新闻消息怎么写

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消息怎么写范文

1、写什么（内容）。也就是如何发现新闻。没有的写是我们及一

些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发

现新闻，是写出新闻的关键。我们报道组的也经常为找不到好的

新闻线索而苦恼。就我个人发现新闻的途径主要有以下几条，供大家

参考。

一是从网上找新闻。现在各政府部门基本上建立了自己的网站，

他们会将本部门的信息上传到网站。我们就可以从这些部门的网站发

现一些有意义的新闻线索，比如我写的《会昌建困难群众住房救助体

系２２６户困难家庭受惠》、《会昌米粉出口领跑全国１至７月出口总

量占全国６成》就是在政府网站和五丰公司网站发现的简讯。同时，

经常浏览一些本地的论坛，看论坛里大家最近在讨论什么问题。如我

写的《别让“毒”物害孩子》的就是在部门网站的论坛上找到的新闻

线索。

二是从会议上找新闻。其实每次会议都会传达很多信息，只要我

们认真分析一定可以找到一些有新闻价值的线索，特别是一些单位的

经验交流更具有新闻价值。在一次会议上，我听到某位县领导说到我

县率先在全省实行新农合与民政大病医疗救助捆绑工作机制，我觉得

这个消息非常有价值就立即去采访，最后写成了《会昌率先在全省实

行“新农合”和民政医疗救助捆绑全县1.79万名农村困难群众病有

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所医》的。

三是从中找新闻。我们经常会收到一些单位的工作简讯、工作总

结等，其实这里面也蕴藏了很多新闻。我没事的时候就经常翻翻这些

工作总结，也可以找到一些有价值的新闻线索。比如我写的《会昌科

技示范园助推现代农业》这篇就是在工作简讯上找到的新闻线索。总

之，只要我们做生活的有心人，就能发现新闻。

2、怎么写（技巧）。

写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五

要素，即：when、where、who、what、why、How。在五个w

和一个H中，最主要的是what、who。

当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，

显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发

表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结

构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放

在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文

中穿插背景材料。

标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话

或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，是对

导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社

会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具

体情况而定。

（一）标题

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消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主

题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示意义或交待背景，

说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

“看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先

看标题，然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目，是消息的眼睛，

象人的脸面一样重要，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好

消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构

方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新

闻界有”三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间

写主题”这一说法。

消息标题的特点是：必须有－－何人（物）who做何事what，

必须简洁、准确。如：1、专家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）

（2008年10月01日：新华社）；2、学校（who）因高三学生在

宿舍吸烟（why）劝其转学（what）（2008年10月01日：

四川新闻网）；3、会昌（who）举办体育盛会喜迎新年（what）（2009

年1月4日，：赣南日报）。

（二）导语。

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的

文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思

想。导语的写作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看

下去。导语的特点：有时间（when），地点（where），人（物）who，

事件what。

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下面具体解剖一篇消息的导语：石城返乡农民工喜获“年礼”赣

南日报2009年1月6日头版：近日（when），石城县琴江镇（where）

的黄爱华（who）刚刚从东莞返乡就收到一份“新年大礼”——县

里统一发出的返乡农民工优惠卡（what），优惠项目包括就医、就业、

技术培训、法律维权等内容。

我们要学习，一是时间的表述，找最近时间点。二是讲故事的叙

述手法。导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：

1、什么事情是已经发生的事件中最重要的？2、什么人参加进去了？

－－谁干的或谁讲的？3、是用直接性导语，还是用延缓性导语？4、

有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？5、主题

是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？这五个问题中，第三个

问题涉及到导语的类型。那么，导语有哪些类型呢？一类是直接性导

语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事

实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在

发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创

造某种气氛。多是解释性、说明性的。

导语的形式主要有：

１、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的

事实简明扼要地写出来。

２、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素

而又有特色的描写，以酿成气氛。如写烟叶生产势头好，就从描写某

一生产现场如何一派繁忙，再讲整个乡或县的烟叶生产情况。

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３、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要

的回答，引起读者的关注和思考。如开头以提问的方式，接着某乡或

县采取怎样的措施解决这个问题。

４、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的

或总结。如1月6日赣南日报头版头条,省委常委、市委书记潘逸阳

走访慰问：1月5日，带着省委、省政府，市委、市政府对城市及农

村低保户、困难群众、重点优抚对象、敬老院老人和困难企业的关心，

省委常委、市委书记潘逸阳深入到章贡区、赣县、南康走访慰问。

另外还有号召式、摘要式、评论式、综合式、解释式等等。

导语要“立片言以居要”，但在写作时，往往免不了出现各种问

题，常见问题称之为导语写作十忌：

一忌名称罗列式导语，某一活动往往是由五六家单位主办的，有

的人在导语中将这些单位名称全部罗列出来，使导语显得既罗嗦又臃

肿。读者关心的是这场活动，而不是主要单位，如果非要出现，可放

到消息末尾。

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二忌“为了式”或目的式导语。即将新闻事实所要达到的目的放

进导语里，使导语膨胀沉重，不堪重负。如为了迎接北京2008年奥

运会，为了贯彻落实十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽。

三忌背景材料式导语。新闻背景材料一般是解释新闻主体的，导

语应开门见山，开始就用背景材料，不仅说不清，而且也容易使读者

如坠云雾。

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四忌学术语言作导语。将一些学术专业性强、难懂的专业名词放

在导语中，显然使人看不懂，这里要做好“第二种语言的翻译”，使

之通俗化、大众化、口语化。

五忌导语公式化。一些通讯员或记者喜欢用一个框框去套多种内

容，结果是平淡无奇，千篇一律。公式化导语必然导致导语无新意，

面目可憎。

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六忌概念化。导语内无具体新闻事实，充斥了大而空的套话、空

话、官话。

七忌数字堆砌。导语内数字过多，就会淹没新闻事实。统计数字

一般来说是枯燥乏味的，最好不要将其放进导语内，即使要写，也应

将数字形象化。

八忌长导语。导语冗长，使人感到很沉闷，根本没有兴趣再看下

文。一般应控制在80字内，最多不要超过150字。

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九忌逻辑不清，概念模糊。

十忌标题与导语重复。如题目:县ХХ部门举行迎新春座谈会;导

语：昨日，县ХХ部门在该局会议室举行慰问老干部座谈会。题目和

导语几乎是“一模一样”。

（三）主体

主体是在导语的基础上，引入更多的与主题相关的事实，使之更

加详实、具体。这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具

体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概

括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺

序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要。

主体的写作，我认为要注意以下三点

1、围绕主题、扣紧导语。导语、主体、结尾是消息的完整肌肤，

写作时对选材和结构要通盘考虑。新闻主体部分所涉及的内容比较

多，不能一一罗列，但仍要紧紧围绕导语中确立的主题思想来挑选素

材。虽然，有些素材很感人、很动听，但若与主题无关，也要忍痛割

爱。在新闻诸要素中，主体需要包容哪几个要素，回答几个要素，回

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答哪几个问题，都必须紧扣导语的轨迹，而不能脱节。

2、段落分明、启承自然

从消息的段落大小和字数多少来看，新闻主体所占的篇幅较大，

一般比导语和结尾要长。但是新闻主体不是大采矿，不能什么才都往

里面装。写作时，要把材料排个队，安排好次序，那个在前，哪个在

后，先说什么，后说什么；哪些材料构成一段，哪些材料构另一段，

都要泾渭分明，力求层次清楚。每一段最好只说一层意思，不要你中

有我，我中有你，处于胶合状态。提倡段落短一点，段落可以多一点。

段落与段落之间的过渡，尽量能够找到有机的联系。

3、手法灵活、叙述生动

消息写作固然以叙述为主，但不排斥其他写作手法。美国新闻学

者麦尔文·曼切尔把“要表现，不要叙述”作为新闻消息写作的“第

一信条。他说“平铺直叙，会使读者和听众处于消极的地位。表现就

会使之身临其境。”他说的表现，就是指生动形象的描述。在消息中

加强形象描写，用生动的形象来说明抽象的事物，往往会收到好的效

果。

（四）背景

１、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与

其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻

理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五

个“Ｗ”中的why（为什么）。

２、背景有哪些作用？

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第一个作用，是说明新闻事件的起因。

第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。

第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。

第四个作用，表明记者的观点。

（五）结尾

新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等

等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。

在消息写作中，标题、导语、主体是必须有的，背景和结尾在某

些消息中可以没有。