风平浪静的意思(风平浪静的意思是啥)

部编版五年级下册语文第17课解析

跳水

（1）一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。（通过环境描写，为下文孩子跳水做铺垫。）一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆（sì）起来。（写水手拿猴子取乐，使得猴子更加放肆。）//

第一部分(1)写帆船上水手拿猴子取乐，猴子十分放肆这是事情发生的起因。

（2）船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。（突发状况，让人意想不到。体现猴子的迅速敏捷。）水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅（wéi）杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。（水手们的大笑刺激了孩子的情绪，让孩子生气且无奈。）孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。（突出猴子的放肆。）

（3）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。（他们的笑声加上猴子的戏弄，使得孩子更加生气,导致孩子做出冲动的举动——爬上桅杆去追猴子。水手们的笑，推动了情节的发展。）他攀着绳子爬到第一根横木上， 正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。//

第二部分(2——3)写猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。水手们笑起来是因为猴子速度快、动作滑稽。孩子被戏弄得生气也不是,笑也笑不出来。

（4）“你逃不了!” 孩子一边追赶一边喊。（突出孩子要追上猴子拿回帽子的决心和信心。） 猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇（zī）牙咧（liě）嘴做着怪样。（猴子越来越放肆，孩子忍无可忍。）横木的一头离桅杆一米多。 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足， 直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。（水手们的表现突出了孩子处境的危险。并写出孩子的进退两难。）//

第三部分(4)写孩子走上最高横木,遇到生命危险，是故事的高潮。

（5）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄（miáo）准儿子，喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。（说明船长说话语气的强硬，逼迫孩子跳水的决心。也写出来一个父亲对儿子的担心。也突出船长临危不惧、当机立断、急中生智。）

（6）扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（这两句对水手的描写表明了事情的结局——孩子得救了。）//

第四部分(5、6)写船长命令孩子跳水,水手们把孩子救上船。孩子的得救,主要是由于船长当机立断,措施正确,同时也由于孩子及时明白了爸爸的意思,跳到了水里，水手们在短短的四十秒里就把他救上了甲板。

本文作者是俄国的列夫•托尔斯泰，译者吴楙之，选作课文时有改动。

1、作者简介

列夫·托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》 《青年》等。

2、课后生字

肆sì（1）偏旁：聿（2）结构：左右（3）组词：放肆、肆意

桅wéi（1）偏旁：木（2）结构：左右（3）组词：桅杆、船桅

撕sī（1）偏旁：扌（2）结构：左右（3）组词：撕开、撕裂

唬hǔ（1）偏旁：口（2）结构：左右（3）组词：吓唬、唬人

龇zī（1）偏旁：齿（2）结构：左右（3）组词：龇牙咧嘴

咧liě（1）偏旁：口（2）结构：左右（3）组词：龇牙咧嘴

艘sōu（1）偏旁：舟（2）结构：左右（3）组词：一艘、龙艘

航háng（1）偏旁：舟（2）结构：左右（3）组词：航行、返航

帽mào（1）偏旁：巾（2）结构：左右（3）组词：衣帽、帽子

逗dòu（1）偏旁：辶（2）结构：半包围（3）组词：逗弄、引逗

钩gōu（1）偏旁：钅（2）结构：左右（3）组词：钩住、钩针

扭niǔ（1）偏旁：扌（2）结构：左右（3）组词：扭动、扭捏

舱cāng（1）偏旁：舟（2）结构：左右（3）组词：船舱、舱位

鸥ōu（1）偏旁：鸟（2）结构：左右（3）组词：海鸥、沙鸥

瞄miáo（1）偏旁：目（2）结构：左右（3）组词：瞄准、瞄球

3、多音字

正（1）zhèng正确、正好（2）zhēng正月

行（1）háng 行家、银行（2）xíng 行走、行人

都（1）dōu都有、全都（2）dū都市、首都

只（1）zhī一只、只身（2）zhǐ只有、只见

钻（1）zuān钻洞、钻研（2）zuàn电钻、钻石

模（1）mó模仿、模拟（2）mú模样、模子

得（1）dé觉得、得到（2）de出得了门了（3）děi如果下雨就得淋湿了

乐（1）lè快乐、欢乐（2）yuè音乐、乐曲

更（1）gēng三更、更替（2）gèng更加、更好

地（1）dì土地、种地（2）de飞快地跑

杆（1）gǎn枪杆、秤杆（2）gān杆子、旗杆

着（1）zhe看着、写着（2）zháo着火、睡着（3）zhuó穿着、着陆（4）zhāo着急

横（1）héng 横竖、横跨（2）hèng 蛮横、专横

爪（1）zhǎo前爪、鹰爪（2）zhuǎ爪子、猫爪

好（1）hǎo 好看、好人（2）hào 爱好、喜好

吓（1）xià吓人、惊吓（2）hè恐吓、威吓

朝（1）cháo朝向、朝代（2）zhāo朝阳、朝三暮四

还（1）hái还有、还是（2）huán还钱、还书

要（1）yào主要、紧要（2）yāo要求、要挟

转（1）zhuǎn 转身、转发（2）zhuàn 转动、转圈

了（1）le走了、哭了（2）liǎo知了、了解

晃（1）huàng晃荡、摇晃（2）huǎng晃眼、明晃晃

没（1）méi没有、没人（2）mò淹没、沉没

难（1）nán 难过、难受 （2）nàn 发难、难兄难弟

发（1）fā发现、发家（2）fà头发、毛发

长（1）cháng长短、长度（2）zhǎng长大、班长

看（1）kàn 看见、好看（2）kān看家、看门

见（1）jiàn见面、相见（2）xiàn常用在古诗文中

弹（1）dàn子弹、弹壳（2）tán弹开、弹琴

觉（1）jué觉得、发觉（2）jiào睡觉、午觉

间（1）jiān 中间、房间 （2）jiàn 间隔、间隙

4、易错字词

艘、猴、惹、摘、戴、爬、横、撕、逗、喊、攀、钩、扭、颗、浮、抓

帆船、航行、甲板、模仿、显然、放肆、桅杆、吓唬、顶端、胳膊、船舱、海鸥、瞄准、纵身、炮弹、勇敢、风平浪静、龇牙咧嘴、摇摇晃晃、心惊胆战

5、近义词

环游——游历、模仿——仿照、显然——分明

放肆——放任、更加——加倍、忽然——突然

好像——仿佛、故意——存心、吓唬——威吓

灵巧——灵活、追赶——追逐、瞄准——对准

明白——清楚、勇敢——英勇、觉得——感觉

哭笑不得——啼笑皆非、风平浪静——相安无事

摇摇晃晃——踉踉跄跄、心惊胆战——六神无主

6、反义词

张开——收拢、显然——隐藏、放肆——收敛

忽然——慢慢、故意——无意、吓唬——鼓励

灵巧——笨重、明白——糊涂、勇敢——懦弱

哭笑不得——落落大方、风平浪静——波涛汹涌

摇摇晃晃——稳稳当当、心惊胆战——坦然自若

7、文章主要内容

写一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子走上横木，在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安，表现了船长的沉着、果断、机智。告诉我们，遇事不能任性，要沉着冷静，善于分析。

8、文章的起因、经过、结果

起因：水手拿猴子取乐。

经过：猴子戏弄孩子，孩子走上横木。

结果：船长命令孩子跳水，孩子得救。