开学计划怎么写

开学计划模板6篇

开学计划篇1

一、引言

以前初中的时候，觉得学习比较轻松。但是上了高中，我们面临的问题不再

是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定

向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中

的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与

初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度

上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概

括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的

发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地

跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好

高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的

规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份

高中学习计划书。

二、自我期望

希望我在高中能够学会学习

能够学以致用

经常反思自己

坚持锻炼身体

三、高中各学期阶段要实现的目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标

是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个

脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的

学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌

握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，

做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就

是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、

习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：

进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，

又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，

百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的

学习地位。

开学计划篇2

新学期计划：

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我

的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积

极发言，假期总结和开学计划。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，

还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是

很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我

想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望

也是不同的。

在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学

啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些

美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成

为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，

都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我

渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学

巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗

位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足

够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携

起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

总结：

这个寒假并不冷,是个暖冬.所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会,而老师

们并不以为然.所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几

科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……写作业真的是一件很

头痛的事情啊.我不说自己是好学生,因为我很懒得去动作业.但是又没办法啊,

不写怎么办,毕竟总还得上交的呀.往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作

业全都搞定，但总是刚把作业开个头,就不知道又去干什么了.我给自己的评语

是：对学习缺少毅力、定理、耐力……

在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能

再纸上谈兵了！在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，

像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去

时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩

了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的

设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”

在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看

电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。

这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是

自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他

端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的'那样:过了

一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……

一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了

似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰

而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在

新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管

这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！我要在

仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛！

开学计划篇3

暑假马上就要结束，我已经是高中生，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，

在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为提高我的学习成绩，在新

学期初，我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

我有许多的不足：老师讲的东西不是不懂，但却总出错，一到考试就马虎大

意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。

根据我的不足我制定几条学习计划：

1.认真仔细写作业，认真对待每一门课。

2.完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

3.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

4.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

5.还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。

6.我要做到上课认真听讲，不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，

让思维与老师同步。不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天

按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。一般先以课本为先，书上

的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建

立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解

决。

7.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真记单词，严格避免中考因

单词而失分。

在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，

正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大

的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。

定计划，就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤

奋加勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进。

开学计划篇4

一、指导思想：

本学期，数学的教育教学工作还是以深化教学改革，加强教学管理，规范教

学行为为主，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，积极推进素质教育，努力

提高全体学生的数学素养，加强教学质量的调研与监控。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数

学教学中的作用。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，

充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教

研能力。

3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课

堂40分钟的教学效率。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增

强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处

理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、

新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念

及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中

学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自

发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施：

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会

“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的

运用，促进我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学

生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导

学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，

树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

3、以区教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教

学质量。

（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优

质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环

节。教研组将定期检查备课情况。

（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，

特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动

时间的分配，要及时反馈教学效果。

（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精

当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内

容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做

好作业批改记录的记载。

（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多

样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握

情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评

价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的

学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，

适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（6）听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节，要边听边思，

及时评注。实施“推门听课”制度。

3、加强毕业班的教学质量调研工作。

4、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，每位教

师进行一次集体备课活动。

5、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文

评比活动。

五、具体工作安排：

九月份：

1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。

2、召开数学教研组会议。

3、组织教研组的成员听课、研讨。

4、进行期初教学常规检查。

十月份：

1、继续组织教研组的成员听课、研讨。

2、进行作业检查。

十一月份：

1、数学期中检测工作。

2、期中教学常规检查。

十二月份：

1、开展集体备课活动。

2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。

一月份：

1、撰写教学经验、完成教学论文。

2、组织、指导期末复习，进行期末考试。

开学计划篇5

正式接手三（2）班两天了，对这个班有了最真切的感受。

金老师帮助学生们养成的学习习惯，在两个月的暑假中消磨了不少。在开学

一周中，即使是优秀的学生，我还得再次强调，争取在第一周，我尽量让我与孩

子们互相适应。

一、学习习惯有待继续

（1）练字：孩子们的铅笔字由于一个暑假没练，写得不尽如我意，现在又

要接触钢笔字，很多都写得不好，我接下来会在课上与孩子们一起写，并且利用

课余时间让孩子们主动练习钢笔字，为此我还得想个好办法。

（2）写作：孩子们写作水平比较高，很多孩子已经会把一件事情写得很详

细，有的还有自己的见地，真不错。希望我能在以后孩子们写的周记中发现孩子

们的闪光点。也希望通过批阅周记这种方式与学生进行交流书面交流。希望在学

期末，能够出一张班级作文精华手抄报，或者电子报吧。

（3）阅读：今天很多学生带来了自己买的新书，课余时间很多孩子都捧着

书本在津津有味地看。当然更多的还是午读时间，孩子们宁愿看书，也很少有人

画画或者做别的事。想在接下来为班级做一份班级小书目表，估计下一个学期，

他们看了有多少书，希望这样会督促孩子们看书。在这之后，慢慢培养孩子们写

读后感。

二、课外阅读计划

很多家长问我，这学期要读什么书。我有点难回答，因为我们班的学生到底

看了多少书，我还没有底，等我把他们读过的书目表统计出来之后，我会选择通

俗易懂，适合三年级小朋友阅读的书目介绍给他们。

当然，三年级了，不比二年级有很多的空闲时间了，阅读计划反而有可能会

加重一些学生的负担，我不提倡所有人都读，希望孩子们依据自己的实际情况，

自发的，有兴趣的去读，在繁忙的学习中，挤出一点时间来丰富他们的精神世界。

《调皮的日子》（秦文君，春风文艺出版社）

《木偶奇遇记》（人民文学出版社）

《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社）

《淘气包马小跳（四个调皮蛋）》（接力出版社）

《寄小读者》（冰心，浙江少年儿童出版社）

《中国名家经典童话——叶圣陶专集》（同心出版社）

《爱的教育》（外语教学与研究出版社）

《长袜子皮皮（美绘版）》（中国少年儿童出版社）

我可能会选择一些朗朗上口的唐诗，每天抽出几分钟时间，与同学们一起分

享。

希望我能完成这些小计划。

开学计划篇6

全院教职工：

新学期好！

上学期即将开学了，现将开学有关工作安排如下：

一、开学时间

9月1日（星期三）开学，教职工当天正式上班。

二、有关工作安排

（一）认真制定下学年工作计划

请各系、各党政管理部门结合学院本学年工作计划和目标管理任务书，制定

本单位本学年工作计划，要有明确的思路和具体措施。工作计划（电子版）于9

月8日前交党政办公室。

（二）教学工作

1、9月2-5日为学生领取教材时间，具体安排另行通知。9月2日（星期四）

下午开展院、系教研活动，检查教师的返校及教学准备情况，进一步落实教学任

务，同时做好教研室活动记录。

2、正式上课后第一周（9月6-10日），各系应认真开展期初教学检查工作，

组织专人对本系教师课堂教学情况进行全面检查。

3、本学期教学活动时间为19周（9月6日至1月14日），学生从9月6

日开始按课表正式上课，具体安排为：第1-17周（9月6日至12月31日）为

课堂教学时间（每门课程上课的具体周数、学时以教学任务书为准）；第18-19

周（1月3-14日）为全校期末统一考试时间。本学期没有机动周。

（三）学生工作

1、本科：

9月1日（星期三），老生报到注册，辅导员于9月1日晚7:00到场清查

学生返校情况。学院汇总后于9月2日上午10:00前向学生处学生管理办公室报

送《暑假学生返校情况统计表》。9月2日-5日，老生学年总结与评比，9月6

日正式上课；级新生9月4日、5日（星期六、日）报到，6日开始军训。

2、研究生：

9月1日—3日为08、09级研究生报到注册时间，9月6日正式上课。9月

2日上午10点前，将暑期研究生返校情况汇总并报送研究生部研究生管理办公

室。9月4日、5日（星期六、日）为10级研究生新生报到时间。

做好研究生—学年学籍电子注册工作。08、09级研究生于9月1日—9月3

日，凭本人研究生证、一卡通、学杂费缴费收据等相关证明到所在学院研究生管

理办公室进行学籍电子注册，并在研究生证上加盖注册章。未履行正当程序不进

行电子注册者，学校将取消其选课资格并停发其生活补助。从9月开始，研究生

必须完成学籍电子注册方可选课。—学年上学期选课时间为9月6日—9月10

日。