潜移默化什么意思(潜移默化什么意思及造句)

一年级上册：园地七，亲属称谓与分类，看图写词语与说话

本次图文是一年级上册语文园地七。园地的学习历来是语文学习的重点，主要表现为考试的概率是十分高的。先来看看知识要点：

第一部分是亲属称谓。我们不妨用这些亲属称谓做些文章，分一下类。可以按照字的偏旁分类、性别分类、辈分分类等。当然，这些分类是为了帮助与学生记住和认识亲属称谓的一种辅助学习，并不是学生学习的重点，不必过多浪费学习精力。或者说，随着学生年龄的增长，这些亲属会在潜移默化中掌握的。

第二，是词语与句子的练习。一年级已经开始看图说话的练习了。本单元接近本学期学习的尾声，所以，这个练习是一种能力上的提升。学生看图，说出图画上的词语，然后练习说话。因为学生写话的能力目前还有点困难，所以，说话练习还是比较容易操作，能够完成的任务。

第三，日积月累。本次日积月累要积累的是名言谚语，这些谚语道理浅显易懂，作为学生的启蒙，不管是以后做人做事会有着积极的影响。

第四，“种瓜得瓜”“后人乘凉”“始于足下”，这些很浅显的道理，作为“聪明”人，他必然想着如何走捷径，如何偷工减料，如何可以谋取自己的最大利益。希望孩子能够一步一个脚印，尤其在亲爱学习上，浮躁与偷懒是无法让自己真正进步的。

第五，笔画与偏旁的学习。本次园地还涉及到了“日字旁”“女字旁”的汉字归类，依此我们还可以发挥一下其他偏旁的练习。笔画比较相近的对比，当然，这些练习也可以进行拓展。当然，如果拓展的话，由于能力性较强，就需要好好的总结，归类一下了。