作文的题目

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一、小学生活即将完毕。回忆这五年(六年)的生活，你一定会有许多感慨，或快乐，或

得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢"请你

以"如果，我能再做一回小学生"为题，写一篇文章。

二、"尝试"也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然

而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把

题目"那是一次()的尝试"补充完整，写一篇记叙文。

三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙

事的过程中写出你和家人的感受。要把容写具体，语句写通顺。

四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成

长过程中懂得的*一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

五、题目：得意的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按

一定顺序写出人或小动物的得意，做到语句通顺，容具体。

六、"我变了"

七、我很感谢她(他)

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的开展顺序，抓住重点写。2.注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情开展顺序写，条理清楚，构造完整，字数400个以上。

十一、他(她)这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：(1)中心明确，容具体，条理清楚，语句通顺。(2)字数在500字左右。

十二、我__________这堂课

要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成

记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的容和感受。

十三、温暖

要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)容具体，条理清楚，语句通顺。

(3)文章在400字以上。

十四、那件事，我总忘不了

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要求：要有具体容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，

会用学过的标点符号。

十五、再见了，教师

提示：五年(六年)的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请

你选择一件或几件事，围绕一个中心，向教师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天

要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确，叙事具体。(3)450字左右。

十七、我学会了_______

要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要

围绕中心，按事情的开展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。

十八、想起这件事，我就_________

要求：(1)把题目补充完整。(2)中心明确，容具体，条理清楚，语句通顺。(3)字数在450

字左右。

十九、我得到了_________

要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、

"教训"等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做

到语句通顺，前后连贯。(3)450字左右。

二十、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三

件事，把人物的本领表达下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做"小皇帝"了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)

二十二、材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个时机锻炼一下自己。

我抑制了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……

二十三、一次(堂)________的活动(课)

提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。

这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动幽默，或者别开生面，别

具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

二十四、我爱家中的__________

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要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及得意之处，并表达对生活的热爱。要有真

情实感。

二十五、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体

育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做

*件事或参校*项活动的经过及成功时的心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。

不少于400字。3、不会写的字查字典，超过四个不得优。

二十六、读"______"后的体会

要求：1、认真阅读短文"_________"一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十七、_____的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，

爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷

字数在400字以上。

二十八、"乐"

提示：我们生活充满了欢乐，此题要求把你看到或亲身经历的"乐"事，写一篇记叙文，

要有真实感，不少于500字。

二十九、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你快乐、自豪、痛心、委屈、

气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实安康的感情(3)要做到有具体容，详略得当。

三十、题目："学雷锋的日子里"

要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实③作文中不得写出

真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十一、记一次活动

提示和要求：如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活

动记叙下来。(3)字数400字以上。

三十二、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义

的事用日记的形式写下来。

三十三、我真想对__________说。

提示与要求：如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、教师等。

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2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、快乐……)，将你想说的

话写出来。事情或现象要作为重点来表达，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对

这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

三十四、再见了，教师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向教师诉说你毕业前夕的心里话。

三十六、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、幽默……)

三十七、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文

要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

三十八、题目_____________变了

提示：写*一个人或*一事物的变化，如"王小虎同学变了"、"大伯变了"、"我家变了"、"

家乡变了"等。

三十九、在路上见到的一件事

提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.容可以是好人好事，也可以是应该

揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这

件事的看法。

四十、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

四十一、平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有

了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到快乐。请从中选一件事以"全

家为我而快乐"为题写一篇记叙文。

四十二、(两题任选作一题)

1.我向______说一件事(如向妈妈、教师、同学们……都可以)

2.这就是我

提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情

实感。(2)语句通顺，字迹工整、清楚。

四十四、题目：典范

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提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的典范。选择其中的

一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500

字左右。

四十五、今天我真快乐

四十六、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多

了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进展劝阻;能够做一些力所能及的

事情等。同学们做这些事时，自己很快乐，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记

叙文。

四十七、你家有许多照片吧"这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸

福时兴，也有的藏着一个难忘的故事……请以"我家的一照片"为题写一篇作文，不少于400

字。

四十八、_____________真_______________

要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的风光真迷人、校园真美丽、

布娃娃真得意、这件事真感人、这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

四十九、那一次，我______

五十一、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把

你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。

题目自拟，字数400以

五十五、在一次以"那一刻，我冲动不已〞为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活

中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己心的珍藏。轮到你发言了，向大

家讲述什麽呢"请把它写下来。文题：那一刻，我冲动不已。

五十六、题目：我尝到了_______：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验

过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能……请根据自己

要写的容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的

甜蜜……)，然后写一篇500字左右的记叙文。

五十七、题目：我眼中的______

提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千

奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的容，把题目补充

完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

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六十、亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你

以"我最爱"为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。

六十二、我们在课外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉饱满的人物，像保尔、

贝多芬、悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你

尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，

确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：

他(她)深深地打动了我

六十三、题目：当我__________的时刻。

要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用

各种描写手法。(3)不少于500字。

六十四、题目：第一次感受——。

提示与要求：(1)生活像一本"大百科全书"，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是

成功……只有亲身经历过，才会感到其中的涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。

将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。

六十五、以"我_______长大〞为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：(1)先补充完整题目(横线上可填"渴望〞"害怕〞"已经〞"尚未〞"拒绝〞等)，然后

再作文。(2)要写自己的真情实感。

六十六、题目：留在记忆深处的一件事。

要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。

六十八、题目：抹不去的记忆

六十九、题目：让我为自己鼓一次掌

七十、题目：你——

七十一、题目：我得到了——

七十二、题目：我多么向往——

七十三、题目：假设停水三天

七十四、题目：啊!小店

七十五、题目：请让我来帮助你

七十六、题目：掌声送给——

七十七、题目：让人快乐的变化

七十八、题目：会说话的——

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七十九、题目：我发现了(喜欢的)——

八十、题目：爸爸出差以后

八十一、题目：网络与社会

八十二、题目：奇怪的手机

八十三、题目：彩虹于石桥的对话

八十四、题目：水龙头的诉说

八十五、题目：我在学校的发奖大会上