消防演习方案(消防应急演练方案)

一、演练目的：

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、时间、地点、参加人员

1．时间：2022年11月7日下午2:30。

2．地点：幼儿园操场内。

3．参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具：

灭火器、水等，湿毛巾每人一份。

四、演练指挥小组：

1.总指挥：潘艳

2.副总指挥:陈慧

3.成员：刘雅静 陆淏 王春瑶 王永奇 李静 葛星月

4.救护人员：王笃梅

5.负责幼儿园门口安全：保安：韩曙光

6.各班疏散成员：由各班老师辅助进行

7.楼道小组成员：

幼儿园东楼梯口：三楼：沈云 二楼：许艳雯 一楼：陆小琴

幼儿园中楼梯口：三楼：钱培培 二楼：芮容容 一楼：沈钱林

8.幼儿活动操场：潘艳 陈慧

演练的具体操作程序

1.总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地向操场撤离。当

班教师为该班的第一指挥，各疏散人员在第一时间赶到教室口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的地段与班级教室里无任何人员时方可撤离。

2.幼儿到达指定地点后由陈慧指挥幼儿迅速用湿毛巾捂住口鼻，下蹲，或坐下待命，各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。

3.消防中队消防员现场消防演练

4.中一班赵瑾萱分享演练感悟。

5.总指挥对本次的演练进行小结。

6.全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。

六、演练注意事项

1.对不能参加演练的幼儿，要提前向总指挥报告。并提前将该幼儿护送到园内的安全区域。

2.各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从教室前门迅速撤离。

3.演练前各班教师要有目的地将消防紧急疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。

4.演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

5.演练撤离是不分班级先后，做到迅速有序，不慌张。

6.疏散小组成员，各班教师就近幼儿旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。

7.如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》，第一时间救护伤员。

七、消防紧急疏散演练预案：

1.当听到紧急疏散的信号后，全体保教人员应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：

要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。三位教师一前一中一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（1）疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。

（2）疏散过程中，可以湿毛巾捂住口鼻，以防吸入有毒气体等。

（3）班级撤离路线：

各班撤离到操场，幼儿面向南依次是：小一、中一、大一、小二、中二、大二。

（4）疏散到指定地点后，以班级为单位集队，原地不动、蹲下， 用湿毛巾捂住口鼻。各班班主任应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

（5）稳定幼儿情绪，对幼儿实施心理辅导，消减“灾害”给幼儿带来的心理障碍。

2.园长讲话，总结点评本次消防疏散演练情况。

3.总指挥发出演练结束指令，各班教师组织幼儿有秩序地回教室，疏散演练结束。