名人故事作文

名人故事作文九篇

名人故事作文篇1

俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯；书籍是伟大的天才留

给人类的遗产；书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，

我读了《名人故事》这本书，受到了深刻的教育。

没有耕耘就没有收获。齐白石通过刻苦学习，成为了一代著

名的画家；李白通过毕生的苦读，成为了一代“诗仙”；伽利略

通过不懈的努力，成为了一代科学巨人；匡衡通过几十年的寒窗

苦读，成为了我国西汉时期的一个著名的经学专家……

孔子是世界杰出的文化名人，被后人称为“至圣”。他从小

家境贫寒，没钱上学。但尽管如此，他仍发奋读书，不耻下问，

老人小孩都是他询问的对象。他爱打破沙锅问到底，别人便送给

他“百事问”的雅号。

成年之后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一部《易经》，

就像得了稀世珍宝一样高兴地把它抱回家，逐字逐句地读起来。

他读一遍不懂，就读第二遍；读第二遍不懂，就读第三遍……这

样读来翻去，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了

三次带子，这就是“韦编三绝”这个成语的来历。

读完《名人故事》这本书，我受到了深刻的教育。我明白了

只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一

定能实现我们的美好愿望。

名人故事作文篇2

对于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他们究竟付出了

多少，作了多少，所以，我利用假期时间，看了这本从妈妈学校

借来的书---《大名人小故事》。

你知道飞机之父莱特兄弟吗？那我来给你们讲讲他们的故

事：莱特兄弟小时候喜欢放风筝，也喜欢做风筝。一次，他们发

现老鹰会飞，是因为它有翅膀，而且是曲线的。他们也想装上翅

膀飞起来。父亲送给它们一只纸做的蝴蝶，右手旋转藏在腹部的

橡皮筋，朝天空一放，竟飞了起来，他们开始在他们的小仓库研

究。他们的父母也相信一个数学家和一个发明家会搞出一点名堂

的。

莱特兄弟不但实现了自己的梦想，更实现了人类的梦想。现

在，几乎所有的人都不会再嘲笑他们，没有谁会嘲笑他们当年那

看似不可能的想法。成千上万的人幻想着自由的飞翔，然而，只

有莱特兄弟首先做到了。因为他们不单单这样想，更努力的尝试

着去做了。勤奋、认真是成功的发动机；想象、创新是成功的桨。

你可知消灭敌人的最好方法是什么吗？林肯作为美国的第

16任总统，为我们找到了答案。看到这篇__，给我感触颇大：

一次，林肯参加一群年轻士兵的讨论，有的士兵认为，战争中最

大困难是钱，有的则认为人才才最重要。然后讨论如何消灭敌人，

有的认为使用先进武器，而有的则是摧毁敌方阵地。而林肯并未

评论，他说：非常简单让敌人成为你的朋友。

我终于知道：消灭一个敌人的确少了一个对手，但从另一个

意义上讲也少了一个伙伴。真正的胜者不是能打败敌人的人，而

是能使敌人成为自己的朋友的人！

名人故事作文篇3

寒假里的第一天，妈妈就带我去买书。我一走进书店，就看

到一排排书架上摆放着整整齐齐的新书。哇！每本书都是铮亮铮

亮的。我们精心挑选，买了很多有意义的书。整个寒假，我就是

在“书海”中泡着长大了一岁。

有本书给我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。书里

讲了很多名人故事，关于：李四光、爱因斯坦、乔丹……李四光

的故事让我百看不厌，他的表现让我好奇。李四的名字又叫李中

奎。有一次在报名时，李中奎一不小心把姓名看成年龄，结果，

李中奎就写成了“十四”。当他着急的时候，把“十”改成了“李”，

他读完后，感觉读不通。这时，他猛地抬起头，看见“光被四表”

四个字，马上在“李四”的后面加了一个“光”。就这样，“李

四光”的这个名字代代相传。

记得有一次，我在做数学时，把“7__7=49”写成了“1__7=49”。

我检查读了读，感觉别扭，读不通顺，就复习背“乘法口诀表”：

“一一得一、一二得二……”当背到“七七四十九”的时候，我

恍然大悟，敲着自己的小脑袋，自言自语地说：“木瓜脑袋，真

笨！”说完，我拿起铅笔，自信地在“I”上面加了“—”。这

道题就解决了。

在平时学习生活中，我觉得我们要向李四光学习，多动脑多

思考，做事要灵活应变。这样，我们可能会取得令人惊喜的收获。

小脑袋动起来吧！

名人故事作文篇4

12月4日星期二晴今天，我读了一篇关于李白上学的故事，

故事是说李白小时候不爱读书，经常贪玩逃学。

有一天，天气晴朗，李白心想：这么好的天气，我才不愿意

窝在屋里读书，出去走走，多好啊！走了没多久，他就看见一位

老奶奶拿着一根铁杵在砂石上磨，李白好奇的走过去问：＂老奶

奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨绣花针。＂李白惊讶

的说：＂可是你的铁杵那么粗，什么时候才能磨成那么细的绣花

针呢？＂老奶奶却不动神色的说：＂滴水可以穿石，愚公可以移

山，为什么铁杵就不能磨成绣花针呢？我刚开始磨的时候铁杵有

这么粗，现在你看......只要功夫下的深，什么难事都能做成。＂

李白顿然醒悟：对呀！老奶奶又说：＂你是附近学堂里的学生吧？

大白天不好好读书，跑到这里疯玩，这可不好啊！你要牢记，只

要功夫深，铁杵磨成针，这句话，不管做什么事都会成功的？李

白听了老奶奶的话深有感悟说：我会牢牢记住的，谢谢老奶奶，

我去上学了。＂李白以后再也没有逃过学，刻苦用功，日后成为

名垂千古的＂诗仙＂。

读了这个故事我感到：学习、做事都要脚踏实地、坚持不懈，

才能取得成功！

名人故事作文篇5

陶渊明，在充分认知了自我后，发现“富贵非吾愿，帝乡不

可期”，于是“采菊东篱下，悠然见南山”，留下了一段“不为

五斗米折腰”的佳话。

李白，一代诗仙，这位当年名誉京城的御用文人，在充分认

知了自我后，发出了“安能催眉折腰事权贵”的感慨，做出了“且

放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的豪放行为，书写了一段“四

海皆我家”的美谈。

古代文人骚客懂得认知自我，值得我们称颂；在这物欲横流

的社会中懂得认知自我的人，更令我们钦佩。

照亮苗乡的月亮——李春燕，充分认知自我，知道自己能够

让苗乡人民更健康地生活，于是在田垄里提着竹篮，用双手捧回

了“生命的意义”，因此她感动了全中国。

【素材点拨】这则材料包含了三个中国名人的故事：不为五

斗米折腰的彭泽县令，挂印而归甘于贫寒的乱世高人陶渊明；好

任侠、喜纵横，不甘于只是草拟文告,陪侍皇帝的闲职，胸怀"

大济苍生"的宏愿却被赐金放还的李白；大山里最后的赤脚医生，

提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖

的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，被称为照亮

苗乡的月亮的贵州东南部月亮山区的苗族村寨大塘村的赤脚医

生李春燕。这三则材料年代不同，人物性格特点不同，身世经历

不同，作者却敏锐的抓住三人身上不为时代所迷惑，准确的认知

自我，找到适合自己的位置的共同特性，加以引述，从古代到现

在论证了认识自我的重要意义。所引人物诗句的套引使文句概括

文采斐然，大量的排比段，给人以飞流直下，势不可挡之感，极

好的论述了话题。

名人故事作文篇6

聂卫平，著名围棋运动员。河北深县人，1952年8月17日

生。中国围棋协会副主席兼技术委员会主任，中国棋院技术顾问，

我国建国以来杰出教练员。10岁开始学棋。获6次全国个人赛

冠军，8次“新体育杯”冠军，第2届“棋王”，第5届、第6

届“天元”，首届“国手战”冠军，6次全国“十强赛”冠军，

首届“应氏杯”赛亚军，1990年“富士通杯”亚军。第5届中

日围棋天元战优胜。进入第4届、第5届东洋证券杯四强、第6

届亚军。获《新民围棋》特别棋战——聂马七番棋优胜(4比3

胜马晓春九段)。获第9届天元战挑战权，1995年宝胜电缆杯冠

军。获第5届、第9届CCTV杯赛冠军，1998年海天杯元老赛冠

军。

1982年被授予九段，1988年被中国围棋协会授予围棋“棋

圣”称号。著有《我的围棋之路》、《聂卫平自战百局》等书。

聂卫平的颠峰岁月是在八十年代在举国瞩目的中日围棋擂

台赛。他连任数届中国队主将，为中国队的连胜立下奇功。1985

年在第一届中日围棋擂台赛中，日本超一流棋手小林光一九段连

克中方六将，中方曾以5比7落后于日本队，聂卫平作为主将出

战，应战小林光一九段，8月27日和29日在日本连续战胜超一

流的九段棋手、十段战冠军小林光一和王座战冠军加藤正夫，把

比分扳成7比7平，11月在北京又击败日本擂主、曾六次夺得

“棋圣”战冠军、被授予“终身棋王”称号的藤泽秀行，为中国

赢得了擂台赛的胜利，实现了中国棋手首次战胜日本“超一流”

棋手的重大突破。1986年在第二届中日围棋擂台赛中，他连克

日方五将，再次使中国队反败为胜。1987年在第三届中日围棋

擂台赛中，迎战日本队主将加藤正夫，中盘取胜，中国队“三连

胜”。聂卫平的个人声望达到顶点。聂卫平比赛期间上至领导人

下至平民百姓均无不关心其比赛情况，清华大学、北京大学等学

生也因其捷报而游行庆祝。聂卫平成为那个时代中国的“英雄人

物”。在中国掀起了学围棋的热潮，这其中就包括了后来成长为

一流棋手的常昊、周鹤洋、罗洗河。

名人故事作文篇7

莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐

方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个

孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人

人皆为天才，但对广大孩子来说，神童莫扎特绝对是具有传奇色

彩、又值得学习的好

莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐

方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个

孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人

人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传

奇色彩、又值得学习的好榜样。

小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力

弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，

看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎

特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得

流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意

义啊！”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特！

名人故事作文篇8

读了《102个名人故事》这本书，我被名人们的精神给打动

了。如意志坚强的牛顿、无私谦虚的达尔文、拼命钻研的爱迪生

和不拘小节的爱因斯坦等等。尤其是爱迪生坚持不懈的精神，至

今令我难以忘怀。

当读到“车长气急了，把爱迪生做实验的东西扔了出去，狠

狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。可是爱迪生钻研科

学的决心没有动摇。”时，我不由得惊呆了，我想：车长狠狠打

了他一个耳光，还把爱迪生做实验的东西都扔了出去，车长已经

是铁了心不让爱迪生做实验，但是爱迪生却仍坚持做实验，没有

因此而放弃。在我的学习中，我为什么没有这股劲头呢?我为什

么不能像爱迪生一样持之以恒地对待学习呢?记得有一次，我晚

上正在做一道奥数题，用了许多办法都解不出这道题，心情十分

烦躁。一气之下，我躺在床上，大哭起来，心想，我还做什么奥

数题，做不做都一个样，还不如不做。结果，在父母的劝说之下，

我重新回到座位上，解出了这道奥数题。如果我有爱迪生这股学

习的劲头，不用父母的劝说，自己能主动回到位子上该多好呀!

而更使我佩服的是，那时候爱迪生靠的是自己，不断努力，

不断钻研。而我现在，读书的时候需要父母催，不能主动，有时

还偷懒。和爱迪生的主动学习相比，我还需不断磨炼自己，不断

提高自己。

通过读爱迪生的故事，我得到的启示是：无论做什么事情，

都应该主动去做，不屈不挠地坚持到底。

名人故事作文篇9

就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时，命运向他露出了

狰狞的面孔。从1796年开始，贝多芬就发现自己的听力急剧下

降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力

的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了

那句传送千古的名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈

服。”

当时的贝多芬还爱恋着一位叫朱丽叶塔的姑娘，著名的钢琴

奏鸣曲《月光》就是献给她的。然而幼稚风流的朱丽叶塔辜负了

贝多芬的一番情意，后来竟与一位男爵订了婚。

耳聋的.治愈日渐渺茫，又痛失心仪已久的恋人，这双重的

打击使顽强的贝多芬支持不住了。1802年他写下了一封绝笔信，

即现在被称之为著名的《海利根施塔特遗书》。在信中他淋漓尽

致地表达了内心深处的理想和痛苦。凡是误解贝多芬的人，如果

仔细总结了他的遗嘱，都能发现其中真实的原因，从而原谅他的

种种缺点。

不过他还是重新振作了起来，他那坚强的个性不可能屈服于

命运摆布。还是那篇遗嘱中，贝多芬说道：“是艺术，就只是艺

术留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我觉

得我是不能离开这个世界的。”