健康领域教案

健康领域户外活动教案

【篇一：中班健康领域教案】

中班健康领域教案《小猫走路》

活动目标

知识目标：掌握踮脚走的动作要领，能够学会高抬脚轻落地并且掌

握简单的平衡要领。

技能目标：根据踮脚走的动作要领，熟练的踮脚走并能保持平衡。

情感目标：感受体育游戏带来的快乐，体验集体活动的乐趣。

活动准备

物质准备：宽敞的教室；歌曲《玩具恰恰舞》；电视；《猫和老鼠》

动画片；报纸。

活动过程

一、开始部分

1、游戏热身：“小火车”

小朋友们围成一圈，播放音乐，跟着节奏做“小火车”的游戏，后面

的小朋友搭着前面小朋友的肩膀，围成一圈绕着教室做游戏并热身。

先慢慢走，然后跟着音乐慢慢加速跑，最后音乐快结束时再步速减

慢。

2、动画片导入：

（1）通过动画片让小朋友们知道猫和老鼠是天敌

（2）让幼儿观察猫咪是怎么走路的

（3）思考猫咪要怎么做才能捉到老鼠

通过观察幼儿知道猫咪是踮脚走路，因为这样走路落地很轻，这才

不会惊到小老鼠，让小老鼠跑掉

二、基本部分

1、示范讲解动作要领：脚跟尽量提起，直腰、挺胸、步幅小，落地

要轻。两臂自然摆动，也可叉腰、胸前交叉平屈、双手放在身后或

两臂伸直保持平衡。

2、游戏巩固并提高：顶报纸互握双手走

（1）介绍规则：幼儿两两一组，头顶报纸排一排站好，音乐响起，

教师发出口令：“两人握住对方的手头顶报纸踮脚向场地对面走！”

幼儿两两头顶报纸从起点用侧步踮脚走的方法走到场地对面。

（2）注意事项：要注意团结合作，小朋友要步调一致，同时迈步，

可以两臂伸直保持平衡，注意安全不要跌倒。

（3）幼儿开始游戏，教师可以进行适当的指导，予以鼓励。

3、游戏练习：走报纸

（1）介绍游戏规则：幼儿3人一组，将报纸在地上拼接成一条长龙，

然后按先后顺序统一在报纸上的一端等待。各小组幼儿按先后顺序，

用脚尖从报纸长龙的起点走到终点。

（2）注意事项：注意要走成一条直线，不能走到报纸外。要注意保

持平衡。走完以后然后再从报纸外小跑回起点，继续提起脚后跟，

用脚尖走。要有顺序，不

能抢。

（3）幼儿游戏，教师在幼儿游戏过程中进行适当指导和鼓励

（4）游戏结束，整理队形。

三、结束部分

1、幼儿自由组合，跟随教师边念儿歌边做放松运动。

2、教师总结和评价幼儿在游戏中的表现、踮脚走的要领是否能够掌

握

3、教师组织幼儿将散落在地上的报纸收好，有破损的扔到垃圾桶里，

没有破损的报纸叠好交给老师，整理活动场地。

活动延伸

回家以后教会爸爸妈妈怎么踮脚走，和父母一起做活动中的踮脚走

游戏。

活动反思

【篇二：健康领域优质课参赛教案】

太阳医生

设计意图：因当今社会，正处于互联网高峰时代，许多孩子在大人

及社会资源的影响下开始迷恋网络游戏。大多数休息时间都会宅在

家中。不愿去感受大自然的洗礼。包括现在几岁的幼儿也不例外。

为了孩子们健康成长。特设计此活动。活动中，通过两幅对比图，

引导幼儿直观发现，自然界万物和太阳的联系。告诉了幼儿太阳对

我们的重要性，以及晒过太阳后植物颜色的变化。图中美丽丰富的

色彩，给我们明显的视觉冲击。而儿童的世界更是五彩斑斓，就像

红、黄、绿这些颜色一样，图中景物的对比帮助幼儿从全新的视角，

想象周围的世界。并通过种太阳的游戏，锻炼幼儿跑、跳、爬等基

本运动能力。最后用对比图小朋友晒太阳，身体才健康，更贴切地

结合到幼儿。给幼儿亲切的感觉。

活动目标：

1.喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快地表现自己。

2.了解到多晒太阳对我们人类和动植物健康有好处。

3.锻炼幼儿跳、爬、钻等基本能力，促进幼儿身心健康发展。活动

准备：

1.教师准备：音乐、头饰（小草、花、苹果、小朋友）、挂图、白

大褂、游戏道具、太阳卡片。

2.幼儿准备：已有会跳、爬、钻的动作经验。

活动过程：

一、故事导入（长颈鹿晒太阳）

二、团体讨论

1.教师出示两幅挂图，请幼儿观察画面

教师提问：请幼儿说一说两幅图中都有哪些景物？

2.教师引导幼儿，对两幅图进行对比

教师提问：

①请幼儿说一说，图1和图2相比图2中少了哪个景物？（少了太

阳）②请幼儿说一说有太阳和没有太阳的图中的景物分别是什么样

子的？

③再请幼儿说一说为什么有太阳的这幅图中小草、花儿、苹果颜色

会更加的鲜艳，而且里面的小朋友看起来很开心呢？

小结：哦，原来他们晒了太阳，在阳光的照射下，颜色会更加的漂

亮，看起来更加有精神。而且晒太阳可以让我们的骨骼更加健康，

还有杀菌、消毒的作用噢!所以，我们所有的动植物和人类，都离不

开太阳的照射，它就像我们的医生一样，有了太阳，我们才会健康

成长！

三、游戏环节

平时生活中我们小朋友也会生病，如果你们生病了会怎么办呢！

（吃药，看医生等）那我们图2中的小草、小花、苹果、小朋友他

们没有太阳的照射也生病了，我们带他们一起去看医生吧！（请幼

儿：扮演生病了的小草，花儿，苹果，小朋友的角色。教师：医生

——太阳）

你们想不想让我们的小草、小花、苹果、小朋友变得健康起来呢？

今天太阳医生来到了我们幼儿园想和我们一起带着小病人们晒太阳

玩游戏，游戏名叫《种太阳》，看看经过太阳医生的治疗，他们能

好起来吗？小朋友们想不想玩？

游戏规则：

1.男生队和女生队比赛，哪队种的太阳多健康指数越高。

2.每一组小朋友出发之前先取得一颗太阳种子，然后通过爬、跳、

钻的方式绕过三个障碍物将种子种到瓶子里就算成功种上一个太阳。

3.游戏过程中，每一队的下一位小朋友必需等前一位小朋友种完太

阳回来与你击掌后才能出发。

小结：好！我们来问下小草、小花、苹果、小朋友看看他们现在是

不是感觉舒服多了呢，再来看看哪一队种的太阳多，一起数一数。

四、活动总结及延伸：小朋友，今天我们了解到了太阳就像我们的

医生一样，多晒太阳可以让我们人类和动植物变得很健康，所以呀，

回家以后呢，告诉你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，以后要经常一起到

户外去晒太阳做运动哦！但是要提醒大家当太阳公公的紫外线很强

的时候也要懂得保护我们的皮肤。

【篇三：幼儿园健康领域教案。】

健康领域教案：预防感冒

这次活动主要让幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的

整洁和卫生习惯，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，

提高幼儿的自我保护意识和能力。了解预防感冒的基本小知识，懂

得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱

清洁，多锻炼身体等，让感冒远离自己。

一、活动目标：

1、了解简单的预防感冒知识。

2、学习擦鼻涕的正确方法。

3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。

二、活动准备：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。

2、动听优美的背景音乐。

3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情

景。

三、活动过程：

1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》

1)孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?

出现了什么症状啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。

3)朋友们用什么方法关心小兔的。

2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。

1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?

2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，

身体非常不舒服。

3、师生共同讨论感冒的原因。

1)人为什么会感冒?

2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自

己的。)

3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐

巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、

咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。

4、幼儿简单了解预防感冒的知识。

1)感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢?

2)幼儿相互交流经验。

3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施，教师记录在表格上。

4)师生共同小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热

时要及时增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝

根冲剂，以增强抵抗力，预防感冒。

5、带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。