消释的意思

念念不忘的意思

念念不忘的意思

念念不忘的意思《最让你念念不忘的那个人是谁》《最让你念念不

忘的那个人是谁？》人一生中会碰到很多人，有的人和你有缘会一

生陪伴的，有的人只是你生命中的过客，短暂的出现然后消失。而

这些人中，那个才是你最念念不忘的人呢？想知道吗？看下去，你会

发现的，或许你可以尝试去找回那些错过的人。1、假如你现在非常

疲惫，但是又有许多的工作没有完成，你会？喝咖啡提神—3和别

人聊感兴趣的话题来让自己振奋—22、同学聚会你一般都会参加吗？

一定会去参加—4有空的话就去—53、身边的人借了你的什么东西

你会一直记得？书—5钱—44、如果你在路上迷路了，你会想怎么

样的方法回来？打电话找朋友求助—7直接打的开到熟悉的地方—

65、你手机里面有小时候认识的人的联系方式吗？有一些—7完全

没有—66、每次到一个新的地方，你首先关注的是？当地的美食—

8当地风景名胜—97、你比较喜欢哪种水果？橙子—8草莓—98、

你到现在为止喜欢的人很多吗？的确是比较多—9不多，是很专一

的类型—119、现在纸上有很多的形状图案给你选择，你会选择？圆

形、弧形等柔和的封闭曲线—10三角形、菱形或者未封闭曲线—14

10、你会看自己小时候写的日记吗？看的时候是怎样的感想？看得

比较少，觉得很幼稚，每次看都会爆笑—12会偶尔拿出来看，觉得

小时候是很有意思的—1111、你曾经想过要找到小学同学的聚会吗？

想过要主办小学同学聚会—12没有这么想过，但是如果邀请你大概

会去—1312、你觉得怎样的人会让你想要和他们做朋友？很单纯没

有心计的人—15和你性情相投的人—1413、你对于小时候的事情的

记忆主要来自于？自己记得的—15家人说的一些有趣的事—1414、

你会以结婚为前提恋爱吗?会—B不会—A15、你觉得现在生活中让

你不愉快的事情是什么？人际关系很冷淡—D人吗交际功利性太强

—C选出属于你的那个选项了吗?那就来看看谁是你最念念不忘的人

吧，，哈哈。。会让你有惊喜的。。。。。A、你没有追到手的人，

或者两个人友情之上，却偏偏恋爱未满。B、是最近失去的人，例

如上一个恋人。C、你第一次喜欢的人D、小时候的玩伴念念不

忘的意思《词语辨析》息息相关：形容彼此关系非常密切，可指人

也可物。休戚相关：含有“同甘共苦”“厉害一致”的意思。一般指

有祸福可言的人、集团、国家等相互间关系，不能指示无祸福可言的

一般事物。猜想：有所根据的推断过程。臆想：毫无根据的一点边际

没有的瞎想。施行：适用对象较为具体，如法律、法规、手术。实行：

适用对象较为抽象，如纲领、原则、政策。交代：1、交代工作（移

交、接替）2、领导一再交代我们要按政策办事（吩咐、说明）3、交

代问题、交代政策（说明、解释）交待：如果这些事情都做完了，这

一天也就都交待了。（交账、应付）竟然：不该这样而这样。语气比

较重。居然：不应该或不可能发生的事成为事实。也表示“不容易这

样而竟成这样”。例：一个八岁的孩子居然能把《论语》倒背如流。

突然：表示情况在很短时间里发生，突如其来，令人觉得很意外。忽

然：事情很快地发生或者变化，相比“突然”，令人意外的曾度要小。

不经之谈：指荒诞无稽，没有根据的话。溢美之词：过分美、吹嘘的

话。人言籍籍：指人们议论纷纷。众口铄金：比喻舆论作用极大，众

口一词，积非成是。常与“积毁销骨”连用。枉然：得不到任何收获，

徒然。“鼓吹‘两国论’只能是徒劳惘然”。惘然：失意的样子。“惘

然若失”。悉心：用尽所有心思。“悉心研究”。细心：用心仔细。“细

心观察”。消失：事物从存在到不存在，强调过程。“他们的身影不久

就消失在水面上”。消逝：事物随时间的过去而不复存在，强调结果。

“时光消逝”。消释：指疑虑、嫌怨、痛苦消失解除。“误会消释”。

制订计划制定法律、政策、路线、方针。毋庸置疑提出质疑侦查：公

安机关为了确定犯罪事实或犯罪人而调查。侦察：军事行动。侦察火

力、侦察地形。作客：指寄居在别处，如“作客他乡”。做客：指访

问别人，自己当客人，如“我到外公家去做客”。吹毛求疵：比喻故

意挑剔别人的缺点，寻找差错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。含贬

义。求全责备：指苛求别人，要求完美无缺。贬义。不一而足：同类

情况很多，不止一种或一次。中性词。不胜枚举：形容数量很多。不

易之论：完全正确，不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。不

易之典：不变的法则。不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，

用来形容文章或者言辞的精准得当，无懈可击。褒义。金科玉律：比

喻不能变更的信条、条律。贬义或中性。字字珠玑：比喻说话、文

章的语句十分优美。褒义。掷地有声：形容文章或话语气势豪迈，坚

定有力。用于说话与文章。不以为然：指不认同别人的观点。不以为

意：指不在意别人的说法或对事物的发展不在意，不放在心上。不可

名状：指无法用语言来形容。不置可否：不说行也不说不行，不表明

态度。截止:到一定期限停止进行。截至：截止到某个时候。管窥蠡

测：比喻对事物的观察和了解很狭窄，片面。蠡，贝壳做的瓢。管中

窥豹：指所见不全面或略有所得；或比喻可以从观察的部分推测到全

貌。窥豹一斑：比喻只见局部未见整体，以偏概全。推辞：拒绝任命、

邀请、馈赠。推脱和推卸都有推辞之意，但推卸比推脱应用更广泛。

推托：借故拒绝，后面带上托词或拒绝的原因。如坐云雾：比喻头脑

糊涂，不能辨析事理。如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实

的启发下，刚刚明白过来。如坠烟海：比喻迷失方向，找不到头绪，

抓不住要领。清净：没有事物打扰。“耳根清净”。清静：多指环境安

静，不嘈杂。盈利、赢利：名词，指获得的利益。例，这场活动我们

盈利一万元。营利：动词，指一种活动，这种活动以赚钱为目的。例，

这场活动是公益活动，我们不是在营利。从谏如流：形容乐于接受下

级的批评意见。虚怀若谷：形容非常谦虚虚心，心胸开阔。从善如流：

形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然。以致：

指的是导致某种后果。以至：指的是达到某种程度。委任：指的是任

命某人担任职务。委派：指的是派遣某人做某事，一般是上级对下级

的命令。尸位素餐：指空占着职位，不做事而白吃饭。玩物丧志：指

顾玩赏所喜好的东西，因为消磨掉了志气。饥馑与饥饿：五谷收成不

好称为“饥”，蔬菜和野菜吃不上称为“馑”，两者合起来就是灾年荒

年的意思。比饥饿程度要深。流逝：主要指时间消逝。流失：主要指

有用的物质或美好的东西散失掉。作客：四处漂泊或寄人篱下，“独

在异乡为异客”，有“冷冷清清凄凄惨惨切切”的感觉。做客：无论

是应邀光临还是主动拜访，一般都会受到款待和礼遇，“做客”不太

会有内心的失落感。镌刻：把铭文刻或画在某种坚硬物质或石头上。

铭刻：有深深刻下和牢记于心，念念不忘的意思。同“镌刻”比有感

情色彩。肤浅：指局限于表面，浅薄不深刻，强调不多，不深。常用

于观点、认识、体会、理论。浮浅：不切实际，空虚浮躁。常用于

人的作风、为人。例，这个人不求上进，很浮浅。形单影只：形容孤

独，每人做伴。遗世独立：脱离社会独立生活，不跟任何人往来。引

申为世上少有。多用贬义，也用作中性。绝世独立：多用来形容不同

凡俗的美貌女子。倾国倾城：多形容妇女容貌及美。发祥地：原指帝

王祖先兴起的地方。现用来指民族、革命、文化等起源的地方。褒义，

有许的意思。例，黄河流域物产丰富，是我国古代文化的发祥地之一。

发源地：河流开始流出的地方。也借指事物发端、起源的所在。群起

效尤：大家一起向坏的学习，通常为贬义。以身试法：试着去做触犯

法律的事。指明知故犯。变革：从根本制度上的否定，推翻。改革：

是一种扬弃，是内部的一种主动自我否定，局部的改变，以更好的适

应客观情况。扬弃：保留好的，放弃坏的。摒弃：一股脑的丢弃。抛

弃是主动的，放弃是被动的。抛弃伤害的是对方，放弃伤害到自己。

牟取：取得私利，贬义。谋取：取得利益，中性。例，公安机关为人

民群众谋取实实在在的利益。避免：设法不使某种情形发生；防止。

例，避免冲突。看问题要客观、全面，避免主观、片面。规避：设

法避开；躲避。例，临场规避。规避实质性问题。杜绝：遏制，彻

底制止。风生水起：比喻事情做得特别好，一定得时间里就发展的特

别快，迅速壮大起来或是产生意料之外效果。名声鹊起：形容知名度

迅速提高。炙手可热：比喻权势大，气焰盛。贬义。方兴未艾：艾，

停止。事物正在发展，还没停止。融会贯通：指把各方面的知识和道

理融合贯穿在一起，从而取得对事理全面透彻的理解，多用在学习上。

兼收并蓄：指把性质不同的各方面东西都吸收、包罗进来。此消彼长：

一方面失去了，另一方面会得到长进。相辅相成：指两件事物互相配

合，互相辅助，缺一不可。一如既往：指态度或做法没有任何变化，

还是像从前一样。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有

活力，更显价值。可以用来形容爱情。经久不衰：形容某事或某人经

历长时间仍旧保持较高的旺盛状态。疾首蹙额:形容厌恶痛恨的样子。

心平气和：指不急躁、不生气。喜闻乐见：形容很受大众欢迎。熙

来攘往：形容人来人往，非常热闹。欣欣向荣：兄容草木茂盛，比喻

事业蓬勃发展。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。络绎不绝：

形容车船人马前后相接，往来不断。反应：事情所引起的意见、态度

或行动，名词。反映：把情况或意见告诉上街或有关部门，动词。启

用：开始使用。起用：重新任用已退职或免职的官员。收集与搜集区

别：“收”把东西放在眼前，不需要费多大力气就能得到。“搜”包含

一个比较辛苦的搜索过程。搜集=搜索+收集。震荡：指外力引起的动

荡，也指精神上受到重大影响。振荡：主要是物理学用语，指物体运

动的一种形式或电流的周期性变化。声名鹊起：侧重于之前一直默默

无闻，突然因为某些原因被世人所知。强调知名度提高的速度。名声

大噪：侧重于之前有点小名气，突然因为某种原因而被世人所知。强

调提高到得曾度。沟通：是两方能通联。包括语言沟通和非语言沟通。

褒义。勾通：暗中串通、勾结。贬义。误解：不正确的理解。曲解：

错误的解释客观事实或别人的意愿（多指故意的）。体察：体验观察。

体恤：设身处地地为人着想，给以同情、照顾。血气方刚：形容年轻

人激进的进步热情。年轻气盛：年纪小，不懂为人处世，喜欢争强好

胜。坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。夸夸其谈：

形容说话或写文章浮夸，不切实际。夸夸，夸大。侃侃而谈：形容理

直气壮地谈论或演讲。侃侃，说话理直气壮、从容不迫的样子。养痈

遗患：留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，

结果会遭到祸害。指人、事。养虎为患：比喻纵容敌人，留下后患，

自己反受其害。指人。为虎添翼：比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

为虎作伥：比喻帮助恶人作恶，磅坏人干坏事，帮凶。伥，伥鬼。迷

信认为被老虎咬死的人，他的鬼魂又帮助老虎伤人，称为伥鬼。资历：

指资格和经历，多用于人。“他在单位资历很老。”资力：指财力。“这

家公司资力雄厚。”骇人听闻：指使人听了非常震惊，多指社会上发

生的坏事。指真实存在的真事，让人不敢相信。耸人听闻：指夸大或

捏造事实，使人听了感到惊异或震动。指实际没有，捏造的假事。流

逝：主要指时光消逝。流失：主要指有用的物质或美好的东西散失掉。

饥馑：五谷收成不好称“饥”，蔬菜和野菜吃不上称“馑”，两者合起

来就是灾荒，荒年的意思。念念不忘的意思《六年级上试卷》2016

—2016学年度第一学期期中调研测试（测试时间：100分钟卷面书

写：5分）姓名得分一、根据拼音写词语，把句子补充完整。（12

分）xiāobānggāngtiěbódòuqiāng用般的意志和病魔，把满

爱国热情化成zhânhànquánshìjǐ了一个个人心的音符，了什么

才是一个音乐家不屈的梁。二、把下面的成语补充完整，然后任选

一个写话。（8分）（）（）万变（）牵（）绕（）（）成长

惊心（）（）心（）手（）（）立（）群写话：三、选择

正确的答案，把序号填在括号里。（8分）1.）A.身上冒着热气B.

生龙活虎C.热闹2.下面没有错别字的一个成语是（）A.负偶顽抗

B.鹤力鸡群C.粉末登场D.动人心玄E.出人投地F.神秘莫测3.把

白糖放进水里，让它满满地（）A.融化B.溶化C.熔化4.下面画

线字注音错误的是（）A.zài）歌载舞B.yùnqi）好zhòu）然D.l

ài）四、学语文，品语文。（23分）1.品味诗歌。杜甫在《闻官军

收河南河北》中写道：却看妻子愁何在，。归乡之情跃然纸上；陆

游明知人死后万事皆空，却还写道：，。在诗中表达了之情！读了

这些，我们仿佛触摸到作者火热的心！2.心灵对话。《船长》片段：

哈尔威船长屹立在舰桥上，，。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着

这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。“屹立”一词可见哈尔威船长；“凝

视”一词可见人们。3.领会写法。你读《安塞腰鼓》：“好一个黄土

高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿，

每一个舞姿，每一个舞姿，使人叹为观止。”这样的句子，读起来

给人的感觉是：；“好一个„„好一个安塞腰鼓！”这样的句子在文中

出现了多次，这样写的好处是4.妙语点评。请用一句话评价课文中

的人物。肖邦廉颇霍金鲁宾逊五、阅读短文，回答问题。（19

分）（一）《姥姥的剪纸》（节选）□你差点儿把姥姥的眼珠子按冒

了□姥姥用手指头点了一下我的鼻子□熟能生巧□总剪□手都有准

头了□1.请在“□”内给这段话加上标点。（2分）2.请给画线的

字选择正确的意思。（2分）冒：A.向外透；B.不顺；C.不加小心；

D.假冒。（）准：A.准许；B.依照；C.正确；D.把握。（）3.联系

课文知道，“熟能生巧”的意思是。（1分）4.“姥姥用手指头点了

一下我的鼻子”，一个“点”字可以看出姥姥（1分）（二）1997

年4月18日，北京307医院，患了白血病的安徽少年刘金权接受了

骨髓移植手术。刘金权与捐献骨髓的人没有血缘关系，这样的手术在

大陆还是第一例。手术进行得十分顺利。20天后，刘金权的造血功

能恢复了，免疫系统得到重（chóngzhòng）建。可是，一个多月后，

情况发生了变化，没能挽救少年的生命。四年以后，大陆记者寻访

到了那位捐献骨髓的人。台北远郊的一个寺庙里，槟榔林立，丹桂

飘香。捐献者正在那里做义工。她年近六旬，身材瘦小，穿一件圆领

薄毛衣，一头短发中夹杂了许多白发，一双和善的眼睛静静地看着记

者。她就是被称为“宝岛母亲”的杨秀霞。说起四年前捐献骨髓的

事，杨秀霞始终觉得是一种缘分。她说：“在这么小的可能中，那孩

子与我的骨髓能配型成功，这不是缘分是什么？我当时54岁了，是

捐献骨髓的最后年限。在最后的年限还能有救人一命的机会，这不是

缘分是什么？”陪同的台湾志愿者告诉记者，杨秀霞家庭比较困难，

她原来的单位让她提前退休，只给了很少的钱。3个孩子有两个读书，

负担很重。她的老母亲当时也有顾虑，担心女儿的身体受影响。可杨

秀霞毅然在半个月里，3次走上手术台。为了万无一失，她居然捐了

1000CC骨髓，多捐了200CC！捐髓以后，她严重贫血，时常晕眩，还

引发了脊椎疼痛，必须趴着才能睡觉，那段时间，她甚至不能弯腰拾

东西，穿鞋子„„可她幸福地对别人说：“我在大陆也有个儿子，不知

他长得跟我像不像？”杨秀霞念念不忘那位与自己有缘的少年，还拿

出积蓄打制了一块纯金的“吉祥符”，准备在日后见面时送给那位少

年。坏消息传来以后，这位宝岛母亲陷入了巨大的悲痛中。她说：

“这几年，我就害怕听到这个消息。每一次打听，我的心情都很紧张

„„”时隔数年，这位慈善、平和的母亲谈及那个孩子，眼里依然闪着

泪光。记者把刘金权手术三周后的一段录音交给了杨秀霞——“我

现在感觉非常好！请转（zhuǎnzhuàn）达我和我们全家对台湾妈妈

的问候和感谢。她把骨髓献给了我，挽救了我的生命。我祝他们全家

幸福平安，好人一生平安！”此时，我们都泪眼相对„„杨秀霞要记

者把自家的地址交给少年的父母：“我从没想过回报，只希望能为他

们做点什么。有机会去大陆，我一定去看他们，这是缘分！”注：（1）

做义工：参加义务劳动。（2）骨髓配型：没有血缘关系的人骨髓的

成功率只有万分之一，甚至几十万分之一。1.给文章加个题目，写

在前面的横线上。（2分）2.给文中画线的字选择正确的读音，在下

面画上横线。（2分）3.理解词语。（2分）①年近六旬：②写出与

“念念不忘”意思相近的成语：4.杨秀霞觉得捐献骨髓给刘金权是

一种缘分，她说了两点理由，一是；二是2分）5.杨秀霞捐献骨髓

前后克服了许多困难，例如①；②；③。（3分）6.在杨秀霞捐骨

髓前后的许多事情中，最使你感动的是（2分）六、习作。（任选

一题，30分）题目1：享受的乐趣提示：生活中，你一定享受过

许多乐趣，如读到一本好书、和某人进行愉快的交流、做某件事情等

等，先把题目补充完整，然后写一篇习作，要通过具体事例表达真情

实感，不少于400字。题目2：的变化提示：变化无时不在发生。

只要你留心，就会发现大到一个国家、一个村庄、一所学校，小到一

个家庭、一个人都在不断的变化之中。请选择一个角度把题目补充完

整后写一篇习作，并用上对比的表现方法。念念不忘的意思《也说

亲与情》也说亲与情也说者，与众不同也。既不同于古，亦有别

于今；既不拘于字书，也不限于常理。一言以蔽之，心之所至，笔之

所至也。若论古，亲应是一颗树，从立从木，一棵还未砍伐的树。

有个“新”字，从亲从斤，是薪的初字。又是斧头（斤）又是树，什

么意思呢？坎坎伐檀兮，伐木也。伐木何为？作取暖烧饭之柴也。薪

虽从草，却与草无涉。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。一个“伐”字，说

明伐的不是草而只能是木。烧的炭，当然也应为木炭。所以说伐的只

能是可以用来烧木炭的树。由此可见亲确实是一棵树。但是，亲

只是一个简化字，繁体的亲从亲从見写作“親”。《说文》云“親至

也。”至即到，我琢磨也就是到树的跟前，看看这树够个什么材料能

做什么用什么的。现在不是也提倡亲力亲为现场办公么？至于段玉裁

所说“情意恳到曰至。父母者，情之最至者也，故谓至亲。”从树木

到父母，似乎应是后来的引申义。情呢？《说文》：“人之阴气有

欲者”。用现在的话说，就是掩盖在人的内心深处的一种欲望。古时

讲阴阳，《孝经·援神契》“性生于阳以礼执，情生于阴以系念”。我

怀疑这“以系念”三字本来应该是“以念系”，这才与前一句的“以

礼执”相对应。性（这里说的应该是人的动物属性）是大自然所赋予

的，所以说是“生于阳”。这种动物属性应该用“礼”来约束。情是

人们内心深处所产生的，所以说是“生于阴”，所以要靠“念”来维

系。念是什么呢？《尔雅》：思也；《说文》：常思也；《释名》：念，

黏也，意相亲爱，心黏着不能忘也。成语念兹在兹说的也是念念不忘

的意思。可见情的初始意义就是挂念、思念的意思，所谓喜怒思忧悲

恐惊之类的七情应是后人辗转腾挪的引申扩充。以前情字还有两个异

体字，一个左从山右从念，一个上从山下从念。古人用山和念来表示

情的意义，怎么理解？是不是“男追女，隔座山”追不到时的那种思

念之情呢？这句现代流行的谚语是不是产生于古代无从考据，但古时

的确流行着类似的诗句。著名的爱情诗《诗经·周南·关雎》里的“求

之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”，说的就是男子追求心上

人不得而睡不好觉在床上烙饼的情形。由此我们大概可以推出情字

的某些特点来了。首先是心里要有那个人，就像祝英台心里有梁山伯，

林黛玉心里有贾宝玉一样。这也是情字以心做形符的原因。第二个特

点就是想见不得见，这是情字不同于親字的地方。“举头望明月，低

头思故乡。”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“相思相见知何日？

此时此刻难为情。”“有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。”

可见思念之情皆生于不得见。越是不见，越是思念。思之如丝，缠缠

绵绵；念之如黏，如漆似胶。“一种相思两处闲愁。此情无计可消

除，才下眉头却上心头。”李易安的词句所表达的正是这样一种

相见时难的相思与闲愁。親字则大不同，它的要义全在一个“见”

字上。一般说来，见得多了，这关系自然就亲近些；见面之后片刻也

不想分开，这关系就可称作亲昵；久别重逢，那感觉会特别亲热。但

如若见的少了，那关系一般就会疏远，所谓“远亲不如近邻”，说的

就是远道的亲戚一般见不着面，倒不如街坊邻居，关键时候能应个急

帮把手。漫说远亲，即使是至亲如夫妻者，也常因时空两隔而成为路

人甚至仇人。所谓“至近至远东西，至深至浅清溪。至高至明日月，

至亲至疏夫妻”中的至亲至疏即是此意。所以我们国家为了社会和谐

家庭和睦而大力提倡“常回家看看”，前不久甚至立法要求儿女必须

经常探视父母。虽说这法律能不能奏效还不得而知，但至少说明立法

者也深知维系家庭亲情是离不开“见”的。但是事情往往有两个方面，

一味强调“见”有时也会适得其反，正所谓“远了香近了殃，不远不

近亲情长”。比如热恋中的年轻人，常因一方对另一方“黏”得太紧

“盯”得太严而导致分手。即是亲如夫妻者，也应给对方留有一定的

“空间”。所谓一等夫妻分房睡，二等夫妻分床睡，三等夫妻同床睡，

应该是有一定道理的。至于某些家庭情同水火势如天敌的婆媳之间，

保持一定的适当的距离也会使整个家庭其乐融融的。这大概也是一种

“距离产生美”吧。念念不忘的意思《《一代宗师》经典

台词念念不忘必有回响》如果人生有四季，四十岁前，我的人生

都是春天。做羹要讲究火候。火候不到，众口难调，火候过了，事

情就焦。做人也是这样。暗事好做，明事难成。宝森不是想当英雄，

是想造时势。现在这炉子里，需要这根新柴。让他搭手多大的面子，

姓叶的不识抬举，咱可不要坏了规矩。别跟他们一般见识，老人死

守着规矩，新人什么时候才能出头啊。叶问是个好材料，就看他这次

能不能出头。宫家没有败绩，您又在这儿，他凭什么出头。你的脾

气啊，就是爹年轻的时候。眼睛里只有胜负，没有人情世故。人要往

远看，过了山，眼界就开阔了。但凡一个人见不得人好，见不得人高

明，是没有容人之心。咱们宫家的门槛高，但是不出小人。人活这

一世，能耐还在其次。有的成了面子，有的成了里子，都是时势使然。

这次让你下来，是想求个始终，让你看看，爹是怎么退下来的。你从

小是看着我跟人交手长大的，这是最后一次。你是订了亲的人了，江

湖的事，和你没关系。当个好大夫，平平安安的，就是尽孝心了。那

年，中华武士会成立。从南方来了一个人，话不多说，手中拿着一块

饼，让我大师兄李存义掰开。我师哥李存义没有说话，还让他当了武

士会的第一任会长。他拼的不是武功，是一句话：拳有南北，国有南

北吗？其实天下之大，又何止南北。勉强求全，等于固步自封。在

你眼中在，这块饼是个武林。对我来讲是一个世界。所谓大成若缺，

有缺憾才能有进步。真管用的话，南拳又何止北传。你说对吗？叶

先生，今日我把名声送给你，往后的路，你是一步一擂台。希望你像

我一样，拼一口气，点一盏灯。要知道念念不忘，必有回响。有灯就

有人。这辈子，我成不了像我爹那样一天一地的豪杰。可我不图一

世，只图一时。别小看她是个女的，武行四大忌，和尚道士女人小

孩，上门准没好事。给你看六十四手，是让你明白，人外有人山外

有山。拳不能只有眼前路，没有身后身。希望你可以举一反三。千

古无同局，叶底是否能够藏花，有机会我们再印证。你来，我等着。

我这个人喝惯了珠江水，这日本米我吃不惯。真揭不开锅，我还有朋

友，一人请我吃一顿，我都能撑个一年半载，你们慢慢吃吧。抗战

八年，我变成一无所有，收入、朋友、最后是我的家人。言必称三，

手必称拳，是武林的一句老话，意思是能人背后有能人，凡事让人三

分。你老人家替我取这个名字，是提醒马三，要谦虚，要本分。老

猿挂印回首望，关隘不在挂印，而是回头。懂我跟你说的意思么？兵

无常势，水无常形，要是回不了头呢？那我宫家的东西，就不能留

在你身上了。再说，这件事情要是由你出头，不管是谁死谁伤，传

出去都是个笑话。你们宫家门里，徒弟杀了师傅，师妹又杀师兄，这

不是一窝子不仁不义的畜生么？至于说到你师兄，连你爹都拿不下来，

你凭什么？你爹最后的话是不问恩仇。你要是杀了马三，不是违背

了他的心意了吗？我爹的话是心疼我，想让我有好日子过。但他的

仇不报，我的日子好不了。宁可一思进，莫在一思停。这是老爷子

教我的拳理，也是我做人的道理。可惜，他老人家想不开。宫家的东

西至金至贵，要取必须是宫家的人。你是许了亲的人，没资格。没

有消息就是消息，再找个人吧。姑娘，把那么好的亲事给退了，值

得吗？你可要想清楚啊，奉了道，你这一辈子就不能嫁人，不能传艺，

更不能有后。那可是回不了头的。爹，你知道女儿心里想什么？你

要是跟女儿想的一样，就让我看见一盏亮着的佛灯。你知道吗，民

国二十六年，我打算去东北，因为那边有一座高山。大衣我都做了。

后来因为打仗，所以没去成。大衣没留下，只留下一颗扣子，算是个

念想。宫家六十四手是一座高山，不应该就这样烟消云散了。武学

千年，烟消云散的事儿，我们见的还少吗，凭什么宫家的就不能绝。

叶先生，武艺再高高不过天，资质再厚厚不过地。人生无常，没有什

么可惜的。这扣子你拿回去，咱们要见什么，不见什么，以后再慢慢

说。叶先生，十年前的大年夜，你知道我在哪儿吗？叶先生，我借

您一步。宫家不是无源之水无本之木，六十四手也不是你想见就能见

的。宫家还有人。我知道宫家卧虎藏龙，谁要来指教的，我随时恭

候。今天是大年夜，他一定会来，必须等。这年三十都不让我过。

饺子就在锅里，怕你是吃不上了。我再三让着你，不外乎是想替你

宫家留人留面，别不知进退。该烧香烧香，该吃饭吃饭，该办的事，

天打雷劈也得办。宫家的东西，你今天必须还。好，东西在我身上，

你想要，就来拿。宫家的东西，我还啦。话说清楚了，不是你还的，

是我自己拿回来的。风流本就是个梦。有人说丝不如竹，竹不如肉，

唱得远比说得好听。当年要真硬着性子把戏学下去，我定会是台上

的角儿。千回百转，亦悲亦喜。唱腻了杨门女将就换游园惊梦唱着。

那时候，你在台下，我唱你看。想想那样的相遇，也怪有意思的。我

怕到时候一票难求啊。您真捧场。你看戏，我送票。其实人生如戏。

这几年，宫先生文戏武唱，可是唱得有板有眼，功架十足。可惜，就

差个转身。想不到你把我当戏看。我的戏，不管人家喝不喝彩。也

只能这样下去了。今晚请您出来，也是想把该了的事了一了，该说的

话说一说。宫先生要出门？在北方有句老话：人不辞路，虎不辞山。

这些年，我们都是他乡之人。我是真的累了，想回老家。临走前，有

样东西要还给您。六十四手，我已经忘了。我在最好的时候遇到你，

是我的运气。可惜我没时间了。想想说人生无悔，都是赌气的话。人

生若无悔，那该多无趣啊。叶先生，说句真心话，我心里有过你。我

把这话告诉你也没什么。喜欢人不犯法。可我也只能到喜欢为止了。

这些话我没对谁说过，今晚见了你，不知道为什么就都说出来了。就

让你我的恩怨像盘棋一样，保留在那儿。你多保重。人生如棋落子

无悔。我们之间本来就没恩怨。有的只是一段缘分。你爹讲过，念念

不忘，必有回响，有灯就有人。希望有一日，我可以再见宫家六十四

手。我爹常说，习武之人有三个阶段：见自己，见天地，见众生。

我见过自己，也算见过天地，可惜见不到众生。这条路我没走完，希

望你能把它走下去。或去或留，我选择了留在我的年月，那是我最

开心的日子。女人，断发就是断头。为了给老爷报仇，她断了发奉

了道，不出嫁不传艺，一辈子就一个人，她真的做到了。这是她发愿

前剪下自己的头发烧成的灰。姑娘说，她和你相识了半辈子，实则你

不知她，她不知你。叶先生，宫家没人了。我把二小姐交给你了。我

踏出这一步的时候，我以为有一天我还会回来。想不到那次是最后一

面，从此我只有眼前路，没有身后事，回头无岸。叶先生，世间所

有的相遇，都是久别重逢。有人说，咏春因我而起，因我而收。我

但愿他们是对的。我一辈子没挂过招牌，对我而言，武术是大同的，

千拳归一路。到头来，就两个字：一横一竖。念念不忘的意思《难

忘的八个字》教学目标：1、会写10个生字，会认10个生字，练

习用部首查字法查字典理解词语的意思。2、理解课文内容，明白这

“八个字”令人难忘的原因。3、有感情地朗读课文，体会伦纳德夫

人善待、关心残疾儿童的优秀品质。教学重点难点：1、学会本课

生字。2、了解伦纳德夫人是怎样用爱去深深打动一个残疾儿童的心。

教学过程：第一课时一、引入：直接揭示课题---“难忘的八个字”，

说说“难忘”是什么意思？课题中的这八个字到底是什么呢？这八个

字后面埋藏真怎样的故事呀？我们就带着问题来学习这篇课文。二、

初读课文，认读词语。快速寻找好词：气恼、缘故、测验、依次、

复述、是否、挺好、或者、抚慰（用自己喜欢的方式认会生字）7、

读课文，正音、思考问题：难忘的是哪八个字？板书：我希望你是

我的女儿三、学习课文1、2自然段。1、默读这部分课文“与众

不同”是什么意思？画出描写小女孩外貌的句子，读一读。看出“我”

怎样的内心世界？学习多音字“恶”、“模”。2、从哪能看出“我”

非常自卑？四、小结本节学习情况。第二课时1二、细读课文，

那跟她说的八个字的人长的什么样呢？我们一起往下看2、画出重复

描写老师外貌的句子。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是没有一个

人比我更爱她。从哪个字看出我很喜欢伦纳德老师？本段有一句过

渡句谁能找出来？学习第三、第四段。那到底是什么故事呢？我

们一起学习第三四段默读，想想“我”等待着的时候会是怎样的心

情呢？3、这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道：“我愿你是

我的女儿！”老师说这句话时心里是怎样想的？应该怎样读？5、伦

纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。

这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令

我终生难忘。（1）思考：“受了怎样的伤？”（2）以前“我”对

人生的看法是什么？（结合“我测试时的心理活动”）（3）现在“我”

会想到什么？想象：这个小女孩会有什么样的感受？6、找出文中过

渡句。7、师问：在你的眼里，伦纳德夫人是一位怎样的老师？（鼓

励学生联系课文进行总结）8、出示语句，讨论：每个孩子都喜欢

她，敬慕她。但是没有一个人比我更爱她。思考：（1）为什么“都”、

“更”？（2）“喜欢”什么？“敬”什么？“慕”什么？9、“这八

个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、

幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。”“这八个字改变了

我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法？从外貌看，

“我”是个相貌丑陋的女孩；在学校里，“我”被人讥讽，冷落；“我”

十分自卑，但伦纳德老师用深深的爱关照着我，她说的八个字让“我”

刻骨铭心，终生难忘。三、小练笔：模仿课文写一个人的外貌。板

书：“我”相貌丑陋自卑难忘的八个字我希望你是我的女儿改变

对人生的看法伦纳德老师的关爱念念不忘的意思《六年级下册综合

性学习__难忘小学生活》