周而复始的意思(周而复始的意思是什么动物)

【本篇是：彭博士讲《黄帝内经》系列-精华篇-之四百三十五。（更多精彩内容持续更新中……）】

“天為陽，地為陰；日為陽，月為陰；行有分紀，周有道理。日行一度，月行十三度而有奇焉。故大小月三百六十五日而成歲，積氣余而盈閏矣。立端於始，表正於中，推余於終，而天度畢矣。”——《黃帝內經•六節藏象論》

听众朋友们大家好，我是中医彭鑫博士，今天我们继续讲解《黄帝内经·素问·六节藏象论篇第九》，我们先看原文∶“天为阳，地为阴；日为阳，月为阴；行有分纪，周有道理。日行一度，月行十三度而有奇焉。故大小月三百六十五日而成岁，积气余而盈闰矣。立端于始，表正于中，推余于终，而天度毕矣”。这段原文确实有很多地方需要详细讲解，我先带大家捋一遍。

“天为阳，地为阴；日为阳，月为阴”这好理解，那就是天地日月阴阳的运行之道。“行有分纪，周有道理”，行有分纪指的是日月之行，日月之行是按照天体中所划分的方位度数来进行运行的。周有道理，周指的是环周，周而复始的意思。道指的是轨道，理指的是轨道的规律，讲的就是日月环周一周有一定的轨道。“日行一度，月行十三度而有奇焉”，日行一度也就是太阳行一度，这时候月行十三度而有奇焉，月亮就行十三度，然后多出一个零头，奇就是有余的意思。“故大小月三百六十五日而成岁，积气余而盈闰矣”，也就是大月小月合在一起正好是三百六十五天，成一岁就是一年。为什么叫积气余而盈闰呢？

我们看一下解释，阴历的月份用朔日和望日来计算，每个月平均是二十九点五日，有的是三十日，有的是二十八日，有的是二十九日。节气以地球绕日十五度来计算，十五度是一个节，十五乘以二十四正好是三百六十，一年正好是二十四个节气，每个节气平均就是十五天，每个月相当于两个节气，所以月份常常不足，节气常常有余，你会发现咱们如果用阳历记节气记的比较准一些。要是用阴历来记的话，节气经常就偏差非常大。节气大多数都是用阳历来记，但是每年也有细微的差别。（今日头条@中医彭鑫博士）阳历我们知道是按照太阳历来算，非常精确，阴历就按照月亮的规律来计算，就会有闰月的问题，所以每个月余一日，如果按照节气来算，一年三百六十五天除以十二，一个月就是三十日还要多一点，正常的来讲，按照节气来算，节气应该是大概十五日左右，但是也要多一点。所以每个月余上一日还要多一些，累计三年就是余一个月还要多一些，一个月余一日，一年就是十二日多，累积三年正好是三十六日左右，三十六日比一个月要多，如果是三年来算，必有一个月是闰月。十九年有七个闰月，十九年的时间正好闰七个月。七个闰月之后节气与月份又复归一致。

我们知道节气的计算时间是严格按照太阳来算的，就是太阳行一度，也就是太阳绕日十五度来计算，太阳是非常准的。就是我们计算时间的相对空间位置的话，以太阳作为参照物，太阳非常准。太阳准的话时间就算的非常准，所以节气就按照太阳历来算。我们看二十四节气跟西方的十二星座是非常吻合的。我们看到十二星座的出生年月日，几月几日到几月几日是什么巨蟹座、金牛座、水瓶座、天蝎座等等，那个时间节点正好跟二十四节气是非常一致的，这都是按照太阳历来算，太阳历就非常准，就是我们所说的阳历。如果按照月亮来算，每个月正好是二十九点五天。按照太阳历来算，它比三十还要多一些。多出来的这些，就是《黄帝内经》所说的“积气余而盈闰矣”，就是气多的话就再闰一个月，这就是我们看到农历定期就会闰月，比如有的年份是闰五月，有年份是闰六月，你会发现有的小朋友，比如出生日期是闰六月几号出生，那么他再过十九年，再一个闰六月的时候才能再过一次农历的生日。一般阴历的生日和阳历生日重合是十九年完全重合一次，也就是出生那一年重合一次，十九岁重合一次，三十八岁再重合，再往后就是五十七岁再重合，以此类推，这就是刚才讲的意思。

再往后看“立端于始，表正于中，推余于终，而天度毕矣”，立就是确立的意思，端指的是岁首，就是开端的时间，岁首指的是什么？很多人说岁首是不是立春呢？其实不是，我们以前讲过冬至一阳生，岁首就是冬至那一天，阴气到了极点，阳气开始生发，那个点就是冬至。冬至就是真正的一年的开始，阳气的开始，所以岁首指的是冬至节。立端是确定岁首的时间。表正于中是什么意思呢？表指的是圭表，是古代天文的一种仪器，正是指的校正，也就是确实、确证的意思。表正于中指的是圭表来测量日影长度的变化，计算日月的运行，来校正时令节气。说白了就是把时令节气和时间月份校准好。推余于终，而天度毕矣，天度指的是三百六十五天就完全运行一周，运行一周的话，古人认为这就结束了，叫天度毕。第二年又重新开始循环，一年一循环，六十年又一循环，所以说一甲子，二甲子。五运六气很有意思，五运六气有一个大司天的说法，就是六十年一个循环周期，按照每一年它又是一年一个循环，大司天是六十年循环。六十年一循环有的时间段，比如一九八四年到二零二四年，这六十年恰恰就是厥阴风木司天。这就是《黄帝内经》，还有古人的纪年纪岁的方法给我们带来的启发。

好了，今天的课就讲到这里，谢谢大家的收听，我们下次课再见。（未完待续）

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