教师节放假吗2020(教师节放假吗2023)

更新时间:2023-03-02 21:56:47 阅读: 评论:0

今天是一个特殊的日子不仅是传统的中秋佳节也是教师节天文科普专家表示这两个节日出现在同一天这种“巧合”本世纪也只有三次为了各路“神兽”们费心劳神的老师终于可以名正言顺地放假了在我们的成长道路上老师们或严厉或温柔的教导为我们传授知识帮助我们丰富见闻培养我们的品格他们身体力行地诠释着“老师”二字的深刻内涵

本文转载自微信公众号”中国新闻社“(ID:CNS1952),原文首发于2022年9月10日,原标题为《这个教师节,老师们终于放假了!》,不代表瞭望智库观点。

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“借眼”教书28年的历史老师

卢文建是一名历史老师

在河南省商丘市虞城县站集镇第三初级中学任教由于年轻时的一场疾病卢老师的右眼完全失明左眼视力仅为0.01但他始终没有离开心爱的课堂在讲台上一站就是28年他用一副鸳鸯板把历史知识点放在快板书里教给学生他看不见教材就让妻子和学生给他朗读课文把教材的内容牢记在心里这样“借眼”授课他已经坚持了28年4000多名学生当过卢老师的眼睛卢老师除了授课以外每年都要拿出一部分钱资助贫困学生他说在他困难的时候是学生们的帮助让他保有了作为老师的权利他希望自己能用更多的付出来回报他身边的学生们

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“我就是一只萤火虫”

95岁的叶连平老师已在安徽省和县卜陈学校教书40多年7月21日,叶连平在“留守未成年人之家”教室里纠正学生的拼写错误。新华社记者 张端 摄1978年,他在这里走上讲台1991年退休后,他常去学校义务授课2000年,外出务工的农民越来越多许多孩子成了留守儿童他担心孩子们的学习没人督促和辅导就把自己家打扫出来办了“留守未成年人之家”免费为孩子们辅导英语7月21日,叶连平在“留守未成年人之家”教室里为英语课准备板书。新华社记者 黄博涵 摄22年寒来暑往超过2000名孩子在这里听他讲课他舍不得给自己花钱一个斑驳的搪瓷茶缸用了30多年如今还和老伴住在30多年前盖的平房里但是却从未收过学生一分钱。叶连平说:“我就是一只萤火虫,一只小小的萤火虫。”

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太行山深处的马兰花

她带“大山里的孩子”走上北京2022年冬奥会开幕式的舞台2022年2月4日由44个孩子组成的马兰花合唱团用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》惊艳了全世界

2月4日,北京冬奥会开幕式上,马兰花合唱团的孩子们用希腊语献唱。新华社记者李尕 摄

马兰花合唱团来自太行山深处的河北省阜平县马兰村前身是组建于2006年的“马兰小乐队”这个小小的合唱团凝结着一位79岁老人18年的默默坚守在一次偶然的经历中邓小岚发现马兰村的孩子们不会唱歌于是她萌生教孩子们音乐的想法她认为生活中无论高兴或难过时音乐会是一个人最好的朋友自2004年起她就开始在阜平县马兰村义务支教为村里的孩子教授音乐课退休后她把自己几乎一半的时间都献给了小山村用自己和向亲友筹来的钱为马兰教学点翻修了校舍在她的影响下马兰小学有了音乐老师音乐教室、舞蹈教室孩子们组成的“马兰小乐队”也远近驰名她为孩子们架起一座大山深处的桥梁让人感到惋惜的是3月21日深夜邓小岚女士在北京逝世享年79岁

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“我就想孩子们能走出大山”

6月7日

云南丽江华坪女高校长张桂梅强忍风湿疼痛坚持亲自送学生进考场这是她坚持送考的第12年对于学生们来说她是慈母亦是严师生活中她事无巨细地照顾学生们学习上她对学生们严格要求2020年12月1日,张桂梅(中)在教室里检查学生上课情况。新华社记者 陈欣波 摄她深知读书和考学对于山区女孩的意义为了把“知识改变命运”的理念带进大山每年寒暑假都坚持到贫困山区家访十多年来从未间断累计家访超过1600多户60多岁的她身患骨瘤、肺纤维化等多种疾病却依旧坚持工作帮助近2000名山区女孩圆了大学梦她说我只是想让山里的孩子多能走出去一个多少年来寒来暑往老师们在时间的长河里熠熠生辉起初不甚理解的我们现如今也能明白他们的用心良苦今天请别忘记和你的老师们道一句节日快乐祝天下师者教师节快乐!延伸阅读做“经师”和“人师”的统一者

在教育被寄予前所未有期待的当下,教师更为全社会所关注。新时代党和人民满意的好老师是怎样的?今年4月,习近平总书记对广大教师提出殷切期望:“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’,努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”

在又一年的教师节,重温这一重要论述,意义重大。

文 | 柯高阳 半月谈记者

本文转载自微信公众号微信公众号“半月谈”(ID:banyuetan-weixin),原文首发于2022年9月10日,原标题为《做“经师”和“人师”的统一者》。

所谓“经师”,是指精通专业知识,成为学术典范;“人师”指的是教师要涵养德行,润己泽人。仅做“经师”,只是一个教书匠;只做“人师”,学生又学不到应学的专业技能。我们的教学,需要做到“经师”与“人师”的并重合一, 互融共促、彼此耦合,才能真正承担起为中华民族伟大复兴培育时代新人的重要使命。

为“经师”者,理应有广博精深的专业知识,做知识的传播者。

要给学生一碗水,自己至少要有一桶水。授业是为人师者的本职,在知识爆炸的信息时代,精深的专业知识和合理的知识结构不可或缺。只有不断学习、更新知识,才能跟得上日新月异的形势,满足学生旺盛的求知欲,为学生的梦想插上知识的翅膀。

教师是知识的传授者,但不仅仅是知识的搬运工,更重要的是要让知识入学生脑、入学生心。教好书、育良才,除了要有扎实的知识功底,还要靠过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。这就意味着教师必须深入学生,了解学生的生活习惯、思想观念和价值取向,创新授课模式因材施教。讲好故事,用故事吸引人;讲透理论,用理论说服人;传递情感,用情感打动人;彰显情怀,用情怀感染人,从而不断提高自己所传授知识的接受度。

为“人师”者,则应有积极向上的浩然正气,做道德的守望者。

“为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。”所谓“身正人之范”,就是能够端正自身,做出表率。教育是以心灵唤醒心灵、以精神引领精神、以生命温暖生命的事业,言传身教的榜样力量是无穷的。在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行不仅显示着学识和思想的深浅,也体现出德行和境界的高低。然而, “经师易得,人师难求”。新时代教师要把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教,用深厚的学识储备滋养学生,用务实的工作作风带动学生,用高尚的人格魅力感染学生,时时处处做学生为学、为事、为人的表率。

为“人师”者,还应有诲人不倦的一腔热血,做灵魂的塑造者。

“善之本在教,教之本在师。”对于广大正处于抽穗拔节阶段的青年学生而言,如何形成正确的世界观、人生观、价值观,如何习得志存高远、为国效力的胸襟、格局,“人师”的作用至关重要。“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的智慧在于唤醒潜能,塑造灵魂。教师要善于育人,因材施教,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都健康成长,让每一个孩子都有人生出彩的机会。

努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,是新时代对教育工作者提出的更高要求。以强烈的使命意识和担当精神立德树人,以敏锐的改革意识和创新精神投身育人实践,用高尚的道德品质和人格力量引领学生,才能成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“大先生”。

三尺讲台系国运,一颗丹心铸民魂。新时代的好老师是“经师”“人师”的统一者,既传播知识、传播思想、传播真理,又塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。他们在为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基的同时,也必将为“教师”这个崇高职业写下属于这个时代的最美注解。

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