师德师风自查自纠个人报告

教师师德师风自查自纠个人报

告

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教师师德师风自查自纠个人报告

师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探

索;才能外树形象，内强素质。如下是给大家整理的师德师

风自查自纠个人报告，希望对大家有所作用。

教师师德师风自查自纠个人报告篇【一】

一、存在主要问题

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化，只有加强

学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回忆已走

过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，

进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、

科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比

还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动

性。在工作中无视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握

不够，没有意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定

性作用。

2、效劳学生，没能做到一个不少。

班级54名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭

的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学

生，更好地效劳于学生，我们在致力于学校教育的同时，还

要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进

学生的心灵。

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3、对班主任工作缺乏耐性

由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心

向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长

期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情

逐渐消退，以至于为学生效劳的意识淡化。

二、改进措施

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下

工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业

知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和

效劳水平，做到理论联系实际，全面开展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的

事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝

不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时

变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、

家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，

信其道的教学境界

学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深

入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识

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到自己的行为确实出现了偏差，并明确危害，使学生从内心

认识到，进而自觉纠正。

5、在以后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识，标准

自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为

学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自

己的一份力量。

教师师德师风自查自纠个人报告篇【二】

认真学习教师师德师风，对照党的教育方针，我感到自己尚

需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质，能真正落实。

结合从教6年的体会谈谈个人的认识:

一、只有热爱自己所从事的职业，才能真正为之教书育人

无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中，必须真正

践行守道、守责、守业的标准。但是反思自己每时每刻的工

作状态，内心也有愧疚的时候，那就是也有松弛和懈怠，辜

负家长、同学对自己的无限的信任。希望今后真的能做到每

日三省吾身!及时发现问题和缺乏，使自己的工作更有成效。

二、工作缺乏

在教学成绩方面，一年来不能把差生率降为0，不能把高分

人数提高，及格边缘生较多。今后要吸取这方面的教训，做

好顾两头，促中间的重视和辅导工作。

三、贯彻新课改理念，实施素质教育，严谨治学

自实行新课改以来，为了提高自己贯彻新课改理念的能力，

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真正落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的

学习，以期能尽快适应新形势，在不断的学习中感悟和体会，

在教育教学实践中落实。但感觉缺乏的就是教学中往往以老

一套的模式，没有更多的运用新思维和新方法，有时也给自

己找一个所谓冠冕堂皇的借口，缺乏深入的钻研，缺乏严谨

治学的态度，经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东

西需要跟年轻教师学习的地方。

四、与家长和其他科任老师的沟通和协作

教育、教学不是一个人的事，在这点上应该是能够做到与家

长的及时沟通和联系的。尊重家长是教师与家长形成合力

的前提。我多年的教学实践体会是：教师与家长是一个战

壕里的战友，是朋友。因此，必要的联系能让教师从学校到

家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性

特点、学习生活的习惯、真正的优势劣势等等，而不仅仅是

在学校我们观察到的一些表象上的东西。只有这样子，才能

真正的因材施教，同时向家长传授一定的科学的教育管理

理念和方法，使得教育更有效率。

作为一名教师，同事之间的互助合作至关重要。这是一个团

队的工作。但是一个优秀的具有合作意识的教师团队对学

生们的影响力是巨大的，可能是终身受用的。所以需要的是

合作意识、团队意识、集体意识。为了同一个目标相互取长

补短，形成教育合力，提高教育教学质量，今后会继续努力

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五、今后改进的方向：

1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责

任心，树立一切为学生效劳的思想;提高自己的钻研精神，

做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自

身根底。

2、时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自

身良好的师德形象带动孩子。

3、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持

和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平

和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

4、自觉抵抗社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额

外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，

不进行有偿家教。