关于语文的作文

学习语文作文

学习语文作文(集合15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作

文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作

文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺收集整理的学习语文作文，希

望对大家有所帮助。

学习语文作文1

语文学习是一个渐进的过程，语文知识需要长期积累、整理并运

用。我明白这一点，还是在不久以前。

就在去年8月，爸爸给我带回一套“高考状元学习方法与经验”。

我浏览了一遍，觉得对我学习很有帮助。

于是我整理好各省高考状元的学习方法，细细研究，我发现他们

中不少人都有“错题本”，都有复习的习惯。另外一部分人还有一个

“知识记录本”。顾名思义，“错题本”就是收集自己的错题，随时

研究、查看，避免以后的作业、考试中不出现类似的错误，且“低级

错误”坚决消除；“知识记录本”，就是专门用来记录重点知识和课

外重点难点的。

我开始运用他们的学习方法，特别用在语文、数学上。过不久，

我发现这种学习方法很有效果，逐渐适应接受了。

但又过不久我发现单用这上面的方法还不够，似乎没有多大的竞

争力，语文水平止步不前，甚至有退后的迹象。因此我想还得运用一

种积极向上的学习方法：勇于竞争。我要和班上的“顶尖高手”争！

还要自己和自己去争！如果争输了，就要受到相应的惩罚，如：把错

题抄下来，多抄几遍（抄熟了，自然就明白了），还要努力钻研“难

啃”的题目。要是学习取得了大的进步，我就会坐下来，静静地想想

那些学习方法管用。

我一直“炼习”、学习、探究好方法，一如炉火炼下去。

学习语文作文2

说起语文，想必大家都不陌生吧？它是语言和文学的简称，也是

我们学生重要的学科，不管是我现在读的小学，还是初中的科目，还

是高中大学，它都是一门很重要的学科，它博大精深，学好它，可以

古今贯通；但是要想学好它并不是一件简单的事，这个问题想必也令

你很头疼吧？其实，只要你把语文当成我们生活中的一部分，当成像

吃饭、睡觉、喝茶、玩耍一样，学习语文其实就变得简单多了。而要

像把它当做生活中的一部分，也是要讲究方法的。

首先，要培养兴趣。我培养兴趣的方法就是一开始先读一些名人

传记，如《历史选择了》、《马克思传》、《一代天骄成吉思汗》、

《人们的总理——周恩来》、《——秦始皇》、《民族英雄郑成功》

等等，读着读着，你就会在一个仿佛在读故事一样的过程中吸收精华

知识，兴趣也就慢慢地培养出来了。

第二步，也就是最后一步，那就是要养成良好的阅读习惯，我个

人认为，我们现在正处于“黄金阅读时期”，要做到“每日都读”；

而且，一天中不同的时间适合读的不同体裁的书籍的。早上的时候，

记忆力最好，最佳，在吃完早饭后，可以读一些动物文学，世界著作，

科学巨著等等；下午的时候，可以阅读一些励志类的书籍；晚上的时

候，就适合阅读一些散文和诗歌，如《莲花开落》、《我们去看海》、

《樱花赞》等等，不但可以冶炼情操，而且有助于我们的睡眠，所以

说，书籍也是一种。

如果你觉得你读的书不少了，写作水平也不错，就可以尝试参加

一些征文比赛、作文活动，也可以去给报刊投稿。

我学习语文，基本上就是这些方法了。你了解了吗？你学习语文

的一套好方法又是什么呢？跟我一样吗？

学习语文作文3

学习语文，有苦也有乐。

苦，就是学语文的过程。语文知识非常丰富，这也就意味着要学

习的内容也多，时间投入大。如果不努力学习，善于积累与总结，是

学不好语文的。所以，一个把语文学得比较好的人，哪个不是“夜里

挑灯看书”、“焚膏油以以继晷，恒兀兀以穷年”？他们都是“衣带

渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这些苦，都是学好语文的必由之路。

虽说学好语文是苦了一点。但是，我们如果真正遨游其中，我们

就会深深感到苦并快乐着。

乐，也是在学语文的过程之中。只要我们用心投入，我们可以随

着作者的笔墨穿越时空，遨游世界，感受不同时代的人文风情与历史

文化；我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的情节之时衍生的

或悲或喜，或平和或振奋……

有道是，读而生情，因情而欲说写。于是，我们可以写出“慈母

手中线，游子身上衣”一样的浓浓亲情；可以写出“生死契约，与子

相悦。执子之手，与子偕老”一样的感动；可以写出“粉身碎骨浑不

怕，要留青白在人间”一样的坚贞……

到这个时候，谁又还会认为学习语文是一件苦差事呢？

而且，语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼

貌待人和辨别是非对错等，让我们避免走向人生道路上的歧途等等。

这些都是学习语文所带来的乐趣，而这些只是其中的一小部分，其余

的还需我们自己去体会。因为说得再好都比不上自己亲身的体验，只

有我们亲身体验到了，我们才会知道那种感觉是多么的美好。

因此，我们更应该学好语文，尽管它有苦，但乐总是大于苦的。

特别是国人，一个人连自己的国语都学不好，那不是笑话吗？

学习语文作文4

说到动笔组织个什么材料，我都能够一气呵成。究其原因，当然

是一贯的背诵积累了大量的材料。每当动笔时，大量的材料源源而出。

做了语文教师，也教学生背诵，学生照做。也收到明显的效果，

一个学期下来，学生高兴，家长满意，我内心喜悦到了极点。可仔细

反思，却又不乏失落的感觉：学生固然顺利完成作文，但模仿的痕迹

却处处可见，每每读完，都有似曾相识的感觉。

为此，颇费了些脑筋，陷入苦苦思索：为什么同样是背诵，我取

得了这么大的成效，拿到学生这里就大打折扣了呢？思考……发现……

解决。终于一点灵光闪现于我的脑海中：并非背本身的错，而是运用

上的偏差，学生背的材料没有经过处理，且没有灵活运用。

于是，我苦苦思索解决的方法，思考……发现……解决：语文与数

学教材的编排有个区别，数学例题少，练习多，每个例题后面有好多

的练习；语文例题多，练习少，一个或几个单元训练一类作文，安排

一个写作练习。为什么？我们不难发现：文无定法、写无定式，同一

类作文的结构安排不尽相同。我们的习作之所以出现雷同，就是过分

倚重了某一文章的写法。没有去变化、突破……

接下来的日子，我们就围绕这个问题不断进行琢磨、感悟、点拨、

训练，新问题得到了解决。

对于语言材料，我们要背诵，要灵活加工、处理，才能做到合理

运用，绝不能点滴的挫折、失误而怀疑甚至否定背诵，只有占有材料，

才能有源泉，否则就是无米之炊。我们学习语文，要切实落实背诵，

做到语不惊人背不休。

学习语文作文5

“读书破万卷，下笔如有神。”自从上了初中，我就对杜甫的这

句名言体会得更加淋漓尽致，它也因此深深地刻入了我的脑海之中。

永远不会忘记初二的那次语文期末考试，一纸试题基本上都是当

个素质教育的“代言人”，那些书本上死记硬背的内容只占了少之甚

少的分值，大多数是对书本内容的灵活运用及课外多方面知识的融会

贯通。这些对于平日很少涉猎课外书籍的我来说，显得有些难以应付，

在艰难答完试题后还是考出了自己有史以来的最低分。

这个不尽如人意的分数使我不得不对自己的语文学习进行一次深

刻的反省。如今的语文学习不同于以前的应试教育了，决不可以只将

内容局限于课本当，中。那些“高分低能儿”已不再适应当今社会的

发展，即使是为了考试而学习，“头忍梁，锥利股”，死抓课本内容，

“两耳不闻窗外辜，一心只读圣贤书”，忽视对课外知识的汲取.也不

会得到优异的成绩。这一点，我体会得比较深刻。

老师、家长常常这样教导我们:“学习语文的最终目的在于能杆发

自己的内心情感，写出让人拍案叫绝的好文章，增强语言交际能力。

而好文章、好语句绝不会凭空产生——天上掉不下怕饼，只能靠平日

积累，多看一些课外书。”然而，言者俘俘，听者抚挽。一失足成千

古恨，如今写作文，目视着同学们丈思通畅、笔端如流，而自己却满

肚子的话写不出来。此时此刻，才真正地体会到那些教导的真理所在。

莎翁说过:“书籍是全世界的营养品。”现在看来，用“语文学习”

来代替句中的“全世界”也许更加贴切，而我仿佛变得有些营养不良，

和叶文玲那些爱读书的人相比，真感到无比的汗顺。

以上是我对语文学习的一点感受。“读书破万卷，下笔如有神”，

相信它会从此成为我语文学习生涯中的指路标。

学习语文作文6

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话时时刻刻激励着我，

只要你勇敢地去做i，一切都会改变。

在这个大千世界中，有许多人对这个世界产生了惧怕，一次小小

的挫折，情场上的失败，事业上的失足，他们让天空布满了阴霾。他

们兴许不知道，如果他们勇敢的往前冲，向前闯，结果就会不一样，

事业的开花，情场上寻得真爱，这时，蔚蓝的天空再次展现出他光鲜

的一面。

每个孩子都有梦想，林书豪也不例外。从小就热爱篮球的他立志

要加入美职篮，但她不知其中有多少困难。被高中教练羞辱个子矮，

被队员们其实是黄种皮肤，父母以成绩威胁，这些对于他来说，的是

心灵上创伤，但他愈挫愈勇，渐渐地博得队员们的信任。当他获得哈

佛大学的毕业证时，也被美职篮录入。他追求梦想的疯狂告诉我，勇

敢的做，一切都会改变。

残疾对于每个人来说都是致命的打击，但刘伟却不这么想。从小

失去双臂的他并没有对生活失去希望。她用脚吃饭，刷牙，过着正常

人一样的生活。没多久，他便对钢琴产生了兴趣，但没有手的他，，

在寻师路上屡屡碰壁。自学？！这个念头让他重拾希望。随后，便有

了那段夹杂着他辛酸生活的《梦中的婚礼》。“要么马上死，要么精

彩的活着”，凭着这种勇气，他获得了中国达人秀第一季的冠军。他

的拼搏，告诉我勇敢的做，一切都将改变！

人生好比是魔术，你要不断地去钻研，勇敢的去尝试，才能获得

人生的真谛，魔术的成功。刘谦也正是凭借着它，获得了国际魔术师

的称号。

勇敢的去做，让舞台应你而精彩；

勇敢地去做，让天空驱散阴霾；

勇敢的去做，一切都会改变的！

学习语文作文7

周五做的语文作业，质量不太好，后来老师讲解，我发现自己有

许多漏洞与病句。所幸错的不是一些老师重复了好几遍的题。有几题

答案跟老师订正时讲解得稍微有些出入，这说明老师上课讲的我没有

完全吸收。不过有一点可以确定，我上课的确在认真听讲，思想没有

开小差。导致错误的原因是，我上课虽然做了笔记，但在整理时，出

现了疏漏。以后，我在做题时，不仅要讲究速度，还要有质量。

最近我的作业总会出现不认真审题的情况。例如在做语文补充习

题中有一题让我们写出救援人员对谭老师的敬意，我当时一犯迷糊，

写出了对谭老师的描写，真是牛头不对马嘴。至于阅读理解我就错得

更惨。我仔细思考了，但总答错，以至于我一看到理解题就发秫。关

于课外知识，我积累的，了解的，就更少了......

在每一堂语文课上，张老师都会叫我回答问题。一堂课一次，多

么宝贵的机会啊！我却没有好好珍惜。每次起来回答问题我都是结结

巴巴，脸色发红且心跳加速，在下面想好的回答，一站起来就说不出

口。纵观我们全班大抵如此。男生们，踊跃之际，与老师交流，讨论；

我们女生则胆小地在下面，什么话也不敢说。我总有一种想举手的冲

动，但总怕在大家面前露怯......

我喜欢上语文课，因为我觉得这是一种享受，十分舒服的感觉。

我希望自己以后能在语文课上活跃起来，先打好朗读的基础，再慢慢

努力，我相信女生们在语文学习方面不会输给男生！

学习语文作文8

一提到《语文主题学习》丛书，同学们应该都不陌生。在我眼里，

它是一个无私奉献的好老师。

记得第一次与主题丛书相见时，我特别反感，看着那厚厚的四本

书我真想把它们扔到垃圾桶里，看到关于主题丛书的作业，我读都不

读，直接照着书抄，一天又一天，直到被妈妈发现，我挨了好一顿批

评，从此以后，我更讨厌主题丛书了，可讨厌归讨厌，讨厌又没办法

让我不写作业，我只好无奈的拿起书去阅读，这一看，我才知道书中

原来有这么多好看的故事，不仅有描写景物的、动物的，还有描写童

话与传说的呢！我就是从主题从书中知道了“年”的传说、清明的来

历、端午的传说……

这个寒假，老师布置我们阅读主题丛书，我心里特别高兴。为了

更好的利用寒假充实我的阅读，我给自己制定了一个阅读计划：首先，

我打开丛书把文章大声朗读了一遍。接着，我又阅读第二遍，并且一

边读一边把好词好句摘抄下来，最后，我都会写一下我自己的感想了，

真的是受益匪浅啊！每一篇故事都教会我一个道理，例如：《鹬蚌不

争》就是让我明白要相互谦让，否则就会两败俱伤，甚至会丢掉性命。

一转眼寒假就过去了，回味主题丛书，我还有些意犹未尽呢！可

看着被我圈画的丛书，我感到非常开心。

主题丛书丰富了我的课余生活，提高了我的写作能力，现在主题

丛书已经成了我形影不离的好朋友了。

学习语文作文9

大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与

爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了

这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良

与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感

受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶

之情。

现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我

整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它

就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪

伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学

主题丛书会面。

我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社

会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我

感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随

地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，

就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生

道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航

标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那

度过被遗忘的一生。

我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸

福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你！

东潍坊青州市团结小学六年级:于永杰

学习语文作文10

语文是一座高峰，要想登上峰巅，就得下苦功夫。

我很想翱翔于高耸入云的峰巅，叱咤风云，气吞万里如虎，但是

我不能，十几个春夏秋冬以来，仍俳徊于山脚下，我不甘心。

但是我坚信，即使命运再色历内茬，也将屈服于勇者，俯首于强

者，更是人们希望，坚韧和热情的手下败将。天地玄黄，宇宙洪荒，

有多少人不是在沼泽地中撑起了一片青天?吴敬梓落泊一生修儒林;曹雪

芹满腔热情寄红楼;李世民不念手足终成帝王……。

况且，我还不至于他们那种地步。我还有机会，在最后一学期里，

要想学好语文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔学好语文的赤诚，

我认为我做到了，但是我急于求成。所以，其次是按部就班，持之以

恒，废寝忘食地学习它。

那么到底该怎么学习呢?有人说是整天的题海战术，有人说是老土

的“八股文”……难道语文仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇

作文吗?不，对这一问题的答案应该到大自然和生活中去找寻找。我们

不仅要做题，还要不断地感悟大自然，积累知识;做到习题时行云流水，

作文时文不加点。

若无每日闻鸡起舞，坚持不懈，那么，祖逖又怎么北伐中原而名

垂千古?若无长年走笔龙蛇，墨染池水的功夫，那么，王曦之又怎么能

挥盖毫世而尊为书圣呢?若无半生专研演算，草稿盈筐的血汗，那么，

陈景润又怎能摘取数学明珠而享誉世界呢?

故学贵在持之以恒，夜以继日，才能有所成就。要相信，“功夫

不负有心人”。成功不会光顾没有努力的人。

这就是语文，如此巍峨的山峰，我坚信，登上峰巅的道路光明而

遥远，正所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。

学习语文作文11

我身边有很多同学抱怨为什么要学习语文，当然，抱怨的几乎都

是男生，他们总是问我为什么我的语文成绩那么好，他们的语文成绩

总是低得吓人，他们也不太热爱写读书笔记或是写随笔这样的作业，

吸引他们的学科基本上都是数学物理啊，一些具有挑战性的学科。有

的人甚至还轻视语文，他们觉得自己会说话就好了，怎么还要学什么

文言文，写不同题材的文章呢。

但是语文作为一门基础学科，肯定是有它的必要性的。我就觉得

学习语文是一件特别重要的事情，不论是在生活方面还是陶冶情操方

面，语文都是特别好的利器。但是很多人都误解了语文，我身边的很

多朋友有的学习语文目的就是为了应试，这让我比较失落。一个人其

实可以真正意义上爱上语文这么学科的，我们的生活不能没有语文。

首先语文可以让一个人知识积累量增多，语文是所有学科的基础。

我们学习的任何教材，都离不开汉字，而汉字是语文的一个重要组成

部分，倘若一个人语文不好，他不能读懂那么深奥的纯理论书，他不

会知道有些词语的含义，这必将是他们前进道路上的障碍。

语文可以让一个人变得话题丰富，让他谈吐不凡。语文不仅教会

我们识别众多的汉子拼音，也让我们循序渐进的积累知识。肚子里的

知识多了，和别人聊的话题就多了，自己的视野也会慢慢开阔起来，

慢慢地自己的举止态度就会升华了。

语文可以记录下文化。这个时代有很多马上就要消失的文化特色，

倘若没有人用心把这道工艺记录下来，那将有多少民间文化会消失殆

尽。很多的书籍，很多的文献里，不只有隽永的文字，还有文字背后

的浓厚文化。

语文无论是对学生还是对国家都有着重要的作用，学好语文的价

值是无限的。

学习语文作文12

语文的学习有酸、有甜、有苦……五味俱全。

语文学习是苦的。在一堂语文课上，老师教我们背诵《论语》，

但我的记忆力总是那么差，别人读三遍就能够背诵的文章，而我读上

几十遍却也不会背。失落的感觉占据了我的心理，脑海一片空白，什

么也记不住，我死记硬背，日复一日，经过多日的“煎熬”，才把那

篇枯燥无味的文章背下来。那时的我，真心觉得语文学习的滋味比黄

连还苦。

但在一次的考试中，我尝到了甜的滋味。在“积累应用”中，有

几题便是考《论语》里面的内容，我得心应手，提起笔就“刷刷”地

写下了答案，顿时感觉以前的努力是多么的值得啊！那时的我，真心

觉得语文学习的滋味比蜜糖还甜。天空顿时为我喝彩，太阳看见了我，

绽放出灿烂的光彩，几只小鸟在窗前飞来飞去，亮出婉转的歌喉，像

是在为我的成功祝贺似的。

语文学习的滋味也是酸的。有一次，老师给我们改作业，看着一

个个同学都满脸笑容地拿了作业本回到位子上欣赏他们的“杰作”时，

我眼巴巴的看着老师，希望我的名字早早出现。终于，我的名字出现

了，却伴随着一大串令我无地自容的话语：“郑新华，看看你这次的

作业……”当时我的头就低下去了，恨不得找个地洞钻下去。那时的我，

真心觉得语文学习的滋味比柠檬还酸。

语文学习的滋味，时而苦、时而酸、时而甜……也正是因为这些味

道，让我体验到了语文的乐趣；也正是因为这些味道，让我久久不能

忘怀，回味深长。

学习语文作文13

“一切为了孩子，为了孩子的一切。”站在这样的角度审视我们

的基础教育课程改革，许多观点会不谋而合，对许多问题将产生新的

认识。

初中语文教学论文新课程标准下语文学习方式的转变

新课程标准重建了学习的概念：创设一定的环境，给出一定的条

件，提供一定的.资源，教师和学生在互动合作中不断形成认识，在知

识的共享和知识的不断建构中发现意义。这样的学习才是真正的学习。

在这个层面上探讨，学习应该不拘泥于课堂，而必须走向社会生活，

学习的方式应该是多样而丰富的。现实的、有趣的和探索的学习活动

都可以成为学习的主要形式。

直面当前的语文教育，关注学生的语文学习，我们不得顾及语文

学科的特殊性。这些特殊性包括：语文是学习运用语言的课程，是负

载和传承民族文化的课程，是没有实践就没有源头活水、离开了生活

就失去生命的课程。语文学科的人文性、情感性和生活性是显著区别

于其他学科的。那么，在新课程标准里，哪些学习的方式是我们语文

学科应该运用，而且有利于学生全面素质的提高、有利于学生的可持

续发展的呢？接下来结合我对新课程标准的思考和实践来谈谈语文学

科多样的学习方式。

总结：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

学习语文作文14

我的语文成绩现在进步越来越大。以前我只要一听到“语文”二

字头都快要爆炸了，现在我一听到“语文”这两个字很愉快，那是因

为我掌握了学习语文的好方法。

预习既是学习语文的好方法中必不可少的之一，又是学好语文的

保障。我下课时，在家时预习。我看课外书的时候，至少要读上六遍，

遇到不认识的字就去找字典公公，向他请教一番；遇到不理解的词语

就去找词典姐姐问一下或者联系文章上下文找出蕴藏在里面的道理；

遇到不会的问题首先自己思考一下，然后想不出来的话就去向家庭长

辈请教一下，最后如果再不行的话就在上课时专心听老师讲。在家预

习的时候，今天教的课文先把它读上两遍，明天教的课文就把它读上

好几遍，这样学习就轻松多了。

上课时专心听讲是学好语文的关键。每一节课我都是在老师的引

导下去思考的。看书的时候，我读书的方法各式各样，如，分读，接

读，自由读等等。走入文中，我会把自己想象成文中的主人公，与文

中那些角色一起欢声笑语，一起声情并茂，一起热泪盈眶，一起化险

为夷，一起天真烂漫，一起度过难关，读文章时注意调节一下自己的

语调。

读完课外文章之后，积累一下一些词语，成语，这样对写作文章

有很大的帮助，另外，如果不会写作文的话，就从课文或者课外文章

中找一些句子出来批画批画，再背一背，这样，写作文就不用愁了。

“书山有路勤为径，学海无涯‘法’作舟。”只要掌握了学习语

文的好方法，就能尝到“好”的滋味。

学习语文作文15

语文，他是我长年以来对我不离不弃的朋友。在我的童年，他给

了我无限的帮助。而现在，在我失败时他会给我帮助；在我成功时他

会告戒我千万别骄傲。令我学会了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；语文是一潭清水，洗去

人们心上的污点；语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢

想，向未来进发。您身上的知识永远也学不尽，希望您这个好朋友悠

远在我的身边。“三人行，必有我师焉。”想必您就是我的良师好友

吧。

当我在讲台上准备演讲的时候，我会发抖，甚至讲话也一振一振

的，咬字不清。这时，你就会说：“你行的，相信自己行，才能我能

行。你练了那么久难道要前巧尽废吗来，在台上展现你亮丽的风采

吧！”这时，我的信心就马上大增。“对啊，台上一分钟，台下十年

功。我练了那么久，难道到了现在才退缩，这很不值。”我心里想着。

于是我就把心一横，下定决心做好。接着我就在台上展示了我的水平。

完后，台下的同学都热烈地为我鼓掌。我高兴极了，不是因为同学的

鼓掌，而是我突破了心中的关卡。

语文，你是一个顽皮而忙碌的孩子。在现在，我到处都会看到你

忙碌的身影。你很负责，你为我们人人都提供了一个到处是知识的环

境。你让我学到了“开卷有益”的看法。我和语文一起感受生活，聆

听生活，学习生活。希望以后我能学到你更多的知识。我和语文的故

事将延续到未来的尽头。

希望永远和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。在我的故

事中继续与语文为伴。

【学习语文作文(集合15篇)】