同学的作文

同学的作文

关于同学的作文(合集15篇)

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人

们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会

觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的关于同学的作文，欢迎阅

读与收藏。

关于同学的作文1

俗话说的好：三百六十行，行行出状元。虽说我们班没有那么多

人，只有区区三十一人，但是我们班却是高手如云。接下来，我便为

你介绍介绍。

辩论之最与奥数王子——陈嘉翔。你可别被他那漫不经心，大大

咧咧的表面现象迷惑了。别看他考试这错那错的，其实，这只是表面

现象。一到奥数比赛，他可是比谁都细心。再说到辩论，他那张嘴厉

害到了人神共愤的程度。能颠倒是非，黑白颠倒。每一年，学校都要

组织辩论比赛（年级制）。老师要先从班里选拔人才。便让男女生辩

论，男生反方，女生正方。好吧！那一场场比赛，女生完败。因为男

生有辩论大王陈嘉翔，女生输了比赛是必然的。虽然不愿承认，却又

不得不承认。当陈咖（私下我们这么叫他）一发言时，我们就再也没

有翻牌的机会了，他总是据理力争，慷慨陈词，把我们女生说得节节

后退，整个女生中竟然找不出一个人能与之抗衡。虽然不愿意却又不

得不佩服他的厉害。

心灵手巧之最——陈朝立。刚看到“心灵手巧”这四个字时，恐

怕大家都以为这会是一个女生所得的之最。实际上，陈朝立却是一个

血气方刚的男孩。大家肯定会认为这是一个娘娘腔吧？其实，他只是

心细了些，可就是这细心却令他做出了许多就连我们女生都做不出来

的，精美的工艺品，手工品。

学习之最——郭一川。她是唯一一个能在奥数。奥英中与陈嘉翔

抗衡的一名娘子军。

体育之最……

班上的之最很多，每一个人都是班上的之最。我们就像银河中的

星星，每一颗都闪闪发光。

关于同学的作文2

我在小翻译英语学习班有个非常要好的朋友，她开朗大方的特点

深深地吸引着我。可是上次课堂上的一个小插曲让我对友谊有了比较

深刻的认识。

紧张和拒绝

每到星期四晚上，我的学习时间都非常紧张。因为晚上7时整我

就顾不上家庭作业而坐在“小翻译”英语课堂上学习了。

这不，上个星期四的晚上，都将近九点了，我们小翻译老师才宣

布下课。我急匆匆抄完作业，准备赶回家写家庭作业。

“闫昕果，这个音标是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住

了我。

“对不起，我急着回家呢，你问别人吧！”

“可——”，我顾不上因作难而急得满头汗的她转身走了。

回忆和不安

晚上，我躺在床上，好朋友那焦急无奈的脸庞突然浮现在脑海中。

我不由得想起上学期小翻译期末单词竞赛时发生的事情——单词竞赛

既要求准确，还要求速度，真是争分夺秒。可正在我奋笔疾书时，我

的钢笔竟然没有墨水了！当时我也是无比焦急和无奈吧。“没水了吧，

来，我给你点儿——”丁雨鑫看出了我的心思。只见她毫不犹豫地迅

速把两根钢笔都拆开，把她钢笔里的墨水给我匀了点。真是雪中送炭

呀。可是，因为耽误的这几分钟，我的好朋友可能就失去当冠军的机

会了！想到这里，我心里非常不是滋味。既为自己对好朋友的自私而

感到内疚，又为因此可能会失去好朋友感到不安——“丁雨鑫，对不

起——”，我想下一次去上小翻译课的第一件事，我就要对好朋友深

深的表达我的歉意，让友谊之花真正绽放在我们的心田！

关于同学的作文3

一个优秀的她，却不是一个优秀的学生。

在那个毫不引人注目的角落，沉默的她，静静的她，静静地作在

那里。她的皮肤有些苍白，一头黄发，干草似的，被粗略的扎成一条

马尾辩。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人一点灵气也没有。他很

一般，一般得几乎让人把她忘却。而在我的脑海里她始终是一道独特

的风景。

每当我把目光投向哪个角落。看到的她，总是在埋头写着什么，

或是目不转睛地再看书。是的，她很用功，但令人感到惋惜的是，老

天爷对她太不公平了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，

成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。

她上课的时候认真极了，如刚上小学的小妹妹一般极端正的坐着。

每一堂课，从头到尾，她的眉毛几乎是锩着的，仿佛每个问题对她来

说都是那么难。可令人感到可怜的是，老师叫她起来回答时结结巴巴。

下课了，同学们都走出教室去干自己该干的事，可是只有她一声

不响地坐在那个差不多被人遗忘的角落，牙齿咬着笔头，苦苦地思索

那些对她来说的实在够深奥的问题。

她不但很用功，待人也很随和，她从来没和同学闹过别扭。不管

再什么时候，什么地方，她遇到认识的同学，总喜欢微微一笑，以示

问好，尽管，有的同学只是爱理不理地瞥一眼，就走过去了，她也毫

不介意，仍然是那样微笑着向别人打招呼。

这就是她——周海婷，一个有毅力`有恒心，求上进`爱学习，但成

绩不好的同学，一个为人朴实、心胸宽广的女孩。

我真想对她说：不必为自己没有一个聪颖的头脑而伤心——学习

如登山，只要你真正努力，付出心血，即使没有登上高峰，也是勇者。

关于同学的作文4

谁都知道我们班的徐柯雨，她可是大队委员。但从当上大队委员

后，她的领导能力就更强了。

她个子长得特别高，有一双水汪汪的大眼睛，薄薄的红嘴唇，乌

黑的齐流海，在左臂上经常戴着一个大队委员的标志，神气极了。每

当我们看见她那左臂上的大队委员标志的时候，同学们都会投去羡慕

的眼光。她经常会帮助老师管理班级，而且管得很好。

有一天中午，老师都不在我们班，我们班乱成了一锅粥，非常的

吵闹，我们都无法写作业了。这时，徐柯雨从位子上站了起来，大步

走向讲台，站在那里喊道：“全体安静！”我们先是一愣，然后有些

同学开始大笑，似乎没有听见她说的话，没把她当一回事。“自己做

作业，别吵！”徐柯雨生气了，又大声地说道。我们都不听她的劝告，

仍然随意地讲话、聊天、大笑。“谁如果再吵，就写一篇反思！”她

大吼道，瞪着眼睛，一脸生气。顿时，全班鸦雀无声，但还是有一些

调皮的同学在吵闹。江凯言站起来做鬼脸，徐柯雨瞪了他一眼，一副

义无反顾的样子说：“你再这样子，我会告诉田老师的，没关系哦！”

江凯言听了她的话，马上坐了下来，连忙说：“别啊！”郑仲荣看见

了，大笑着说：“太搞笑了！”徐柯雨见了，说：“再笑给我出去，

别影响别人写作业！”郑仲荣马上安静了下来，徐柯雨真像一位老师

啊！把班级管得这么牢。在她的管理下，教室变得十分安静，没有一

个人再吵闹了，我们安静地做着自己的事情！

徐柯雨真有领导能力啊！她真像一个出色的大队委员，能把班级

管得这么好，同学们都很羡慕她！

关于同学的作文5

回忆像一股清泉，蜿蜒流过我的心田，微风习习，波光粼粼。它

滋润了我干燥的心，但深刻的记忆是我不想提及，但应该记住的过去。

我还记得那是一个炎热的暑假。我参加了辅导班，但我遇到了一

个死对头，——余姚。不管我做什么，他总是先挑出错误，然后才心

满意足。

那天上课，同桌带了个手机，得意地炫耀。姚郁立刻围拢过来，

用渴望和羡慕的眼神盯着手机。他说：“让我玩吧！”舍不得桌面，

皱着眉头，好像做了个大决定，说“好吧，但是坏了！”姚郁从同桌

手中接过手机，立刻开始玩起来。

上课前，余姚悄悄地把手机放在同桌的书包里，对我说：“别告

诉他，让我捉弄他！”之后他笑着去找刚回来的同桌说：“我明天把

你手机还给你。”同桌犹豫了一会儿，说：“好吧……”

但是第二天，余姚告诉他的同桌，他的手机在他的书包里，但是

他的同桌找不到它。姚郁有点慌张，指着我说：“不可能，她看到了。

我不信你问她。”同桌马上看着我问：“你看到了吗？”我有点不好

意思。就像两个小人吵架。一个“我”说，“说实话！老实点！”我

刚要开口，另一个“我”说：“为什么要帮助一个淘气的人，不要帮

助他，让他离开这里！”经过一番思想斗争，心里的天平开始倾斜。

我不敢直视余姚的眼睛，低声说道：“不，我没看见！”

说完，我冲出教室，不敢回去面对余姚，不敢面对我“说谎”的

事实。

从那以后，我再也没有见过余姚，我甚至不敢和我的同桌对视。

但是最后，我没有勇气说实话。我在心里默默地向余姚道歉了很多次。

这件事，我会一直珍藏在心里，它总是告诉自己：“要诚实！”

关于同学的作文6

吴臻睿是我们班上鼎鼎有名的数学天才。

吴臻睿长这个圆圆的脑袋，留着一个平头，大大的眼睛炯炯有神，

高高的鼻梁下面有一张说起话来滔滔不绝的嘴巴。

我们为什么给予他真么一个称号呢?

有一次，我们正在做数学题，有一道题把我们给难住了，我们大

家绞尽脑汁的想，雷老师想了半天也没有想出来，只是吴臻睿举手发

言，耐心地给我们讲了这道题怎么做，随后，雷老师和其他数学老师

讨论了一下，结果吴臻睿做的是对的。雷老师佩服得五体投地，你说，

我们不应该把“数学天才”这个美名赐给吴臻睿吗?

吴臻睿在平时课堂上，他总是第一个举手发言，而且它可以用不

同的方法解决同一道题，每次都课堂作业他总是第一个交到老师的手

上，每一次都是一百分，只要他平时考试不粗心大意，每一次他都可

以轻轻松松的得一百分。

吴臻睿不仅聪明，还很乐于助人。

又一次，一个小男孩在走廊上玩耍，忽然，一位大哥哥猛撞过来，

不小心把小男孩撞倒在地上，大哥哥连声对不起也没有说，就离开了，

小男孩坐在地上哇哇大哭起来，这时，吴臻睿便去安慰他，给他擦眼

泪，发现他膝盖上流血了，于是，吴臻睿连忙背他去医务室上药，x小

男孩包扎完伤口后，吴臻睿又把小男孩送回了班上。

这就是一个既聪明又乐于助人的人——吴臻睿。

关于同学的作文7

王晶是我班里和我最好的朋友。我们每天在课间休息的时候一起

做游戏，一起谈论着遇到的开心的事情。可是今天我和王晶却因为一

件小事吵架了。事情的起因只是她不小心碰了我一下，而我当时正在

写字，结果我的字写偏了。

我非常地生气，转过头对她说：“看把我的字碰坏了，你真讨厌，

我还得重写。”我心想，她是不是故意地碰我呢，不想让我把字写好，

是不是怕我这次成绩超过她呢，因为她上次看拼间写词语考了个一百

分。我觉得这件事情上她做的有些过份。想到这里我就用胳膊肘用力

回击她一下，这一下正好撞在她手里的笔上，她写到本上的字也变歪

了。她看了我一眼生气地说：“你是故意的。”我看了她一眼没有吱

声，就这样我们开始互相不理睬对方，进入了冷战阶段。

第二天下午活动课的时候，王晶出去玩了，我一个人坐在教室里

发呆。我身旁的座位上空荡荡的。这时我想起王晶以前是多么关心我，

我们之间相处的是多么地融洽。我其实在心里是喜欢她的，喜欢她的

长辫子，喜欢听她给我讲的幽默故事，喜欢每天放学和她一起回家。

我其实早就不生她的气了。我其实是不好意思对她说对不起。我其实

已经开始后悔当初的所作所为了。我想起妈妈对我说过，同学之间应

该互相帮助，团结友爱。不能因为一件小事就破坏你们之间的友情。

我想妈妈的话是对的。

我决定放学的时候，单独对王晶说一声对不起。正在我想这件事

的时候，王晶回来了。她手里拿着一瓶水，走到我面前，笑呵呵地说，

嗨，刘亚璇喝水吧。我接过水瓶的时候对王晶说，昨天的事希望你不

要在意。我想我们还是好朋友不是吗？王晶一脸迷惑的样子说：“什

么事啊，我都忘了。”我们相视一笑，她拉着我的手去接应班了。

关于同学的作文8

咱班的“金豆豆王”

我们班有一位非常爱哭的怪男生。说他爱哭吧！就为那点儿鸡毛

蒜皮的小事，搞得哇哇大哭，根本不什一提；说他怪吧！一个堂堂男

子汉，竟然爱哭，怪糗的了。

有一次，上课回教室时，他哭着回到教室说：“老师班长与一些

坏男生来冤枉我。”老师哭笑不得地说：“他们说你什么了？”“他

们说我打其他班的人，我只不过跑时不小心手碰了一下人家的手而已，

他们就说我打人家。”“道歉了吗？”老师追根究底。“道歉了”。

他哭哭啼啼地说。“这事就至此为止了，现在开始上课。”老师说。

可他是一个非常“执着”的人，这件事他不会这么轻易放过，不停地

用手捂着眼睛嚎啕大哭，老师也不管，继续上他的课。他一直哭到下

课，歇了一会儿。

有时我就问他，你怎么这么喜欢哭啊！他还振振有词，说：“古

人云，‘哭则哭，笑则笑。’为什么不能把自己的个性在学校真实的

表现出来呢？”ho！mygod，他哭好像很有理似的。（这是哪位古

人说过的名言啊？八成是他自己胡诌的吧？呵！）

其实，他的“爱哭事件“有很多很多，恐怕我说三天三夜都说不

完，像他看书，看到被感动时，哭；被人欺负，哭；考试老不好，哭；

被妈妈打，哭……

他就是我们班的“金豆豆大王”――王天驰。

评语：可爱的选材，生动的表现。

关于同学的作文9

同学，是一个充满青春气息的名词，它美好，有活力，充满斗志，

学生时代的朋友们大都被冠以这样的称谓。

同学，他们是怎样的群体？

看看你的四周，同学们是充满力量的，他们个个身经百战。你看

不见他们身上的伤痕，却看见他们手上过早出现老茧；你看不见他们

流下的鲜血，却看见他们眼中的疲倦；你看不见他们战败后绝望的眼

神，却看见斗志昂扬激起的战火比以前更加雄艳。这便是我们的同学

们，年轻的心中，是不服输，是反抗，更是斗志！

看看你的身边，同学，也是柔情的。有那么一些同学，你的泪水

曾浸湿他们的衣衫,你的苦闷曾让他面露彷徨。有那么一些同学，他的

手曾扶你站起，他曾经拍你的肩膀，他的鼓励曾堆满你的心房，这便

是我们的同学，他们以友爱的心对待身边的人，他们曾钢化的战士身

躯，也可如一件暖心的棉袄，伴你走过寒冬，挺过凛冽的风。

同学，这就是我的同学。也许他们没有光鲜的面庞，也许他们并

没有漂亮的成绩与可以骄傲的一切，也许他们只是从你身边走过时点

点头笑一笑，可当你仔细欣赏他们，欣赏他们纯真的心，欣赏他们顽

强的意志，欣赏他们渺小的伟大，他们也会光芒万丈！

你不会记得每位同学的名字，你不会记得每位同学的笑脸，不会

记得每个同学对你的一次次一点点的帮助。可你的生活中是离不开他

们的，可你一定是爱着他们的。

他们，你会用一个称谓记住全部的他们——我的同学！

关于同学的作文10

咱班的“大活宝”

咱班有个“大活宝”，此人阴险狡诈，并且爱吹牛，自以为是狂

妄自大，还爱欺负女生。此人正是具有“大洋葱”之称的ZJY。

ZJY爱吹牛，他每天都要吹几回牛。可不，昨天他就吹了一回牛，

而且还把牛皮吹破了。昨天数学老师出了一道题目：20xx÷20xx

（20xx/2009），老师一把题目写好，他就说：“老师这道题目太简

单了。”结果却做得一塌糊涂，被老师臭骂一顿。

ZJY自以为是，狂妄自大。在玩斗鸡时，他不听KYX的忠告一路

直插，深入敌后，结果被我们侠义军团围攻而死。第二场，ZJY没有

像刚才那么冲动，向我比较弱的“阵地”冲过去，殊不知，我们军团

人高马大的XK还没有出击。XK来了，他硬是冲上去，可是才几招，

他就招架不住了，这时，WW偷袭他，他就“歇菜”了。

ZJY爱欺负女生，他组建了N4战队来欺负女生。现在，他正在与

H4战队交锋。他见N4打不过H4，就带N4战队去欺负别的女生了。

不过一会儿，他的N4战队已经让3个女生哭了起来。H4战队见3名

女生哭了，便过来教训N4，可是这时的N4战队已经在全班所向披靡、

战无不胜了。H4战队也哭了起来，N4则大笑了起来。

ZJY，这个“活宝”已经闻名于全校了。

评语：所举三“笔”挺有代表性的，从不同角度彰显“活宝”之

另类！

关于同学的作文11

在我们班上有四位同学，我们说“四超”不是别的，而是——

第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带

一瓶饮料和一袋薯片，还有面包，晨读时他一边读一边吃。晨读完之

后，他去把作业交给老师，老师一翻就有油沾在作业本上，不出一会

儿饮料、面包、薯片的'包装袋样样变成了垃圾。

我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上

上课的时间是八点，等我们全班都在教室里读书时，他才进来。老师

每一次都要问，为什么来这么晚？结果他说：“我在外面玩。”在学

校中午吃完饭，就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就

跑下去玩了，他疯狂地跑着，突然撞上了老师。老师说操场上都是你

的脚印，快回教室。他跑回教室才过一会儿，他又开始玩了，他把扫

把当琴不停地转，嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱

玩的兄弟吗？

接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名

的超懒，他想吃零食就找一个跑腿的给他去买，还给跑腿的小费，这

还不是太过分的事情。老师给他的作业，他叫别人写，这！这真是懒

得无可救药了吧！

最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他，一定没有

好事，现在是上课时间，他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话

罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚，

他却自我解嘲地说：我能说会道，难道不好吗？至于连累你们，那叫

有福同享，以难同当。

这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗？

关于同学的作文12

我们人的脸上都有“五官”，而他的脸上却有“六官”，牙龈就

是他比我们多出来的“一管”。我们班的“牙龈”少年瘦瘦高高的，

鼻梁上架着一副眼镜，是我们班的学霸。看上去很斯文的一个男孩，

实际上却是一个名副其实的“二货”。

说起他的“二”，可真不是一般人能够比的，他最“二”的时候，

无非就是他笑起来的时候。记得上次的班队活动课，奚天航和史小飞

演了一个小品。当他们演到一个爆笑的点时笑点高的他也把持不住了，

两只眼睛眯成了一条缝，成为了月牙形，而那粉红色的牙龈也早就忍

不住要露出来透透气了，嘴角上扬，早已成为了弧形。真可谓是不

“笑”不知道，一“笑”吓一跳啊！他犯“二”的时候可多了，在他

每次犯“二”时，他的牙龈总是“义不容辞”地陪着他。当他在运动

方面受到体育老师的表扬时，他会犯“二”摆出一个剪刀手，傻傻的

笑；当他在即兴表演时，也会犯“二”不停地损自己的同桌，当他的

同桌用眼神向他投去一把刀时，他也没有闲着，在台上得意地笑，那

不屑的眼神仿佛在说：“来呀，互相伤害啊！”当他在被莫名戳中笑

点时是最恐怖的，那调皮的下巴就好像要掉下去了一样，在他旁边的

同学都忍不住去帮他拖住他的下巴。这就是我们班那放荡不羁的少年，

那个二货“牙龈”少年。

关于同学的作文13

我一直认为同学就像神仙一样，为什么呢？

在我有困难的时候，同学们总是热情帮助我，使我战胜困难；在

我不认真的时候，同学们会毫不犹豫地批评我；在我跑步跑得很慢的

时候，同学们都会大声的呼喊着，加油！加油！甚至在每一个地方，

每个时间，同学们都好像神仙一般，机智聪明，神通广大。

但是，我没有想到……，每个同学原来都不是神仙，因为我看到了

他们不为人知的一面。

那些如神一样聪明的同学，做题比神还要快的同学，在家里迎接

着各种各样的补习班，做着厚厚的一叠作业，做完作业也不歇息，认

真的复习，预习课本，原来“学神”才不是神仙，而是日复一日，年

复一年的刻苦学习。

还有那些跑步如神一样腾云驾雾，那么快的同学，也不是神仙。

他们吃饭营养搭配，不挑食，也不暴饮暴食，还有早睡早起的习惯，

更重要的是他们接受着严格的训练，十圈，二十圈的跑着，令我想想

就觉得可怕，所以他们才拥有强壮的身体，原来“运动神”也不是神

仙，只是严厉的磨炼与良好的习惯。

但是那些“歌神”呢，原来这些同学喜欢唱歌，又好好地保护喉

咙，从来不大吼大叫，唱歌时感情丰富，不断找出缺点，并且改正，

天长日久，并拥有了柔美动听的声音，看来“歌神”也不是神仙哪。

那“笔神”又是怎么回事呢，他们有端端正正的字体，擅长写字，

细细一想，这一手好字，都来自于这些同学写字用功，勤奋钻研字的

各种写法，这才成为了“笔神”。

另外，犹如天宫的教室里，还有“舞神”“考神”“文神”，可

仔细想，大家都不是神仙，这些超神的本领，都是在别人看不见的地

方悄悄形成的。

我们也是这样，不是神仙，但只要你肯奋斗就可以像神仙一般。

关于同学的作文14

在班里，我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信

用，热心帮助同学。

记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学

们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的

声音：“哇！”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张

100分卷，由于他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为

了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回

报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周

靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今

以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负

爷爷生前的全部期望。

周靖荣在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上

谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直

到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学

那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就

几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同

学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，

言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之

处。

由于他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周靖荣。

关于同学的作文15

下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教

室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔

停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头

皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急

地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。

“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！”我发现了崔永康遇到了困

难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有

些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然

大悟，知道怎么做了。还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心

里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就

把头凑过去问他：“王宇鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？”王宇

鹏

低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧！”我热情地

说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗？”“没关系的啦，我和同桌

可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。

这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。

我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，

手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。