟趟的，往返于两座

楼之间。大家都说，刘老师您太厉害了，刘老师您辛苦了。您边擦汗

边说，没关系没关系，都是为了咱们的孩子。您以身作则的形象，顿

时在我的心中高大起来。

您虽然不像张老师有丰富的教学经验，也没有王老师的严厉苛刻，

但是您是一位多么被我们敬重和喜爱的老师呀！老师，我想对您说，

是您把我的心灵感染，是您让我对自己更有信心。您像一位园丁，呵

护我们长大，看着我们成长。您更像一位伟大的母亲，无微不至的照

料我们。

老师，我爱您，默默的爱着您。

写老师的作文篇34

今天，我想谈谈我的语文老师。他是一个严肃而有趣的人。你一

定有问题，对吧？认真有趣？怎么可能？这句话有些矛盾。不，不矛

盾。他是一个严肃而有趣的人。请认真听我说。

刚开学的时候要分班，又被分配到一个陌生的环境，很难适应。

周围的人开始互相了解，开始愉快的聊天。而我一个人坐着，不

说话，周围都是陌生人。我是一个有规律的人，就是很长一段时间每

天都在做同样的事情，突然有了一点变化，会让我觉得很不舒服，不

舒服，很难适应变化的环境。

其次，我是一个内向的人，一般不会主动和别人交往，是一个被

动的人。

这时，一个男老师从教室外面走了进来。她略胖，看上去很严肃。

我立刻感到一种恶心的感觉。这次不愿意分班。我有了一瞬间不想停

留的想法，我立刻觉得自己变成了一个坏孩子。

后来在无奈的情况下，只能这样继续下去。过了一段时间，习惯

了这种生活，没有了当初的想法。

认真是我的第一印象。在语文课上，我遇到了另一个人，一个有

趣的人。

他有自己独特的教学方法。真的，其他语文老师都被告知要记住

很多东西和知识点，但是他，在他的语文课上，你几乎不需要记住任

何东西。他总是在课堂上讲一些有趣的故事，根据这篇课文模仿写作，

等等。有人问他为什么这么说。他说：应该这么说，怎么写作文，还

是怎么说？

这样的语文老师难道不认真有趣吗？

写老师的作文篇35

教我的老师有很多，可令我印象最深的，是——陈老师。

陈老师相貌平平，如果把他放在一百个人里面，绝对不是一眼就

能瞧得出来的。可是，他也有独特之处——秃头。哈哈！你们一定会

哈哈大笑对吗？有的同学还会在他“沙和尚”。可是，他不但不生气，

反而还很幽默地回了一句：“谁在叫我？”这个小举动常常让我们笑

得前俯后仰。

的确，陈老师是位很幽默的老师。记得有一次，有一位姓马的同

学，作文写差了。你猜！陈老师是不是会大发雷霆？不，他不会。虽

然他很生气，但他依然微笑的说：“从海洋来的海马同学，这次作文

写差了点，回去好好反思。”陈老师，随时随地都有种幽默的神秘感，

神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉：“好啦！回位吧！千万不要

让我认为，你是一位活着浪费空气，死了浪费土地的人哟！”刚说完

这句话，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗？“我

可不想打人，而且我从来不打人，我只会教育人。”陈老师挑了挑眉

毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学，会好好

反思吧！因为，有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”，是您没收了我成绩的低分，是您那么幽

默，是您的一丝不苟，永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的

指明灯！

写老师的作文篇36

在我的印象中英语老师应该都是女的，而我在四年级时遇见了我

人生中的第位男英语老师——金老师。

别人去参加《最强大脑》，而金老师就可以去参加“最强大脑袋”

了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发，俗称“鸟窝头”。

金老师的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帅哥哦！

别看金老师块头挺大，但却是个极其温柔的老师，他做事也是慢

条斯理，不急不燥，每次放学之后，那些英语学习落后的同学，金老

师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师

一遍又一遍地教同一道题目，我看着都有点烦了，金老师却还是耐心

的为他们讲解，从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。

金老师还是个“放马”大师。作业没写完，放你一马，课文没背

出，放你一马，考试考砸了，放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个

名副其实的“放马”高手啊！虽然金老师是一个“放马”高手，但是，

他从不忘谆谆教导我们，学习不能浑水摸鱼，要脚踏实地，一步一个

脚印，才会收获成功。

很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天，金老师贴心的

给每个同学写了一封信，给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这

个温暖的老师。

这个大脑袋里有大智慧的老师，你们喜欢吗？

写老师的作文篇37

我的画画老师以前像只温顺的绵羊，又温柔又可亲，都管我们叫

“宝贝”。可让我意想不到的事今天发生了。

就在这节画画课上，这位可亲的老师说：“大家都过来，看我画

国画。”我们赶紧都过去观摩。林老师画到一半的时候，突然有个小

朋友插嘴说：“老师，你画得可真难看。”……“哦，是吗？总比你画

得好看！”老师反驳道。可那位胆大的小朋友还跟老师顶嘴。突然，

老师大发雷霆，还用拳头猛锤桌子，杯子里的水都溅了出来，他厉声

骂了那个学生：“你马上给我滚出去，我不要你这个学生了。”

教室里一下子一片安静，大家吓得连气都不敢出了。我们万万没

想到老师会这样子做，我觉得老师今天变了个人似的。谁也不敢惹他

了。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，我们急忙跑回教室。很快，老师

严肃的走进来了。她笑着问：“同学们昨天的作业做完了吗？”我们

齐声回答：“做完了。”“那我检查了。”老师亲切的说。

老师让把作业拿出来，老师一看正面微笑着说：“好！字写得清

楚。工整。漂亮。”可是一看反面，老师脸上的笑容一下就烟消云散

了。指着作业本生气的说：“看看，这是什么？字写的乱七八糟的，

看着就像满地乱跑的蚂蚁……回去重写，写好了明天交给我。”

看着老师今天发脾气的样子，我心就在打鼓，不知道我会不会挨

说。老师看了看我的作业大声地说：“看看赵帅的作业写得非常好。”

看着老师眉开眼笑的样子我心里的石头也落地了。

这就是我们的老师，我喜欢她。

写老师的作文篇38

在我的生活中，少不了一位我最敬爱的老师，那就是从一年级一

直教我们到五年级的班主任——兰老师。兰老师，您虽然只是学校的

一名普通教师，但对于我们班来说，您却是一位教学经验非常丰富，

指引我们我们成长的一位优秀的老师。记得您刚带我们班的时候，我

们都还是六、七岁的小孩子，大多数同学的胆子非常小，上课不积极

举手发言，生怕回答错了会受到您的批评。每当这个时候，您总会亲

切又和蔼的对我们说：“别害怕，不用紧张，就是回答错了，我也不

会责怪你们，只要勇于发言就是好的。”并流露出鼓励的目光。您的

一次又一次的鼓励，使得我们的距离越来越进了，也开始大胆地说出

了自己的想法，开始对课堂感兴趣了。兰老师，您不仅对我们有慈母

般的关怀和抚爱，在日常生活中也教会了我们该怎么做人。

记得有一次，您正在上课，同学们都在认认真真的听课。突然，

一位同学肚子疼，忍不住“哇”的一声，把吃过的饭菜吐了一地，教

室里顿时乱做一团。这时，您走了过去，那出餐巾纸，给那位同学擦

掉身上的脏物，然后叫了两位同学送这位同学到医务室。随后，您又

叫了几位同学把吐在地上的脏物清理干净。正因为您那种冷静、沉着

的精神感化了我们，才使得我们象兄弟姐妹一样团结、互助。

兰老师，您知道吗，您当时那种冷静、沉着的精神让我们感动，

我们也为有着一位这样冷静、沉着的老师感到骄傲！

写老师的作文篇39

敬爱的姜老师，您好！感谢您这么多年对我的关怀和教育，转眼

间，我们就要毕业了，不知何时起，我对母校的一切又着深深的眷恋。

还记得吗，我一开始跟您教的那一年我特别内向，学习也不太好，

您为了让我走出阴影，每天下午放学后宁愿让自己的孩子在幼儿园里

独自一人孤单的等您也要和我聊天，叫我学习。

是您，让我爱上了读书，养成了天天读书的好习惯；是您，让我

明白了做人的道理；是您，让我学会了感恩您：是您，让我知道时间

的匆匆；是您，让我知道了人世间的真情。

我总喜欢看您那双炯炯有神的大眼睛，因为它给人一种亲切的感

觉；我总喜欢盯着你那张嘴巴，以为他总给人讲述无穷的知识，我是

多么想一直呆在您身边啊，可是不久我将离开您，离开母校，但一想

起您，我心中总会产生无限的感激。

老师您说“时间就像是金钱。”“人生不知勤学早，白发方悔读

书迟。”有了时间才能学会一切，不会利用时间只能一事无成。于是

我等得了珍惜谁间，每天早早起床练习跑步，晚上也要学习的快10点。

您还说：“书到用时方恨少，事非经过不知难，”只有多读书，好读

书，才能使我们受益终生。”从此我爱上了课外阅读书，养成了每日

多读书的好习惯。

感谢您，亲爱的老师，您含辛茹苦的教育我，回忆起您为我们付

出的点点滴滴，对您的感激之情就充满了我的心房，离别之际，我对

您的不舍是无法用语言表达出来的。

再次感谢您，祝您以后的日子里身体健康，万事如意。

写老师的作文篇40

我一直认为老师们都是严肃的，冷淡的，直到我遇到了我二年级

的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜，里面有一双犀利的眼睛。

他又瘦又高，看似可不好惹，其实是一个不折不扣的“老小孩”。

记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门，就面无表情，

像一个木头人。同学们顿时议论纷纷：“这个体育老师肯定很凶，说

不定到操场就会给我们来个下马威呢！”在王老师的带领下，我们来

到了操场。谁知他好像变了个人似的，一整节课都充满了笑声。他在

看完我们做准备活动后，像孩子一般大声喊：“同学们，自由活动

吧！”同学们欣喜若狂，到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了，

“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩，比我们还不亦乐

乎，我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。

令我印象最深的那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱

着足球，到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的

游戏。比如运球击掌接力，脚下踢着球，手与别的同学击掌，就可以

把球传递出去。到我与王老师击掌时，他却不“老实”，晃来晃去，

把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头，又笑起来。一时间，

我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方

式，吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀！

写老师的作文篇41

新学期到了，我们有了新老师，老王便是其中的一位。自我介绍

的时候，老王声音洪亮地说：”我姓王，大家以后可以叫我老王。”

听到老王这两个字，同学们都乐了。

笨，也许是学生的专利吧。但是老王总喜欢把“笨”安在自己头

上。在上数学课时还说自己不懂，请我们来当小老师讲题，而他自己

却坐在学生座位上认真听讲，时不时还举手问问题。“9是什么意思呀？

7要干嘛呀？”而小老师则不慌不忙地解答，渐渐地，我们都争先恐后

地举手想要当小老师。

还有一次考试时，我们好几个同学早早就把题目做完了，开始搞

起了“地下活动”，突然正在监考的老王站起来，不声不响地走到我

身边。我抬起头来，我们四目相对，我打了个哆嗦，此时我的心里就

像十五个吊桶打水——七上八下。只见老王拿起我的试卷看了一遍，

给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的人那送

100分。随后他走到讲台上说：“有人不是最需要100分吗？我便给

他们了，但是如果我发现有错误，那就不好意思了，双倍扣分。”

没办法，面对老王的政策，我们只好束手就擒。在数学考试的时

候，我们一点也不敢马虎，认真检查，生怕被老王双倍扣分。怎么样，

听完我说的这两件事，你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢？

写老师的作文篇42

千人千面，每个老师都有自己的特点，比如乐观、和蔼、严厉……

你们听过“夸张”的老师吗？我要写的这位老师长得很高大，戴着一

副眼镜，看起来很有学问的样子。

他讲课的速度很快，每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本

剧，他总是说：“学英语，就是要在玩中学，学中玩。”听我说到这

里，你们一定很疑惑：老师夸张在哪儿？别急，听我慢慢道来。

他一下课不回办公室，而是在数作业。我们的作业就像老师的宝

贝似的，我们管英语作业叫“欧元”，因为老师看到作业就像见着欧

元一样，两眼放金光。一次下课，老师又在数他的欧元了，边数边在

花名册上打勾，老师数着数着，突然做了一个夸张的表情，大声说道：

“天啊！少了一本！谁？是谁没交作业？”把在下课中玩得正开心的

我们吓了一跳，“到底是谁没把作业交给我？”老师又大声喊了一句，

看到老师“夸张病”又犯了，我们只好帮他把没做作业的同学揪出来。

还有一次，一个同学的笔写不出水了，把笔捏在手里使劲地晃呀

晃呀，希望能晃出点水来写。老师看见了马上过去，眼睛瞪得大大的，

夸张地说：“笔没水了，可不能这样摇晃，如果水撒了，全撒在书上，

那就不好了！撒了怎么得了呢”？你们瞧，他的“夸张病”又犯了。

“怎么得了”还成了他的口头禅，如果第一节上英语课，那么，我们

都说“快乐的一天，从英语老师的‘怎么得了’开始”！

你们有没有遇到这样夸张的老师呢？

写老师的作文篇43

我们的数学老师唐老师有一头波纹，一般的卷发，有一双小小的

眼睛，眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我

们搞什么小动作也看得见，唐老师还有一张伪善的脸，如果不上课还

以为唐老师很和蔼，我们只要做错一件小事，也能让唐老师怒发冲冠。

我们的唐老师很严厉，作业如果讲了题还错就是小错误，比如小

数点没写没有求近似数的话——你就完了，就会感受来自唐老师的

“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业，结果有好几位同

学都有小错误，于是就被非常严厉的批评了，今天来上课时还是心平

气和的，可是才几分钟就怒发冲冠了，过了几分钟又变回来，可只要

有同学做小动作，唐老师就会很生气，今天下午上课时有些人开始困

了，打哈欠的声音都能听见，随着唐老师生气地声，全班就精神了。

其实唐老师也不是一直凶，她也有温柔的一面，有一天我和几个

同学去改作业，我们非常害怕，就石头剪刀布，我是最后一个，我们

小心翼翼的走进老师办公室，唐老师用非常温柔的语气指点我们的错

误，我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来，我们都觉得唐老

师有点判若两人啊。

这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。

他姓高叫高凡，老师说了他的名字的意思是：人生在世，高贵也

是从平凡的道路走的。

写老师的作文篇44

“全体起立。”教室里传出一声大吼，原来老师又要来抽查作业

了，不过这次李老师的声音大了许多，“你们看看这些作业有52本

吗？”我一听这句话就知道有人要被打手板了。

我们的语文老师也就是李老师，长得很圆润，眼睛小小的笑起来，

眼睛都成了一条缝，我们老师有白里透红的脸蛋和一头土黄色的长头

发，你问我为什么是土黄色，是因为李老师染了头发。李老师喜欢看

书总有看不完的书，我们还有图书角，不过现在已经没有几个人再去

看图书角的书了，因为很多书都被看完了，我现在偶尔看看后面的漫

画，历史书不过也很少了，李老师在天气好的时候总是喜欢在操场上

散步，我们以前的老师徐老师也是我觉得应该是饭后走一走，活到九

十九，我们的李老师还好幽默，时不时在课堂上做出令我们哈哈大笑

的事儿。李老师生气时就像发了情的公牛说着令她生气的学生，当然

有时候也包括我们全班开心时，老师总是像个小孩子一样开心高兴活

像抽彩票中了大奖似的。

李老师的性格有时会让我们开心，也有时会让我们不高兴，比如

期末考试考得不好时会受到责骂，开心时我们会得到奖励，比如李老

师过生日时会给我们买零食，上周徐老师回来请我们吃东西吃，我不

知是谁给的钱，如果是徐老师给钱，李老师一定非常开心，因为不要

钱，不论李老师怎么样都是为了我们好。

写老师的作文篇45

一头黑金色的头发还有一点波浪卷，她的头圆圆润润，但眼睛笑

起来眯成一条丝缝，她的耳朵是一对，能听清全世界的声音，这就是

我的李老师。

我的老师有时候很凶，有时候很温和，比如“你们在干什么？”

今天我们又惹老师生气了，原因是这样的，原本是那10个人扫教室扫

了几个人使，她很生气，再加上我们的悠闲蹦跳大声说话，这时正在

火冒三丈的脾气再次上升着一生气，可不得了使李老师开始大发雷霆

的说说骂骂。

记得有一件大事，事先早上我进了校门跟朋友出来打球，正好被

李老师那双千里眼盯着，他没有对我说什么，默默的走开了，上课了，

李老师一进来，热闹的见教室变得鸦雀无声，老师说：“今天哪组扫

地站起来？”这时我还不知道，危险即将来临第四足，我惊了！从开

始的从容不迫到现在的惊了。我心里暗暗想，我怎么不知道，当时我

尴尬极了，我就跟李老师大眼瞪小眼小眼瞪大眼，我不知所措。低下

了尴尬的头，后来老师说坐下，我那颗惶恐不安的心才恢复了一些。

这就是我的老师，一个半凶半和的老师。

新学期的到来，我们班来了一位数学老师，她不仅年轻貌美，口

齿伶俐，就连普通话和教学方式也是一流的。“文”能“骂”得你

“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。

写老师的作文篇46

其实老师这一职位是真的很难做的吧，就可能因为这是自己在所

有人生经历中接触的最多的一种职位，毕竟自己每天都在和老师这种

身份打交道吧，而和其他的工人啊，其他的科技人员或者说其他职位

的人的打交道次数很少，甚至说没有和他们打过交道，所以对他们的

辛苦了解并不多，但是自己对老师对职位的辛苦了解程度，自己觉得

还是算比较明晰的。

他们真的是起早贪黑，就我们学校的老师他们都会比我们早起，

虽然说我们5点多起床已经是很早的了，但是班主任的话得在我们之

前起床，然后就叫我们起床之类的事情，但是男老师就只有去叫男同

学，因为我们在学校的话就是6:10就得到达教室去晨读课程，老师的

话还行，但是课程老师有一些得接车那就更早了。

以及他们在平时备课的时候，其实要是背得不好的话，学生的议

论也是会很大的，所以他们也是必须倾心尽力的去备课，包括那也是

他们的一种责任感吧，感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无

私很伟大，觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善

良特别伟大的人，因为他们不计较自己付出了多少，最后又收获了多

少，他们只想要去培育每一个学生，他们只想要为祖国的未来培育更

多可造之才。

所以说他们是很不容易，但是他们在我心目中确实也是很伟大的，

就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶，但是如果是老师的话，

我不觉得他们人心险恶，毕竟他们面对一群陌生的孩子，面对一群与

自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子，他们都可以平心静

气的全心全意的去付出自己的所有，甚至是生命，毕竟他们每天起早

贪黑以及用自己的脾气去照料我们，真的也是用生命在付出了。

写老师的作文篇47

如今老师顶呱呱，一个比一个能耐。才艺惊人，性格“突变”，

是群超人老师！

偶像派追星族的张老师

又说张老师，那可是个偶像派掌门。虽说他只是个东北大体育老

师（自己这么称呼自己），可他的歌喉动听无比。“立正这节课改成

音乐课！”来了吧，“音乐课”根本不让我们唱。这简直就是他的音

乐会！

“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀！我是至上励合追星族！”

看他，体育课不好好上还拿扫把当吉他。谁让他是偶像派的一员

呢？幽默！

小豆咪咪眼的严老师

“豆豆老师好！”为什么管严老师叫豆豆呢？这都是源于他哪爱

笑的眼睛！

有一天，她为我们上了一节思品课，讲到了眼睛。有几个淘气包

就问；“老师，您为什么事小豆豆眼呢？您还不如改叫眼豆豆吧，您

的眼睛像豆豆一样，O（∩_∩）O哈哈~！”

可老师心色大变说；“对啊，叫眼豆豆很好听，以后就叫我豆豆

老师吧！”（这个老师心态真好）

笑里藏刀杀手孙老师

孙老师就是我们以前的综合老师，她给我们印象最深了，就是因

为那位同学与他的一个……

有一天，我们班的纪律不怎么样，老师大怒。把一个叫孟文浩的

人叫了过来；“孟SIR，来画叉！”（还稍稍带一点东北口音）

还有一次，有位同学上课咬手指，老师为帮他改正，就说；“那

位帅哥，麻烦叫我也肯一下你的手指呗！”我们班同学脸色苍白，再

也不敢说话了！

老师给我们的印象是严厉，但在他们眼中，我们是祖国心意到的

顶梁柱，是可敬的！让我们为这些老师说声“老师，我爱您”！

写老师的作文篇48

邱先生，我们班的语文老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。

邱小姐看起来有点胖，但也很可爱。中等身材，长发披肩，像个

美丽的魔鬼。但是世界上没有这么美丽可爱的魔鬼。一双美丽的小眼

睛，仿佛能看透学生的心思；说话尖刻、雄辩的演讲者。

邱老师很幽默，有时候说的话不认真，但认真起来就很认真。他

不认真的时候就挺认真的。她上课总是很认真，嘴里不停地像汹涌的

河水一样涌入我的耳朵，让我想忘记。有时候老师上课很幽默，偶尔

给我们讲个小笑话，让我们的胃都要碎了。但是，老师上课会说很多

“酸话”。好在我是个铁石心肠的人，流血不流泪。那些女孩子，和

林黛玉一样，听到“酸酸的话”，泪如雨下。

邱老师给我留下的印象是不可磨灭的。老师也很傻很幼稚。她是

班上的老师，课后和我们是朋友。她经常和我们一起玩，欣喜若狂，

甚至跳舞。

我还记得秋游那天，老师陪我们玩电子游戏。她在玩的时候，像

个孩子，笑得那么甜，那么天真。但是老师的声音挺大的。坐过山车

的时候，老师的尖叫声回荡在整个操场，她要向全世界宣布自己勇敢

的英雄！玩的时候她给我们拍照，留下最美好的瞬间和最幸福的回忆。

邱先生，你教会了我们知识。是你让我们知道了做人的道理。你

教给我的每一句话都牢牢地记在心里。“学会学习，学会生活，学会

做人”。十二个简单的字，就是你教书育人所需要的全部。

谢谢邱先生——。你教会了我一句话：“所有的男人都不能对视，

海水也不能测量。”智慧与美貌并重的秋先生，你是我的偶像，我喜

欢这样的语文老师。

写老师的作文篇49

看了这个题目，你可千万别以为这是一本可读的书。我说的这本

“书”，是一本活的“书”—她就是我们班的班主任雷老师！

雷老师是一本引人入胜的书。同学们很爱听雷老师讲课，她的课

总是让人感到非常快乐。雷老师讲起课来就像在讲一个个美妙动听的

故事，让我们用心灵去感受，在想象中旅行。因此我总觉得语文课时

间太短了，似乎每次课才刚刚开始，很快下课的铃声就响了。

雷老师是一本内容丰富的书。她喜爱书法，经常和大家交流写字

的经验，雷老师要求我们写字要用心，并且要坚持练习。班上的好多

同学都受到雷老师影响，字写得非常漂亮。她教我们唱歌跳舞，带着

我们到操场的草坪上打滚儿，而她则化身我们的摄影师傅，一张张漂

亮的照片传到我们的家长手中，家长们都一一保存起来。老师除了教

我们文化知识，还循循善诱教育我们如何待人接物，做人做事。

雷老师是一本让你越读越想读的书。她上课的时候非常认真，对

我们的要求也是十分严格。但生活中，我们谁也不怕她。由于雷老师

与同学们走得很近，所以我们不会的题都会问雷老师。有一次，有一

名同学问了雷老师一道全班同学都不会的问题，而雷老师似乎没有一

丝不悦，而是为我们仔细地讲解。还说：“这道题不难，只要认真思

考就能理解。”雷老师三两分钟就得到了正确答案，还教我们思考问

题的办法，老师可真是厉害。到目前为止，还不曾有什么问题难倒她

呢，同学们对她都佩服得五体投地。

这就是我们班的一本儿不好翻、不好读、不好携带，但却知识渊

博、受人尊敬、一本可爱的“书”—雷老师！

写老师的作文篇50

今年，我认识了一位新的数学老师。他20多岁，高鼻梁，瘦身材。

他总是微笑。乍一看，他不像老师。你猜到他是谁了吗？是的，他的

名字叫化松，他是一名在东方平行线教奥林匹克数学的老师。他风趣

又严厉。

我们上第一节数学课的时候，第一次学的是“重叠数”。他让枯

燥的数学变得生动有趣，让我们时不时的开怀大笑。最有意思的是老

师还让我们算自己的名字“大宋”“宋丑丑”，看谁算的快，算的准，

让我们哄堂大笑。老师的话深深打动了我。他说：“其他老师都教，

我就玩，从玩中学。”

还有一点，一个同学前一天晚上可能休息不好。在课堂上，他就

像一只啄米的鸡。他第一眼没醒。被老师发现后，他用严厉的目光盯

着那个男孩。当时班上很安静，大家都在想这个幽默风趣的老师是怎

么发脾气的。宋老师没有回应“冥思苦想”的男生，慢慢走过去拍了

拍同学的肩膀说：“同学，早上没吃饭吗？我这里有两碗热汤，两根

油条和两个鸡蛋。你想吃吗？还是要老师陪你吃饭？”这句话立刻让

同学脸红，同学们安静了三秒，然后一起哄堂大笑。

我们宋老师也很关心人。一个同学因为天气干燥流鼻血。宋老师

亲自带他去卫生间帮他洗漱，叫他多喝水。你认为我们的老师怎么样？

宋先生为人幽默严谨，也关心人。虽然他接触的时间不长，可能

并不完美，但我觉得他是世界上最好的老师，因为他关心我们，让我

们的课不枯燥，充满欢笑；我也严格的教会了我们知识，陪伴我们快

乐的成长。感谢宋老师陪我们度过了这段快乐的时光。

写老师的作文篇51

一头乌黑亮丽的长发，扎着低马尾，整天笑容满面，亲和度绝对

满分，她时常穿着高跟鞋，走起路来就会在地板上敲出一串美妙的音

符，显得充满活力。没错，这就是我们班独一无二的语文老师――徐老

师。

徐老师上课讲得绘声绘色，我常常听得入了迷，仿佛身如其境，

常常感觉意犹未尽就听到下课铃了，舒适感堪比沐春风啊！所以她上

课时，教室后面常常会有一两个新老师来听课学习。除此之外，徐老

师常有出人意料的“教学高招”比如我们对“形近字”和“前后鼻音”

搞不明白，她当机立断，利用一个午休，就给我们现编了张“秘籍”，

发给我们天天念诵。我们一遇到不能辨认的知识点，就翻开这张秘籍，

上面罗列得详详尽尽、清清楚楚，如今我的这张“秘籍”已经被翻烂

了，知识点也在我的脑海里扎根了。“近义词之间的细微差别”是我

们近段时间的拦路虎，徐老师又出奇招，利用网络的强大功能，搜索

到了“名师专题微课”，给我们播放。有一个这么细心的语文老师，

我们真是太幸福了！

但有时徐老师也会十分严厉。只要发现哪个“惯犯”的作业没有

写，徐老师就像一个被点燃的鞭炮一样，冲着那位同学大声喊：“你

作业呢？写在哪里了？赶紧给我找出来！"边说边并狠狠的把那位同学

的作业本摔在桌上。我偷瞄了一眼徐老师，那张笑容满面的脸涨的通

红，如同熟过头的柿子，那双大眼睛瞪得滚圆，都快要冒出火来了。

没错，这就是我们时而温柔，时而严厉的语文老师，她把点点知

识的甘霖撒在我们，这让我想到了一句诗“随风潜入夜，润物细无

声。”老师的谆谆教诲如同春雨一样“沐浴”着我们。

写老师的作文篇52

开学的第一天，我期待又兴奋地等待着老师的都来，等呀等，终

于第一个老师来了，同学们一个个都全神贯注地盯着门口，这时一个

身材微微发福，不高的男老师慢悠悠地走了进来，我低下头心想：还

没我高呢！这时，男老师说：“今年我是你们的班主任和语文老师。”

我听了连忙抬起头，发现这老师竟然是我以前的班主任。好吧！我表

示有点无语，我竟然第一眼还没认出来呢。他还是和以前一样穿着白T

袖，手里拿本书，还时不时对我们笑一笑。

他呀！是一个爱占课但总有理由的老师。我记得四年级有一天是

体育课，我们全班比平常的任何一节课都安静，这时，我歪着头竟然

看见了两个熟悉的背影，看着这两个背影似乎在争论着什么，大家开

始议论纷纷，估计应该知道了是体育老师和语文老师在争夺这节课的

“抚养权”。我叹了口气，心想：好吧！看这形势，体育老师一定又

会“生病了”。这时背影消失了，门口出现了语文老师那熟悉的面孔。

唉，教室里一片哀嚎，他慢慢走上讲台，放下语文书和语文长江，面

无表情，边翻书，不紧不慢地说道：“你们的体育老师有点不舒服，

而且马上要考试了，得多复习，所以这节课上语文。”同学们一边埋

怨一边愤愤不平地从书包里抽出语文书。我想：看吧！果然“又病了”

而且占课就占课，怎么还找这么多理由！想着想着发现老师已经开始

讲课了，我看了看同学，同学们有的无精打采地趴在课桌上，有的把

书立起来打瞌睡，还有的在和同桌讲话，看起来都很无聊。当然，同

学们这幅模样，免不掉老师的一顿“批评教育”。

虽然他喜欢占课，但是上课还是很认真的，我还是挺喜欢他的！

写老师的作文篇53

如果要给我们语文老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：

穿着花长裙，披着黑色半透明外套，一头乌黑的头发披在肩上，游犹

如黑色的瀑布，微胖的脸上嵌着一双乌黑，透亮的眼睛。

如果我不说，你可能还不知道，张老师有一双“会说话”的眼睛。

有一次，张老师让同学来给我们听写，她去上厕所，让我们不要

出声。张老师刚走，我们班的同学就坐立不安了。有离开座位聊天的，

有转身说话的，也有喊别人安静自己却不安静的……什么样的都有。不

一会儿，张老师上完厕所，闻声赶到教室。他没有说一句话，只是用

有严肃的表情和严厉的眼光扫射着全班。聊天的同学“撤”了，转身

说话的同学也都转回来了，喊别人安静自己却不安静的同学也不再喊

别人安静自己却安静下来了。全班都安静下来了，乖乖的在听写，除

了念的同学，一个都不敢出声。张老师开始巡视看有没有在看语文书

的同学，唉！你看那位同学把语文书藏在抽屉里，时不时还低头去看，

正好被张老师看到了，张老师悄无声息地走到他后面。他看到了张老

师的鞋子，于是他望着张老师充满杀气的眼睛，把语文书关起来塞进

书包，乖乖听写，这下，没有一个人敢做错事了！

你别以为她的眼睛只会批评人，它还会鼓励人呢。

有一次我们上语文课，老师问问题，我们知道答案。我把手举起

来又放下，怕回答错误。张老师偏偏点到我，我吞吞吐吐地说出了上

半句，后半句又不敢说了。我从老师的眼神里读到了鼓励，于是我说

出了后半句，受到了老师的表扬。

这就是张老师！

写老师的作文篇54

“叮铃铃……”“落花生这篇课文的主题是……”只要一说起我们

班的语文老师，全班都会魂不附体，谈虎色变，她就是我们班的拖堂

老师——郭老师。

前天上课，郭老师滔滔不绝地讲看“搭石就是将……”我们本来还

是兴致勃勃的，后来却渐渐没了精神，无精打采地听着，而郭老师却

越讲越精神，她的脸上泛着红晕，眼睛闪闪发亮，熠熠生辉。老师时

不时叫一位位同学站起来，回答一个比一个难的问题，我们只好狼狈

不堪地回复。

“叮咚!”下课了!我们如释重负，长吁了一口气，做好一切下课的

准备，可老师像是没听见下课铃，还在不停地讲着，“划词……把这篇

课文的主题思想记下来……把小练拿出来……”我们个个痛不欲生。老

师见我们如此这般，便……你以为老师会下课?NONONO，她反而批

评我们上课不认真，凶光从她眼里迸发出来，她还说：“下课拖延5

分钟!”天啊，现在已经下课7分钟了，她竟然浑然不知，都不去看看

几点了吗?她仍在滔滔不绝地传授知识，我们左耳朵进，右耳朵出，没

有几个还在坚持听。

“叮……”上课了，英语老师走了进来，语文老师很诧异地说：

“啊?怎么就上课了?”她向时间表走去，恍然大悟般地说：“赶紧去

上厕所，做课前准备!”哎，我们只好飞奔到厕所，哪有一点时间休息

玩耍啊!

第二天语文课，原本以为老师能吸取上节课的教训，下课铃响了，

老师宣布下课了!谁知我们前脚刚迈出座位，老师一纸下令：“拿出小

练!”我们拿出小练后，老师便开讲：“第一题是……”我们便又很无

奈地听课，一个课间下来，才讲了两题，第二次拖堂，我们都十分无

奈。

啊，语文老师，请您不要再拖课了!

写老师的作文篇55

老师是我们成长路上的指明灯，也是一支燃烧自己无私奉献的蜡

烛。我喜欢的老师有很多，如走路似风的王老师，戴着眼镜的蒋老师，

不苟言笑的体育老师……而我这次介绍的是我们敬爱的孙老师，她幽默

风趣又不失严厉，我们都很喜欢她。

在一次数学课的时候，孙老师来的稍微迟了那么一会会。正是这

样，调皮蛋朱同学抓住机会大卡流星地跑到门口，探出那小脑袋给我

们通风报信。可谁知，孙老师却是从后门进来的。她进来时，我们都

一下子端正身体坐地笔挺的。而孙老师看到朱同学时表情也立刻变得

凝重，脸上瞬间下起了“暴风雨”，她轻轻走到朱同学身后。问题是

这时的朱同学却浑然不知，甚至还头也不回地对我们摇摇手说：“孙

老师没来！”这下，全班可炸开了锅，一下子哄堂大笑。孙老师生气

地说：“既然你这么喜欢站着，那这节课就站着听吧！”这下，全班

笑地更欢了，而朱同学就像一只斗败了的公鸡—垂头丧气。

孙老师的眼睛好像有着魔法。有一次，我的作业漏写了一个小数

点，本来以为可以蒙混过关。但孙老师在批改作业时，随便一瞄就发

现了这个错误。每一次上课，当孙老师走进教室，放下教案，全班立

刻变得鸦雀无声，就连那些平常最喜欢搞小动作的人也不敢在孙老师

的“法眼”下张狂。

孙老师虽然对我们严厉，但也是对我们最好的。每次作业她批改

地仔仔细细，我们不懂的问题不管大小去问她，她都会耐心地给我们

讲解。当我们作业做的好、上课积极回答问题时，她还会奖励我们糖

果吃，让我们的心里美滋滋的，学习也更有兴趣了。

这就是孙老师，是她使我的数学成绩得到了提高，我十分喜欢听

她的课，也十分感谢她对我的帮助。

写老师的作文篇56

看了这个标题，你肯定会好奇：什么?帅老师，这是什么?请听我

娓娓道来。

这位老师长得十分的帅气，又高大又魁梧。一双大长腿简直就和

我身高差不多。一双炯炯有神的大眼睛有时锐利，有时温和，有时爽

快。

今年的跑步比赛，帅老师也兴高采烈地上场了。他的高个子在一

群老师中格外显眼，成为了全场焦点。枪声一响，他如一支离弦之箭

一样冲了出去。我们一看他那稳重的样子，不禁为他拼命呐喊：“老

师，加油!……”最后，他一举拿到了运动会三连冠。你以为他是强壮

的体育老师吗?他其实是位文弱的，不!是强壮的数学老师。

有一次，是体育课。语文老师让我们好好学习，别惦记着体育课

了。我们全班应了一声，沮丧极了。等着数学课的到来。(因为一般语

文老师会占美术课，体育课是数学老师上)数学老师缓缓走来。帅气地

折断粉笔，头一甩，大声说：“走，上体育课去。”全班同学欢呼起

来，只留下呆若木鸡的班主任老师。

还有一次，一个同学突然流鼻血了，鲜红的血染红了白色衬衫。

老师连忙跑去医务室，拿了一个药箱，小心地给那同学上好纱布，然

后弄水擦，一会儿便汗流如雨下。那位同学感动的泪水已经如断了线

的珠子一样落下。老师轻轻地说：“把头仰上，回家后少碰水，小心

点。”这句话听在我们耳中，落在我们心里。

可别以为他是个“帅”得完全的人，他对学生严格是没话说。他

要求我们要好好学习，但不能过度。他有一句名言：不必每分钟都学，

但学习每分钟都要有收获。对了，他姓方。

方老师，您真帅，帅得亲切，帅得可爱。

写老师的作文篇57

“哈喽，屏幕前的各位同学，我是人见人爱，花见花开，车见车

爆胎的小达老师！”同学们在评论区说他太自恋，他马上换出了可怜

的眼神说：“可不就是吗？北大毕业的，与康老师一起合作得了第二

名，一站到底多强”他的嘴又开始“赞美”自己了。

他就是我之前上网校的小达老师，大名“达吾力江”。

他在给我们讲第一节基础课时，他说：“第一句是小达老师最帅，

第二句是最帅的人非小达老师莫属。”这两句一个主语是小达老师，

另一个是最帅的人。我们说他太自恋了，讲题都总说自己帅。他立刻

竖起眉毛说：“认真听课，不要说话。”他顶着鸟巢似的头发，加上

正宗的新疆脸，晃一晃显得搞笑得很。

他自己编教材，因为嫌别人的教材太俗，每次写作文时，他都认

真批改作文。对一些写作吃力的同学私下里亲自去辅导。在讲授文言

文时，他就会学着古人的腔调，抑扬顿挫地为我们大声吟诵。

小达老师把名著雨果的《巴黎圣母院》带进了课堂，我们一向讨

厌的房间居然在巴黎，这一节课他仿佛带着我们在巴黎游学，细致地

讲解了雨果为什么要写这本书，以及创作的社会背景。随着小达老师

图文并茂的讲解，我们深入了解了巴黎圣母院。

课堂上品读着名著中的每一个字，每一句的韵味，这堂课让我深

深地迷上了世界名著，你瞧，我的书柜里又多了我精心挑选的一些世

界经典名作，我对它们爱不释手，一有空就去阅读。

好久不见小达老师了，偶尔听见某同学谈起“自恋居士"，我就会

回忆起来小达老师，我非常敬慕他！