五年级语文

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五年级语文重点知识点

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不

例外，假如同学们在平日的学习和练习中，留意了这些规律和（方法），

语文也肯定会得心应手。下面是我给大家整理的一些（五班级语文）

的学问点，盼望对大家有所关心。

五班级（语文学问）点整理

（反义词）：

亲切——冷淡愉悦——苦痛

凄惨——幸福焦热——凉快

光明——黑暗特殊——一般

千篇一律——与众不同

（近义词）：

呐喊——呼喊凄惨——凄惨

丰富——丰富增加——增加

苦恼——苦恼制造——创作

词语扩展：

ABB式：

沉甸甸香喷喷笑盈盈慢吞吞热腾腾

红彤彤金灿灿白茫茫水汪汪空荡荡

白晃晃响当当气呼呼黑压压

课内问题：

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1、读过哪些类型的书?

答：①被孩子们叫作“香烟人”的小画片;

②真正的连环画：

③小镇（文化）站的文艺书籍;

④学校图书馆古今中外的大部头小说。

2、从童年读书、（作文）中悟出了哪些道理?

答：①阅读，不仅能扩展（想象力），熬炼（记忆力），增加理

解力，还能提高写作力量。

②作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”

才好。

③作文，要写真情实感;作文练习，开头离不开借鉴和仿照，但

是真正打动人心的东西，应当是自己呕心沥血的制造。

部编版语文学问点五班级

词语解释：

津津有味：形容有味道，好玩味。

一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。

天罡：古书上指北斗星，也指北斗七星的柄。《水浒传》中将梁

山泊中的三十六位头领称为“三十六天罡”。

地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》中将梁山泊中的七十

二位头领称为“七十二地煞”。

消遣：做自己感觉开心的事来度过空闲时间;消闲解闷儿。

烦琐：繁杂琐碎。

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栩栩如生：形容艺术形象特别逼真，犹如活的一样。

索然无味：形容没有兴致，没好玩味。

堆砌：比方写（文章）时使用大量华丽而无用的词语。

无病而呻：比方没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比方文艺作

品缺乏真情实感，矫揉造作

自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。

不能自己：自己不能掌握住感情或行为。

反义词：

生动——呆板烦琐——简明

华丽——质朴浅显——浅显

津津有味——索然无味

近义词：

期盼——期盼督促——督促

打算——决心竟然——竟然

观赏——欣赏思索——思考

栩栩如生——惟妙惟肖

词语扩展：

AABC式：津津有味栩栩如生娓娓道来依依惜别遥遥无

期愤愤不平井井有条

AABB式：勉牵强强哭哭啼啼朦朦胧胧踉踉跄跄堂堂正

正风风雨雨日日夜夜

五班级上册语文其次十四课《月迹》学问点

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多音字：

屏：bǐng屏住píng屏幕

累：léi累累硕果lèi劳累lěi积累

词语解释：

款款：渐渐地。

踪迹：行动所留的痕迹。

累累：本文中指接连成串的样子。

面（面相）觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而

相互望着，都不说话。

倏忽：很快地;突然。

袅袅：形容烟气缭绕上升。

艳羡：观察别人有某种特长、好处或有利条件而盼望自己也有。

嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等赛过自己的人心怀怨恨。

争吵：争辩中固执己见，不愿相让。

掬：两手捧(东西)。

反义词：

盈——亏争吵——和解

粗糙——光滑绚烂——暗淡

近义词：

满意——满足踪迹——痕迹

嫉妒——嫉妒争吵——争吵

爱好——兴致无边无际——一望无垠

5

词语积累：

(粗粗)的桂树(累累)的骨朵儿

(细细)的河水(无边无际)的天空

五班级语文重点学问点